《蜜蜂》作文9篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認(rèn)為大家對它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……
出走后的小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學(xué)校，于是就飛到了學(xué)校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩。”小朋友又問：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂說：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點點蜜而已�！毙∨笥褌冋f：“這可是你不對了，它們和你一樣也在辛苦勞動，也只吃一點兒蜜呀�！毙∶鄯湔f：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了。”說完就嗡嗡嗡地飛走了……
它飛呀飛，又看見了一個人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個人見了它，馬上露出一臉可怕的'笑容說：“蜜蜂標(biāo)本應(yīng)該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢的速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動眼看就要掉下來了。在這千鈞一發(fā)的時候，正好被巡邏的蜜蜂衛(wèi)士看到了，蜜蜂衛(wèi)士連忙快速飛過去把那個人哲了一下，那個人疼得哇哇大叫，衛(wèi)士乘機(jī)把小蜜蜂救走了。
當(dāng)小蜜蜂醒來時，發(fā)現(xiàn)自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢。它回想起自己負(fù)氣離群出走，遇險差點沒命時。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現(xiàn)在我知道錯了�！狈渫鯇λf:“你知錯就好，我們也有錯誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊”了。
《蜜蜂》作文 篇2
我曾經(jīng)寫過一句話：跟著蜜蜂，就能找到花朵，跟著蒼蠅，只能找到廁所。
這句話的主要含義很簡單：去和正能量的人在一起，因為負(fù)能量的人，不僅自己消極，對別人更是刻薄，和他們在一起久了，會讓自己變得負(fù)能量十足。
幾天前，一位朋友留言給我，是不是一定要永遠(yuǎn)像一只蜜蜂一樣，在職場和學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)地向陽而生？
我的答案是：剛進(jìn)入職場和新領(lǐng)域，成為一只蒼蠅，沒什么不好。
美國的生物學(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗，在太陽下放兩個玻璃瓶，上面鉆上一個孔，很小，剛好夠它們出來，接下來，分別把一只蒼蠅和一只蜜蜂放進(jìn)去，看誰先飛出來。
我們都知道，蜜蜂是勤勞的，而蒼蠅骯臟且沒頭腦，所以，應(yīng)該是蜜蜂先出來�？墒牵詈蟮慕Y(jié)果，卻大跌眼鏡：蜜蜂剛被放進(jìn)玻璃罩中時，只沖著陽光飛，被玻璃擋回來后，卻依舊執(zhí)著地向著光亮一次次地飛，直到它筋疲力盡，最后死在玻璃罩中。
而蒼蠅不一樣，有一個詞叫無頭蒼蠅形容再好不過：當(dāng)蒼蠅被放入玻璃罩后，它開始沒有目的地瘋狂亂撞，暈頭轉(zhuǎn)向后繼續(xù)亂撞。一段時間后，沒想到的是，大多數(shù)的蒼蠅，竟然找到了那個孔，然后飛了出來。
這個實驗，我是幾年前在書上讀到的，讀到這個試驗后，我像被什么劈中一樣，因為這兩種實驗，像極了我們生活中的兩類人：好學(xué)生和差學(xué)生。為什么許多學(xué)校里的好學(xué)生在剛進(jìn)入工作后，遲遲找不到狀態(tài)，而很多學(xué)校里的'“差”學(xué)生，竟然如魚得水。
原因很簡單：因為許多好學(xué)生一直朝著陽光飛，哪怕陽光那邊是死路，都沒想過平移走其他的道。而許多“差”學(xué)生會變通，一條路走不通馬上想另一個辦法。
一次我和一家創(chuàng)業(yè)公司老總聊天，他給我講了一個故事：他說他招了一位名牌大學(xué)生，準(zhǔn)備從基層開始鍛煉他，先讓他從接客戶電話開始，去體驗一下一線的戰(zhàn)況。
沒想到的是，每次客戶只要提出稍微復(fù)雜點的請求，他就回復(fù)：不好意思，這個我不負(fù)責(zé)；或者直接甩到領(lǐng)導(dǎo)那里來，讓領(lǐng)導(dǎo)做決定�？深I(lǐng)導(dǎo)們每天有更重要的事情去忙，很多時候不得不放下手中的活去接電話，弄得整個公司效率很低。
后來領(lǐng)導(dǎo)問他，你為什么不能自己給個解釋？他說，第一，不歸我負(fù)責(zé)；第二，培訓(xùn)的時候沒人告訴我遇到這個情況該怎么回答，我怕說錯了還怪罪于我。
這位老總說到這里氣得深深吸了口氣，然后繼續(xù)說：后來我換了一個男生去做，并且把上一個實習(xí)生的例子講給他聽。后來只要客戶打電話來，他都能有自己的解釋，而且還不止一套，隨機(jī)應(yīng)變的能力非常強(qiáng)。
我趕緊問，他一開始就會這些嗎？
老總說，沒，一開始還不是亂回答，讓部門領(lǐng)導(dǎo)罵得狗血淋頭。后來他自己琢磨怎么說話又能平息顧客憤怒，又能解決問題，還能減少部門麻煩�，F(xiàn)在他做得很好，我們準(zhǔn)備提拔他了。
這個男生我沒機(jī)會見到他，但我知道，剛?cè)肼殘龅乃褪且恢簧n蠅，沒有方向，蒙頭亂撞，最后撞出了一條血路。他犯了很多錯，也被罵了許多次，但他找到了自己的方向，現(xiàn)在，他可以像蜜蜂一樣，朝著這個方向飛了。
有人問，這樣撞會死嗎？放心，死不了，朝著一個方向盲目地撞才會死人呢。
任何一個人進(jìn)入新領(lǐng)域，第一年都會一無所知，好在，這是最好的學(xué)習(xí)期。
我在進(jìn)入每一個新領(lǐng)域的第一年，都會暈頭轉(zhuǎn)向地一頭亂撞，像一只蒼蠅一樣，沒有方向，但往往都能撞出一條血路，雖然渾身是傷。有人說我運氣好，其實不是，只不過是我們把許多錯誤的路都走了，發(fā)現(xiàn)不成功沒繼續(xù)了而已。但到了第二年，一旦這條路確定，我就會變成蜜蜂，在后面幾年，勇往直前地朝著這個方向飛。
可是，當(dāng)自己還沒有方向時，一定要有蒼蠅的精神，哪怕被人嫌棄，哪怕漫無目的，哪怕一無所有，哪怕遍體鱗傷。
每個剛進(jìn)入一個新領(lǐng)域的人，都會遇到資源不足，人脈不夠，方向不明的麻煩，誰都一樣。
但聰明的人，一定不會把一條路走到黑，更不會永遠(yuǎn)朝著光走，他會像蒼蠅一樣，隨時變動著自己的路，不適合立刻找下一條路，走入職場走進(jìn)社會后，人都會明白，書本上的知識和老師曾經(jīng)講過的內(nèi)容，都不能是指引你前進(jìn)的光，只有自己走得通的路，才是光。
而這條路，都是自己無所畏懼地撞出來的。這世上也沒什么運氣好，好的運氣，都是試出來的結(jié)果，最差的打算，不過大器晚成，不過是所有不對的路都走過了，都不對了，剩下的那條路，必然就對了。
《蜜蜂》作文 篇3
蘋果樹下住著一窩螞蟻，它們每天都有會出去尋找食物，不管有多遠(yuǎn)，只要看見了食物，就會跑回來報信，然后成群結(jié)隊地去把食物搬回來。蘋果樹上還住著一群蜜蜂，它們每天都會出門采蜜，忙個不停。
一天清晨，螞蟻正要出門尋找食物，蜜蜂正要出門采蜜，它們正巧碰在一起，螞蟻說：“蜜蜂大哥，又要出門采蜜呀？”蜜蜂說：“是啊，采蜜就是我們的工作。”螞蟻說：“蜜蜂大哥，這個世界對我們太不公平了，你想，我們每天出去尋找食物，你們出去采蜜，大家都很忙，可是大家都有夸你們是勤勞的小蜜蜂，是辛勤的`園丁，而對我們理都不理，甚至有的人看到我們的樣子還非常的討厭，你說公平嗎？”蜜蜂說：“你們辛尋找食物是為了自己，而我們辛苦地采蜜是為了別人，所以大家當(dāng)然稱贊我們，而不稱贊你們了�！蔽浵伮犃嘶腥淮笪颍靼琢艘粋�道理：只有為別人做貢獻(xiàn)的人，才會得到別人的稱贊。
《蜜蜂》作文 篇4
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當(dāng)?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養(yǎng)蜂人說的話：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我引到這兒來的�！�
現(xiàn)在，我對這個故事的真實性產(chǎn)生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的.時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠(yuǎn)，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當(dāng)向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書�！鞍呀痿~放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來�！边@可是書上說的呀！可是同學(xué)們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
《蜜蜂》作文 篇5
今天，我們得知要去探究蜜蜂，我的心如一條歡樂奔騰的小溪，歡快躍動。
老師告訴我們這次探究活動準(zhǔn)備出發(fā)，同學(xué)們滿懷期待，爭先恐后的登上了校車。我們一進(jìn)入博物館，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，還有一個個關(guān)于蜜蜂的科普知識，讓我們眼界大開，我們對蜜蜂有了進(jìn)一步的了解。
蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵。它體長一般為18到20毫米，每個蜂巢里只能有一只蜂王，它的壽命一般為3至5年，最長可達(dá)9年。工蜂就負(fù)責(zé)剩下的所有工作了，比如防衛(wèi)、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飛行距離最遠(yuǎn)達(dá)到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均壽命為30至40天，而能飛出去采蜜的天數(shù)只有20天左右，每只蜜蜂一天大約要飛出去15次。
令人驚奇的是蜜蜂在1.3億年前就存在地球上了，而蜜蜂釀造的蜂蜜，則是世界上目前唯一不會壞的`食物……
在探究活動中，我們還做了一個小實驗——先滴一滴蜂蜜在紙上，再加一點面粉和碘酒，居然會出現(xiàn)深紫色，真是奇妙。老師還告訴我們，好的蜂蜜（沒有加水的蜂蜜）滴在紙上后，不會向四周散去。
后來，老師還給我們每人一小袋蜂蜜。我嘗了一口，味道和家里的不太一樣，甜中帶著花香，花香中卻帶著一點澀……
這次的探究，讓我們對蜜蜂有了更多的了解和興趣，真讓我大開眼界。
《蜜蜂》作文 篇6
媽媽說帶我去大蓬山玩，我高興得一蹦三尺高。
一大早，我們就興奮地到目的地了。我像機(jī)靈的小猴子一樣跳下了車，等媽媽買好票，我一溜煙地鉆了進(jìn)去。
首先看到的是幾張大花臉，有紅關(guān)公、黑臉曹操等，好像都在對我笑。我先玩小蜜蜂。我搶了個就近的座位坐了下來，熟練地操縱著紅鍵，讓我的小蜜蜂飛得高一些。我最喜歡的是蕩秋千。當(dāng)秋千越蕩越高的'時候，風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過，我感覺自己就像一只放飛的小鳥，在空中自由自在地飛翔。
最刺激的要算激流勇進(jìn)了。聽說這個游戲很危險。我小心地坐上去以后，車一點一點地往上爬，我一點兒也不怕。就在我沾沾自喜的時候，車子從坡頂像火箭一樣沖了下來，還沒等我反應(yīng)過來，一個大浪頭撲來，全身都濕透了，像只落湯雞，真是又驚險又刺激。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了。
《蜜蜂》作文 篇7
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點兒的蜜，這太不公平了�！彼蚍渫跆岢隽丝棺h。蜂王細(xì)聲細(xì)語地安慰它，并解釋說：“大家都有出力，報酬都是一樣的�！边@只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。
它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會兒跳跳舞，一會兒唱唱歌，一點兒煩惱都沒有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢
潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨和恐懼。無助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來，哭累了，也睡著了。它做了個夢：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎勵它比以往任何時候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖�；貞浧饎偛诺膲艟�，它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的.路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時候，眼前出現(xiàn)了幾個飛舞的身影，是它們---雨后出來采蜜的同伴！那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，不約而同地?fù)肀ё×怂�，欣喜地說：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧！”這只離群的蜜蜂，流下感動的眼淚，此時它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽光灑在身上。
終于，它們又團(tuán)結(jié)在一起辛勤地勞動，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認(rèn)識到了生命需要親情，快樂需要友情�？蓯鄣男∶鄯渥魑�
《蜜蜂》作文 篇8
“��！”一陣大叫，突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽我慢慢道來。
哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢！小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個正著。小陳發(fā)飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽見了，問小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”
小陳臉漲得通紅說：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來啦！”
“你別去惹它，它就不會扎你的！”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見了連忙躲開，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當(dāng)飛到我們女生面前，我們都會被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場了！余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！
過不了多久，它又回來啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來氣了，狠狠的`把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。
哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話……NO，不要��！蜜蜂啊，你可千萬不要再回來太愛學(xué)習(xí)，來教室聽課了，永遠(yuǎn)不要回來啦！
《蜜蜂》作文 篇9
“蜜蜂來了！蜜蜂來了！”一位同學(xué)驚叫起來。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開，有的抱著頭生怕蜜蜂會蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飛回來了！這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著站起來，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見了，馬上也站起來，用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書本里跳出來，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個說：“用書打死它！”那個說：“等它停了，抓住它做標(biāo)本！”后面的同學(xué)看不見，索性爬到凳子上站著看。這時張老師的目光嚴(yán)肅起來，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周圍的'同學(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過去，幾次都沒有成功。張老師走了過來，用手把蜜蜂慢慢捧起來，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認(rèn)真地上課了！
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