《蜜蜂》作文實用[8篇]
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《蜜蜂》作文實用[8篇]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中啊，飛呀……”這簡單的童謠似乎已經踏入我們這幾代的心田。當然，蜜蜂的的確確一直默默地工作著，簡直像一位辛勤的園丁。蜜蜂為了什么？答案是采蜜。今天，我就親眼目睹了這一切。
春風暖暖的，我在小區花園的一條蜿蜒曲折的小路上散步，突然，迎面飛來了一只小蜜蜂，我正覺得奇怪，又猛然看了旁邊的花壇一眼，我“刷”地一下明白了。只見一大群蜜蜂停在一簇五顏六色的鮮花上面：那花的葉子由三種顏色構成。這花瓣的色彩也十分鮮艷奪目，形狀像一串大大的香蕉，它還不停地吐出芳香呢！
回家后，我為了了解蜜蜂的知識，我還特意翻了翻《昆蟲記》，這本書寫得可真是“滴水不漏”，“樣樣俱全”，里面有許多關于蜜蜂的.知識，但最讓我著迷的只有一個，那就是“跳舞”。蜜蜂如果知道有花它就跳起舞來。
這時，我想高聲贊美蜜蜂一下，啊，多么勤勞！我也要改正自己懶散的壞習慣，做個勤勞的好學生。
《蜜蜂》作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地，悄悄地來了。她搖著鈴鐺叫醒花兒們。有紅的、黃的、藍的……它們爭先恐后的讓人們欣賞他們的豐姿。小蜜蜂和小蝴蝶得知了春的消息，也飛出來了。
小蜜蜂勞勞從它的房子里探出了腦袋，高興地說：“今天天氣真好，正好是采蜜的好時機！”于是，勞勞飛到花叢中來采蜜。勞勞不怕辛勞，不停地在花叢中間穿梭，幫助花兒傳播花粉，讓每朵花都結出豐碩的果實，自己也釀出香甜的蜂蜜。“花粉裝滿了，我先回去吧！”勞勞說。它回到家里，將滿滿一桶花粉放進儲藏室里，就又飛出去采蜜了。
小蝴蝶美美也從它家里鉆出來，伸了個懶腰，打了個哈欠，說：“跟花兒比美去嘍！”美美來到花叢中，一刻不停地在花叢飛來飛去，邊飛邊尋找顏色最漂亮的花朵。然后落在花上把最漂亮的顏色抹在自己的翅膀上。不一會兒，美美的.翅膀變得像花一樣五顏六色了。美美看了看自己的翅膀，興奮地說：“哈哈！我是世界上最美的蝴蝶！”
勞勞飛到幼兒園旁采蜜。它瞟了一眼幼兒園，它看見幼兒園老師在教小朋友唱贊美蜜蜂的歌。勞勞微微一笑，又埋頭采蜜了。勞勞飛到學校旁，看見老師在教學生學習小蜜蜂勤勞的精神。它笑了，飛到了人類給它們造的房子里。
可是美美還在花叢中玩耍。忽然，一張網從天而降，它被人類捉去了。經過一番周折后，美美終于逃出來了。“差點被做成標本了！”
一天，美美遇到了勞勞，氣憤地說：“人類太不公平了！人類都給你們造房子，讓我們在野外被風吹打，被雨沖洗還抓我們去做標本。人類真不公平了！”“人類捉你們讓人們欣賞，也是讓你們為人類作貢獻呀！”勞勞說。美美聽了勞勞的教誨，覺得有道理，就慢悠悠地飛走了。
《蜜蜂》作文 篇3
“啊——”，教室里忽然傳出了一陣尖叫。經過“警方”的初步調查，我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來到了我們教室，全班同學都非常非常“熱情”地“送去”了“尖叫”等紀念版禮物。
不信？你瞧：
同學們有的拿著一本美術書，遮擋住自己的頭，像自己的頭再過5秒就要長出一個“雞蛋“似的”；有的“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫，送去了“尖叫”禮物；有的同學想充當充當“英勇大蝦（大俠）”，拿起一本書對者蜜蜂一陣狂追，送去了“趕死隊”禮物；更有甚者（如“余香肉絲”），拿出語文書和筆，對著蜜蜂大喊：“簽個字，簽個字呀……”讓蜜蜂當了一次“明星”……
蜜蜂先生飽受“趕死隊”的.驚嚇，連忙飛到燈的上邊，縮起身體，有氣無力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！
下課后，蜜蜂先生仍受到同學們的“熱烈歡迎”，某些同學舉著“盾牌”（書），大喊：“歡迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送，倉皇地逃出了“戰場”。
我們見了，大聲對他說：“再見了！”
《蜜蜂》作文 篇4
今天，我在小店里買了一只蜂王寶寶，到了晚上，它便破繭而出。它一會兒搖搖腦袋，好像在疑惑什么。一會兒又把自己弄倒在地，想爬起來，卻怎么也爬不起來。這下它可急了，發出“嗡嗡”的聲音，好像在說：“小主人，我爬不起來了，快來幫幫我呀！”望著它那四腳朝天的可愛模樣，我忍不住笑了起來。
我伸出一根手指，它便爬到我的手上來。我把它放回盒子里，只見它摸摸頭上的觸角，像小姑娘一樣在打扮自己，也許是在擔心剛才那一跤把自己的觸角給摔壞了。
過了一會兒，它踩在腳下的白糖上，拉出了一些黏糊糊的東西。我一看，便說：“你呀，真是太不文明了，真是一只不文明的'蜜蜂。”它好像聽懂了我的話，害羞地爬到盒子的角落里去了，像在閉門思過。
這只可愛的蜜蜂給我的生活增添了許多樂趣，你們也我和一樣喜歡它嗎？
《蜜蜂》作文 篇5
春天，我來到我的家鄉----上會，在我玩耍時，驚喜的發現蘭花、油菜花、茶花、桃花、君子蘭、白玉蘭等和一些我也叫不出名的花都開了。君子蘭寬寬的葉子，碧綠碧綠的，葉片上有好多小方格式的葉脈，葉子頂上有一個小小的花苞，花苞里有點淡淡的橘黃，就像一個高雅的君子。
最好看的要數油菜花了，從近看，油菜花金黃金黃的`，像一個個小小金銀財寶，我輕輕的撥開金黃的花瓣，哇！我發現里面有一只小蜜蜂。它正在吸花粉，它吸花粉時還是撅著屁股，煽動著翅膀，嘴里嗡嗡響，就像哼著小曲，然后抬起頭來，好像沒有發現我似的，頭也不回地飛走了，我想，它一定是飛到蜂窩，將花蜜排出，藏入庫房了。
不大一會兒，小蜜蜂又飛來了，在我眼前飛了兩圈，“嗡嗡、嗡嗡、嗡嗡”好像在說：“我很忙，請你不要打擾我”轉身又飛入了花叢中。遠看一大片的油菜花和綠油油的麥子，小花、小草混和在一起，有紅、有黃、有綠，若隱若現，美不勝收。啊，我的家鄉真美啊！
《蜜蜂》作文 篇6
在花的王國里，住著一對好朋友——一只懶惰的花蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂每天一早就在花叢中采蜜，而花蝴蝶卻一天到晚在花叢中玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙，在花叢中飛來飛去。一會兒從那朵花上跳到這朵花上，一會兒又飛到小樹上，望著花叢，好象是花叢的統領者，小蜜蜂卻在勤勤懇懇地采花蜜，花蝴蝶飛到小蜜蜂身邊，說：
“小蜜蜂，咱們是好朋友，你就陪我玩會兒游戲吧！”
“你就知道玩，也不找點事做。我要工作，可沒時間陪你玩。”
“你看看你，穿著那么丑的工作服，還要從早到晚地工作，到最后還把自己辛辛苦苦采來地蜂蜜送給人類，值嗎？”
“值啊，如果能在勞動中獲得快樂，那何樂而不為呢？”小蜜蜂回答。
“怎么可能嗎，整天工作多累啊，哪有可能快樂呀！你瞧瞧我，穿著美麗的衣服，無憂無慮地在花叢中飛來飛去，這才是真正的快樂！”花蝴蝶驕傲地說。
小蜜蜂沒有回答，繼續工作。
有一次，花蝴蝶覺得這個花叢很悶，便決定飛出花叢，去別的花叢玩。
它飛出花叢后，便上了一棵大樹。它站在樹枝上向下瞻望，看見了一個美麗的'花叢，便向那兒飛去。花蝴蝶一會兒就到了，它開心地在花叢中飛來飛去。
這時，花蝴蝶也看到了小蜜蜂，他飛過去與小蜜蜂打招呼時大家正在稱贊小蜜蜂，花蝴蝶問：“小蜜蜂，為什么他們都在稱贊你呢？”
小蜜蜂回答道：
“因為我為他們服務了，他們在感謝我。如果你也想得到人們的贊美，那你就應該勤勞地工作。”
“會的，我會做到的！”花蝴蝶信心十足地說。
從此，花蝴蝶每天飛到花叢中，給花兒傳授花粉。人們越來越喜歡它了。
《蜜蜂》作文 篇7
魯迅是中國現代偉大的思想家、文學家，也是偉大的教育家。他關心青年的學習，但反對讀死書。他說： " 讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書，指出青年讀書要自己思索，自己觀察， " 必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 " 他鼓勵青年學習社會科學，并一再指出學文科的也要看關于科學的書，學理科的，要看看文學書， " 看看別個在那里研究的'，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學習要做到堅忍、認真、韌長。要汲取多方面的知識豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
看到上面的這段話，第一個想到的就是暑期給我們老師做培訓的張書記，張書記對很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書記相比，內心里有一種遺憾，遺憾自己知識的淺薄，遺憾自己還有很多的領域沒有涉及過。我們在前進的路上，在走向成功的路上都需要一個榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書記以一名長者的身份對我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們在花開的最美麗的時節燦爛地綻放光彩！”
《蜜蜂》作文 篇8
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它認為自己的工作很多，但吃的蜜很少，抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里做了很多工作，為什么不能多吃點蜜呢？”它氣憤地說。“大伙和你都是一樣多的`蜜，你有什么意見？”別的蜜蜂質問它。“好，我離開，看你們能做個啥。”它生氣地說。
在離開蜂群的路上，它心想：哼！有什么了不起，沒有你們的幫助，我也能做出很多的蜂蜜。它走著走著，看到一個蜂窩，于是它就像箭一樣飛過去，但不幸的是，它粘到了蜘蛛網上，怎么掙扎也逃不掉。它現在后悔了，看著蜘蛛緩緩爬來。心里不禁害怕起來。它趕緊用觸角呼喚同伴。忽然，一群蜜蜂沖過來，變成了一只大手，把那只蜜蜂救出來了。它后悔地給大伙說：“對不起，我以前不應該那么自大……”蜂王說：“知錯能改就是好蜜蜂。”
我們不能這么驕傲，要團結，互相幫助，才能干成許多事。
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