明天的作文

時(shí)間：2026-01-20 22:17:06 明天

(集合)實(shí)用的明天的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(集合)實(shí)用的明天的作文

明天的作文篇1

　　“那么明天，我們依然，依然是最好的朋友。”這就是明天給我的啟示。

　　“陽陽，奶奶和爺爺要去襄陽，因?yàn)椋驗(yàn)椤蹦棠痰脑捯恢闭f不出口，我看著她含淚的眼睛，早已猜出發(fā)生了什么事情：“沒關(guān)系，你們?nèi)グ桑　蹦俏懔耍@幾天你去小雪家睡。我目送著爺爺奶奶離去的背影后，轉(zhuǎn)身到小雪家去了。

　　到了小雪家，小雪對(duì)我很好，我也非常喜歡小雪那個(gè)溫馨的家，但是看見小雪那個(gè)溫馨的家，看見小雪和她媽媽在一起玩一起笑，心里就很不是嗞味，因?yàn)槲液蛬寢屧诓煌?城市里，我一氣之下，打開門沖了出去。

　　我跑到了喜歡的濱洪公園，坐在沙灘上，對(duì)著梨花湖大聲喊道：“媽媽！我想你！”我從未經(jīng)歷過這樣的漫漫長(zhǎng)夜，不知不覺中，我仿佛看到了媽媽在對(duì)我說：“媽媽現(xiàn)在就回家，陪陽陽……”媽媽，你知道嗎嗎？老太爺走了，他非常疼我，那么明天，她會(huì)和你一起回來嗎？就在談話中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　陽陽，快點(diǎn)起來！你怎么在湖邊睡了一晚上，家里不是有床嗎？是小雪的媽媽在叫我，我看了看四周，那里依然沒有出現(xiàn)媽媽的身影，這時(shí)，我看到了小唐冷冷的眼神，我趕緊跑過去，拉住她的手說：“我很抱歉我這樣不辭而別，害得你們找了一晚上，那么明天我們依然是最好的朋友，對(duì)嗎？”早晨的太陽依然那么美好。

　　謝謝你，明天，因?yàn)樵诿魈欤业玫搅俗蠲赖挠颜x！

明天的作文篇2

　　有人說，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的甚至可怕。可是，在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜，因?yàn)閷?duì)我們來說，六年已經(jīng)快要到盡頭，六年真短，短的可憐。

　　驀然回首，加入少先隊(duì)時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng)；語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……六年來，多少往事還歷歷在目，我們?cè)跄茌p易遺忘。

　　不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動(dòng)人心的場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練，我們一點(diǎn)也不覺得苦，不覺得累。

　　不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭(zhēng)我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說那是世界上最好吃的餃子。

　　不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著幾個(gè)同學(xué)代表，懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問候，燦爛的笑容，明媚的陽光照著大家暖意融融，你說說班級(jí)趣事，他說說身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動(dòng)人的場(chǎng)面伴奏。

　　當(dāng)然，我們也很調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節(jié)把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……

　　這一切一切，好事、壞事、錯(cuò)事，我們不會(huì)忘，因?yàn)檫@些是我們?cè)谝黄{(lán)天下成長(zhǎng)的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的.時(shí)間了，只是可惜，留給六年級(jí)的我們的時(shí)間太少了，不過，離別時(shí)刻我們不會(huì)感傷，即使流淚了，也會(huì)讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢(mèng)想。

　　明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會(huì)忘記母校和老師對(duì)我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢(mèng)想從這里起航！

明天的作文篇3

　　四樓考場(chǎng)的窗外以后幾棵樹，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵樹長(zhǎng)這么高要花多久。也許幾十年吧，幾十年前種了這棵棵樹苗的人，他們是誰？他們現(xiàn)在還活著嗎？不得而知，我只知道樹留了下來，留在今天，并將留給明天。

　　我一直近乎固執(zhí)的相信，個(gè)人的某些東西，是可以留住很久，甚至達(dá)到永恒的，盡管我清楚千百年前就有一個(gè)叫范縝的寫下一本《神滅論》，他說人死后會(huì)形神俱滅，徹底消失，什么也不會(huì)留下。

　　看一看歷史吧，秦始皇死了，但長(zhǎng)城留了下來，兵馬俑留了下來；漢武帝死了，但輕徭薄賦，提倡節(jié)儉的思想留了下來。李白死了，但他的才華，那些瑰麗，雄奇，飄逸不羈的詩靈留了下來；蘇軾死了，但他的豪邁，那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來。吉鴻昌死了，但“國破尚如此，我何惜此頭”的決絕留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)留了下來。

　　我們閱讀前人留下的痕跡，從發(fā)黃的枯葉上，從模糊了的畫面上，從雕像的眉目間，從父母師長(zhǎng)的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留給了他們的明天，我們的今天。

　　寫至此處，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我們，或者說得個(gè)人化一點(diǎn)，我，又該把什么留給明天呢？

　　我希望自己有斐然無匹的文采，著書傳志，若干年后當(dāng)有人倚窗讀完這本書，可以在憑窗遠(yuǎn)跳時(shí)在天際云間依稀看見我年輕的容顏；我希望自己有沛然無御的氣魄，立業(yè)造福，捍衛(wèi)并發(fā)揚(yáng)民族、社會(huì)甚至人類的高尚與智慧。這兩個(gè)愿望似乎自私，頗有“雁過留聲，人過留名”的狹隘，但如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留給明天，又何嘗不將成為成功的'輝煌？

　　高考后一個(gè)月我將滿十九，人生最初的十八年是用尋找自己的位置的，現(xiàn)在，我已清楚地了解了自己，明了了前進(jìn)的方向。我將立志提煉人生中的精華，歲月里的光輝，熔鑄一份貢獻(xiàn)，留給明天。

明天的作文篇4

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”——題記

　　我們沒有辦法選擇自己的出生，但我們可以改變自己的命運(yùn)，選擇自己的人生與要走的路。我們應(yīng)該堅(jiān)信：明天的太陽是新的。我們的明天，我們的未來，是由我們自己創(chuàng)造出來的。只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于保持良好心態(tài)，才能見到新日，沐浴于這光輝之下。

　　這個(gè)世界本來就充滿困苦與挑戰(zhàn)，年輕的清貧或辛苦恰恰是最正常不過的。古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。如果沒有堅(jiān)忍的性格，又怎么等得到新日升起、等得到成功來臨的那天？如果沒有痛苦，又怎么會(huì)感受得到舒適，領(lǐng)會(huì)得到頓悟？我們是啼哭著來到這個(gè)世界的，本就是要來體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)這世界的千難萬苦，這是我們歷練的機(jī)會(huì)——“但凡不能殺死你的，都會(huì)使你強(qiáng)大。”這是我們改變的機(jī)會(huì)——每一次的失敗都是一堂課，我們可以通過失敗尋找、彌補(bǔ)、完善不足。

　　明天的太陽是新的，迎接挑戰(zhàn)吧，為自己創(chuàng)造美好的未來。

　　我們面對(duì)挫折與困難的態(tài)度不一樣，結(jié)果也是截然不同的，甚至決定不同的人生。一個(gè)人如果悲觀消極，就會(huì)失去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，失去與苦難抗?fàn)幍牧α俊Ｒ驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事而氣餒放棄的人是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。”當(dāng)你抱怨出身時(shí)，不妨樂觀積極的想想；人一生可以居住的地方有很多，可以走的路也很多，我們的人生之路還很長(zhǎng)，還有更多精彩在等著我們，我們不必為目前的生活狀況而擔(dān)憂抱怨，因?yàn)槲覀兣Φ脑挘梢詣?chuàng)造更多的精彩，我們值得更好的。努力可以創(chuàng)造一切可能，這一切，都是可以通過我們自己的雙手創(chuàng)造出來的。尼采的話我很有感觸：“其實(shí)人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。”努力是與收獲成正比的，每個(gè)人付出的努力不一樣，得到的收獲也不一樣。如果不努力，我們豈不是白走人生這一遭。我們應(yīng)該勇敢的活下去，樂觀的活下去。

　　每一個(gè)下一秒都是未來。人生難免跌倒和等候。這一秒不放棄，下一秒便會(huì)有奇跡。人最大的`錯(cuò)誤就是以為自己還有時(shí)間。遇見新日，還要求我們珍惜時(shí)間。一直抱怨只會(huì)耽誤時(shí)間。悠悠哉哉、一事無成的過一輩子，也是一輩子；努力拼搏、功成名就的過一輩子，也是一輩子。我們應(yīng)該明白：我們的青春不是用來享樂揮霍的，而是應(yīng)該先努力、先奮斗，然后才品嘗得到苦盡甘來的滋味兒，那樣才是充實(shí)的人生，才是有價(jià)值的人生，才是不留遺憾的人生。黑暗是短暫的，黎明終將到來，所有黑暗與陰霾都將被光明驅(qū)散，都將會(huì)消失殆盡，此后，迎接我們的便是新日，便是新生！

　　明天的太陽是新的，樂觀面對(duì)吧，為自己抱有希望摒棄雜念。

　　明天的太陽是新的。等待著我們的一切，每一個(gè)下一秒都是新的。你開始努力了嗎？你在努力了嗎？

明天的作文篇5

　　今天，我讀完了《美麗中國》這本書，讀完后，使我深有感觸。這是一本發(fā)人深省的書。這本書分為4個(gè)部分，它們是：《生命之間》、《美麗的家園》、《哭泣的地球》和《守望美好，呼喚綠色文明》。

　　從這本書中，我明白了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多姿多彩、各式各樣、品種繁多的生命的存在才會(huì)變得生機(jī)勃勃，才能讓我們欣賞大自然的鬼斧神工，才能讓我們了解了我們中國美麗奇妙的自然風(fēng)光；還了解到目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認(rèn)識(shí)了許多讓人尊敬的環(huán)保衛(wèi)士。

　　其中，最讓我感動(dòng)的是《挨餓的江豚》這篇文章，在這篇文章中我認(rèn)識(shí)了江豚：長(zhǎng)江江豚，俗稱江豚，僅分布于長(zhǎng)江中下游干流及洞庭湖和鄱陽湖。長(zhǎng)江江豚平均體長(zhǎng)120—190厘米，體重每只100─220千克。頭部鈍圓，額部隆起稍向前凸起；長(zhǎng)江江豚的頭部較短，近似圓形，額部稍微向前凸出，吻部短而闊，上下頜幾乎一樣長(zhǎng)。牙齒短小，左右側(cè)扁呈鏟形。眼睛較小，很不明顯。前5個(gè)頸椎愈合，肋骨通常為14對(duì)。它的身體的中部最粗，橫剖面近似圓形。背脊上沒有背鰭，鰭肢較大，呈三角形，末端尖，長(zhǎng)約為體長(zhǎng)的1/6。具有5指。尾鰭較大，分為左右兩葉，呈水平狀。兩尾葉水平均約為體長(zhǎng)的1/4。背的后關(guān)部尾鰭有較明顯的`隆起鰭，在應(yīng)該有背鰭的地方生有寬3—4厘米的皮膚隆起，并且具有很多角質(zhì)鱗片。全身為藍(lán)灰色或瓦灰色，腹部顏色淺亮，唇部和喉部為黃灰色，腹部有一些形狀不規(guī)則的灰色斑。一些個(gè)體在腹面的兩個(gè)鰭肢的基部和肛門之間的顏色變淡，有的還帶有淡紅色，特別是在繁殖期尤為顯著。長(zhǎng)江江豚喜單獨(dú)活動(dòng)，有時(shí)也結(jié)成2—3只的小群。但也有87只在一起的記錄。長(zhǎng)江江豚食性較廣，以魚類為主，也取食非魚類，如蝦類和頭足類動(dòng)物。由于長(zhǎng)江流域諸多人類活動(dòng)的影響導(dǎo)致其棲息地環(huán)境的惡化，長(zhǎng)江江豚的種群數(shù)量急劇下降。1996年，該種群被國際自然保護(hù)聯(lián)盟紅色名錄列為瀕危等級(jí)，在中國被列為國家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。江豚屬于國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被稱作長(zhǎng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”，但因?yàn)樗虻奈廴荆淖兞私嘣鹊纳姝h(huán)境，破壞了食物鏈，導(dǎo)致江豚無法適應(yīng)，直到被活活餓死。現(xiàn)在，江豚只有兩千一百頭左右了，未來還可能繼續(xù)減少。看到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我感到特別痛心了！

　　我甚至聯(lián)想到我身邊種種，你瞧，平時(shí)經(jīng)常看見小區(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會(huì)捂著鼻子繞過去。在我家旁邊有條小溪，原本那里的水清澈見底，水里還不時(shí)看見有小魚在游來游去，可現(xiàn)在小溪里的水變黑變臭了，再也看不到小魚，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，新聞?lì)^條便是農(nóng)民放火燒秸，我們整個(gè)城市都籠罩在煙塵和有害氣體中……我不禁要問，從前我們世世代代賴以生存的美好家園，什么時(shí)候、為什么變得這樣惡劣？讓人看著如此心痛？

　　地球只有一個(gè)，它是我們生存依賴的家園。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它。面對(duì)生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)人都應(yīng)該明白：保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的美麗的家——中國締造出一個(gè)綠色美好的明天！相信我們的明天會(huì)更加精彩！

明天的作文篇6

　　明天就要考試了,可是我復(fù)習(xí)的可不怎么扎實(shí),所以我只有祈禱明天的考題不會(huì)太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識(shí),我要把它發(fā)揮到最大,發(fā)揮到極限,才有可能考滿分,先來看看我在考場(chǎng)時(shí)怎么過去的吧!:

　　來到學(xué)校,當(dāng)“開始答卷”這句話響起時(shí),就代表著我們的語文開考了:我作為“別字大王”來說,必須認(rèn)真寫好每一個(gè)字,考試時(shí)間很多,我要慢慢寫,寫一句話檢查一句話,寫一個(gè)詞檢查一個(gè)詞,寫一個(gè)字檢查一個(gè)字,這才不會(huì)再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月累或者是課文內(nèi)容的'熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!

　　數(shù)學(xué)上面,我?guī)缀鯇?duì)他要無語了,不是沒讀好題就是沒讀懂題,沒讀完題,不理解題意就下筆去做,計(jì)算也要認(rèn)真算,填空題和應(yīng)用題一定要小心“陷阱”,如果學(xué)會(huì)這幾點(diǎn),想不考95分以上都難了。

　　英語方面,無非也就是背會(huì)詞組,了解句子形式,知道單詞漢語這幾方面,聽力部分也需要好好聽,認(rèn)真聽,爭(zhēng)取全部聽寫對(duì)!只有這樣,才會(huì)考上98分。

明天的作文篇7

　　不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試，我考得一塌糊涂，高光沒畫，線條不整齊，排線不密……總的來說：“這半年似乎白混了。”昨天，一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天，從我指間滑過，我失落；一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無是處的昨天，從我的焦急中閃過；一個(gè)可以給自己交待的.昨天，我卻失敗了。

　　回首初中三年，時(shí)光總是三點(diǎn)一線。我曾努力過，可“現(xiàn)實(shí)過于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來一次。時(shí)間啊，時(shí)間，總是和我開玩笑。這兩個(gè)月來，我們總是坐在那寒冷的畫室里不斷地畫線條。剛學(xué)的我，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，那時(shí)如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”，不料還撞倒畫架，連老師都說我畫畫沒有耐心，聽了以后我面紅耳赤。

　　講真，我是一個(gè)沒有天賦，極沒耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑，也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說服自己。交完我那“不成樣”的畫之后，老師對(duì)我說：“第一次考試失敗很正常，還有下次。”是啊，還有下半年，還有后面兩年的時(shí)間，將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來。

　　只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。

明天的作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)落落大方的大女生了。我時(shí)常會(huì)問問自己，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定？

　　六歲時(shí)期的我，每天過得有滋有味的、自由自在的。時(shí)而看書，時(shí)而寫作業(yè)，時(shí)而玩耍，總是一副自由自在，無憂無慮的樣子。有一天，媽媽問我：“女兒，你以后長(zhǎng)大了想做什么？”那一刻，我的微笑僵住了，陷入了沉默……

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，我漸漸地開始忙碌起來了，因?yàn)槲以谂Φ膶W(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)，那時(shí)我迷上了寫作，養(yǎng)成了一種每天寫日記的好習(xí)慣。有一天，媽媽又問我：“女兒，你以后的理想是什么？”我不假思索地說道：“我的`理想是成為一名作家。”

　　但是，年齡在慢慢增大的我，理想也千變?nèi)f化的，時(shí)而對(duì)這個(gè)有興趣，就長(zhǎng)大以后想成為這個(gè)，時(shí)而又對(duì)那個(gè)有興趣，又幻想著成為那個(gè)……但現(xiàn)在的我已經(jīng)不再這樣了，我已經(jīng)深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為今后自己的理想鋪路，我要利用現(xiàn)在的時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，就如同魯迅先生說的那樣“我們要利用我們身邊的任何時(shí)間，就像海綿里的水，只要我們?cè)笖D，就一定能擠出。“我也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝自己的目標(biāo)攀登，前往！

　　我要與明天的自己有一個(gè)約定，讓每一個(gè)今天的自己為明天的自己而感到驕傲、自豪，今天的自己已成為過去式，而明天的自己就是一個(gè)嶄新的自己，最棒的自己，讓自己的未來別具一格，魅力四射！

明天的作文篇9

　　昨天的夕陽，在另一個(gè)地方成為朝陽，又為大地鋪上了金黃昨天的夢(mèng)想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長(zhǎng)；昨天的喜悅，在徐徐的風(fēng)中油然而生，又在今日陌生的地方夯實(shí)。告別昨日的輝煌，迎來今日的喜悅，我張開雙臂，擁抱明天的.朝陽！

　　暗夜沒有讓我喪失對(duì)陽光的渴望，因?yàn)槲倚拇嫦ＭＮ抑烙游业模菭N爛的陽光，太陽冉冉升起，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我進(jìn)行了漫長(zhǎng)的求學(xué)路。我從楚國的大夫口中知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學(xué)之艱苦；我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我學(xué)會(huì)了探索，小心冀冀去求證，實(shí)踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我相信，當(dāng)付出辛勤的汗水后，我必定會(huì)有自己的創(chuàng)新，會(huì)開辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識(shí)海洋中的朵朵浪花，為了夢(mèng)想，義無反顧，迎接明天的朝陽。

　　我尋找自己的太陽，一步一步接近自己的夢(mèng)想。我曾因驕傲自滿而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅(jiān)而排徊。但我終究走了過來。我看到了東方天際露出的魚肚白，是的，太陽要升起了，我的夢(mèng)想也將要實(shí)現(xiàn)。

　　面對(duì)著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過去，我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不辭辛勞，我既已努力過，就再也無憾，我相信它一定會(huì)來，來到我—一個(gè)苦苦追尋四年的旅人身邊。

　　當(dāng)太陽終于升起的時(shí)候，我會(huì)看到我的夢(mèng)想泛著紅光，我會(huì)看到夢(mèng)想向我招手。我的未來不是夢(mèng)！明天的朝陽就是我的夢(mèng)想，總會(huì)升起。我的夢(mèng)想就是明天的朝陽，總會(huì)成真。我張開雙臂，帶著心中的喜悅和激動(dòng)迎風(fēng)奔跑，去迎接醉人的朝陽，去擁抱溫暖的朝陽。

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