實(shí)用的新學(xué)期目標(biāo)作文錦集（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期目標(biāo)作文9篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇1
暑假結(jié)束了，我懷著無(wú)比興奮的心情進(jìn)入了校園，你看二樓的彩旗隨風(fēng)飄舞好像在歡迎新同學(xué)，再看左邊，我發(fā)現(xiàn)，墻壁從以前的'單調(diào)的白色變成了藍(lán)色，走進(jìn)教室，地已經(jīng)被老師拖得一塵不染，桌子也擦得一干二凈，墻上又刷了一層潔白的漆，我心想：老師把教室打掃的這么干凈，還不是想讓我們好好學(xué)習(xí)嗎？我一定要努力學(xué)習(xí)！
入學(xué)教育課上，老師提出了許多要求，有學(xué)習(xí)的、紀(jì)律的、安全的。
我一一記在心里，并決定，以后就這樣做，學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，作業(yè)要按時(shí)完成，寫作也不可以亂畫，字要清晰，要利用課余時(shí)間多看一些課外書。紀(jì)律：上操路隊(duì)要整齊，上課發(fā)言要舉手，不可以亂說(shuō)話。
這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇2
一個(gè)月的光陰如飛一般的流逝了，這也就意味著我們的寒假生活到此結(jié)束。我們又該全身心的投入到學(xué)習(xí)中，調(diào)整好我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
雖然一個(gè)寒假過去了，我們不僅養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣，而且有許多學(xué)生拋棄了學(xué)習(xí)，忘記了學(xué)習(xí)，心里想著的只有玩，以至于有些學(xué)生經(jīng)常在課上不認(rèn)真聽講，出神，開學(xué)幾天后，還是有些不適應(yīng)。所以我要做出幾點(diǎn)改變：
1，改變作息時(shí)間，不再像寒假那樣晚睡晚起。
2，提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3，改掉以往的懶，要變得勤快一些，做什么事都要抓緊時(shí)間，改掉以往的慢，不浪費(fèi)一分一秒，抓緊學(xué)習(xí)。
4，不要再向寒假里一樣，整天被家長(zhǎng)督促著去學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里，我希望我做得更出色，在學(xué)習(xí)中可以更優(yōu)秀，尤其是在學(xué)習(xí)小四門的過程中，我要做到專心，專注，認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科，爭(zhēng)取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一層樓。在所有科目中，我最喜歡英語(yǔ)，可我總會(huì)把最簡(jiǎn)單的`題做錯(cuò)。更可惡的是，我竟會(huì)把我的答案寫錯(cuò)，所以，我要改掉這個(gè)壞毛病。我還有一個(gè)壞毛病，就是會(huì)粗心馬虎，在做數(shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把題目看錯(cuò)，明明可以得分的題。我偏要失分，這一點(diǎn)很令我頭痛。我希望在新學(xué)期里，我可以改掉這個(gè)壞毛病，好好學(xué)習(xí)，端正態(tài)度。在寫作業(yè)的時(shí)候，要認(rèn)真，仔細(xì)，做完后要細(xì)心檢查，不要讓老師家長(zhǎng)督促。
新學(xué)期，新氣象。最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉，重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自制力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要被動(dòng)地被逼迫著學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。
新學(xué)期，希望人人都可以收獲一份我努力所換回來(lái)的成果！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇3
新學(xué)期即將到來(lái)。中考、課堂節(jié)奏加快、知識(shí)點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問題迎面而來(lái)。
獨(dú)立、自主是老師常提及的，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、解決問題是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。然而，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的方式有很多，解決問題的方式也有很多。當(dāng)然，課堂上的認(rèn)真聽講也是很重要的課堂認(rèn)真聽講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認(rèn)真聽講，課下用十倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來(lái)，況且初三也沒有那么多時(shí)間。
預(yù)習(xí)，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)在學(xué)新課前要預(yù)習(xí)而預(yù)習(xí)了三年，預(yù)習(xí)的'標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內(nèi)容。理科預(yù)習(xí)，要先想，想這一章節(jié)的內(nèi)容，想與以前知識(shí)的聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的作對(duì)照，同時(shí)要做到讀寫思；語(yǔ)文預(yù)習(xí)，要用寫作的眼光剖析課文，分析語(yǔ)言；英語(yǔ)預(yù)習(xí)，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
預(yù)習(xí)，在初三變得至關(guān)重要，因?yàn)槌跞闹R(shí)點(diǎn)變多、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識(shí)通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書寫時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過題目看本質(zhì)，依據(jù)是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習(xí)，但是要有針對(duì)性，不能盲目地去做題。
改錯(cuò)，一定要及時(shí)，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天改，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天記住。錯(cuò)題，使我們最珍貴的財(cái)富。要爭(zhēng)取改過的題，再遇到類似的保證不出錯(cuò)。這樣的改錯(cuò)，才有效。
初三的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。迎來(lái)了我們新的學(xué)期，在充滿希望的新學(xué)期里，我要改正自己的缺點(diǎn)。在新的一年里，我有很多的目標(biāo)，其中最重要的目標(biāo)就是要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，有了態(tài)度，我們的'學(xué)習(xí)才能層層遞進(jìn)，步步高升。
在語(yǔ)文的方面，我要多讀一些書，記住里面的好詞好句，到了應(yīng)該用的地方就可以用上，還要多動(dòng)腦子，不要見了難題就瞎做，另外還要聽老師的話，老師叫干什么就干什么，在課堂上，要認(rèn)真聽老師講課，老師講的這些只是有可能會(huì)在考試的時(shí)候用上。
在數(shù)學(xué)方面，我要多動(dòng)腦，不會(huì)的就要問老師，老師教的數(shù)學(xué)題要有數(shù)試算，不能有手算。
在英語(yǔ)方面，我們要多背一些英語(yǔ)單詞，積累一些英語(yǔ)句子、英語(yǔ)名言和英語(yǔ)諺語(yǔ)。
在某些方面，我要都和別人交流，都讀一些書增添知識(shí)，在家里不能耍下孩子脾氣，還要幫爸爸媽媽多做一些家務(wù)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用名言警句。
這就是我的目標(biāo)，人要是有一個(gè)端正的態(tài)度，就能什么事情都能干好。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇5
暑假過得特別快，一眨眼，就過去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂，不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂！ “懶蟲起床！懶蟲起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！ 到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開學(xué)第一天，老同學(xué)見面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。 “叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見，從門口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！ 在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的`很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處，只不過覺得李校長(zhǎng)她要讓沒一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！ 在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！請(qǐng)您放心！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇6
離新學(xué)期已經(jīng)沒幾天了，我好期待新學(xué)期哦！
一、作業(yè)
老師在暑假里布置的作業(yè)不多，我7月底就寫完了，加油！
二、博文
在暑假里，我能夠勤練筆，堅(jiān)持每個(gè)星期寫兩篇文章，因此，我的'寫作水平不斷提高。
在新學(xué)期里，我要繼續(xù)努力、堅(jiān)持。
三、書籍
在暑假里我按江老師的要求讀了五本書，（另多一本書），有：《愛的教育》、《五三班的壞小子》、《科學(xué)家的100個(gè)故事》、《中華上下五千年》第一冊(cè)、《中華上下五千年》第二冊(cè)、《單翼天使不孤單》，我每天都在書的海洋里。
四、家務(wù)
在暑假里我能積極主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)活，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
新學(xué)期計(jì)劃：
新學(xué)期，新生活，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，上課積極回答問題，多寫作，多讀書，回家多幫媽媽做家務(wù)活，加油！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇7
步入初三的我，感覺日常學(xué)習(xí)壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。
我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。
周老師說(shuō)過，前330名才有希望靠進(jìn)普高，所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。
在做作業(yè)的時(shí)候，一定要做到：1、堅(jiān)決不抄作業(yè)；2、不懂就動(dòng)腦子，問老師，問同學(xué)；3、作業(yè)做錯(cuò)要及時(shí)訂正。
并且要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
此外課內(nèi)的.復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。 再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱 讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。 最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心， 堅(jiān)持到底。我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視日常學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。
我發(fā)覺自己的日常學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在日常學(xué)習(xí)上，這樣日常學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！
弗蘭克林說(shuō)過："有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
這個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
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