三年級(jí)母親節(jié)作文優(yōu)選（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)母親節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇1
小明今天上了一天的學(xué)，覺得挺累，所以上學(xué)前媽媽給了陳小明五元的零花錢。他剛想買零食，無意中看見鮮花店門口放著一塊招牌，招牌上寫著：“為了慶祝母親節(jié)，本店鮮花大減價(jià)，五元一束。”
陳小明看了這塊招牌才知道今天是“母親節(jié)”。他從口袋里掏出五元錢，準(zhǔn)備買一束鮮花送給媽媽。陳小明在里面挑選著鮮花，他選了幾支“玫瑰”和三支“康乃馨”，把五元錢給那位賣花的叔叔。
陳小明走在回家的路上，邊走邊想：媽媽看了這束鮮花，肯定非常激動(dòng)!他一邊走一邊笑，不一會(huì)兒就到了家里，陳小明把鮮花從背后拿出來，媽媽看了，果然笑得眼睛都瞇成了一條線，說：“孩子呀，你今天買花干什么呀?”陳小明笑了笑說：“媽媽，今天是母親節(jié)呀，你難道忘了嗎?”其實(shí)媽媽早就知道了今天是母親節(jié)，想考一考兒子的記性。媽媽連忙說：“我馬上就做好吃的.東西給你吃。”說完，媽媽立刻轉(zhuǎn)過身到廚房里去忙碌了。
陳小明覺得只送一束花還不夠，所以他馬上跑到洗手間拿著掃把去掃地。他雖然累得氣喘吁吁，但一直堅(jiān)持著。
這就是陳小明送給母親的禮物，應(yīng)該很好吧!
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇2
五月十二日，是一個(gè)用康乃馨點(diǎn)綴的日子，因?yàn)檫@是一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。這一天，我們?nèi)?）班的同學(xué)們用不同的方式向自己的媽媽送出了祝福。為了讓同學(xué)們更多地體會(huì)到母愛的無私和偉大，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母，今天我們?nèi)?）班進(jìn)行了母親節(jié)感恩交流活動(dòng)。
母親節(jié)，同學(xué)們都是怎么和媽媽一起度過的呢？同學(xué)們有的選擇和媽媽一起做家務(wù)，作為母親節(jié)的禮物；有的買了漂亮的康乃馨送給媽媽；有的為媽媽買了美味的蛋糕；有的親手為媽媽做了賀卡；有的給媽媽寫了感謝信；有的拿出零花錢讓媽媽自己挑選一樣禮物……同學(xué)們紛紛以獨(dú)特的'方式向媽媽送去了祝福，表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。同學(xué)們都長大了，能理解母親平日的辛苦，懂得了為母親分擔(dān)憂愁，共同分享成長的快樂。
通過本次交流活動(dòng)，使同學(xué)們知道親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇3
五月八日是母親節(jié)，讓我們衷心的祝福所有的母親健康快樂，幸福長壽。
中國是一個(gè)文明古國，自古以來講求孝為先，孔子說：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。然 而，我從網(wǎng)上看到一個(gè)調(diào)查，有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說， 這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，為人之本也，只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)高尚的人，才能成為一個(gè)有益于人民的人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對(duì)待母親，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，把我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，感恩吧，感謝母親給予我們的.一點(diǎn)一滴。
在母親節(jié)到來的時(shí)候，我還要祝福我們的老師，您們像母親一樣 無微不至的關(guān)愛著我們，把我們從不懂事的孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁，您們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。
感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，好好學(xué)習(xí)天天向上，這是母親節(jié)我送給媽媽和老師的祝福。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇4
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，這是大家眾所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什么禮物呢？我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧！
昨天是星期天，也就是母親節(jié)。因?yàn)樾菹ⅲ覜]有給媽媽禮物，只是輕描淡寫地說了句：“母親節(jié)快樂。”今天，我決定把昨天沒有給媽媽的`禮物補(bǔ)給媽媽。那給媽媽什么呢？我圍著超市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒有我要的：洗發(fā)膏！媽媽多得很。化妝品！媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的！到最后還不是進(jìn)我的肚子？唉！到底該給媽媽什么禮物呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。我垂頭喪氣，無精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時(shí)，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看！小花有紅有白，多美啊！還散發(fā)著香氣呢！小草造型奇特，可愛無比！要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興！在取得超市人員的同意下，我快速地采了一把，超市人員為了表揚(yáng)我的孝心，還特意送給了我一束百合花。我?guī)е▋海⌒囊硪恚p手輕腳地溜到了家門口（我家門口一般都是關(guān)著的），又偷偷地打開門，一溜煙地溜進(jìn)家，我高興地喊：“媽媽，母親節(jié)快樂！”這時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，眼前的東西都迷迷糊糊的，但我分明看到：媽媽的眼里噙滿淚花，顫顫巍巍地回答：“謝謝你，我的孩子！”
我的想法怎么樣？老師叫我們要勇于創(chuàng)新，嘻嘻……我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了！目前還沒有人想到哦！
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇5
今天是五月份的第二個(gè)星期天，正是每個(gè)做母親的節(jié)日。
因?yàn)樾瞧谔欤挥X睡到八點(diǎn)多的我，起床后聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學(xué)了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點(diǎn)進(jìn)步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點(diǎn)“躍躍欲吃”的感覺，一時(shí)也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯(cuò)，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點(diǎn)時(shí)間長顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時(shí)也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時(shí)分，兒子從學(xué)校回來（兒子兩周過一次星期，本周沒趕上）。
“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風(fēng)滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準(zhǔn)備他的實(shí)驗(yàn)材料。
“兒子，媽媽過節(jié)日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節(jié)日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時(shí)分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應(yīng)著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說著他的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
飯后。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯(cuò)了材料，應(yīng)該是冰塊放在一半油一半水的杯子里。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個(gè)食鹽放在淺淺的盤子里過幾天由于蒸發(fā)后會(huì)變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學(xué)家啦！”我自豪的說。
說著，他便去洗一個(gè)面積大點(diǎn)的淺淺的盤子，將盤子上倒點(diǎn)水，接著將食鹽放置其中，擱起來，等待著水分被蒸發(fā)，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個(gè)玻璃杯子吧？我做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還差一個(gè)杯子呢。”
我找了一個(gè)杯子，我們將三個(gè)同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個(gè)杯子上都敲了敲，結(jié)果發(fā)出不同的聲音。倒水多的那支杯子發(fā)出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現(xiàn)象吧。兒子的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發(fā)和鼓舞人心的關(guān)于科學(xué)的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)接著一個(gè)，看來兒子越來越愛科學(xué)了。慢慢的，孩子明白了：科學(xué)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進(jìn)行許多次的小實(shí)驗(yàn)，作為母親的.我必定會(huì)大力支持！
借此母親節(jié)，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我?guī)нM(jìn)這個(gè)繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識(shí)，并熱愛書籍和知識(shí)，進(jìn)而走近科學(xué)，了解科學(xué)，從而進(jìn)行驗(yàn)證科學(xué)的系列活動(dòng)；母親節(jié)，我們應(yīng)該感恩生命路上曾經(jīng)給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節(jié)，也應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)需要我們幫助過的人，因?yàn)檎撬齻兪沟梦覀冇辛艘环荼恍枰那閼眩荒赣H節(jié)，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)試圖帶給我們困難的人，因?yàn)檎且蛄酥T多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅(jiān)韌和不屈；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝......
母親節(jié)，我們應(yīng)該懂得感恩。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇6
今天是母親節(jié)，我心里想：送點(diǎn)什么禮物給我親愛的媽媽呢？洗腳？什么時(shí)候洗都可以。買鮮花？花期太短。這時(shí)，我想起唐朝孟郊的詩《游子吟》：“萱草生堂階，游子行天涯;，慈母倚堂門，不見萱草花”。萱草花不是中國的'母親花嗎？老師以前教過我們做康乃馨和萱草花，那我就做一朵萱草花送給媽媽吧。
我回到房間拿了剪刀、粉色打印紙、雙面膠、餐巾紙、膠棒、綠膠帶、花桿，材料準(zhǔn)備好了，開始做花了。我先拿出一張彩色打印紙，把它裁成了一個(gè)大正方形，又把正方形平均分成四份，拿其中一份用鉛筆卷成喇叭狀，邊上用雙面膠粘上，一個(gè)花瓣就做好。我又用同樣的方法做了五朵花瓣，不一會(huì)，一束漂亮的萱草花就完成了。看著花，我總覺得少了點(diǎn)什么，對(duì)！祝福語。我又制作了一張卡片，在上面畫上畫，用彩筆寫上：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”
“吱呀”一聲，媽媽推門進(jìn)來了，我急忙走過去，把花和賀卡送給媽媽，并大聲說：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂！”媽媽驚訝地看著我，慢慢地眼圈紅了起來，她摟著我說：“我的寶貝長大了，你真是媽媽的好孩子。“
我真心希望這朵永不凋謝的萱草花能永遠(yuǎn)陪伴媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)無憂無慮。
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