母校作文[集合3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛(ài)的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，寬闊的.操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們?cè)�坐在上面汲取知識(shí)的甘霖。那還寫(xiě)有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅(jiān)守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識(shí)的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們?cè)�那么親密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……

　　還有我們最為敬愛(ài)的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了，就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了……”

　　再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，我的母校！我最親愛(ài)的母校！

母校作文 篇2

　　對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最難忘的莫過(guò)是童年，我的童年的大部分時(shí)光都是跟母親一起在學(xué)校度過(guò)的。

　　我的母校坐落在一個(gè)小山丘的腳下，外面是一條條鐵路，站在校園門(mén)口就可以看到一列列火車(chē)不時(shí)呼嘯而過(guò)。校園里一年四季都是綠色盎然。春天，槐樹(shù)抽出枝條；夏天，梧桐樹(shù)投下一片濃蔭；而一方方窩竹和遍布校園的香櫞樹(shù)四季常青，這些綠色讓校園顯得樸實(shí)而自然。

　　學(xué)校里有宿舍，我就跟著媽媽在學(xué)校里住。那時(shí)年少，因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很輕，我晚上睡得早，早上也就起得很早，而且是“自然醒”。一睜開(kāi)惺忪的眼睛，就是早上六點(diǎn)鐘的樣子，推開(kāi)門(mén)，天還是一片漆黑，只有一顆啟明星在天邊閃爍著。這時(shí)校園里靜極了，連一聲?shū)B(niǎo)鳴或貓叫也沒(méi)有，只有一些晝伏夜出的小蟲(chóng)子偶而叫一兩聲，我就站在二樓的走廊上，外面一片漆黑，背后是屋內(nèi)暖黃的燈光，靜靜地等日光沖淡黑暗，等待著鳥(niǎo)兒和小動(dòng)物一起起床，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是一樁賞心樂(lè)事。

　　漸漸地就有了同伴們歡天喜地沖進(jìn)校園里的聲音，我回到屋里，熱一杯奶，在爐邊捧著一本注音版《安徒生童話》或《格林童話》興致勃勃地讀著，等牛奶熱好了，我也就讀完一個(gè)小故事。喝杯牛奶吃口面包，再背著書(shū)包出去時(shí)，天已經(jīng)放亮了，校園里彌漫著清晨特有的氣氛，清純而明朗。不一會(huì)兒就傳來(lái)一陣?yán)世实腵讀書(shū)聲，這聲音透過(guò)清晨曦，隱約傳入我的耳里：“一去二三里，煙村四五家……”

　　放學(xué)后，校園里就剩下我和幾個(gè)小伙伴，按照媽媽的要求背完一首古詩(shī)后，我就像放出籠子里的小羊一樣盡情玩耍，這時(shí)整個(gè)校園都是我們的天下，最愉快的消遣莫過(guò)于把操場(chǎng)上的廢棄的沙坑堆成一個(gè)小島，再運(yùn)一池水把坑又填滿，站在中間的土堆上，心里充滿了自豪感，我們就這樣簡(jiǎn)單而愉快地的度過(guò)一個(gè)下午。間或，“矮矬子”陳家潤(rùn)猴子似的攀上香櫞樹(shù)上，捉上一個(gè)大肉蟲(chóng)或蟬蛻，趁我專(zhuān)心致志玩耍的間隙，偷偷地放在我的領(lǐng)口，等我發(fā)現(xiàn)后，自然是一陣子里哇啦亂叫，他則是一陣開(kāi)懷大笑。這時(shí)他好像在嘲笑，老師的孩子不也一樣有弱點(diǎn)嘛，我這個(gè)農(nóng)村的孩子也有不少絕招。我往往也不依不饒，憑著年齡比他小但比他個(gè)子高半頭的優(yōu)勢(shì)，瞅他在父母跟前裝乖的時(shí)候，美美地收拾一下他，心里舒坦多了。現(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)是多么的單純和幼稚呀！

　　天色漸晚，宿舍里的小燈亮了起來(lái)，我知道那是在召喚我回去。回到宿舍簡(jiǎn)單洗漱完畢，我就捧起早上的那本《格林童話》，讀累了，就關(guān)了燈躺在床上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處火車(chē)“哐當(dāng)哐當(dāng)”滑過(guò)鐵軌的聲音，枕著月光，安然入睡。

　　時(shí)光就這樣走著，不知不覺(jué)已過(guò)去了幾年。我卻因故提前離開(kāi)了母校，來(lái)到一個(gè)新校園，與母校有百里之遙。又過(guò)了幾年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我坐在火車(chē)上看到我的母校，她隔著幾條鐵路，悲傷地看著我，我也以同樣的目光看著她。經(jīng)過(guò)歲月打磨，她顯得有些蒼老了，火車(chē)在這時(shí)慢慢提速，終于，她消失在了一個(gè)山頭后面。我在火車(chē)上偏過(guò)頭，兩行熱淚潸然落下。

母校作文 篇3

　　那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓大家分手告別。

　　六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂(lè)的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹(shù)是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂(lè)。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓大家在知識(shí)的海洋里遨游，讓大家開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落，都藏著大家的友誼。播種著大家的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，大家就要分手了。是多么不舍啊！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛(ài)的'笑臉成了校園中的花朵，大家回首相望，母校中發(fā)生的快樂(lè)的事情，常常回旋與我記憶的長(zhǎng)河中。

　　六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母校可以見(jiàn)到的東西，將再也看不見(jiàn)了。

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