母校的作文集合4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1
六年了,在母校里,與老師、同學(xué)們朝夕相處了六年,在這六年里,我們一起歡笑,一起玩耍,一起奔跑……這六年來如同一段優(yōu)美的樂曲,里面有悲傷,有歡樂,但是就算再優(yōu)美的音樂也會(huì)停止,也會(huì)結(jié)束,就像天下沒有不散的宴席一般。如今就要離開母校了,我心中有千萬個(gè)舍不得,舍不得離開這母校,舍不得與老師、同學(xué)們分開,舍不得……
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們依偎在爸爸媽媽身邊,懷看對(duì)學(xué)校的期盼走進(jìn)校園。到了教室,看到身邊都是一張張可愛而又陌生的臉,不由地緊張了起來。而過了幾天后身邊便有了幾個(gè)朋友,那時(shí)的我們都是最天真爛漫的孩子,有了好東西便一起分享;上廁所也要一起去,如果對(duì)方不去自己也就不去了;下課了急忙跑到對(duì)方座位上,就只是希望相互間能多說幾句話……而現(xiàn)在就不像以前表現(xiàn)得那么明顯了。盡管身邊有許多朋友,但真正知心的'沒有幾個(gè)。所以,我們都會(huì)努力去守護(hù)彼此之間這份純真的友誼。
就快到畢業(yè)了,真舍不得啊!眼睛變得模糊了,一滴晶瑩透亮的淚珠滴落下來,這時(shí),眼前便浮現(xiàn)出在母校與同學(xué)們相處的時(shí)光:一起打掃衛(wèi)生,一起學(xué)習(xí)課文,一起解決難題,一起放聲歌唱,一起奔跑的氣喘吁吁,一起做實(shí)驗(yàn),一起讀英語單詞,一起做手工……這些都是我們美好的回憶。
在這六年來,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事,它們使我們成長(zhǎng),使我們更加懂得怎樣做人,怎樣珍惜身邊每一件珍貴的東西。
母校的作文 篇2
“再見了,我的母校.”今天是我小學(xué)生涯的最后一天,明天我將離開我的母校。雖然,我已經(jīng)在這里度過六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學(xué),留戀我親愛的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開我的小學(xué)母校,離開我學(xué)習(xí)的地方。
“再見了,我親愛的母校。”這一天,我在學(xué)校度過的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂、喜悅、疑難……回想起這些事來我更加留戀小學(xué)的生活了,記得剛上四年級(jí)的時(shí)候老師讓我擔(dān)任我們班的`一米陽光廣播組的播音員,第一次廣播時(shí),那時(shí)正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動(dòng)的教師。
當(dāng)我和同學(xué)來到廣播室,我不由的緊張起來,因?yàn)檫@是我第一次拿起話筒向全校同學(xué)廣播。廣播的時(shí)候,我的心情更加緊張了,我的心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導(dǎo)致廣播時(shí)發(fā)揮得沒有平實(shí)好,在老師幫助下,漸漸的經(jīng)過幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的質(zhì)量也提高了許多,為同學(xué)們更好的傳播知識(shí),使同學(xué)們的課外知識(shí)更加豐富。
這一天,是我小學(xué)最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見吧,我的母校。
母校的作文 篇3
我孑然一身,站在小學(xué)的操場(chǎng),靜靜的享受這孤獨(dú)的安靜,雨水劃落濺起一朵朵水花。 望著在黑夜中沉寂的小學(xué),慢慢的被黑夜吞食,伸手試圖挽留,卻什么也抓不到,只有那淡淡的落寂纏繞在指間。昏暗的燈光灑落在鐵門蒼桑的臉上,它那繡跡斑斑的臉見證了我的童年,輕輕的觸摸它的臉,我讀懂了歲月的流逝,誰也無法挽留,墻是留下它斑駁的身影,或許是在想念,抑或是一種安靜的啜泣。踏在走廊的.木板上,發(fā)出呀吱、呀吱響聲,它在靜靜的彈奏寂寞的旋律,訴說心中的苦悶,黑夜的落暮曲爬上我的心間…慢慢的、慢慢的伸向遠(yuǎn)方……
乒乓球桌旁的女真樹不知何時(shí)彎下了它挺拔的腰,像一個(gè)遲暮的老人,拄著拐杖、低下了它高傲的樹尖,靜靜的回憶著曾經(jīng)的…點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得以前有個(gè)花埔的,里面有大麗花、月季、夜來香、菊花…好美麗、真的好美麗。憑著記憶我來到花圃,但是我失望了,我拼命的去尋找,拼命的去尋找那記憶深處的美麗,如今只剩下一堆雜草。當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),更多的是無奈,是心痛… 旁邊站著寂寞的旗臺(tái),只有它自己孤身一個(gè)站立在風(fēng)雨中,孩子們已不在它的身邊,他們已遠(yuǎn)行,忘記了不該忘記的你。記得以前每次周一都有升國(guó)旗的,如今你再也飄不起五星紅旗,我多么想看見你那鮮艷的臉。就好像鮮花失去了綠葉,等待它的也許只有死亡。
母校啊,何時(shí)我們這一群頑皮的孩子還能在回到操場(chǎng)上快樂的嬉戲,玩鬧,臉上綻放著那童真的笑臉,在您的懷抱中盡情的撒嬌,而您總是寬容的對(duì)待我們。還有老師那慈祥溫暖的笑臉,,多么歡樂的時(shí)光啊,,一切的一切都是的那么讓人懷念,歲月啊,從來不會(huì)為了誰停留過腳步。如今的老師同學(xué)們還好嗎?現(xiàn)在又在哪里?見證我們成長(zhǎng)的不僅僅是我們的爸媽,老師,,,還有我深深愛著的母校啊!如今您已垂垂老矣,有多少人還記得您?
我靜靜地退出學(xué)校,怕打擾這些遲暮的老人。如果可以,真的好想回到過去,讓那美麗的畫面永遠(yuǎn)定格在那瞬間成為永恒,讓它永遠(yuǎn)綻放在我心里…
母校的作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間并不是金錢可以買到的,然而在小學(xué)的生活已經(jīng)過去,我們將面臨著升入初中的緊張心情,想想我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,成膽怯變得開朗,再想想教過我們的老師,一位位的都從年輕貌美的少女,經(jīng)過歲月的摧殘和對(duì)學(xué)生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著一絲是白發(fā)的老教師,如今快要畢業(yè)了,我們從一個(gè)小學(xué)生變成一位中學(xué)生,我的心里不僅涌出一絲絲傷感,雖然快要畢業(yè)了,但老師還是不忘激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,今天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)淼哪感!轮袑W(xué)參觀了一下。
起初,在等大巴車的.到來時(shí),我看到許多同學(xué)的眼里都滿是羨慕的眼神,我心里不僅一想:應(yīng)該是羨慕我們不用上課吧,雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子,但我心底里還是非常高興,直到來到中學(xué)時(shí),我才知道我的想法是錯(cuò)誤的,在這炎熱的太陽里下,老師竟然讓我們站了幾十分鐘,每個(gè)人都臉上都嘩嘩的流汗,參觀各個(gè)教室時(shí),走廊里一絲絲清風(fēng)向我迎面撲來,使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視,墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢(mèng)和素描,每個(gè)教室都非常整潔,安靜,還有舉例的四代計(jì)算機(jī)的發(fā)明。參觀完后我們就去了食堂“初禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,”講了不讓我們浪費(fèi)糧食,也不要大聲喧,那我們吃完午飯后就回學(xué)校了。
雖然我們也還沒有上中學(xué),但是我們已經(jīng)了解到了中學(xué)的教學(xué)方式,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活繼續(xù)準(zhǔn)備吧!
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