(優(yōu)秀)小鳥(niǎo)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小鳥(niǎo)的作文 篇1
我家有兩只鸚鵡。一只是雪白雪白的,肚皮上還有一種淡淡的藍(lán)色,是哥哥;另一只頭是黃色的,身體是綠色的,翅膀最漂亮了,是棕色帶花紋的,是妹妹。
平常,他們待在籠子里,只有晚上才打開(kāi)籠子讓它們飛一飛。它們飛的時(shí)候可高興了,好像是得到了解放。只有我們要洗臉?biāo)X(jué)了,它們才戀戀不舍地回到籠子里。
除了飛,它們還喜歡叫。“嘰嘰喳喳”,這聲音真好聽(tīng)呀,好像聽(tīng)了能讓人忘記所有的`煩惱呢!
有個(gè)鳥(niǎo)兒真不錯(cuò)!
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo),在一片森林里快樂(lè)的生活。
一天,我想出去,便和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤鋈タ纯础!薄昂冒桑阋泊罅耍グ桑∪章渲氨仨毣貋?lái)。”媽媽有些無(wú)奈的說(shuō)。告別媽媽?zhuān)揖统霭l(fā)了。
記得我以前去過(guò)的一條小河,河水特別清,有許多小魚(yú)小蝦,我現(xiàn)在去那里卻是另一種景象:小魚(yú)小蝦已經(jīng)死了,水也已經(jīng)變臭了,上邊還漂浮著特別多的垃圾……但是,我特別渴了,便喝了一點(diǎn),喝完,我就感到腹痛難忍,“啊,外面的'世界怎么這樣啊”。我忍著疼痛飛向天空,這才發(fā)現(xiàn),天空已不是那么藍(lán)了,我向城市飛去,停在一棵樹(shù)上休息,一個(gè)小男孩用小石頭把我砸下來(lái)了,然后用小細(xì)線綁住我的腿,把我?guī)Щ厮遥∧泻⒊鋈チ恕N液蠡诔鰜?lái),想媽媽?zhuān)职郑憬恪鋈幌肫饗寢屧?jīng)對(duì)我說(shuō)的話:“孩子,什么事情都不是只有唯一的結(jié)果,只要你動(dòng)腦,什么事情都會(huì)改變”。我急中生智,用嘴啄小細(xì)線,一下、兩下、三下……終于,線被我啄開(kāi)了!我窗戶飛出去,飛向森林。
可是,眼前又是另一種景象,樹(shù)被砍了,鳥(niǎo)兒們都躺在地上……
我含著淚飛向我的家,飛向媽媽……
媽媽已經(jīng)奄奄一息了,我哭著叫“媽媽”。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,別……哭,要堅(jiān)強(qiáng),媽媽……在,媽媽一直陪……你……”說(shuō)完,媽媽便閉上了眼睛……“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽铱拗啊H缓笠?jiàn)爸爸,姐姐都……
我擦干眼淚,飛向天空,一陣風(fēng)吹來(lái),我被掩埋在沙土里……
小鳥(niǎo)的作文 篇3
“呼呼呼呼”、“嘰嘰喳喳”,你們猜,這是什么聲音?對(duì)了,是風(fēng)兒和小鳥(niǎo)的聲音,可是,你們知道他們?cè)诟墒裁矗坎恢懒税桑嬖V你們,他們?cè)谡f(shuō)話呀!什么?有沒(méi)有搞錯(cuò),風(fēng)兒和小鳥(niǎo)也會(huì)說(shuō)話?不錯(cuò),我就聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們的對(duì)話,你聽(tīng)好了,他們是這樣說(shuō)的:
小鳥(niǎo)對(duì)風(fēng)兒說(shuō):
“風(fēng)兒姐姐,我常聽(tīng)路人說(shuō)你不好。他們說(shuō),當(dāng)你從他們身邊走過(guò)時(shí),會(huì)帶起許多小石子和小沙子,有時(shí)還會(huì)吹進(jìn)他們的眼睛里,難受死了!”
風(fēng)兒聽(tīng)了,笑著對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):
“小鳥(niǎo)妹妹,你可不能用老眼光看人喲。以前是那樣,可現(xiàn)在你還有沒(méi)有聽(tīng)到人們對(duì)我的抱怨?”
小鳥(niǎo)想了想,說(shuō):
“是呀,我可是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)到人們說(shuō)你壞話了!風(fēng)兒姐姐,這是怎么回事?”
風(fēng)兒一臉欣慰,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):
“現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)可強(qiáng)了!你瞧,大街上干干凈凈,人們?cè)僖膊粊y扔垃圾,再也不隨地吐痰了,清潔工人每天把大街打掃得一塵不染。你再聞聞,空氣中有沒(méi)有泥土和花香味?”
小鳥(niǎo)吸了吸鼻子,真的,一股清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
風(fēng)兒接著關(guān)心地問(wèn):
“咦,小鳥(niǎo)妹妹,因?yàn)槿藗儊y砍亂伐,你不是一直沒(méi)有一個(gè)固定的安身之處嗎?現(xiàn)在怎么樣了?你有沒(méi)有地方住呀?”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了,回答說(shuō):
“風(fēng)兒姐姐,你不知道,現(xiàn)在我們的變化可大了!你看,到處都是青翠的樹(shù)木,不光是我有了一個(gè)固定的家,就連我的那些遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的兄弟姐妹,也都重回故里安家落戶了!”
風(fēng)兒抬頭向四周望望,真的.,街道兩旁綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景和以前大不一樣,不禁疑惑地問(wèn):
“這些樹(shù)都是誰(shuí)種的呀?”
小鳥(niǎo)微笑著說(shuō):
“當(dāng)然是蕭山人民了!他們不愿意看著我們流離失所,不愿意讓我們無(wú)家可歸,所以就大量地植樹(shù)造林。這不,沒(méi)幾年功夫,一棵棵大樹(shù)就拔地而起了!”
風(fēng)兒不禁感慨萬(wàn)分:
“小鳥(niǎo)妹妹,蕭山的變化可真大呀!”
“是的,風(fēng)兒姐姐,我們可是趕上了好時(shí)光了,你看,到處是綠樹(shù),遍地是鮮花,就連旁邊那條污濁的小河,現(xiàn)在也變得清澈無(wú)比了!”小鳥(niǎo)不住地贊嘆道。
是啊,蕭山在發(fā)展,在前進(jìn),變化可真不小,你聽(tīng),就連風(fēng)兒和小鳥(niǎo)也知道!
小鳥(niǎo)的作文 篇4
星期五下午,不知道什么時(shí)候,教室里飛來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛議論小鳥(niǎo)是為了什么飛進(jìn)教室的?有的說(shuō):“是為了看窗戶上的窗花吧!”有的說(shuō):“是不是飛進(jìn)來(lái)乘涼的?”正在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,好奇的問(wèn):“你們?cè)谧h論什么?”一個(gè)同學(xué)指著小鳥(niǎo)說(shuō):“一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室,我們?cè)谧h論它是為了什么飛進(jìn)來(lái)的。”老師說(shuō):“我們得想個(gè)辦法把小鳥(niǎo)送回屬于它的'世界。”
老師先想了一個(gè)辦法,用旗桿把小鳥(niǎo)趕出教室,但是,小鳥(niǎo)卻一頭撞到了窗戶的玻璃上,疼的嘰嘰叫,我想多可憐的小鳥(niǎo)呀!老師又想了一個(gè)辦法,只見(jiàn)她登上的凳子,爬上窗臺(tái),張開(kāi)雙手,猛地一下把小鳥(niǎo)捉住了,教室里響起一片掌聲,老師高興的把小鳥(niǎo)放回了藍(lán)天。
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