小鳥作文

時(shí)間：2026-03-30 00:07:30 鳥

小鳥作文【大全8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小鳥作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥作文【大全8篇】

小鳥作文篇1

　　今天早上，我去蓮花山爬山，一出門，秋高氣爽，我滿心歡喜，心情極好。

　　走著走著，我進(jìn)了蓮花山公園，我聞到了花香、草香和泥土的香味。這種混合型的香味，會讓你好好享受大自然給的美好，小鳥在高歌，小草也和風(fēng)姐姐拉手跳舞。當(dāng)我從蓮花山山頂下來的時(shí)候，感覺有些累，就找了張空石凳坐下來休息一下。這時(shí)我看到離我不遠(yuǎn)的地方有三個(gè)男孩子在那鬼鬼祟祟的，有點(diǎn)像小偷的樣子。可我想了想，這么小的孩子怎么可能是小偷呢？難道孩子們純潔的心靈已經(jīng)受到污染了嗎？我不相信，所以繼續(xù)坐在那靜觀其變。突然，草坪上出現(xiàn)了一只漂亮的小喜鵲，頭上的翎毛一抖一抖地，十分漂亮，尖尖的嘴巴在草地上左扎扎，右刺刺可愛得很。我想小喜鵲一定是出來尋早它的美味早餐，早晨的空氣這么好，小蟲兒肯定也愛出來透氣吧，小喜鵲該有口福了。

　　我正在替它高興著，這時(shí)，有黑色的陰影從小喜鵲的身后閃過，但小喜鵲還在尋尋覓覓，似乎沒有發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，原來正是那三個(gè)男孩子，他們一個(gè)拿著一瓶水，第二個(gè)拿著一個(gè)面盆，第三個(gè)孩子拿著個(gè)網(wǎng)。他們把水倒入盆中，其中一個(gè)拿著水盆，直往小喜鵲身上潑，水像瀑布似的往那小小的身軀上沖。小喜鵲受到驚嚇后，想趕緊飛起，可它的`翅膀在水中振不起來了，更別說飛了。就在它努力著的時(shí)候，第三個(gè)孩子出手了。只見他快速地?fù)P起網(wǎng)扣向小喜鵲，小喜鵲終于逃脫不了了。它在小男孩的手中不斷掙扎，發(fā)出凄厲的慘叫。不一會，有幾只喜鵲在草坪上盤旋著。我想可能是小喜鵲的家人。這時(shí)小喜鵲的叫聲我還聽得見。

　　我聽到了，我聽懂了，我聽清楚了，它在向小男孩呼喚。放了我吧！我要自由！我難過又慚愧地離開了蓮花山。可小鳥的叫聲一直在我耳邊回響著。沒有了小鳥自由飛翔和愉快歌唱的公園美嗎？我陷入了沉思。

小鳥作文篇2

　　每天，我都在幻想，如果我是一只小鳥該有多好，在天空中自由翱翔，累了，就坐在又白又軟的白云上，享受著自然風(fēng)光。清早我在樹林中唱歌，坐在枝頭上看日出，享受著清風(fēng)；傍晚，我就坐在樹枝上看太陽落山，我好想變成一只小鳥，我打開窗戶，看著夜晚的天空，對著流星許了個(gè)愿，便睡著了。

　　早上起來，發(fā)現(xiàn)被子變得好沉，我用手揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的手變成了翅膀，我還能飛，我是誰？我到鏡子前面，欣賞著新的自己。忽然傳來一個(gè)沉重的腳步聲，啊！爸爸來了，爸爸生氣地說：“去去去，哪來的小鳥？”我從爸爸打開的窗戶中飛了出去。

　　我飛向了天空，在天空自由翱翔，啊！天空真美，我結(jié)交了幾個(gè)同伴，我們坐在白云上，欣賞著大自然的美，我們飛到森林里，我們坐在枝頭上，看著清早的太陽，享受著清晨的微風(fēng)。我對同伴們說：“我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧！”我們飛向天空，看見草地上有一把小米，一個(gè)急性子的同伴邊向草地飛去邊說：“快看啊！那有吃的。”我大喊一聲：“停下！”我對同伴們說：“那是人類設(shè)的陷阱！”“你怎么知道的？”“我是人變的……”不對，我不能這么說，我現(xiàn)在明明就是一只鳥兒嘛！說著我飛到旁邊，碰了一下機(jī)關(guān)，忽然一個(gè)蓋子掉下來，幸好我跑得快，不然，我就被捉住了，大家對我佩服得五體投地。早上沒飯吃，我的肚子好餓。傍晚，同伴們都有自己的鳥巢，我想起了自己那個(gè)溫暖的房間，便和同伴們道了別，飛向家的方向，到了家，爸爸把門窗都關(guān)上了，我回不去了，我站在離家不遠(yuǎn)處的小樹上，痛苦了起來，我仰望天空，再一次對著流星說：“我想回家，我想回到那個(gè)溫暖的`家，我想回到那個(gè)充滿歡樂的校園。”說著說著便站在濃郁的樹葉中睡著了。

　　早上，一陣鬧鈴把我驚醒，我竟然躺在我溫暖的小床上，我回來了，我變成了原來的自己，有家的感覺真好！

小鳥作文篇3

　　我愛鳥，所以也愛養(yǎng)鳥。

　　可我還沒成為養(yǎng)鳥專家，因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)，我只把養(yǎng)鳥當(dāng)做生活中的一種樂趣。

　　去年夏天的暑假，爸爸給我逮了兩只剛出生幾天的小斑鳩。它們的毛跟豹子皮很相似，羽毛稀稀落落的。兩只蹣跚的小腳呈金黃色，它們的眼睛特別大，瞪著我，好像在說：你要干什么？它們的嘴很尖。這種鳥叫——虎斑。我把斑鳩放到陽臺上的一個(gè)小盒子里。鋪了一層干草，每天都給它們清理糞便，并準(zhǔn)備食物。

　　小鳥改變了我的生活方式。小鳥的羽毛密起來后，我回家第一件事就是先喂小鳥吃東西。我從不把小鳥關(guān)在籠子里，這樣好讓它們在陽臺上散步。鳥和人一樣，也需要自由。我不知道小鳥受我的照顧感謝我不感謝，可我得感謝它們。喂完小鳥后去寫作業(yè)，然后再去看小鳥，然后再去寫作業(yè)。如此循環(huán)，有益身心，非常好。

　　一天天過去了，小鳥也到了學(xué)飛行的時(shí)候了。我把小鳥托在手上，又把手立即縮了回來。小鳥由于收到驚嚇，就使勁撲著自己的小翅膀，盡力讓自己飛起來。但又落在了地上，這怎么不是小鳥剛會飛的狀況呢？

　　又過了幾天，我還像往常一樣，去訓(xùn)練小鳥。來到陽臺上發(fā)現(xiàn)小鳥正在對面的樹上，撲著自己的`小翅膀，不停地沖我叫，好像在慶賀自己會飛了呢！我激動(dòng)得連話都說不出來，小鳥的訓(xùn)練，練成了！我一蹦三尺高，高興間，小鳥飛了回來，向我要食物。我伸出手來，小鳥就自己啄起手中的食物吃起來。看著它們的樣子，我不禁欣慰的笑了。

　　小鳥的生活逐漸變得有規(guī)律起來，白天把它們放出去，晚上再飛回它們的窩里睡覺。

　　但喂養(yǎng)小鳥也有不開心的時(shí)候。一次下雨，我看見小鳥在樹上，它們都淋成了“落湯雞”。我就回家拿一把掃把，想趕小鳥回家。小鳥嚇得居然飛到了屋頂上！小鳥回來后，生病了。

　　第二天，我照樣把食物放在陽臺上，它們一只都沒飛回來吃食物。小鳥是不是死了？！是不是被捉了？是不是不回來了？還是它們找到新主人了？我想不下去了！但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，必須接受。

　　一次偶然，我在網(wǎng)上看到了，我養(yǎng)的虎斑的簡介，它具有一種野性，生下幾個(gè)星期后，就可以自己生活。我笑了！

　　有喜有憂，有笑有淚，即須勞動(dòng)，又長見識。這就是養(yǎng)鳥的樂趣。但小鳥去哪兒始終是個(gè)謎.....

小鳥作文篇4

　　小鳥、小老鼠和小豬是好朋友，它們住在同一間房子里。每天小鳥拾柴，小老鼠生火，小豬做飯，日子過得很快樂。

　　有一天，小鳥出去拾柴，遇到一些鳥伙伴，小鳥就把它們互相幫助的事情講給鳥伙伴聽，沒想到卻引起它們的`嘲笑：“拾柴多累啊，小老鼠只要生個(gè)火就完了，而小豬只要跳進(jìn)鍋里，翻個(gè)身跳出來就行了。”小鳥回到家提出要換工作，小老鼠和小豬拗不過小鳥，只好用抽簽的方式來決定。結(jié)果小豬去拾柴，小鳥生火，小老鼠做飯。第二天，小豬早早的就去拾柴了，很久沒回來。小鳥飛出去找，找到一匹狼，嘴里啃著豬骨頭。小鳥只好傷心的離開了。拾來柴，生了火，小老鼠也像小豬一樣想給菜添添味，剛跳進(jìn)鍋里就被燙死了。

　　小鳥一下子就懵了，火越來越大，都把鍋臺給燒著了，小鳥連忙去打水，不小心水桶掉進(jìn)了井里，小鳥趕緊去打撈，結(jié)果被淹死了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都要找到最合適自己做的事才能做得最好。

小鳥作文篇5

　　狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，相信大家都很熟悉吧？這是一個(gè)童話故事，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這樣的事情呢！我就拉美奇的趨錄這本書中看到了一篇刑文：善于“狐假虎威”的小鳥，對我很有啟發(fā)。

　　文中寫到中美地區(qū)有一種會編織鳥巢的小鳥，它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹枝上。可當(dāng)小鳥下蛋以后就想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥蛋的動(dòng)物較多，什么猴子、野貓、蛇等，它們都擅長爬樹，這樣就對鳥蛋造成了威脅。但小鳥有它的'辦法。它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，和黃蜂和睦相處，而黃蜂對那些不速之客，就毫不留情。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，自然對鳥蛋垂涎三尺，但也只能“望洋興嘆”了。

　　瞧，多么聰明的小鳥，它不就借用了“狐假虎威”的妙法嗎？其實(shí)，不光動(dòng)物會用，人也要經(jīng)常使用，特別是遇到比自己強(qiáng)大的壞人時(shí)。

　　今年暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人騎著嶄新的“捷安特”自行車去姑姑家，一路上沒有一個(gè)人，心里特害怕。這時(shí)，我聽見后面有聲音，回頭一看，可立即就緊張了。原來是個(gè)穿T恤衫、牛仔褲的年輕人，打扮得特時(shí)髦。他也騎個(gè)自行車，打著口哨，目不轉(zhuǎn)睛地頂著我。我心里害怕極了，加快了速度，可那人窮追不舍。這么辦呢？我手無寸鐵，四下無人。正在我手足無措時(shí)，突然從岔道口來了一個(gè)四十五多歲的人，長得很健壯。我來不及多想，就沖那個(gè)素不相識的人喊上：“二大爺，您在這兒干啥？”說著便騎車朝那人湊過去。那人一聽我喊他二大爺，愣了，也許他在想：咋又突然冒出個(gè)侄兒來？等我到“二大爺”身邊時(shí)，回頭一看，那個(gè)壞蛋從另一個(gè)岔道口溜了。這時(shí)我才長長地舒了一口氣，向那個(gè)“二大爺”說出原由，沒想到，二大爺”竟還一個(gè)勁地夸我聰呢！

　　你看，我不正是借用別人的力量嚇跑了危險(xiǎn)的壞人嗎？這難道不是讀書給予的啟示：學(xué)會保護(hù)自己。

小鳥作文篇6

　　假如我是一只小鳥，我會展開翅膀飛向高高的藍(lán)天，世界上所有的是我都知道，下雨我也不怕，我可以躲到屋檐下。我飛到長城腳下，看那修建在八達(dá)嶺上雄偉、壯觀的`長城。我永遠(yuǎn)也不會挨餓，只要發(fā)現(xiàn)一條蟲子，我就猛撲上去，蟲子想逃也逃不掉，我每頓都可以吃得飽飽的，如果沒有蟲子，我還可以捉飛蛾，這樣我吃得飽飽的，還可以幫人們消滅害蟲，萬一我不小心被人用搶打中了，那我可完蛋了。

小鳥作文篇7

　　一天，云弟弟擋住了太陽公公的臉。

　　這天小新一邊吃魚干一邊散步。突然，他發(fā)現(xiàn)自家的小貓—QQ正在往樹上爬，一步步地靠近鳥窩，小新覺得事情不妙，小貓要吃小鳥了。兩只小鳥怕急了。一只大喊大叫，另一只渾身發(fā)抖。小新想：我得馬上想辦法救小鳥，怎么辦呢？有了，他急中生智，拿出自己吃的'魚干，學(xué)著小貓“喵喵。喵喵”得叫，并說：“QQ，QQ吃魚干了，QQ三步并作兩步來了。

　　最后小鳥得救了。

小鳥作文篇8

　　星期四早上，我們正在上語文課，突然，一只小鳥闖進(jìn)了教室。

　　那只小鳥停留在窗戶框上，用鳥黑的小眼珠一直注視著我們，好像心里在想：這里是什么地方啊，怎么這么多人？不知道什么原因小鳥突然飛了起來，我看到了這只美麗的小鳥，咖啡色的'羽毛，尖尖的嘴巴，黑溜溜的眼睛，還有一雙咖啡色的小爪子。這次小鳥停在了教室后面的門框上。這時(shí)，小融發(fā)現(xiàn)了那只小鳥，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥。“丁零零，丁零零。”下課了，頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們紛紛去看小鳥，小鳥飛到哪里，同學(xué)們的眼睛就跟到哪里。蔣老師拿著中隊(duì)旗去趕小鳥，可是，那只小鳥只顧往上飛，卻不往下飛。蔣老師生氣地說：“這只鳥真笨啊！只會往上飛，不會往下飛。”你看，小鳥飛到了電燈上，蔣老師又拿旗子去趕，可那只小鳥就是不往下飛，蔣老師也無能為力了，袁老師走進(jìn)教室也看見了小鳥，她說：“我們不要去驚擾小鳥了，他自然會飛出去的。”一直到放學(xué)，小鳥還呆在教室里。當(dāng)我吃完中飯，回到教室里，看到小儀站在窗戶邊捉小鳥，捉住后把它放了出去。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，漸漸地看不到了。

　　我在心中祝福小鳥，快點(diǎn)找到爸爸媽媽和家人，幸幸福福的生活在一起。

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