小鳥作文【集合】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小鳥作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小鳥作文 篇1
“咂咂咂,咂咂咂…”咦?是小鳥餓了嗎?一定是餓了,不然的話它們不會叫得那么慌。
可是喂它們什么東西呢?大米?不行,是人吃的,樹葉?不行,是蟲子吃的。我朝鳥籠里一瞧,那白中帶黑,黑中帶白的東西可能是它們的食物吧?為什么它們不吃呢?我在那仔細的'想著,可能是小鳥吃不到吧!那就來幫幫它們吧!
說干就干,我將小鳥們放入另一個鳥籠里,然后將那些白中帶黑,黑中帶白的東西放入喂食槽中。然后將小鳥放回原來的籠子。
晚上到了,我再也沒有聽見小鳥歡快的叫聲了。我跑到鳥籠旁一看,小鳥躺在那,一動也不動。
爸爸來了,他在鳥籠旁觀察了一會兒。
“櫟兒,你的小鳥死了。”
“小鳥早上還好好的,怎么會死呢?不過我喂了些給它們吃!
“什么東西?”
“白中帶黑,黑中帶白的東西!
“那是小鳥的大便呀,小鳥吃了會死的!
“嗚…”
我哭到了天亮…
小鳥作文 篇2
這天,我正在院子里玩,無意中聽到了幾聲微弱的叫聲,我四下尋找,最后把目標鎖定在了頭頂?shù)镍B窩上。
那聲音很輕,很弱,但是非常清晰,從那嘈雜的聲音可以判斷出,這不是一只鳥叫是好幾只!我欣喜若狂,小鳥一定破殼而出了!我懷著無比激動的心情躡手躡腳地爬上梯子,向里望去,只見不大的鳥窩里挨挨擠擠地躺著四只小鳥。他們黑乎乎的,全身幾乎沒長羽毛,眼睛緊閉著,嘴巴張得大大的,不斷發(fā)出嘰嘰地叫聲,仿佛在說:“我餓我餓……”
我剛爬下梯子,就看到一只大鳥盤旋著,落在鳥窩旁。只見它的頭頂上是白色的',身形比麻雀稍大一些。我猜:她一定就是鳥媽媽,果然,她飛進了巢里。我上網(wǎng)查找了一些資料,原來,這種鳥名叫白頭翁,是國家保護的野生鳥類。
今后,我要與他們和平相處,用自己的實際行動來證明鳥是人類的好朋友。
小鳥作文 篇3
上個星期天,媽媽給我買回一只可愛的小鳥,我可喜歡它了。
它的頭是橢圓形的。眼睛雖然小,但卻非常有神。它的嘴是暗黃色的,總是在啄這啄那,調皮好動。
又一次,它餓了。我急忙給它扔過去一把谷子。可它卻小心翼翼地用小尖嘴碰了幾下谷子。他才慢慢地吃起來,像一位美食家在品嘗美食一樣。這是你若想喂它,它就只嘰嘰喳喳地叫,卻不吃食物。
它在洗澡的'時候就膽子更小了。我先端來一盆水,把鳥籠子的一半放進去。開始時,它還是膽戰(zhàn)心驚,寧死也不肯下水,扇著翅膀撲棱撲棱地亂飛,像旱鴨子一樣。爪子死死地抓著鳥籠子,眼巴巴地看著我,好像在說:“小主人,放過我吧!”我告訴它,一定要將衛(wèi)生,不洗不行。后來它好像不那么害怕了,總是像跳水運動員似的,在空中翻一下才跳到水里面去。它像魚一樣在水里“游來游去”。
我又把泡沫倒進去,再用一盆清水給它沖干凈,洗完了。站在溫暖的陽光下,自由自在地抖著翅膀。長期下來,它的羽毛已變得光滑而艷麗。
我很喜歡那可愛、溫順的小鳥——聰聰,它是我的好朋友。
小鳥作文 篇4
“滴滴滴,滴滴滴……”媽媽的手機響了,我接過來是外婆興奮喊叫的聲音:“松松。松松,我家不知從哪里飛來了一只鳥,我把它關住了,你快來,你快來抓它呀!”我聽了,高興得一蹦三尺高,不顧外面傾盆大雨,打起傘就往外婆家沖。
來到外婆家,只見那只被外婆抓住的“笨鳥”被關在陽臺上的洗衣室里。我打開門一點,探頭去看,那鳥神情慌張的站在晾衣架上,見有人來,十分害怕;便張開翅膀滿屋亂飛亂撞,我看了既心疼又害怕,心想:它這樣亂撞不疼嗎?不怕骨折嗎?它又會不會沖過來咬我呢?我的腦海里閃出了一連串問號,為了使它安靜下來,我急忙關好門走開了。
晚飯過后,我便請爸爸把這只心神不定的鳥抓往,讓我好好看個夠。于是爸爸輕手輕腳來到門前,又悄悄打開門,溜了進去,趁鳥不備,爸爸一躍,伸出手,抓住了那只鳥,放下來,讓我看。“哇,好漂亮哦!”烏黑發(fā)亮的羽毛,圓圓的。水靈靈的大眼睛,尖而有點彎的嘴巴,像古人用的黑折扇似的尾巴,金黃色的小爪子,我一下子被它的外表迷住了,眼珠子盯著它一動也不動。我叫爸爸把鳥遞給我,讓我捧一下,我小心的接過鳥,輕輕的捧在手心里,只覺得小鳥軟乎乎。暖暖的。小鳥似乎受到驚嚇,全身不停地顫抖,用一雙驚恐的眼睛看著我。
“這鳥哪兒來?是什么鳥?珍貴嗎?”我驚奇地一連串地問外公。外公回答說:“應該是外面菜園里的抓蟲子吃的鳥?赡芙邪烁,早晨我起來,成群的小鳥就在這紗窗前嘰嘰喳喳地唱歌呢!這鳥肯定是在屋檐下躲雨的,進錯了門!蔽铱粗@可愛的小鳥,想把它裝進籠子里圈養(yǎng)起來,喂它水和食物。這時爸爸過來,語重心長地對我說:“兒子,你應該把小鳥放了。你即使讓它豐衣足食,終生享盡榮華富貴,但它失去了自由,失去了父母,失去了兄弟姐妹,還失去了自己的家美麗園……你說他能快樂嗎?再說大自然更需要它捉蟲治病呢!”聽了爸爸的話,我覺得有道理,便慢慢地走向窗前,伸出雙手,張開手指,依依不舍地把小鳥放了。
望著小鳥漸漸遠去的身影,我默默地為它祝福:鳥兒啊,愿你在這廣闊無邊的.天空中自由飛翔,愿你在這美麗的大自然中幸福生活。
名師點評: 小作者很喜歡小鳥,但是為了小鳥能更快樂地生活,小作者還是把鳥放飛了,小作者的這種做法值得表揚!八@樣亂撞不疼嗎?不怕骨折嗎?它又會不會沖過來咬我呢?”“這鳥哪兒來?是什么鳥?珍貴嗎?”小作者提了一連串的問題,說明小作者很好學,也表現(xiàn)了孩子的純真。
“黑發(fā)亮的羽毛,圓圓的。水靈靈的大眼睛,尖而有點彎的嘴巴,像古人用的黑折扇似的尾巴,金黃色的小爪子”,小作者詳細地描寫了小鳥的外形,說明小作者觀察得很仔細。文章的點睛之筆是爸爸的一番話,小鳥和人類一樣也渴望自由,渴望能和家人幸福地生活在一起。而且,鳥類每年能消滅掉很多害蟲,大自然少不了它們。這篇文章的主旨其實也是在呼吁人類要愛護鳥類,寫得很不錯。
“還失去了自己的家美麗園”改為“還失去了自己美麗的家園”。
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