小鳥作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小鳥作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小鳥作文 篇1
每個(gè)人都有屬于小時(shí)候的美好回憶,那些回憶是一顆味道奇怪的果子:酸、甜、苦、辣……
印象最深的還是那次“小鳥學(xué)飛”。
那天,爸爸媽媽都出去了,我一個(gè)人在家做作業(yè)。一個(gè)幼兒園學(xué)生能有多少作業(yè)呢?無(wú)非是幾道“一加一等于幾”之類的數(shù)學(xué)題。不到10分鐘我就寫好了。突然一個(gè)頑皮的'念頭蹦入了我的腦袋:我要學(xué)小鳥飛。
于是,我說(shuō)干就干:先找來(lái)兩只“大紅鷹”,綁在手上,然后搬來(lái)兩只大板凳,到后院當(dāng)“發(fā)射臺(tái)”,再把它們重疊起來(lái),然后我爬上凳子向下一躍——夷?不知怎么地,第一次試躍成功了!我嘗到了填頭,之后不斷“試飛”還不斷完善“設(shè)備”,比如摔痛了就在“落點(diǎn)”鋪上墊子;椅子老搖晃就在椅子底下抹上“502”……
突然,爸爸媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門,他們就叫了起來(lái);“寶貝,我們回來(lái)了。”我那時(shí)的姿勢(shì)如下:正準(zhǔn)備“飛”,一只腳已經(jīng)離開“發(fā)射臺(tái)”。但被這聲音一嚇,慌了神,沒(méi)調(diào)整好重心,結(jié)果——“撲通”一聲,我重重地摔倒在地,因此我在床上躺了兩天。
小時(shí)候并沒(méi)有覺得這件事情很好笑,可現(xiàn)在回味起來(lái)卻會(huì)忍不住捧腹大笑,這是為什么?也許,小時(shí)侯的事就想顆還沒(méi)熟透的果子,現(xiàn)在嚼起來(lái)特別有味道吧!
小鳥作文 篇2
眼看著就要到冬天了,天也越來(lái)越冷了。下課后,我們都不太想走出暖和的教室了。
這天,天下著小雨,更顯天氣的寒冷。
下課了,我們還是留在教室里玩。忽然,“砰”地一聲響引起了我們的注意,原來(lái)是一只小鳥不小心撞在了透明玻璃窗上掉下去了。我們都驚呆了,然后又一下子醒悟了似的往教室外跑去。出去一看,教室外面的走道上孤單單地躺著一只小鳥,閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地,幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)以為小鳥死了,都圍攏去想用腳踢,有同學(xué)立刻制止道:“這只小鳥太可憐了,請(qǐng)你們不要踢它。”
那只小鳥躺在地上,靜靜地,突然動(dòng)了一下,并睜開了眼睛,“小烏沒(méi)死。”幾個(gè)女同學(xué)高聲地叫了起來(lái),小鳥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子,看見我們這么多人都望著它,又不動(dòng)了。同學(xué)們望望這只可憐的'小鳥,好想它沒(méi)有受傷,好想它再飛起來(lái)啊。這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們一邊走進(jìn)教室,一邊不時(shí)回頭看看小鳥。
這節(jié)課,我上得很不專心,我想同學(xué)們肯定也和我一樣不認(rèn)真,我們都在擔(dān)心著可憐的小鳥。“小鳥飛起來(lái)了”,不知誰(shuí)喊了一句,我們迅速把頭扭向窗戶,我們看見一只小鳥停在了窗臺(tái)上,正是剛才那只小鳥。小鳥沒(méi)受傷,小鳥飛起來(lái)了,同學(xué)們也不管是上課時(shí)間,都立刻高興地歡呼起來(lái)。我們似乎感覺天也不那么冷了。
這只小鳥真堅(jiān)強(qiáng),我們要向他學(xué)習(xí)。
小鳥作文 篇3
兩只老鳥四處尋醫(yī),向鄰居們打聽名醫(yī)。黃鸝說(shuō)“啄木鳥小姐醫(yī)治了許多大樹,但不知道能不能治好動(dòng)物的病”。麻雀說(shuō)“貓頭鷹先生可以治好麥苗的'病,我也不知道能不能治好動(dòng)物的病。”刺猬說(shuō):“東方有一座動(dòng)物醫(yī)院,你可以去那兒。”老鳥立即銜上小鳥,向東方飛去。到了搶救室,小鳥已經(jīng)奄奄一息了。雖然醫(yī)生已經(jīng)很努力了,但還是沒(méi)能救活小鳥。老鳥傷痛極了,它們?cè)购奕祟悺?/p>
那些調(diào)皮的孩子,知道了這件事,非常后悔,后悔當(dāng)初射傷了小鳥。
小鳥作文 篇4
前幾天,這兒下了一場(chǎng)大雪,冷得我直縮到被子里面,正當(dāng)我要睡著時(shí),窗臺(tái)上響起了“撲通”、“撲通”的聲音,我想:這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?我打開窗一看,原來(lái)是一只小鳥,它用無(wú)助的眼神看著我,我心想它大概是餓了。
我拿來(lái)食物捧在手中伸出窗戶,以為它會(huì)飛到我手中吃東西,可是它怕我傷害它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲到了一邊。我把食物丟向窗臺(tái),但由于天太黑,東西都掉到了下邊雪地里,又失敗了......爸爸提議:“不如咱們拿個(gè)手電筒來(lái)照一照把!”媽媽說(shuō):“喂不到就喂不到,在意什么呢?”我接口說(shuō):“你不在乎,小鳥可在乎呢!”媽媽聽了這句話連忙找來(lái)手電筒給我。小鳥看見食物后用力啄了起來(lái),發(fā)出“篤篤”的.聲音,一邊吃還一邊望著我,好像在說(shuō):謝謝你”。看到這兒我學(xué)著它的語(yǔ)言叫了起來(lái),心里說(shuō):“明天你再來(lái)。”
接下來(lái)的幾天,它天天飛到我的窗臺(tái)上,啄我丟出去的食物,望著小鳥我心里涌出一種說(shuō)不出的高興。
小鳥作文 篇5
小鳥的顏色鮮艷,種類繁多。小鳥很可愛,是一只討人喜愛的小動(dòng)物,不僅可愛、小巧玲瓏,而且歌喉非常響亮,令人喜歡。所以,有許多戶人家都養(yǎng)過(guò)小鳥。
小鳥的顏色非常鮮艷。紅如火,紫如萄,黃如金,粉如霞,綠如翠,藍(lán)如碧……絢麗多彩,美麗極了!這些顏顯現(xiàn)在鳥兒的身上,猶如千萬(wàn)張色彩斑瓓的紙。向天空望去,這些鳥兒如同彩色袋子漫天飛舞,零空散亂。它們撲梭著翅膀,許多灰塵都卷來(lái)卷去,在外面悠閑走路和人必定把眼睛給閉上,不讓塵土落到眼睛里。
鳥兒的種類有許多。有的身穿黑白相間的晚禮服,那是俊俏輕快的`小燕子;有的在天空飛快地飛翔、嘴巴輕巧,并披著一點(diǎn)棕色斑點(diǎn)的翠鳥;有的鳥兒渾身烏黑漆亮,毛很光滑,叫八哥……鳥兒的樣子、形態(tài)不同,可名字,種類不但很多,而且有趣。這些不同種類的小鳥,它們的特點(diǎn)也誰(shuí)都各不相同。
鳥兒的歌喉也非常響亮,聲音很清脆。無(wú)論是在清晨、黃昏,還是陽(yáng)光明媚烈日炎炎時(shí),它們都會(huì)引吭高歌似地在那里放聲“嘰嘰喳喳”地叫著。在清晨,小鳥就會(huì)站在大樹的樹枝上鳴叫,那響亮的聲音就在家家戶戶的傳遞之間,人們就會(huì)被吵醒。這時(shí),我們就會(huì)感覺到:這響亮的聲音不亞于雞的“喔喔——”聲,它也可以叫喚別人起床。
小鳥,是我喜歡的小動(dòng)物。我是多么喜歡小鳥呀!
小鳥作文 篇6
最喜歡小鳥了,小鳥的羽毛有許多顏色,而且還特別讓人喜愛呢!它的聲音唧唧喳喳的叫著,大家都喜歡聽。我家也有兩只小鳥,它們倆天天叫來(lái)叫去,有時(shí)把它們放在窗戶邊,在下面經(jīng)過(guò)的人都能聽到兩只小鳥的.聲音。剛買回來(lái)的時(shí)候,我特意把小鳥放在窗戶上。鄰居的小狗看見了,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥,小鳥卻嚇壞了,連忙把身子躲起來(lái)。小狗又叫了幾聲,好像在說(shuō):“朋友,我是在和你交朋友呢!你怎么躲起來(lái)啦?”我發(fā)現(xiàn),小鳥吃東西的時(shí)候,總是迫不及待地,而且還吃的津津有味呢,餓的時(shí)候呱呱大叫,張開翅膀在籠子里撲來(lái)?yè)淙ィ嵝盐乙_飯啦。我放學(xué)回到家的時(shí)候,它們還特意的叫了起來(lái),好像在跟我打招呼。
小鳥真可愛!
小鳥作文 篇7
一天下午,我正在家里做作業(yè),忽然,一只小鳥闖進(jìn)了我的房間。我輕輕地走到它身后,用衣服一撲,嘿,還真被我撲著了!
我把小鳥捧在手心,細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子,烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我,尖尖的小嘴呈朱紅色,背上的羽毛呈淺灰色,油亮而又柔軟,一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛,纖細(xì)的爪子是桔黃色的,尾巴像一把沒(méi)有展開的折扇。真是可愛極了!
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看,媽媽看了也很驚喜,忙找來(lái)一個(gè)鳥籠,把小鳥放進(jìn)籠子。小鳥在籠子里不停地上竄下跳,似乎在尋找逃跑的出路。
我拿了米飯和水來(lái)喂它,可它象是在跟我賭氣,對(duì)食物置之不理。
晚上,我再去看時(shí),它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓了吧?
第二天早上,小鳥依然不吃也不喝,繼續(xù)在作“絕食”斗爭(zhēng)。于是,爸爸說(shuō):“小鳥是人類的朋友,它更喜歡在大自然里覓食,我們還是把它放了吧!”媽媽也說(shuō):“是啊!如果你被關(guān)在屋子里,一定也會(huì)很不開心的。再這樣下去,它可能會(huì)死掉的`。”
我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,還是決定把小鳥放了。我慢慢地打開鳥籠,小鳥在飛出的剎那間,發(fā)出歡快的叫聲,那歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽,像是慶祝,也像是感激。
我在心里默默地說(shuō):“飛吧,小鳥!快飛回屬于你的藍(lán)天,快找回屬于你的自由吧!”
小鳥作文 篇8
一天,鳥媽媽對(duì)小鳥說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,該擁有一個(gè)自己的鳥巢了,快去,筑一個(gè)屬于自己的鳥巢吧。”
小鳥左飛飛,右飛飛,找來(lái)了很多樹枝。它把巢筑在媽媽的巢的旁邊,媽媽說(shuō):“孩子,你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不能一輩子都讓我照顧你。”小鳥聽明白了媽媽的話,又去找了一些樹枝,把巢筑在另一棵樹上。沒(méi)想到,筑在了小松鼠的'家門前。每次小松鼠打開家門,都會(huì)碰到小鳥的巢。有次撞得鳥巢搖搖晃晃的,好象發(fā)生了大地震一樣。小鳥害怕極了,心里想:“這里太危險(xiǎn)了,說(shuō)不定哪天會(huì)摔得粉身碎骨呢。”它連忙拍拍翅膀飛走了。這次小鳥吸取了教訓(xùn),不再急著去筑巢。它先仔細(xì)地觀察四周的環(huán)境,看看在哪棵樹上安家最安全。小鳥飛呀飛,望呀望。“嗯,好香好甜的蘋果味啊。”小鳥四處張望,原來(lái)前面有棵大蘋果樹,樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果,再看看樹的四周,長(zhǎng)滿了紅花綠草。小鳥高興地想:“好美啊!住在這里多舒服啊,再也不用擔(dān)心找不到蟲子吃了。”于是它又“撲撲”地拍著翅膀飛去找樹枝了。小鳥銜來(lái)了樹枝,一邊“嘰嘰喳喳”地唱起了快樂(lè)的歌兒,一邊在蘋果樹上筑起了巢兒。很快,一只又漂亮又牢固的巢兒就筑成了。
鳥媽媽知道了這一切,高興地表?yè)P(yáng)了小鳥:“孩子,你真聰明!你真不愧是我的好孩子!”
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