努力的作文【集錦7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的努力的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
剛才讀了一篇文章，是賀舒婷的《你憑什么上北大》。字里行間的斗志與激情觸動著我的心，懶散了這么長時間的我，竟有些想要努力了。
以前，“努力”這個詞與我絲毫不沾邊，但今后的今后，我希望有人可以這么評價我。今天快要過完了，但我的作業還沒寫完，甚至可以說，還沒寫。其實今天也什么都沒做，只是時間在不經意間逝去了，真令人傷心啊。
之前玩的`一測游戲里有個人物是我喜歡的俳優配音的，我竟然今天才知道。果然，大家都在向自己想成為的人努力前進啊。一開始知道小澤廉是因為《阿松》的舞臺劇，他的表演很出色，角色很還原。真的真的，當時我就入迷了。我一直覺得這個角色不會有人做飯還原，因為難度太高。沒想到小澤廉能把人物形象拿捏地如此到位，簡直就是活生生的十四松。
大家都在努力的，只是我沒看見罷了。
只是我一個人在混日子罷了。
努力的作文 篇2
嗨！你好！我是你的朋友，也許你看不見我，但是我可看的見你呀！你成功的秘密我全知道，你的言行舉止我也全清楚呀！對啦，突然講了這么多，是不是有點詫異呢會不會有一點冒犯呢那就聽一下我的自我介紹吧！
姓名：努力。籍貫：俗話說良禽擇木而棲，我呢卻是四海為家，漂泊不定。也許正在你身旁，也許你正是我的宿主呢！體重：這可是我的隱私，保密。身高：和你一般高。興趣愛好：有益的東西，反正對自己有好處的事都做，怎么樣，能對我有一個大致的了解了吧。
我呢是無處不在，看！那邊有一個怪老頭，手拿鐵鍬和一家人在門前鑿山，想要把這座高大的山移走，他為什么有這樣的能力和耐性呢嘿嘿，那就是我在起作用了。走，讓我帶你去探究一下原因吧！我進入到他的大腦，觀察到了原因：“只要努力，堅韌不拔，甭說兩座大山，就是再多大山也能移走”。嗯！好樣的，繼續努力吧！我不耽誤你工作了，我走了。
別了怪老頭，我又來到了森林里，嗬！怎么這么多動物呀！噢，原來他們是在舉行一場特殊的比賽呢！看，一只小烏龜要和一只小白兔賽跑。呀，這可有點懸，能贏嗎看看吧！開始了，黃鸝的一聲鳴叫，他們各自離開了起跑線。一轉眼兔子就跑得無影無蹤了，而那只可憐的小烏龜正在一步一步地朝前爬呢。這哪里是賽跑呢！明明是在散步嗎！別急，精彩即將上演。等賽到一半，兔子竟然輕敵，趴在樹樁上睡起了大覺，而小烏龜正一步一步地朝前爬。比賽結束，烏龜大勝兔子，榮獲冠軍，兔子慘敗！烏龜激動地說：“是努力在幫我，是它給了我戰勝困難的.力量和勇氣，，雖然我的腿短，但是我還是贏了”。怎么樣聽聽，在夸我呢！嘻嘻……
怎么樣，還有好多呢！看，那邊還有一個人在做實驗，失敗了仍然在做，看這邊還有……
我的用處可不小吧，所有的成功可都有我一份功勞呀！只要你努力了，也會看見我的。咱這可不是吹，有事實證明呢！咳！看那邊有一個人正在努力呢！我得去忙了，對了，我的聯系方式很簡單，就在你的行動中，請記住我：努力。失陪了。不過，只要你需要，我還會回來的，一定奉陪到底。
努力的作文 篇3
快游泳中考了，我們都在日復一日的訓練。
在入門的第一天，我們大家的基礎都差不多，游上二十五米是沒有問題的。在一天天的加強訓練下，我們一個個都可以游上五十米，于是我們開始游泳道。
一天天過去，一圈圈過來，我與其他人都是站在同一起跑線上的人，在后來的我與別人的差距愈來愈大，我心中很是不爽，但又無可奈何。一樣的訓練時間，一樣的訓練強度，為什么我就不能與他們一樣快呢？
我思考了一會兒，心中得出了結論：也許是我的天生體質瘦弱一些，平時鍛煉不足，必須要加強訓練的強度。隨后我暗暗下定決心，一定要比別人快！
在這之后，每當我們游玩下課之后，我都留下來再游五六圈才罷休。太陽的炎熱如火一般，烘烤著我的`鮮嫩的皮膚，人也開始變成了“非洲人”。二十圈的強度訓練，讓我的體力每天都消耗殆盡。但是，我每當想放棄的時候，就會想起別人比我游得快，一股勁從心底涌了出來，我就會充滿了自信與勇氣，一直努力下去。
幾天過去了，我發現我的進步很小，還是沒有與大多數人一樣快，我心中那屹立的信心與勇氣之山有些崩塌，我甚至想放棄游泳，但是我又不甘心這樣埋沒。
“那個戴藍色眼鏡的人，過來一下。”
突然，在我崩潰的時候，傳來了一處聲音，回頭一看，原來是教練。
“你有幾個姿勢不對，手不能像打麻將一樣太大；手劃完之后，要停頓一下，不然手剛剛動完，腳就開始了，就像剛踩油門就剎車一樣，快不了……”
教練的話深入我的骨髓之中，我頓時感覺到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
果然，我的速度比原來快了許多，還適應了一會兒還比大多數人快了一些。
于是我不禁想起了竹子。竹子用了四年的時間，只長了幾厘米。但是，第五年開始，它就以每天30厘米的速度生長，幾周就長到了15米！在那四年時間，它在不停地發育生長根系，才會有后面的頂天之勢。
因此，人也是一樣，只要你肯努力，就像我游泳那樣堅持不懈的努力，即使剛開始不會有所收獲，但是不會白費的！
努力的作文 篇4
自古以來，“不鳴則已，一鳴驚人”這個成語就在人們的心中扎下了根。人們往往只注重表面，“一鳴驚人”固然美好，但這光芒璀璨之后又是怎樣的一番景象呢?是瞬息的爆發?不，當然不是，而是一次次的失敗和重來。
相傳遠古時期，森林巾有一種鳥類，它的外表丑陋，全身灰蒙蒙的如破棉絮一般。它不愛嗚叫，終日躲在被人們遺忘的角落里。落寞的它卻堅持輕聲練歌，而且，一練就是一年、兩年、三年……
一天夜里，月光分外皎潔。這時，一陣悅耳的鳥嗚聲劃破寂靜的夜空。這聲音有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌;又似清脆美妙的八音盒，奏出出華麗優雅的圓舞曲，透淡淡的悲涼。當人們被這聲音傾倒時，又有誰了解這背后的堅持。
“十年磨一劍”，“臺上三分鐘，臺下十年功”。十年、二十年里流過多少汗水才能換來這璀璨的時刻。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。聞雞起舞的祖逖，懸梁刺股的孫康，鑿壁借光的匡衡……但最讓我敬佩的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
在人們眼中，諸葛亮是智者的化身，他的`才智與謀略一直為后世所敬仰。但他的成功與自身的努力密不可分。諸葛亮自幼好學，博采眾長。他常常會點著燈孜孜不倦地讀書，一讀就是一個通宵。東漢末年戰亂不斷、格局紛亂復雜。唯獨他能在蕓蕓眾生中脫穎而出，一鳴驚人，成為了一代運籌帷幄，明察秋毫的時代俊杰。
我只是一個普通的小學生。但我有著一顆執著的心。我也在為我的夢想努力著、奮斗著。我的夢想是長大之后成為一名出色的漫畫家。我知道自己現在的水平還不夠高，只能單純地在紙上勾勒出簡單的線條，但我堅持日復一日年復一年地練習，慢慢地向我的夢想靠近。我相信，總有一天，我也會“不鳴則已，一鳴驚人”。
“一鳴驚人”在突然爆發的背后，蘊藏著年復一年的努力。“一鳴驚人”并非遙不可及，只要你有勇氣去堅持，有信心去實踐，有毅力去征服，成功就在不遠處。
努力的作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《不以分數論英雄 將努力進行到底》。
期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們心中，大家或是因小有成就而驕傲，或是因考試失利而沮喪，亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無論成功與失敗，是喜是憂，這些都應該成為珍藏起來的`記憶，可以回味，可以懷念，唯獨不可以患得患失，停滯不前。
條條大路通羅馬，莫以分數論成敗。考試，為我們架起了人生進步的橋梁，我們從中經歷過失敗、痛苦，也得了磨煉、反省，以及升華自我的機會，懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，積極投入到學習中去，面對分數與名次，勝不驕，敗不餒。
俗話說：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己的興趣時，才能體驗到其中的快樂。所以，我們要調整好自己的心態，在這個過程中體驗克服困難的快樂，體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。
無論結果好壞，有進步才是關鍵的。考試之后，認真進行總結的這一環節，也很重要，只要同學們平時刻苦努力，認真應考，考后做好反思與總結，找出出錯原因，并不斷鼓勵自己，那么我們的失誤就會越來越少，離自己的目標也會越來越近。
最后，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新起點，去努力，去奮斗，去實現自己遠大的理想。
努力的作文 篇6
兩年前，我在一家廣告公司上班，那是一家以做汽車團購，策劃執行為主的公司。總經理是位三十多歲的`東北女人，姓郇，易發脾氣，言語犀利。
面試那天我穿了一件米白色網花緊身裙，衣領有一圈小白珠子點綴，和一雙紅色高跟鞋。為什么要強調這點，因為熟識后，郇總提起，當初選擇我，只是喜歡我的穿衣風格。好吧，就是這么任性。
一如既往，我去面試了編輯這個職位，然而又一如既往，上司說希望我能不僅限于這個方向，要往推廣營銷這方面發展。于是又一次我以編輯的職稱，邁向了推廣策劃的路。我想，除了出版社或規模較大的傳媒公司，已經沒有需要只會寫字的人了。現在是個創意要比文筆更值錢的時代。
努力的作文 篇7
經過這一個星期里的認真學習,覺得認真學習起來真的很難,很辛苦,很累,但我辛苦努力得來的也是很值得的,跟以前的`我對比,簡直差很遠了,以前無所事事天天都想著玩,想著怎么快把這一天快過去,快到周末(想著玩游戲,上網聊天),真的很郁悶, 覺得學習太沒意思了,天天想著的東西跟學習無關的,天天上課睡覺,講話,作業也不做,(天天抄別人的作業),課也不聽,就像什么事跟我無關!
可是現在想法不一樣了.我現在只想著:"認真學習" 這4個字!從我下定決心那刻起,我就要全力做到最好,在學習中!我也感受到學習的快樂和辛苦和換來的知識!這樣的付出都很值得的作業都自己做,自己去思考,都收獲不少,這比我以前天天無所事事,無目標的時候,還過得快,過得快樂.過得有意義!
雖然經過這一個星期努力的學習,無論多辛苦,我都會認真地去好好學習,堅持到底,永不放棄,全力學到下去.
……
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