[通用]努力的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的努力的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[通用]努力的作文6篇](/pic/00/c5acc1a6_2.jpg)
努力的作文 篇1
聽說這周五要經典誦讀比賽,我們一個個緊張的不得了。
比賽之前一定要練習,你聽——“哎呦,還來一遍啊?!!累死我了!!”我們一遍遍的練習著,朗誦、朗誦、再朗誦。每天練不知多少次,我們一個盡的抱怨。當然,付出總會有收獲。周四,我們進行了最后一次、也是唯一一次彩排,我們緊張的不得了,我們認認真真地表演,我們被選中真正的比賽了!收獲的'那天——星期五——終于等到了!!
我們換好了演出服,在餐廳候場,我們邊等邊玩游戲。別以為我們不緊張,其實,我們緊張的程度一點不亞于那次彩排。該我們了,當我們看到有這么多觀眾,心里就更緊張了。不過演出還算順利。
老師把我們送回學校,讓我們安靜地等她。老師回來了!還給我們帶來一個好消息——我們演出很成功,是一等獎第一名!!我們的努力沒有白費。
努力的作文 篇2
堅強一點,活著本來就是一件不容易的事兒,每個人都一定會受到挫折、打擊、嘗試到失敗,沒什么,忍一忍扛一扛就過去了。
相信所有的放下,其實都是在經歷之后,所以那是一個必須要經歷的過程。
成功沒有捷徑,歷史上有成就的人,總是敢于行動,也會經常失敗,不要讓對失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。
每個人面前都有一條未知的`路,生活和機遇也許會讓我們走上不同的岔路,但請相信,你的性格和態度最終會把你引到那條最適合你的路上來。
努力,是當前可以做的,也是唯一可以做的。
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努力的作文 篇3
古人云:“學如逆水行舟不進則退.”這也是我在學業上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上有一支行風破浪的小舟逆著水在前進.如果這只小舟不去奮發前進它將會落在后頭.學業的競爭不也是如此嗎?
升入初中以來的第一次月考時我拿出了實力放開了思維在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許我發現了發現我將緊張感拋之九霄云外;發現了我比以往更多了一點壓力;發現了我的思想在進步我的`自理能力在進步我的思維、知識也都在進步.
什么促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?
每當往日我的課后練習逐漸增多時我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點父母催我睡時而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了想要進步需勤奮.
當我會用學習方法后我的學習得到輕松從此懂得“快樂學習輕松學習”之道了.
汪國真說過“目標實現了便是光榮;目標實現不了人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實.”我感受到一種拼搏明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈.
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是人總不能永遠停留在甜的滋潤里.一點進步要告訴自己路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是想要競爭就要勤奮知道勤奮還要方法.
以一人進步影響他人進步造就社會進步讓我們生活在一個進步的美好世界吧!
努力的作文 篇4
終于明白上帝為什么要創造白天和黑夜。
黑夜是流淚的,白天是堅強的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變,在怎么的努力,原來都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。
現在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的心里不會有我的位置,也容不下我。可是依然無法放下。
以為自己早已習慣了冷言冷語,早已不在乎別人的想法。可是,還是會因你的話而流淚,也明白了什么叫心痛。當發現的時候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你,幼稚的我只會帶給你麻煩,幼稚的我只會給你添煩惱,幼稚的我不能帶給你快樂!
不適合是在怎么也不可能變成適合。無論多愛,也的放下。不管在怎么不舍得,也的放下。原因無他,只是希望你能快樂!
撒嬌,胡鬧,任性,笨笨,孩子氣...這樣的我沒人能忍受,這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空,舞著屬于自己的.舞蹈!
幼稚的想法,幼稚的我,笑的傻忽忽的我。活的自由自在,活出自己的精彩。一個人的世界一樣精彩!
不需要鮮花,不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活,為自己而開心!
笨笨的我不會在象以前那樣貪玩。現在開始會努力學習,希望有一天能實現自己的夢想。
在草原上奔跑,在戈壁看夕陽,在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力的作文 篇5
今天的我,擁有令班上同學羨慕的成績和古箏9級的證書,可是,誰又知道媽媽為了我的學習付出了多大的努力?以前,我不滿媽媽為我報那么多的興趣班:古箏,國畫,奧數,奧英······什么都有,終于,現在的我理解了······
還記得上大班時,媽媽帶我來到了琴行,讓我自己挑選一種樂器。我不知怎么,小指頭就點到了古箏上,媽媽便給我報了古箏班。剛開始上課時,我對這個有21根線,卻可以彈出美妙音樂的大東西很好奇,天天追著媽媽帶我去琴行學琴,因為當時家里沒有買古箏,而我又想彈琴。彈古箏之前,有件很麻煩的事——戴指甲,就是一個指甲片裹上布膠帶,再戴在手指上。當時的我對任何東西都很感興趣,戴指甲也不例外。可是,漸漸地,發生了改變······
我開始對古箏煩躁,對媽媽占用了我的時間感到不滿。我漸漸地感覺到一種厭惡的情緒在我身上滋生開來,就像感冒病毒,那么快,那么的迅猛。每天寫完作業就要彈琴,于是我開始故意慢騰騰地寫作業,寫完了也坐在房間里不動。我沒有一絲絲的愧疚感,反而為自己的.主意感到開心。
現在,我上五年級了,也早已明白了媽媽對我的良苦用心,她只是希望我能找我一門技能,以防以后沒有飯吃,而不是故意占用我時間。報奧數班,也是希望我考一所好中學,一所好大學,將來報效祖國,找工作也容易多了。可是我卻把媽媽的一片好意和對我的美好期望當成了媽媽專門來對付我的手段。
媽媽,現在的我理解您!
努力的作文 篇6
中國好舞蹈,真的好感人!
八八年的霹靂舞冠亞軍組合依然充滿活力,快五十歲的'人跳起舞來倒像是小伙子,他們老了嗎?不,他們有一顆年輕的心,他們舞姿優美,動作干練,瀟灑自如,他們永不服輸。臺下掌聲雷鳴,呼聲不斷,郭富城起立向他們致敬!說自己仿佛回到了童年。
中國好舞蹈,真的好激動!
殘疾人出場拄著雙拐,評委個個膛目結舌,臺下鴉雀無聲,信嗎?我都不信。他一條腿長一條腿短,且耳聾。音樂響起他丟掉雙拐,趴在地上地上表演,看起來一點也不像殘疾人,倒立旋轉全憑雙手的力量。掌聲再次響起,可是他聽不見,觀眾含淚給他豎起大拇指,評委和他擁抱。他不圖什么,只求在舞臺上給自己一次展示的機會,放飛夢想,完成心愿。
他們表演的不僅僅是舞蹈,而是一種不屈不撓使人奮發向上的精神,這種精神將驅使我們一步步走向成功,不向挫折低頭,不向困難彎腰,跌倒再爬起,勇敢面對,頑強拼搏,努力向上!
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