努力的作文9篇【優秀】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的努力的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
記得上個學期，臨近期末的那個狀態極佳的我。文章經常被老師轉發，做題的速度不斷提高，學會了更好地利用零碎的時間那時的我是非常光榮的，像曾經的幾位優秀的同學一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個“新主角”了，他的文章被老師轉發了多次，上課時也會被老師提到，說實在的，當我在后面看著老師對他進行評價，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經的我。優秀這個東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應該擁有的。那個光榮的一學期，是我這一學年最無法忘卻的。有一天，偶然的一次機會，我打開了老師的朋友圈，翻開那些優秀的文章，竟連續看到八次我的名字，我覺得不可思議，也不知道我的文章會那么好。但高興歸高興，過去的事物無論是好是壞，都不需沉迷其中，無法自拔。好似一點點柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發掘”，未來的'努力會有更多。
現在雖不再有“拜師”一說，可身邊依然有優秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對優秀的渴望，讓我不得不佩服。優秀是一種習慣，絕不是暫時的，過去的光榮，我仍會記得，未來以后的光榮也要有一個延續。過去即過去，重要的是將來。努力不能消失，我要趁著這個舒服的季節，趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。
努力的作文 篇2
童年的我們是多么的快樂，那時的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來得快去的也可快，轉眼間就煙消云散了。那時我們的世界就像個童話王國一樣，我們的旅途一帆風順。我們愛的和愛我們的人永遠會守護我們…
但現實卻是殘酷，人生的道路并不像小時候想象的那樣一帆風順。那些我們愛的和愛我的人終將離我們而去。時間老人，也不會像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因為父母的期望，朋友的信任不能逃避。我們為了他們漸漸的真實的自我隱藏。我們因為骨子里太脆弱，所以表現的格外堅強;因為內心自卑，所以表現的格外自信;因為太在乎，所以表現的格外不屑;因為單純善良，所以總是壞壞的…
我們總是為理想奮斗，為已過的時光惋惜，但卻很少有人會珍惜今天。我們內心有一個聲音總在對我們說你已經做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會告訴我們“冬天來了，春天還會遠嗎?”可是總有同學和老師唱反調，說：“如果我們在冬天就被凍死了，那春天的我們也只是一堆白骨了。”但如果我們堅持下去等待我們的就會是一個美麗的春天了。
有時打工的我們被房價羞辱，戀愛的我們被世俗拆散，求職的我們被權威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們任應該為理想說走就走。當我們迷茫時;當我們失望時;當我們想要放棄時，回頭看看，那是我們一路走來的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的'快樂和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會后悔。因為當我們老去時，我們可以自豪的說我曾為理想努力過
在這浩瀚的宇宙之中，有無數的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球—如果我們努力。
努力的作文 篇3
向大家介紹一個小女孩，月牙似的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛說話的小嘴。烏黑亮麗的`頭發總梳成一個馬尾，走起路來在脖子后邊來回飛舞。這是誰呢？猜對了！這就是我——貝貝。一個做事認真、堅持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進門，就看見一條跳繩放在桌上。我頓時起了好奇心，拿起繩子就甩了起來，嘴里嘟囔著要學跳繩。媽媽給我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一個人在院子里練。我拿起繩子的兩端，想著媽媽剛才示范的樣子就甩了起來，沒跳成功。我接著甩接著跳，一遍一遍練習。在我練習了幾十次之后，終于可以連跳兩下了。我壓抑不住內心的喜悅，大聲呼喊媽媽來看我的成果，，激動的抱住媽媽說：“會跳了、我會跳了！”
在得到媽媽的贊許下，我繼續練習，忘了喝水，忘了吃飯，兩個多小時過去了，我已經能連續跳60多下了。雖然胳膊酸痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開心，我終于學會跳繩了。于是把大家集合起來，激動的宣布“貝貝會跳繩了。”這是才發覺嗓子都快冒煙了，接過來媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著我的臉說我就像兒歌里唱的“不達目的不休息。”我要把這種“不達目的不休息”的精神用在學習上，生活上，那么我一定會是個優秀的女孩。
這就是我，一個認定目標就會努力去實現它的女孩！
努力的作文 篇4
在西班牙馬德里近郊的一個小鎮上，有這樣一處建筑，它每年都吸引著大批游人前去觀賞游玩。它總建筑面積約8000 平方米，比標準的足球場還大。最高的地方40 米，主樓有一個地下室，相鄰有小教堂、修道院和圖書館，還可以提供住宿……
有人問，這龐大的建筑是誰設計的？建了多長時間和用了多少人力物力？答案令人吃驚，設計者和建造者只有一個人——馬爾科·桑斯，他用了53 年的時間，原材料大部分是撿來的廢棄物，并且建筑物現在還在建造中。
如果沒有那場大病，馬爾科如今應該還是一位僧侶。1961 年，一向健壯的他感染了肺結核，按規定，他必須離開修道院。那是他人生中最消極的時候，他在心中祈求，如果能夠恢復健康，便要為圣母瑪利亞建造一所教堂！
也許是心誠所致，他痊愈了！為了實現曾經許下的諾言，他于1963 年春天打下了第一塊基石，開始建造教堂。但他心里沒有底，因為他沒有任何土木工程基礎，也沒有一點建筑經驗，甚至在這之前都沒有動過一磚一瓦，并且更沒有充足的資金。他那點資產對于建一所教堂來說，只是杯水車薪，根本無濟于事。周圍的人也都笑話他異想天開、老虎吃天。
但馬爾科的“倔勁兒”上來了，“我就是要做給你們看！”他說。每天早上六點，他準時起床，穿上工裝到工地開始一天的工作。每天十個小時，只有星期日例外，因為這天要做彌撒。
看到馬爾科每天忙碌的身影，路過的人都笑著搖頭，也許這人只會擰巴上一段時間，就不再有熱情建造他的工程了。可是，一個月、兩個月、十個月、一年、兩年、十年……馬爾科就這樣堅持著干了下去。
沒有吊車，沒有起重機，無論多重的原材料都靠自己慢慢搬，無論多高的位置，都靠自己一手一腳爬上去。他像“愚公”一樣，不停勞作著。時間久了，馬爾科的行為感染了一些志愿者前來幫忙，有時，他的六個侄子也會過來幫助他。每當這時，他都非常高興，招呼大家把那些“大家伙”抬到高處安裝起來。
但更多的時候，馬爾科都是一個人在工作，他從不抱怨從不后悔，只是按照心中的藍圖，將想法一點點變成現實。每當原材料“告急”，他就停下手中的活計，四處逛，碰到中意的`廢棄物，他就美滋滋地手拉肩扛弄回來，盤算著該怎樣讓這些東西再次煥發生機。
教堂巨大的穹頂是由食品塑料管制作的，而它的柱子則是由廢棄的油桶做成。那些撿來的不規則的紅色磚塊，被他仔細壘砌起來，近看就像放大版的華夫餅，超有視覺感。
因為教堂大多是廢物利用，所以外形看起來也很破舊，人們很形象地稱之為“垃圾教堂”。但馬爾科不管這些，只是埋頭工作。沒有圖紙，一切都在他的腦子里，怎么想就怎么建。有時，他也會借鑒一下圣彼得大教堂或者美國白宮的外形，有時又會參考下記憶中的大大小小的城堡和教堂，有時還會按照圣經里描述的樣子建。他的教堂看上去隨意又有些內在的規律，很有抽象派的意味，徜徉在其中，總會被作者的奇思妙想所感染。
53 年過去了，馬爾科也由38 歲的壯年漢子變成了91 歲的耄耋老人，可他的建造還在繼續中。
努力的作文 篇5
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。——題記
隨著時光的匆匆流逝，我們是否回頭看過自己以前的容貌，看看自己以前是什么樣子，有沒有好好學習，是否浪費了美好的時光。
古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”光陰似箭，不學習，不努力，不勤奮，你有想過未來的自己是是什么樣子的人嗎？流氓，打手，還是端盤子。看著別的同學在你之上，你一定會后悔當初的種種行徑。
世界上沒有百分之百的天才，只要你努力，勤奮，別人有的你也一樣會有，不是嗎？
有人說，成功在于勤奮；有人說，失敗是乃成功之母；我說，成功是用做某件事的基礎和經驗搭起來的梯子，才能爬上去夠到的星星。為什么這么說呢？那是因為我的姐姐，她喜歡愛因斯坦一樣喜歡的藍色，因為藍色代表對生活非常的`執著，從不輕言放棄開朗，富有朝氣； 她就是這樣一個人，愛笑，愛生活，更愛學習。她的夢想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得來的。
同學們，你們想知道成功的秘訣嗎？成功的秘訣就是勤奮。因為每一個偉人創造出的驕人業績都是他們用汗水澆灌出來的。
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”同學們，只有一生勤奮，長大后才能夠有所作為，對我們的祖國和社會做出應有的貢獻！讓我們一起努力吧！
努力的作文 篇6
一次偶然的失敗，不代表你就是一位弱者。——題記
每當我聽到滑旱冰這個詞時，我就會情不自禁地想起一個發生在我身上的故事，它給了我很深的啟示。
“張毅，我們一起去滑旱冰吧！”
“啊？我不會啊。”
“不會可以學啊。”
“那，好吧！”終于，我經受不住朋友們的甜言蜜語，還是答應了。
談笑間，我們來到了旱冰場。“不如我們來一場比賽吧！看誰先跑完三圈。”穿著陌生的溜冰鞋，我首先是努力往前走了一步。撲通，調皮的手腳完全不受控制，毫不留情地給了我一跤。看著胳膊上慢慢紅腫起來的印記，我的內心十分復雜：“別學了，還不如回家睡覺呢！”“堅持下去啊，你會成功的！”或許是礙于面子，或許是自己的意志起了作用，我選擇了留下來。
“沒事的，再來一次吧！”張鑫同的話給了我強大的力量，說完，他又伸出手，朋友們也都圍了過來。看著他們那信任的目光，我自信地點點頭。再次站起來，又嘗試著向前滑去，可是不爭氣的腿還是不聽使喚，導致我又一次又一次地摔倒。
雖然這樣持續了多次，但我始終沒有放棄，顫顫巍巍地再次站起來，這次，我的'腿腳好像被我的毅力所打動。我又一次慢慢向前走，一步，兩步……一圈，兩圈……我熟練了起來，慢慢地，我逐漸開始嘗試奔跑。
是啊！一次偶然的失敗，并不能說明你就是一位弱者，只要勇敢嘗試，成功的概率將是一個令然吃驚的數字。
努力的作文 篇7
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——題記
其實，我們每個人這一生所有的東西都不是我們所擁有的，只是我們應該經歷的。
初三以前的我，可以說是一個十足的問題學生，上課就睡覺，下課就精神。偶爾還控制不住脾氣惹點事。
當所有老師都對我放棄的時候，只有我的班主任，也就是語文老師，卻一直沒有放棄，她的宗旨，一貫都是盡量帶好每一個學生。
可能是對班主任的一種感激吧，所有的科目里，我只有語文課是認認真真聽的，對其他科目，我依舊是老樣子，安安靜靜睡覺，下課準時自然醒。
直到初三，班主任找我談了一次話，她對我說，我是個很聰明的孩子，只是太過叛逆了，她知道我有一些問題，初三整體復習，我努努力爭取一下，還是可以上個普高的`，如果加上才藝這一塊特長生的話，還可以上一個不錯的普高。最后，她和我說了一句，所有你想要的，都在拼搏以后，不遠的未來，不要在該努力的年紀徘徊不前。
回來后，我仔細想了想，是啊，渾渾噩噩了這么久，我到底想要什么？
想了一個多月，我想通了，我知道了我內心深處想要什么。我不過就是想要有能力去完成自己喜歡了很久的事嗎？雖然，它不被家人看好，但，既然選擇了這條路，就要為它努力。
我開始努力練習才藝，我開始努力去聽我曾經弄不懂得課程。因為我始終相信，只要努力了，就有收獲，就不會后悔。
果然，努力沖刺了一年，我憑著才藝和還可以的文科成績勉勉強強考上了高中。但這次，我沒有去放棄，因為我知道，這是一個全新的開始，也是唯一一次沖刺的機會。
長大以后，我們都是和生活做戰的人，單槍匹馬，跌跌撞撞再苦再累也要咬緊牙關，因為，生活的本質是變化，生活的挑戰是征服。
說不定哪一天，你的路途就會亮起了燈光，照亮你奔跑的腳步，而你也會遇見想要的未來和更好的自己。
努力的作文 篇8
雖然我是個小學語文教師，可我對語文界的大咖都很感興趣，尤其是那種有氣質又漂亮又有才華的女性大咖，譬如小語界的竇桂梅啦，中學的王君啦。雖然我自己各方面資質平凡，但不影響我去欣賞美，發現美呀！
關注了王君老師的個人公眾號，看了她昨天的推文《20xx第一天，獎給自己一朵小紅花》，覺得真是好可愛，好溫暖的一個人。你能想象的出來嗎？那么頑皮賣萌的搞怪動作，那么喜人的一張娃娃臉，怎么也難把她和七十年代初的年歲聯系在一起。
我曾看過一段話，大意是這樣的：一個女人如果看起來比實際年齡顯年輕幾歲不算本事，如果能比實際年齡顯年輕十來歲甚至人家看不出年齡才叫真本事。這里不僅是化妝品的功勞，更重要的是心態要好。譬如我第一次見我們的黃校，等我后來知道她的真實年齡也是大吃一驚的。王君老師就更不用說了，我覺得她現在去騙騙小年輕說自己還沒有結婚，估計都有人相信。怎么就不老呢，實在叫人羨慕嫉妒呀！
王君的故事多少聽說過一些，知道她是全國著名特級教師，知道她的課非常靈動有趣，知道她的語文濕地和“青春語文”，也知道她南下北上的一路艱辛與坎坷，但她總是一臉陽光燦爛，無論多大的年齡，有時就像長不大的孩童，加上生就一幅娃娃臉，就更顯得青春不老，簡直將女人做到了極致，滿足了我對極品女人的所有想象與傾慕。
其實，我最欣賞的，是她們的心態，是她們時時給人陽光溫暖的感覺。這種人，讓人不由自主地想靠近，她們再苦再累，雖然也會吐吐槽，但從來不抱怨，而是把這一切的苦和累看成生命的.必然。“我喜歡你，因為你的身上充滿正能量。”
雖不能至，心向往之。
我也希望并一直努力做一個溫暖的女人。
新的一年，愿自己的心更加柔潤，臉上的笑容更燦爛，能傳遞給更多的人以光和暖。
努力的作文 篇9
穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！
經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。
為了實現美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準硬指標，萬千寵愛集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現“提高課標貫徹的能力水平，學會做混合式課例研究，助推網絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！
“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的'背面去，讀到作者的心里去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態，讓執著努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
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