努力的作文(匯總9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的努力的作文9篇,歡迎大家分享。

努力的作文 篇1
槍聲響了,你們沖向前,不為別的,就為為班級一馬當先,沒有昔日的汗水,怎見今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,不是 華麗。沖吧!向著那未來,進行到底。
一根小小的木棒,連接的.是團結和友愛,一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏,加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
專家點評:
這是一篇記敘文,作者講述了運動會的事,敘事完整。作者為運動會參與比賽的健兒們吶喊助威,祝他們能“擊敗困難,奪取勝利”。文章語言樸實,感情真摯。
努力的作文 篇2
我們每一個人都有為一件事付出很大努力,最終獲得成功,收獲喜悅與幸福的經歷。
學校要舉行跳繩比賽了,我自告奮勇地報了大搖繩,并計劃利用陽光體育活動的時候練習。星期五,放學后,我來到樓下,放下書包,往跳大搖繩的隊伍里跑,剛排上隊,心想:上來就跳可不行,我得先看看別人是怎么跳的,要先掌握技巧。于是我就從隊伍中跑出來,站在旁邊觀察同學們跳繩的動作。過一會,只聽搖繩的人大聲叫道:宋詩夢,你到底跳不跳呀?我說:我先學學你們跳繩的'動作,爭取一次成功。說完,我又繼續站在旁邊認真地、仔細地觀察起每一位跳繩者的動作,并在心里細細揣摩技巧。我發現施明雪跳的特別好,只見她在大繩快要落下時,像箭一樣地沖進去,像小燕子一樣輕盈地落下來。我暗暗地記住這一技巧,加入跳大搖繩隊伍中。輪到我了,我心里默默數到1,沖進去;2,縱身跳起來;3,落下來。唉!沒掌握好落地時機,早了一點。再來,又失敗了同學們看到我有點氣餒了,一起大聲給我加起油,喊到宋詩夢,加油,加油!,就這樣在同學們的吶喊聲中,我一次、一次地跳起來。終于,第15次時,成功了。
從這件事我明白了一個道理,干什么事,只要努力,堅持住,汗水就不會白流,就能成功。
羊坊店第四小學六年級:宋詩夢
努力的作文 篇3
人生,就像兩點一線那樣簡單!
是人生的目標,過去的和已定的連成的一條直線。是通往理想的必經之路,但是卻不乏布滿曲折!能夠肯定的,是會付出努力,即使挫敗,也依舊快樂!
人生,就像輕輕綠茶那般香醇!
是略有些苦,但又回味無窮。味道隨心意變化,你若說苦,它便苦;你若說甜,它便甜;你若說它無味,它便毫無味道可言!
今天,我處于青春期的花樣年華,我會在別人的不經意之間成長,然而前方是什么,很是茫然,但是,我有學習的目標,生活的目標,以及很多的目標。我同樣會付出最大的努力,爭取最動人的生活軌跡!
我能夠來到這個世上,是父母的功勞!我能夠學會許多知識,是老師的功勞!我能夠在生活中得到快樂,是朋友的`功勞!最簡單的人生,是為了感恩而生活的!
因為感恩,我要,快快樂樂,幸幸福福,努努力力,為愛而奮斗……
努力的作文 篇4
努力,對我來說既陌生,又熟悉。小學的我沒有真正努力過,只是學了幾篇關于努力的作文,但經過那一次之后,我學會了努力。
記得五年級時,為了能上好中學,為了能拿到特長生資格證書,我參加了第十三屆西城區中小學生藝術節。
西城區人數極多,參加藝術節的人也很多,而且在藝術節中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒有被我攻動,我開始著急了,每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉,翻來覆去的想,可依然沒什么進展。因為,我沒有努力。我并沒有努力練習一天,我的`老師告訴我一個方法:那一段共分為五句,每句有三節,我可以每天、每兩天、每三天攻下一節。我聽了老師的話有些恍然大悟,于是我便努力練習,刻苦、虛心求教,終于以每天、每兩天攻下一節的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽,我以超常的發揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白,這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫下了這樣的一句話:努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。
努力的作文 篇5
這一周,又是我們班值周了,我盼星星,盼月亮,總算盼到了這一天。
前一天,王老師要選人站在校門口,迎接老師,迎接學生,我高高舉起小手,果然,王老師叫到了我,我心里甜滋滋的。
那一天晚上,我很早就睡了,因為明天還要早到呢!因為興奮,我竟把要穿校服這件事忘得一干二凈!
早晨,我六點就起了床,吃好飯,就背著書包走了。我感覺一切都是那么美好,可沒想,不幸正向我慢慢逼近。
“啊!”我遠遠地看見史楚楚正穿著校服在吃早飯,這才想起要穿校服這件事,可回家已經來不及了,我繼續向前走。
我們都站在自己的崗位上,這時王老師來了,問我為什么沒穿校服?我硬著頭皮說了聲忘了,我以為沒事了。過了一會兒,王老師和儲哲彥一塊兒走了過來,對我笑瞇瞇的說:“請你到教室去認真讀書!”。我強顏歡笑地說:“哦!”我背著書包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖,一群頑皮的'小豆豆想從我的眼里出來,但是我極力將他們攔住 ,可他們還是不停地在我的眼里打轉,我一拂,他們就沒有了。我這時真想找教室里的一個人好好發泄發泄,但我忍住了,因為:我是一個好學生,這只是我坎坷路上的一個小小水坑,以后我怎么面對大風大浪呢?我們班是值周班,加油!努力吧!
我回到座位上,捧起書,認真地讀了起來,我的心只有一句話:“加油!努力!我們是值周班!“
星期一下午,王老師又要選了,我本以為王老師一定會選到我,可我這一次很失望,但我并不沮喪,我始終保持著這樣一個信念:“加油!努力!我們是值周班!“
每天早晨,很多人都去值周,我卻坐在座位上,不是玩,而是在讀書。
加油!努力!
……
努力的作文 篇6
曾在途中迷失,卻又重新找回自我,我不知道你比我們付出了幾倍努力,但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就,還是驚嘆你的努力。
有所不為,才能有所為。人的一生有很多可以放棄的東西,但萬不可輕言放棄的是:努力。記得有一個實驗,講的是,把一條大鯊魚和幾條普通的魚放在一個超大的封頂容器里。然后用玻璃板把它們隔開。過一會兒,鯊魚餓了,它向那幾條魚發起進攻,可頭部缺重重的磕在玻璃板上。后來它又撞了幾次,可還是沖不破那玻璃板。最后它放棄了,不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是,實驗人員將玻璃板抽走,鯊魚見了那幾條普通的魚便會慌張的游走。真的不知道,把那條鯊魚放回大海后,它是否還有生存的能力。真的不知道,如果那鯊魚在撞擊幾次,玻璃板會不會破。真的不知道,那時它的內心是如何想的?從此遙遙無邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚,多了一位膽小如鼠的魚。不管怎么說,鯊魚失去了吃魚的信心,放棄了試圖達到目的的勇氣。
作為最有靈氣的人,是否也會犯這樣的錯誤呢?那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的`翅膀》里的一句話:在有失敗到成功的征途上有條河,那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋,那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇,只不過走的路不同,達到的目的也不同,所以你的努力讓我記住了你。
努力的作文 篇7
你知道不管這條路有多么艱辛,你也必須堅定不移昂首挺胸地向前走。你知道,在追夢的路上,不能有退縮!
迎著冷眼和嘲笑,大步向前,你,是一顆普雅花,無人問津的普雅花,你生長在南美州40多千米的高原上,你的花期只有僅僅的兩個月,但你卻為了這僅僅的兩個月的綻放而足足苦等了一百多年,你整日活在黑暗的世界中,溫暖的陽光灑不到你那冰冷的身上,但你并沒有為之放棄,努力地擺脫黑暗,在等待中積蓄力量,終于,經歷等待的你成功了,享受到了溫暖的陽光,也綻放出屬于自己的最美的微笑,因為你知道,只有付出努力,才會獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑,大步向前,知道愚公的承諾嗎?相傳古時愚公家門前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通,愚公便下了一個令人意想不到的決心,就是要把這兩座大山搬走,他不顧親朋友好友的不解與勸說,一然決然地發動村民去移山,期間,有個老人甚至嘲笑他罵他傻,但他全然不顧他人的看法說道:就算我移不完,我的兒子,我的孫子,子子輩輩都會把它移走的!”他就這樣一直努力地堅持移山,最終,他的行為感動了天帝,天帝便派大力士夸娥氏的兩個兒子下凡去移開了兩座大山,村民們都歡喜不已。愚公這樣做,只因他知道,只有付出努力,才會獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑,大步向前,你收起了那些小說雜志,積累用詞,背古詩、文言文,你開始發現歷史其實是個很有趣的'科目,可以讓你從多個角度去了解、思考人物性格,分不清東南西北的你卻開始在地理書上標明方向和經緯度,你開始明白你要為你自己的學業負責,不想讓以后的自己后悔。即使很多人說你不合群,但你覺得這樣也挺好的,生活的很輕松。你會這樣做,只因你知道,只有付出努力,才會獲得成功。
蔚藍的天空下,一個少女以努力為線放飛著屬于自己夢想的風箏,望著天邊那金黃的太陽,嘴角慢慢上揚,露出最美的45°角的微笑,喊道:努力吧,少年!”
努力的作文 篇8
曾經有位名人說“成功,屬于珍惜時間的人。”珍惜時間,已經是個永恒的話題。
古人告訴我們:“明日復明日,明日何其多。”不同身份的人對時間的理解就不同了,對于醫生來說:時間就是生命。對于工人來說:時間就是力量。同學們,時間對于我們來說有是什么呢? “學海無涯苦作舟”,雖然現在我們都覺得學習很難,但是在知識的海洋中,我們的困難是微不足道的。可有的同學卻以為自己學的知識已經夠多了,不再學習也行。同學們你們想過嗎?從奴隸時期發明文字,到現在流傳了幾千年的知識、文化,難道這幾十年的時就可以學完?如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識,如果你不想成為一個社會的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時間,努力學習”而一個人應該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時間,努力學習”,對社會作出應有的貢獻。
同學們,一個人只有在早晨開始就努力學習,這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。 同學們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的'。
專家點評:
這是一篇關于珍惜時間,努力學習的議論文,作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法,舉了古人們的例子,得出了本文的論點“成功,屬于珍惜時間的人”,論證層次清晰,結構明朗,層次分明,文章雜而不亂。
努力的作文 篇9
它,給了我歡樂;它,給了我驕傲,給了我入門一般的現實。題記 人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?時光如同白駒過隙,轉眼竟時光已經從我青春生活中溜走大半,這幾年,哭過,鬧過,笑過,想放棄過。 幾年來,馬不停蹄的努力學習,對成功的欲望如同對氧氣的渴望,如今蒼天有眼,得到了努力的饋贈。 一次與一次的考試,憑借自身較扎實的只是練就了處變不驚的能力,發下試卷總還是好的。
沉淪,是爆發的積蓄;默默無聞,是鋒芒畢露的前提;失敗,是嶄露頭角墊腳石。
期中考試成績不理想的我,發瘋一樣的.著急,班主任找我,各科老師也找我,那時的我的世界灰涼,暗淡失色,沒有了昔日的青春律動也沒有了朝氣蓬勃,留下的只是褪盡的光芒。 火種,進入了我暗淡失色的世界,照亮了那一寸土地,緊著整個世界被照亮了,燈火通明的世界照亮了我通往成功的大路,他就是努力。 期中考試后的一次又一次的周考,成績穩中有升的勢頭,臉上也溢者笑容,努力的饋贈。 感謝努力,因為他用小的火種點亮我的大世界,讓我的世界有了翻天覆地的變化。 期末,我以笑來面對。 努力的饋贈。
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