（優秀）偶像的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的偶像的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
“功蓋三分國，名成八陣圖�！碧拼霸娛ァ倍鸥Φ倪@兩句詩，是對三國時期蜀國名相諸葛亮的高度評價。
我的偶像不是別人，正是品德高尚、智慧卓絕的“古今第一賢相”——諸葛亮。
諸葛亮的高尚品德表現在很多方面。首先，他為人公正，毫不偏私。他有一句名言：“我心如秤，不能為人作輕重�！币馑际钦f他處理事情要像秤一樣，極端公平，決不因為私人關系而枉法徇情。比如六出祁山時，諸葛亮派和自己有“父子之情”的馬謖去守衛街亭，但因馬謖孤行己見，不聽他人勸告，最終導致街亭失守。當馬謖失敗回營時，諸葛亮毫不猶豫地把馬謖斬首示眾，這便是家喻戶曉的“諸葛亮揮淚斬馬謖”的故事，這充分體現了諸葛亮公正無私的品格。
諸葛亮不僅為人公正，而且十分清廉。他晚年在寫給兒子的《誡子書》中說道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德�！敝T葛亮的清廉讓人肅然起敬——他逝世后沒有給子女留下任何遺產，只有幾畝地和八百棵桑樹。
但諸葛亮最為人欽佩的是他忠誠的品格。劉備在白帝城托孤時對諸葛亮說：如果自己的兒子劉禪無能，你可以把他趕下臺，自己當皇帝！但諸葛亮毫不猶豫地選擇了輔佐劉禪，并且遵守諾言，一生忠于蜀國，為蜀國的事業真正做到了他自己說的“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
最后再說一說諸葛亮卓絕的才華。眾所周知，諸葛亮被稱為“智慧的化身”。比如，在“草船借箭”時，他準確預測到當時會有大霧，利用天象“借”到了十萬支箭；在“敗走華容道”時，他摸準了曹操多疑的性格，埋伏兵在曹操的必經之路上，把曹操嚇破了膽；在“七擒孟獲”時，他屢次識破了孟獲的詭計，將計就計，把孟獲打得心服口服。再如“火燒新野”、“智擒馬超”、“空城計”等故事，無不充分體現了諸葛亮足智多謀、神機妙算，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的杰出才華。
這就是我的偶像，一個德才兼備的偉大偶像！
我是看著名著《三國演義》長大的，從小就愛聽爸爸媽媽講諸葛亮各種神奇的.故事，他崇高的品德早就深深地感染了我幼小的心靈。爸媽教育我，只有在平常生活和學習的點點滴滴中，不斷地實踐孔明先生的智慧和愛心，才是向偶像學習的最有效方式。記得讀小學時，有一次我當值日班長，發現與我關系最好的一個同學違反紀律，我當時想幫他隱瞞，不作登記，但想到諸葛亮“揮淚斬馬謖”的故事，我馬上就改變了主意，決定公正“執法”一回，便把他的名字記下來告訴了老師，老師后來肯定我的認真負責。此外，我看到一些同學迷戀名牌衣服和鞋子，花錢大手大腳，一想起《誡子書》里諸葛先生告誡后人“靜以修身，儉以養德”，我就一點都不羨慕別人，從不同別人攀比，自在開心地過著儉樸的生活，這都是偶像諸葛亮給我的啟發。
從今往后，我仍會時時處處以諸葛亮為榜樣，做事忠誠盡力，做人正大光明，發揚高風亮節，發揮聰明才智，努力成為一個德才兼備的棟梁之才！
偶像的作文 篇2
有人說偶像是虛無的；有人說偶像只會讓人著迷，失去理智；我說偶像是我們學習的榜樣。我的偶像就是我的爸爸。他，一張瓜子臉，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是一位有知識的老師。
爸爸常常放學后留下來輔導學生。記得有一次，我們因上課講話，不認真聽講，被老師留下來。等老師放我們這些“囚犯”離開“監獄”時，已經快到六點了。我想爸爸一定等得很著急了，便加快腳步，朝校門走去。不料，爸爸還在教室里輔導學生。我見此情形，忙走上前去，悄悄地對爸爸說：“爸爸，你是關心你女兒我的肚子，還是關心你的學生呢？你女兒我都前腹貼后背了，肚子不停地打鼓了�！笨砂职謪s說：“女兒，你就忍忍吧，就剩最后一題了�！辈灰粫䞍海俏粚W生更正好，拿給爸爸改，可惜又錯了。爸爸又一次耐心地給他講解，讓他再去更正。這次，他終于訂正對了，我這才和爸爸高高興興地回家了。
爸爸在學校工作認真，在家里勤勞能干。煮飯、洗衣、打掃衛生，他樣樣都干。最令我佩服的`是他是家里的“維修工”。媽媽又叫爸爸了：“廚房門又掉下來。”爸爸拿起螺絲刀，把吊軌脫出來，擰緊螺絲，又裝進去，好了，不亞于專業的木工師傅。家里的水龍頭壞了，爸爸便去買來水龍頭，扳手，生料帶。備齊了材料，爸爸就像一位水工師傅，三下兩下，一個水龍頭又換好了。不過，爸爸也有遇到難題的時候，記得那次換陽臺紅燈的燈泡。爸爸站在椅子上，打量了半天，只發現燈座底下與燈架處有一個接口，于是把它擰開，然而燈座無法與燈罩脫離。爸爸脖子酸了，手酸了，但還沒把燈罩脫下來。他只好把整盞燈脫下來。琢磨了好長工夫，才發現了燈座與燈罩是用鋼線卡住的，而且卡得特別牢，輕易看不出來。爸爸總是這樣不隨便放棄，他的水平越來越專業了。
爸爸讓我敬佩的地方還很多，比如：助人為樂，心胸寬廣，與人為善……
如果有人問我我的偶像是誰，我會毫不猶豫地說：“我的偶像不是腰纏萬貫的大款，也不是某一領域的專家，更不是紅極一時的明星，而是一個普普通通的人——爸爸，他永遠是我的偶像�！�
偶像的作文 篇3
每個人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是她——倉木麻衣。
這是今年的事了，那天我正在看《名偵探柯南》，開始了，我聽到了柯南的開頭曲—《growing of my heart》，那優美的歌聲和旋律在我耳邊里回蕩。于是，我來到電腦前，把歌名輸了進去，找到了那個歌手—倉木麻衣。在網上人們都說她是清純小天后，沒有一些藝人的明星架勢，只有清純，透明的歌唱實力。我決定對她進行深入了解，聽了她的許多音樂作品，看了她的演唱會視頻，收聽她的微博，慢慢的就把她當成我的偶像，從此一發不可收拾。
我覺得倉木麻衣這個人挺善良的，新聞曾報道過：6月據悉，倉木麻衣制作一名為《因為有你》的公益歌曲，4月中旬起這首歌曲將有itunes對外公布。倉木麻衣為了鼓勵日本大地震的災民們，創作了這首歌，她想把自己能為別人做的事一點點付諸行動。這首歌曲得到的報酬將通過日本十字會，作為捐款全部捐給災區。
我看過還看過這樣一則報道：20xx年12月8日，在巡演開始前，倉木麻衣因為生病被救護車送進了醫院，因此，當天的演唱會已經決定要取消了，但是，在病床上打著點滴的倉木麻衣強烈要求不要取消當晚的演出。之后，她以和平時一樣完美的姿態完成了當晚的演唱會，在場的觀眾沒有發現麻衣竟然是拖著病體……”她為了不讓歌迷失望，帶病舉行演唱會。這種敬業精神實在令人感動!
她的歌曲總能在我傷心，痛苦時給我安慰，在我遇到困難，挫折時給我鼓勵，總能讓我感到震撼，深入我的心靈。
倉木麻衣從來沒跳過舞，也沒演過電視劇，拍過電影，她對音樂只有一份堅持，還有對歌迷的真心。
也許她在眾多明星中，她不算是最出眾的`。她不像其它明星那樣多才多藝，也不會靠外表博取別人的關注。她不會像其他明星那樣擺架子，耍大牌。我喜歡她，不是因為她的外貌，不是因為她的出眾，也不是因為她的人氣，而是因為她的那低調的作風和為人著想的品質。
感謝柯南，感謝那首開頭曲，讓我認識了那個清純小天后——倉木麻衣。
偶像的作文 篇4
人人都有一個明星夢，認為當了明星之后靠臉靠身材拍幾部戲就能紅，就能過上榮華富貴的生活�？墒�，娛樂圈的苦，當明星的苦，又有誰能了解
比如我的偶像——趙麗穎。
她出生在農村，沒有其他明星那么可靠的家庭背景，所以一向以來都是靠她的努力，沒有一點水分。有的人很想問，為什么相貌平平，學歷一般的趙麗穎，如今能成為一名紅遍全亞洲的`影視明星呢那就讓我來告訴你，是因為她的堅持不懈，是因為她真的很努力很努力。此刻她功成名就了，卻也一點都不驕傲，難道不值得我們去學習嗎
趙麗穎在剛闖蕩娛樂圈的時候，就有導演對她說：“去把臉削尖再墊個下巴你才能演戲，才能紅!”可是趙麗穎卻不以為然，她深知演技比錐子臉更重要，而父母給了這張臉自然不能隨意動刀。這種倔強，一向伴隨著她到此刻。從中專畢業的她，從不避諱自我的學歷，因為讓她更看中的是演技。她也不避諱她的農村的出身。
馮小剛慧眼識珠，趙麗穎在“雅虎之星”馮小剛組取得冠軍。誰也沒想到這個圓圓臉大眼睛的女孩如今能紅成這樣。這次奪冠經歷給了趙麗穎極大的信心，也讓她發現了一個做事的秘訣，那就是：當你在做一件事的時候，越是畏首畏尾，瞻前顧后，越有可能與成功擦肩而過。
這就是我的偶像，趙麗穎。
偶像的作文 篇5
他是寒冬里傲霜斗雪的梅花，他是永不停息奔著浩瀚急浪奮進的帆船，他是挺立在干涸的旱泥里迎風而舞的小草。他堅韌不拔，他愈挫愈勇，他頑強不屈。
他是誰？他就是一個普通平凡少數民族的赫哲族少年、韓國sm公司挖掘出的superjunior的中國成員、面向亞洲華語市場的superjunior-m的隊長——韓庚。
韓庚從12歲開始就獨自一人前往北京中央民族大學學習民族舞蹈，多次到國外表演弘揚中國民族舞；18歲時參加sm公司舉辦的“H。O。TinChina”的選拔活動，從3000：1人才濟濟中脫穎而出，去韓國的時候，他一分錢也沒帶就到韓國發展，他沒有給自己留一條后路，因為他相信自己一定會成功。到了韓國，面對sm公司高規格的訓練，每天的睡眠時間不足4小時，每天練舞5個多小時，還有練習聲樂……面對韓國的高生活水平，韓庚一個月只有相當于人民幣300元的生活費，這讓他整整兩年沒去過超市。當時和他一起到韓國接受訓練的幾個中國練習生最后都因為受不了這種黎明前的黑暗，還沒來得及看見曙光就堅持不下去，到后來，就只剩韓庚一個中國練習生了。他有堅定的信念，在短短的幾個月時間從開始的c班，一下子就到了A班，這在SM公司是史無前例的。他吃苦的精神更讓人肅然起敬，跳舞跳到骨折兩次，竟渾然不知，直到感覺手有些酸痛到醫院看醫生時才發現被骨折掉的手骨已經歪著又長好了。20xx年11月，不懈奮斗的韓庚有了回報，隨著13人組合而成的superjunior出道了。但是以后的星途卻是一波三折，因為在韓國法律規定，外國人在韓國只能簽約兩個電視臺，只能在寥寥可數的鏡頭面前出現，少了比其他隊員讓觀眾認識的機會，這對一個剛出道的'新人來說，是多么及其殘酷的事。在13人不可缺少的表演中，他只能在光芒四射的舞臺上帶著一具“神秘”的面具，在舞臺上完成夢想。這猶如一個極具舞蹈天賦的舞蹈家失去最為靈魂的雙腿。但是，韓庚仍然堅信著，精誠所致，金石為開，總有一天他會成功，他是舞臺上的王者。20xx年，SM公司給韓庚放了一次假，與其說是探親，還不如說是一次對韓庚在中國人氣的試金石。在這之前，superjunior從沒到中國宣傳過，大家只能通過網絡了解這位身在異國打拼的少年，大家為了證明韓庚的人氣，為了不讓韓庚回到韓國后遭到公司的冷藏，歌迷們決定快速成立第一個在中國superjunior的網站“藍寶閣”和歌迷會。日子行云流水般過去了，終于等到了韓庚回家這天，在韓庚下機場這刻，他驚訝住了，他每想到會有這么多人來接機，他開心的笑了。隨從在身旁的經紀人也滿意地笑了。韓庚在異國仍不忘宣傳中國文化，每當在領獎時，他總是用字圓腔正的中文自豪地說：“我是superjunior的中國成員韓庚�！奔词孤牨娙峭鈬�，但是他總是堅信，總會有祖國同胞聽到的。
在認識他之前，我對“善良、勤奮、努力、吃苦、素質……”這些詞都只是表面麻木地理解，認識他之后，我才開始漸漸地完完全全讀懂這些詞的含義，明白這些詞是我們人格精神中不可缺少的精髓，如果一個人缺少這些，那么就如同一具機器人缺少了部分零件，那這個機器人還算完整嗎？
你看見過成名后火得如火如荼不擺架子，仍不忘本，不驕傲，還是那么貼切大家，與歌迷成為朋友的明星嗎？他為過歌迷買過冰淇淋，如同忘年的朋友親切地在CY和UFO中與歌迷交流，他不是我們平日里見得麻木沒有感覺的藝人，他是集質樸、華麗為一身的明星。
韓庚是我們要學習的榜樣，刻苦、善良、努力、愛心、堅強、孝順……他用省吃儉用的錢給媽媽開了兩間梅花餃子店，為什么取名為梅花呢？因為“梅花香自苦寒來”。這不就是我們所要學習的精神嗎？在雪災肆虐中，韓庚雖身在異國，但是當他知道雪災發生的第一時間，馬上毅然決然地全數捐出與珍視明的代言費680萬，這680萬對大多數明星來說，可能只是冰山一角，但對于這個在中國排名最窮明星第5名的韓庚來說，簡直就是天文數字。這樣的愛心精神不正是我們所要學習的嗎？所以我們不可以盲目追星，學習他們外在的打扮，而是要學習他們所具有的，可以促進、鼓勵我們上進的靈魂精神上的營養品。
就是韓庚那質樸善良的品質才會有《愛的翅膀》中那動人的歌詞：“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我們的信仰，快樂憂傷有我們和你分享……你的微笑是我們的信仰，一起打造，一個屬于你的天堂�！钡臏嘏�、大愛、充滿力量的世界。
我們要把韓庚那“每天要不斷努力”這樣有著深刻含義寓于平凡之中的座右銘定為人生格言，鼓勵自己每天不斷地充實自己，不斷地進取、奮斗、積極向上，成為真正主宰自我生命的上帝，描繪自我藍圖的強者！
偶像的作文 篇6
比爾·蓋茨是我最佩服的偶像。在他成長中，每一件事都讓我非常佩服。我要向他學習。
比爾·蓋茨有許多讓我敬佩的優點。比爾·蓋茨非常堅強，還特別愛挑戰。他上小學時，想讓所有同學都知道他是最優秀的。有一次，他去參加童子軍，成為了童子軍一八四小的終身成員。有一次夏季的五十英里徒步行軍，他穿了一雙新靴子，等結束的時候，他的.后腳跟磨破了皮，還磨出了許多水泡。第二天結束時，他的腳紅腫得很厲害，而且不停地流血。第三天，比爾·蓋茨不停地跋山涉水。別的人不能繼續往前走了，而比爾·蓋茨還在不停地堅持走下去。我很佩服他這一點。后來他對數學很喜歡，竟然有一次考試考了全班第一。還有一次老師讓寫三篇作文，他寫了三十篇。老師讓寫二十篇故事他寫了一百多篇。
這就是我的偶像——比爾·蓋茨。
偶像的作文 篇7
一張使人一看就想笑的臉，一連串夸張的、使人開懷大笑的幽默語言，加上像臉一樣瘦瘦的身材，那就是我的偶像一一央視名嘴李詠。
說實話，李詠一點也不帥，甚至可以說有點兒丑，這在講究包裝和審美的時代，他的走紅可真是一個奇跡�？墒牵斔徽镜脚_上，我們就會忽視他的種種缺點，他幽默風趣的語言，機智巧妙轉移題的能力，都不得不讓人刮目相看。瞧，主持節目，妙語連珠；介紹嘉賓，出口成章……
在《幸運52》中，李詠就是個“花花公子”，敢請求女選手和自己擁抱，勇氣實在讓人佩服。但更吸引我的是他的語言。每次舞臺喧鬧得如清晨的集市時，他能一字不差、語音標準地連續發問十幾個問題，還能頭腦清楚、快速地告訴選手正確的'答案。當然關鍵的時候還不忘賣賣關子，吊吊觀眾的胃口。無拘無束的主持風格，讓觀眾嘆為觀止，欲罷不能。
在我的心里，李詠就是一個“小丑”，善于自嘲和叫賣，但生活中正因為有了他這樣聰明大度的“小丑”，才有了那么多的笑聲。有時候也覺得他的“叫賣”很俗，但聰明人的大俗不正是一種大雅嗎？
李詠，我最崇拜的偶像，一個別樣的主持人，一個我心目中的語言專家。
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