偶像的作文400字(集錦8篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的偶像的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文400字 篇1
我心中的偶像是———林俊杰。他是一位著名的歌星，我喜歡他的聲音、他的面貌和他的臉上的一對小酒窩。
林俊杰是新加坡人，祖籍福建。從小他就對音樂有著獨特的見解，從15歲就開始練功了，他不是知名音樂學校學生， 他用自己的方式完成了自己的夢。 JJ15歲開始寫歌， 他省下吃飯的錢，買了簡單的錄音器材，自己在家創作錄音。制成卡帶 AB面都有， 完完整整， 每一首歌都要一次唱完。 他把麥克風架在鋼琴上面，按下錄音鍵之后，趕快跑回鋼琴前就定位，中間有唱錯，就要從頭來一次。并且，他還每個月都重錄一次之前錄好的歌。 因為， 他還要更好。然后，把專輯送給朋友聽。 然后，因為玩音樂可以不吃飯 他的胃總是在痛， JJ笑著說 他已經痛習慣了 只要有音樂玩 沒有什麼更重要的了。真讓人感動��！他的個人專輯《樂行者》深受廣大粉絲的喜愛，當然也包括我。他的這張專輯得到新加坡達人金獎。20xx年他的第二張專輯《江南》出世，正是這張專輯讓林俊杰被給多的'人認可，也讓我更喜歡他了。經過不懈的努力他的第三張專輯《編號89757》也受到粉絲歡迎，銷量超過一百萬張。他的新專輯《學不會》更是火爆，我都聽迷了。
林俊杰激發了我唱歌的熱情，他的努力也讓我佩服，我要努力向林俊杰學習，通過不懈的努力來完成我的夢想。
偶像的作文400字 篇2
在她的那張臉上，長著一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，但是她的牙齒長得不太好，普通話也說的不怎么好，但她說的每一句話，每一個知識；每一個詞；每一個字都深深的記到了我的腦海里。
那一次數學考試，讓我記憶憂心，我只考了76分，沈老師讓我下課去她辦公室，所以這節課我都沒能全神貫注地聽老師講課，我一直在想：沈老師會不會罵我，會不會讓我罰站，會不會讓我抄作業，會不會打我，會不會讓我退學等等，“叮叮叮”下課了，我的腿直顫抖，我到了沈老師的辦公室，沈老師對我笑了笑說：“王璐瑤到我這兒坐�！蔽蚁铝艘淮筇刈讼聛�，沈老師接著說：“你是一位聰明的孩子，這一次考不好還是因為粗心大意，馬上就要期末考試了，你只要細心，就一定能取得優異的好成績。”說完老師微笑著把送出了辦公室，我從她那短短的幾句話和慈祥的笑容中，看到了老師對我的希望，所以我要加倍努力，成績終于上來了。
最終在我的努力和細心中，認真復習，上課認真聽講，終于在期末考試中取得了100的好成績。每當我考試時想亂寫，一想到沈老師對我說的.那幾句話和她那慈祥的笑容，我就會立刻專心致志地又寫起來。
這就是我心目中的偶像——沈老師，她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話成為了我心目中的偶像。我一定會好好學習回報老師的，同時我也會想沈老師學習，做一名和沈老師一樣偉大的老師。
偶像的作文400字 篇3
偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長所取也。所以說，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價值。
話說三國，無數英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬分，這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下，許多人都有“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內心獨白大聲說出來呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無人能及，只能令人神往。事實上，他已昭告天下世人，英雄舍我其誰，如此這般又有幾人呢？
他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因為那份揮毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而后己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺得，不愧對自己 ，才不枉此生�；蛟S，這就是我愛上操的'另一原因吧！
英雄？奸雄？這或許是一直出現在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫“華佗”，極強的嫉妒心導致許多冤魂的產生，因此亦有人稱之為“奸雄”。其實，無論結果如何，至少曹操敢把自己最真實的一面呈現出來，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評判。不需要華麗的光環，只要一個真實的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？
操，永遠灑脫，永遠真實，永遠，屹立在我心中！
偶像的作文400字 篇4
“馬德里，不思議……”在隨身聽里，播著我最喜歡的音樂，自從有了隨身聽之后，我總是喜歡播著這首歌，邊看書或是邊寫作業，在那時候我就認識了這位大名鼎鼎的蔡依林。
蔡依林的本名是蔡宜翎，蔡依林是她的藝名，星座是處女座，因此做事情總是喜歡要求完美，沒有做到最好，絕對不肯休息，這就是她會出名的原因之一�！眲俨或�，敗不餒�！笔遣桃懒值淖毅�，做人就是要這樣，勝利不驕傲，失敗了不可氣餒，要能夠打起精神，繼續努力，才能邁向成功。
常�？吹讲桃懒值�.MV在電視上播放，看她的舞蹈是那幺的精彩，我們看到的都是她最完美的一面，而甜美的果實背后一定得留下辛苦的汗水，這是我們看不到的，蔡依林其實沒有什么舞蹈基礎，那幺演唱會時和MV里的動人表演又是怎幺來的呢？這是她每天辛勤練習，揮灑汗水，所練習來的成果。
她努力不懈、絕不半途而廢的精神令我非常敬佩，我應該多多向她學習。她身為歌手，工作就是靠唱歌賺錢，帶給大家快樂；而我身為一位小學生，就應該好好用功讀書，為自己開創美好未來。
偶像的作文400字 篇5
人人心中都會有個占據著心靈的人，這個人或引領我們向上，或引領我們奮發圖強。 提記
開學時的第一堂數字課，競選課代表時我注意到他了，他不像別人，上去就甩一句這次考了100分之類的，而是說當上課代表后要怎樣幫助大家。這才是真誠的，大家需要的，自此，我記住他了，他叫張書華。
上歷史課時，歷史老師讓我們扮演陳勝，在起義軍中發表講話，看誰說的最有感染力。張書華一如既往地舉起了手，老師叫他上來講話，他站在講臺上，聲情并茂地講了起來，仿佛身臨其境，沒有一點結巴，流暢地說了下來，我們全班不住地鼓起了掌，這是發自內心的'，他說得太好了。
他學習有多好，我們都是有目共睹的。用數學老師的話，就是救民于水火之中。一次午自習他見我們很吵鬧，就在黑板上出題。他出題時，我隱約看到他拿的是一本《生物學》。放學后我與他同行，便問起此事，他說：我在邊出題邊背生物。我小學時嫌小學知識太簡單，就學初中的數學，還自己出題，出數學題對我來說完全沒有難度。
�。�！我震驚了！
體育課上，老師說繞操場跑兩圈，跑到前十要加分。這可很大地鼓舞了我們。剛開始我們幾個在前排的的就飛奔了起來，我自認為跑得很快，一開始還穩居前十。可是跑著跑著，便被很多人超越，好不容易跑到終點，卻看見張書華早已站在終點，還是第一名。這是我意想不到的，在我的印象中，字習好的人大多都跑得很慢。他太與眾不同了。
我從此以他為榜樣，發奮圖強。
偶像的作文400字 篇6
我的偶像是一名鋼琴家，他的名字家喻戶曉，那就是——郎朗。
他之所以能夠成為一名專業的鋼琴家，我想，這和他生活的點點滴滴離不開。他只有付出別人許多倍的努力，才會有所起色。
毫無疑問。我的理想也是一名鋼琴家。我不希望自己有舞臺上如此輝煌燦爛，我只希望自己在平常人中熠熠發光。我不希望自己一夜爆紅，只希望自己能夠一步一步堅持到底走下去。因為只有這樣，我才能腳踏實地，鍥而不舍的追求完美的音樂。
郎朗給了我很大的啟發，記得有一次《開學第一課》我才知道他的手上磨出了許多繭子，這和他的辛勤努力分不開。他給了我們動聽悅耳的`一首首曲子，借著這次習作的機會，我由衷地感謝他，希望他能夠有更多、更好的音樂。
面臨著小升初的我們，只因枯燥乏味的復習生活而感到壓力。身處武陟縣育新學校，永遠不會變，可我們一定像郎朗那樣，堅持下去，永不放棄。日后，我會執著的追求我的“鋼琴夢”，永不放棄，永不氣餒，一定會堅持不懈，奮斗到底，加油！
偶像的作文400字 篇7
我的媽媽個子不高卻顯得很穩重，也很慈祥受上因勞動過多而生了很多水皰�？蓜e看我關于媽媽作文這個樣子，當年她只差八分就可以考上大學，真可惜呀!
對了，被我稱之為關于偶像作文的話肯定有她的獨到之處以下有兩點——態度好
關于媽媽作文是個商人，因此心里有本生意經。她對我說過，如果一個商人想要自己的貨銷得好的話，態度是首要的。的確，也許這就是關于媽媽作文做人的原則吧!!記得有一次，一位顧客買的.貨出現了質量問題，且已過質報期。這時，關于媽媽作文問清了情況，二話沒說就給顧客換了。我看見了，心里便不由的感嘆：是啊!人與人之間少一些爭吵，多一些和氣不是更好嗎?
教育方法好
還有一次，我在學校表現得不好，回家后情緒低落。關于媽媽作文見我臉色不對，便向我舉了一個令人心酸的例子。聽后，我把在學校發生的事情原原本本的告訴了關于媽媽作文。真厲害!關于媽媽作文還會用心理戰術。
總的來說，我關于媽媽作文走過的和未走的路還很長很長，但像我關于媽媽作文這一代已經足以給像我這一代的后人留下很多很多。正因為有他們的指引，我們才能夠走過人生中一個又一個里程碑!
偶像的作文400字 篇8
我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。
她個子較高，燙著一頭短發，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學們。
王老師上課很風趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的'心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。
瞧，多么可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！
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