我心中偶像的作文

時間：2026-03-31 19:37:55 偶像

我心中偶像的作文【精選8篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我心中偶像的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中偶像的作文【精選8篇】

我心中偶像的作文篇1

　　兒時，當驕傲地把自己第一份滿分試卷交給媽媽時，我第一次聽說她的名字。

　　零零碎碎的話語拼湊出一個幾近完美的形象。她漂亮，懂事，成績數一數二。最重要的是，優秀得過于耀眼的她是我的表姐，我們身上共同流著祖上的血液。

　　那天晚上是我人生中每一個不眠之夜。世界上怎么會有如此優秀的人呢？我想不通。快到黎明時我獨自趴在窗臺上，看見田里突然跑出來一只小野兔。它就這么靜靜地佇立著，耳朵豎起。我想，大概它也有從黑暗的莊稼地里出來，眺望黎明的第一道光線的時候。

　　而后漸漸長大，步入一個極其小心卻又極度敏感的年紀。關于她的`各種光輝事跡不間斷地被我媽提起。而她的光芒萬丈卻襯得我日漸平庸。這么多年由于相隔甚遠，我從未見過她一眼。做過一個夢，夢見她面朝夕陽，背對著我，清瘦頎長的背景甚是好看，藍色的發帶被風吹起，輕輕顫抖。而我站在她那被夕陽拉得好長的影子里，站了好久。后來我跑遍整條街的飾品店，也沒能買到那樣漂亮的發帶。略感遺憾，難以忘卻。

　　我一刻不停地追逐她的腳步，情不自禁地想讓自己變得好一點再好一點。我得承認我一直都羨慕著她，她對于我來說是什么呢？或許是一個偶像般的存在吧？我來的一路上也受了一路的贊賞，這些都是因為她。

　　某次和外婆閑聊時提起她的名字，外婆卻一副“你在說什么”的樣子。我急急地說了幾遍，說得她直搖頭：“我就算老糊涂了也不會忘了，你大舅舅家生的可是兒子啊。”

　　我永遠無法忘記那一刻我錯愕的心。硬是不相信的我再去問了幾個親戚，結果同樣是“查無此人”。

　　多年來心中追隨的人啊，卻只是一個不存在的虛名。

　　那夜我再次趴在窗臺上，多年來的復雜情緒交織在一起發酵。驀地，我心中又冒出了多年前的那只野兔，它甚是認真地豎耳等待，終于迎來了自己的黎明。

　　我沒有去責怪我的母親。我遇見過一個指引過我整個青春的人，只是，在夢里。

　　我匍匐在那夢中人的影子里很久很久，她的優秀讓我學會努力。所以我終于從黑暗中邁出，在黎明破曉時迎取自己的光明，一個更好的自己。

我心中偶像的作文篇2

　　在眾多的影星中，我最崇拜的是成龍，他是我心中的偶像。

　　成龍人如其名，名副其實，是影星中的一條"龍"。他能導、能演、能唱、能說。他不僅是我心中的偶像，他還是廣大群眾的偶像。他不但是我國著名的影星，而且在國際影壇上也享有盛譽，因此他的影片深受觀眾的喜愛。

　　成龍雖然沒有周星馳的滑稽，也沒有李小龍的功夫高，但幾乎所有的觀眾都偏愛他。我雖然未和他見過面，但從他演的影片，我知道他是一個絕頂出色的'演員作文吧。如果你心情不好，請你到電影院里去看成龍的影片。那驚險的情節、幽默的表演、真誠的微笑，會讓你忘掉一切煩惱和憂愁，你會覺得明天會更美好。

　　成龍，你是我心中的偶像，我是你忠誠的觀眾，我永遠支持你！

我心中偶像的作文篇3

　　對于正值青春的孩子們來說，他們都會有自己內心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠遠不是一個13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也仿佛超過了這個年齡的限制。

　　他無論面對什么事，都是一副云淡風輕無關緊要的樣子。他的學習是被全班公認的學霸，無論哪個科目，他都樣樣精通，老師提的問題，他總是能很輕松地回答上來，就仿佛是他預料好了似的。他雖然看起來很隨意，但他的功課卻從來沒有落下來過一點。在學習方面上他喜歡做了再說，一切講究實際，從不弄虛作假。他說一是一，說到會做到，他常常會浸沉在自己的學習的世界中無法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學習很好，但是他從來不會跟別人炫耀自己的成績，只是安安分分地做好自己，也沒有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會做的，做他人不會做的，這是他作為學生的方面。

　　他還有另一個方面——學習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學習生，他比我早“入行”一年，那時有三個班級分別對應三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時，他就已經進入大班學習了不知道有多久。可能是我學得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進了中班學習，而進入中班學習的內容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風生水起，可是他卻自己選擇降級來到中班，學習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動作了。我可能能是受到他的感染，進步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來越敏感。一個個新的動作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點鐘的我常常還沒有入睡，我知道我在街舞要學習上已經到達了瓶頸。可無論怎樣沖刺，總無法突破，甚至我已經不想再學習下去了，畢竟之前的學習，我總是完成得很好，突然有一些我無法做到的，難免心態有些崩潰。

　　可第二天，當我不情愿地走進教室時，張書華已經走了上來問我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優秀。如果不難，那豈不是人人都會，還學它干嘛？聽了他的話后，我懂得了并不是優秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個一個動作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續一個個的`示范，告訴我動作要領。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時間里，一有空閑時間，我就練習。每當我成功get到一個動作的時候，我都會欣喜苦狂。他越來越沉穩，可這樣的日子沒有幾天了，老師看他那么優秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強練習，升中班一個多月時間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過許多傷，流過血和流過淚，但是也讓我明白一切的努力不會白費。只要比昨天更努力，幸運就會降臨在你身邊——他教會了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時，他會祝福你，建議你；當你落入低谷，他會安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無時無刻都會用自己的方式影響你讓你變得更優秀，總是在一些特定的場景時刻時告誡你道理，讓你銘記于心。

　　他做的一切，他可能都只會當作小插曲經過，或是一些微不足道的事，而我卻會牢記于心。他既是我的同學也是我的“老師”，而他也會是我一直努力學習榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。

我心中偶像的作文篇4

　　偶像，一個隨時代發展而衍生出來的名詞，他們有著無數的追隨者，比如老番茄、中國拜等等，他們是很受歡迎，但是我心中的偶像從不是他們，而我的心中的偶像是我的父親。

　　父親，一個在我們生活里很常見的角色，而我的偶像正是我的父親。

　　我的父親，一個經歷復雜的人，祖籍廣東，后遷至廣西，就讀于河南某大學，最后兜兜轉轉來到浙江紹興，在寶業集團某分部認識了我媽，然后就有了我。

　　在我小的時候，我就覺得這個男人有點東西了，即使他很忙，但他總會抽出時間陪我下棋、看書，即使他再累，當我累的時候，他還是會抱著我，讓我在他懷里休息。他在那個時候，總是優先考慮我，而不考慮他自己。他也總說：“我就是你的.后盾，我會幫你擋住一切危險。”在當時，我聽過就當耳邊風，過去了，而現在回憶起來，總是能激起心中的浪花。那個時候，也應該是他最為雄偉的一段時間，那個時候，他真的好高。而我現在變高了，也成長了，才知道他的高不是個子高，而在于他身上的責任之高大，讓他不得不挺起來。

　　如果說我媽是諸葛亮，那我注定是周公瑾，每次都是火星撞地球般的爭吵，雖說針尖對麥芒，但我總是處于下風，每當我想還擊的時候，我媽總是說：“好了，不要吵了，過去了。”然后就是長時間的冷暴力，這時候“魯子敬”登場，把和事佬淋漓盡致的詮釋出來，他會去東勸我媽，南下勸我，并且會說一大堆好話，有時候他在工地上干活，累得不想動，只要家里一吵架，他總會優先勸架，維護家庭和睦，如史上的魯肅一樣。

　　雖然我爸比我“笨”，但他總能幫我解決我不會的數學題，雖然和余老師講的解題方法比起來麻煩很多，但真的可以讓我理解。我爸在這個家里，看似是個可有可無的輔助，但他卻是不可少的那個，他總會在關鍵時刻幫我，幫這個家渡過困難。但他自己遇到困難時，卻沒有人幫他，甚至還反過來讓他操心家里，但他從不抱怨過，至少從沒跟我們說過，他只是默默付出。他在我心里，就是個偶像。

　　偶像，不應只是那些遙遠但又明亮的一等星，他！也可以是身邊那個熟悉但又不發光的月球。

　　我心中的偶像——我的父親。

我心中偶像的作文篇5

　　誰說偶像一定要擁有閃耀的光環，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬銀？我的偶像偏偏不是這樣。

　　他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當之無愧。

　　我的偶像——廚神。

　　天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著腳，輕聲的操弄著廚具，生怕驚動我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，饑腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳肴啊！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的。“紳士”的父親這時總會邊模仿西歐國家的'聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會心答道：“好—紳—士—哦！”低調父親答道：“哪里，哪里。”“你爸就吃這一方面專業！”母親忍笑答道。

　　我的偶像——學霸。

　　“上通天文，下曉地理。”這便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業哪里不會找老爸。明明只問他一個二元一次方程，他卻能給你講到代數，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著的東西卻能被他一本正經地講得井井有條。僅僅是一道簡單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口干舌燥。哎，只可惜他不是教師。多么優秀的園丁，卻不去培養祖國未來的花朵。這國家也是損失慘重啊！

　　我的偶像——衛士。

　　曾幾何時，這個身負艱重責任的男人倒下過？曾幾何時，這個鋼鐵般的男人倒下過？未曾，這個男人未曾倒下過。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個人幸福美滿的家才不會倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個家的支柱。

　　然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強，但終究敵不過歲月，歲月在無情地將他瓦解掉，但以他那倔強的性格，他是多么要面子啊！硬是強裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……

　　他是我的偶像，我要成為他，將來接替他的責任，成為一家的希望。

　　就像現在他照顧我們一樣……

我心中偶像的作文篇6

　　2100年前的牢房里，坐著一位頭發蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發沉重，金屬的撞擊聲回蕩在整個牢房之中。火燭跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書人失魂落魄的坐在地上，那就是我的偶像——司馬遷。

　　我自小對歷史故事就非常感興趣，其中最敬佩的`就是司馬遷先生，他犧牲了自己，換取歷史的記載，使得現在，人們能夠讀到準確無誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動我內心的，便是這個尊嚴盡失，顏面全無的選擇。

　　寒風凜冽，屋外漆黑，不見星，不見月。冷風順著鐵欄溜進牢房，肆虐著，

　　摧殘著這個讀書人的心。他是否應該活下去？他不斷在自己內心思考這個問題。是用一死了之換取清白，還是忍辱負重，屈辱的活下去。他怒目圓睜，像一頭發怒的猛獸，不斷咆哮著。在天亮之前，他必須做出抉擇。

　　還是死了最好，這樣就能證明自己的清白，用滿腔熱血勸諫君王，換得一個更好的王國。想到古代的屈原，為了證明自己的清白，投江自殺，留下英明。自己杵逆皇上，堅守自己心中的正義，為李陵辯護，招來殺身之禍，這種情況，不如死了算了。留在這世上，只會表現自己的懦弱。這樣，如何洗清自己的罪過？他咬咬牙，看著窗外的蕭條景色，雙眼充斥著決絕。

　　忽然，他眼中閃過一絲柔情，血紅色也淡了下去。想起洛陽父親離開時對他語重心長的對話，求他延續家業，書寫最準確地歷史。想起父親眼中的那種無望，想起自己當時的鄭重圣諾，他的心又軟了下來。如果他就這么死了，誰來繼承父親的手稿和工作，誰來延續歷史的記載。堂堂司馬家族，難道就要亡在我這一輩了么？

　　他舉頭望向窗外，天蒙蒙亮，遠方泛起了魚肚白，身后丁丁當當的響聲不斷靠近。“想好了嗎？”獄卒不屑的問。他再也無法抑制住心中的悲憤，兩行清淚沿著瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句：“想好了，我選擇腐刑。”

　　真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。我翻著泛黃的書頁，輕輕嘆息著，如此的勇敢，如此的奉獻。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書。我翻過這一本無比沉重的書，一遍又一遍。心中默念著這個名字——司馬子長。這是世上最偉大的史學家，最勇敢的史學家，也是我最敬佩的人——我的偶像。

　　那種為了使命忍辱負重，不因為個人情緒而影響自己，為了祖國的事業不斷奮斗的精神，值得我銘記，學習，用一輩子去領悟。

我心中偶像的作文篇7

　　每個人心中都有自己的偶像，劉翔，姚明，周杰倫……

　　自從我出生那天起，媽媽就把全身的精力花在了我身上，她最大的特點就是善良，從小她就教育我要做一個善良、誠實的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有一個乞丐，媽媽給了我幾枚硬幣，讓我給那個乞丐，那個乞丐身上有一股臭味，我捂住鼻子，隨手把錢扔在了乞丐面前的盒子邊，就立刻跑開了。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲的批評了我，嚴肅的說道：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都有需要幫助的時候，今天你把幫助了別人，當你遇到了困難的時候，別人也會來幫助你，我們要尊重別人，你剛才的動作會讓別人認為你不尊重人，幫助別人一定要發自內心，一定要誠心誠意。”

　　聽了媽媽的話，我感到十分慚愧，于是我重新走到了乞丐的面前，撿起硬幣，放在他面前的.盒子里，說了聲：“對不起。”

　　這件事雖然已經過去了好幾年了，但媽媽的這番教導深深地刻在了我的腦海里，“做一個善良、誠實的人。”媽媽永遠是我心里的偶像。

我心中偶像的作文篇8

　　從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。

　　杜老師，臉圓，一頭卷發，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。

　　我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的全身發抖，更不同說那個做小動作的人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的'，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。

　　杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。

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