偶像的作文

時間：2026-04-17 10:09:25 偶像

偶像的作文集合(5篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文集合(5篇)

偶像的作文篇1

　　在那浩瀚的宇宙中，衛星在翱翔；在那蔚藍的天空中，飛機在奔馳；在那酒泉發射中心，“神五”載噴發。一個個歷史的突破，使我科技人員為偶像，盼望他們再造輝煌，不僅是為國，更是為了祖國美好的明天。

　　其實，我崇拜科技人員，并不是因他們為國爭回了臉面，而是因為，。試問，世界上有多少人能為了五千年前的夢，夜以繼日苦戰攻關呢？但是，付出了慘痛代價的科技人員卻能大喊說：“我們能。”

　　1970年4月24日，在曾經只閃爍著日夜星辰的'天空，傳來了中國人的長呼聲。一個代表我們炎黃子孫的衛星越升越高，似乎預示著中國的蒸蒸日上與發達。

　　1992年9月21日憑借著上次的經驗，科技人員和黨中央發表了新的想法——載人航天飛船。于是，在成千上萬人的不懈努力下，“神五”在20xx年10月15日，終于發射了。這架飛船，承載的不僅僅是楊利偉，而是因積勞成疾的科技人員和十三億人期待的心。在飛船一日未著地的日子里，千萬人民的心則永遠懸于宇宙。這是人民對飛船的期盼。

　　10月16日，楊利偉歸來了。他的成功著陸，更加說明了我們中國的偉大。因為，在成功背后，充分說明了：中華民族幾千年的執著追求，以及數十年的奮斗，終于在如今成為了美好的現實。

　　我的偶像，他們為夢想而堅持不懈，我應該從他們身上，學到一點——堅持，就是勝利！

偶像的作文篇2

　　少年的肩能擔起草長鶯飛和清風明月，我愿花掉一整幅青春去尋他，那個耳機里的男孩。

　　題記

　　少年就是少年，他沐春風不喜，聽夏蟬不煩，看秋風不悲，睹冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，一心追夢，不懼傷痛。只因為，他是少年。

　　我喜歡他，始于顏值，他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿，溫和的眉下嵌著一雙星星眼，眉眼間都是少年專屬的干凈利落，有著快要溺出來的溫柔。花瓣般的嘴唇落在鼻下，精致的五官彰顯著他的意氣風發。那天，他在臺上唱歌，清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事，眼中仿佛有著能夠看穿一切的堅定的光。他走進我心房，紅了我眼眶，我遇見了一個清風明月般的男孩，我什么都顧不上，只想喜歡他。

　　我喜歡他，陷于才華，他詞曲中創作出的美好憧憬，一字一句，縫繡在我心靈的創口。他是《環球人物》的專欄作家，他文中的那一句“待凜冬逝去，雪融草青，定會有新的.相逢，將溫暖延續”寫進了我的心坎兒。他寫作時眉目舒展開，白皙修長的手指輕握著筆，在紙上留下利落的字跡。后來，他將陶淵明的詩唱成歌，他創作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人，連續三年登上聯合國，代表中國青年演講，又是兒童基金會大使，救助了很多小孩子。這樣的他，更給了我努力的動力。

　　我喜歡他，忠于人品，他對所有人溫柔的關心悄悄撥動我的心弦。記者問他的偶像是誰，他抿了抿嘴，眉毛輕皺，略微思考后又笑起來，眉眼彎彎，“林俊杰！”“為什么不是鄧紫棋呢？”他斂起笑意，眼底泛著認真的光，“因為她是女生，應該尊稱。”他會在節目中把背女生換成背導演，會扶摔倒的粉絲，會給老奶奶指路他永遠用最紳士溫柔的方式化解尷尬。

　　一顆心，只能被一個名字入侵。他驚鴻一瞥，亂我心曲，從此，被我放在心上，干干凈凈，沒有淤泥。他是我墮落時的唯一一束光，我也因他在讓自己變得更加優秀。

　　我喜歡他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。他淺笑，雙眸瞇成縫，眼中的萬千星辰溫柔謹慎地點亮我心中的燈。人間驕陽正好，風過林梢，彼時他正年少。他一舉一動鼓勵著我，同時，也讓我成就了更好的自己。

偶像的作文篇3

　　你知道我的偶像是誰？他就是朗朗——中國人的驕傲。

　　朗朗11歲時就在德國艾特林根國際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績獲得杰出藝術貢獻獎，13歲又在日本仙臺奪得柴可夫斯基國際鋼琴賽事青年組第一名。朗朗是當代舉世聞名的鋼琴家。

　　在他21歲時，他收到了一個非常昂貴的生日禮物――鋼琴家李斯特的親筆信。這封信是一位收藏家用7萬美金的小提琴換來的，送給朗朗的一份特殊的禮物。

　　鋼琴天才朗朗在世界舞臺展示風采，為中國人贏得了殊榮。20xx年，他摘取了首屆伯思絲坦藝術成就大獎；20xx年，他與柏林愛樂樂團合作，成功地在卡內基音樂大廳舉辦了音樂會――這是中國鋼琴家第一次在卡內基享此殊榮。20xx年10月，應布什邀請在白宮演奏。朗朗真是中國人的`驕傲。

　　想想我自己，真是有點慚愧。我有時不想練琴，把鋼琴當作了自己的“天敵”；有時為了一個音，而發脾氣；有時彈鋼琴覺得沒意思，為了度過1小時，我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是為了好玩？我也有一個心愿：將來要為中國人爭光。從現在起就要學習朗朗堅持不懈的精神，爭取成為中國人的驕傲！

偶像的作文篇4

　　提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰？他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

　　我的偶像可是一個大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的.鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來真氣派！小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話，才激勵著我前進。

　　郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。

　　其實，在我還未見郎朗之前，總認為郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發現，郎朗挺和藹可親呢！

　　在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀眾很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！

　　雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！

偶像的作文篇5

　　這是我從教以來，第二次帶五年級，幾年的磨練也讓自己成長了許多，課堂上與同學們交流時的語言多了，學會忽悠了，我會與他們拉家常，套近乎了。即使英語成績不怎么好的孩子，也喜歡下課圍住我，問東問西、扯著這那，即使不說話，也要多停留一會才愿出去玩。

　　二班的`聰聰是學校的大明星，人不僅長得帥氣，而且每次學校里的大活動的男主持人也非他莫屬，就連讀書節匯演上他演唱的《I Believe》也那么的星味十足。這孩子腦子好使學習輕松，他是我的偶像，全班人都知道。這也是我發自內心的真實感受。“偶像，我是你的鐵桿粉絲，在學習上你一定要挺住，可不能半路夭折，多希望若干年之后，你仍然是我心中的大明星。我常激勵他，我和他聊北廣、談北影。“老師你放心，我絕不會夭折，13年之后你一定可以在中央臺上看到我的影子，他一本正經，憧憬著說。OK，I Believe，期待精彩。

　　我鼓勵他說。也許在我的吹捧下，他一定會有大出息。

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