偶像的作文600字

時間：2026-04-22 02:00:47 偶像

偶像的作文600字必備6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的偶像的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文600字必備6篇

偶像的作文600字篇1

　　偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們前進；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著我們闊步成長；偶像，是我們心中的一個指南針

　　我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

　　此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學成績突然間大幅度下降，分數(shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：

　　“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望。”我聽了，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現(xiàn)我的夢想，去實現(xiàn)當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的'信念，和為目標頑強的拼搏，數(shù)學成績又提上去了。

　　但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”

　　每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

偶像的作文600字篇2

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮澎湃。記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持就等于你的成功。”想知道他是誰嗎？他就是我心中的偶像——周杰倫。

　　他出生在一個并不富裕的家庭，從小父母離異，與媽媽相依為命。他曾在餐廳當過服務生；又經(jīng)歷過聯(lián)考的失敗、病痛的折磨；最后去過一家音樂公司工作，他創(chuàng)造的歌曲一次次地被拒絕，被否定。但是他并沒有自此放棄，而是依然追求自己的夢想。

　　初次聽周杰倫的歌是在一個臨近期末考試的夜晚。那天晚上，我的心一直怦怦地跳個不停，讀書聲吞吞吐吐的，完全心不在焉。這時候，我仿佛聽見一個聲音在我耳邊說：“小主人，你如果有煩惱的話就去聽聽歌放松一下吧！”打開音樂盒，電臺里正播放著周杰倫的《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛……”漸漸地，我的心情好了很多，仿佛有一股強大的.力量讓我堅持了下來。

　　周杰倫的歌不僅給了我力量，更讓我充滿了勇氣。有一次，我特想去北京看長城，想象著長城的宏偉與壯觀。于是我向媽媽說出了我的想法。但是話沒說到一半就被媽媽打斷了，媽媽說：“如果這次期末考試考上97以上，我們就去北京看長城。”我欣然答應了。可糟糕的是，考試臨近了，我卻無心復習。正當我想放棄與媽媽的約定時，我想起了周杰倫說過的一句話：“明星夢是遙不可及的，關鍵看你是否堅持你的夢想。”其實，每個人都有夢想，只要你肯努力，夢想終有一天會實現(xiàn)。

　　這就是我的偶像——周杰倫。他讓我知道：無論成功或是失敗，堅持最重要。

偶像的作文600字篇3

　　歷史的長河源遠流長，連綿不息，看天上云卷云舒，看地上花開花落。攤開歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執(zhí)政之道，賞英雄烈士的高尚氣節(jié)，評文人雅士的筆墨清雅。

　　從古至今，英雄層出不窮，沒人的腦海里都曾盤踞過一副畫面，心中都會烙下一個身影。當然，我也不例外。

　　我有一個偶像，他距離我有千年時光，生活在那遙遠的西漢，是個驍勇善戰(zhàn)的將軍。

　　他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰(zhàn)成名，十八歲就被封為驃騎將軍，成為令匈奴聞風喪膽的戰(zhàn)神。他就是霍去病。

　　霍去病曾說過：“犯我大漢天威者，雖遠必誅！”他只身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營里一人同這隔壁的地形斗爭到深夜，在地圖上注滿了密密麻麻的標記，只為里應外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過燭火下那充滿血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。

　　漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳肴美姬。但霍去病勝利歸來后只一句話：“匈奴未滅，何以為家！”就婉拒了武帝的獎賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節(jié)，無不讓世人對他稱贊歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因為他的驍勇，他的颯爽英姿，更是因為他的不屈權(quán)貴，高潔品性。

　　“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生于疆場。但這位本應一生衛(wèi)國的將軍卻在正值壯年時早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說，令后世都為之震撼的神話。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰(zhàn)于馬蹄踏踏的戰(zhàn)場；他曾在月朗星稀的漫漫長夜里與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場上淡泊名利。

　　他是我的.偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤踞在我的腦海里，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

偶像的作文600字篇4

　　波濤洶涌，海浪來襲。只見碣石山頂上，站著一位身穿盔甲，氣度不凡的男子，此人神情中盡是統(tǒng)一中國的雄心壯志。大海氣吞萬物的壯闊景象盡收他的眼底，他一聲悲嘆：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”他便是我的偶像：一代梟雄曹操。

　　在多數(shù)不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡詐的人。而在我的心目中，曹操的形象卻十分偉岸，他心懷遠大抱負，在歷史舞臺上縱橫六十五個春秋。他的英雄故事，時時讓后人感慨莫嘆，觀其一生。他挾天子以令諸侯、收黃巾、討董卓、破陶謙、平張邈、殺呂布……就是這樣一位有軍事才干的曠世奇才，曾統(tǒng)一了中原以北地區(qū)，如今讓我崇拜不已。

　　曹操生在亂世，卻不曾放棄夢想。他為了實現(xiàn)對眾人的承諾，率軍與袁紹對峙，最終破袁。這是毅力，是仗義，更是誠信。曹操的一句“寧我負人休教人負我”，卻因后人的誤解，將他釘在了恥辱柱上。作為他的頭號小粉絲，我只想說，在不講誠信的環(huán)境下，不能輕信人言，避免過于老實而吃虧上當，這有錯嗎？在我的心目中，這叫意志堅定、勇往直前。想到這，他不達目的不放棄的精神，在我的.心中又掀起了一道波瀾。

　　當年的曹操，不懼別人冷眼，風雨兼程為達自己的宏愿而邁進腳步，堅持不懈。他不僅擁有遠大的報復，還才華橫溢、滿腹經(jīng)綸，他的詩中盡顯豪邁之情和寬廣的心胸。他曾寫下了《龜雖壽》這樣慷慨激昂的詩。一句“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，足以看出曹操積極進取、樂觀自信、不信天命、奮斗不息，對偉大理想的追求永不停止的精神。

　　曹操，你的英雄事跡讓我驚心動魄，你的意志讓我真心佩服，你的才華讓我萬分傾慕，你的雄才大略讓我崇拜不已。你就是那亂世中的英雄，是我畢生最崇拜的偶像。

偶像的作文600字篇5

　　工作了一天，略帶著疲憊的雙眼，打開電視，畫面已經(jīng)是德國與瑞典的開場賽了，我看世界杯。

　　自從上次迷上了德國隊的克洛澤以后，就喜歡準時守侯在東道主德國隊的球賽。

　　信心滿滿的我相信德國隊會給我來贏的快感，果然這開心的感受還沒來得及想象？卻如夏天提前享受到的火暴，開場不到4分鐘，德國隊弗林斯后場50米傳長，我的偶像克洛澤禁區(qū)前沿爭頂頭球回點，波多爾斯基擠開后衛(wèi)胸部停球回做，巴拉克不作停頓左腳直傳右側(cè)，克洛斯禁區(qū)邊緣停球轉(zhuǎn)身抹過梅爾貝里，伊薩克出擊到點球倒地撲掉了克洛斯的腳下球，但波多爾斯基在門前13米處右腳補射，球被盧西奇飛身一頂還是飛進了大門的右側(cè)，德國隊1比0領先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。

　　德國的綠茵看場上一片歡呼聲尖叫聲，德國球迷聲聲的鼓勵，德國隊一直保持著場上的英勇，第12分鐘，波多爾斯基左路斜傳，克洛斯禁區(qū)前沿拿球向左橫吸引了3名后衛(wèi)，然后巧妙反身左腳斜塞禁區(qū)中央，波多爾斯基在門前10米處左腳推射進球得分，2比0，德國隊領先。

　　瑞典隊也許難逃淘汰出局的命運，雖然全面展開了反撲，但還是因為過急而失去了一名球員，瑞典隊的球員盧西奇有拉克洛斯動作，被嚴厲的裁判亮出黃牌，因前面有了一張，所以兩張黃牌在身的'他被紅牌罰下了場，這樣瑞典隊的形勢更加嚴峻。

　　下半場開始幾分鐘左右，德國隊撞到瑞典球員，裁判判罰點球，但瑞典隊注定要離開德國賽場的命運，瑞典球員拉爾森將球踢飛，白白浪費了一次追分的機會，看臺上，瑞典球迷一片噓聲搖頭嘆息！最終德國也沒能擴大比分，2比0保持到終場。

　　雖然我的偶像沒有進球，可他起了傳好球的作用，在我的心目中當選全場最佳球員！

偶像的作文600字篇6

　　在我眼中，偶像不是長的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺得，他必須教會了我什么才可以做我的偶像。

　　記得在很小很小的時候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無所不能，沒有他不認識的字，沒有他修不好的東西。站在他旁邊，會有一種安全感。所以，那時還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。

　　漸漸長大，快要上幼兒園時，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說，沒有毛主席，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的`地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說，他的眼睛應該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。于是，這個革命偉人成了我的偶像。

　　上了小學，大約一二年級時，老師便融入了我的生活中，并且占有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那么和藹而又慈祥，對我們笑瞇瞇的。愛憐地撫摸著我們的頭。我覺得，老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學也學不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我，我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時，在我眼中，偶像就是無所不能的人。

　　邁進了初中的校園，一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學都有自己的偶像，以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得，她們對偶像的定義大多是：長得帥或漂亮。但不知為何，我對于偶像的要求是那么高：必須要教會我做什么。比如，他教給我要堅強，堅持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個人沒有值得我學習的地方，那么，他長的再好，也不會列入我偶像的列表。

　　爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅強、堅持的人，都是我的偶像。只不過，他們有所區(qū)別。

　　我覺得，每個人都應該有個偶像。還有偶像就是偶像，不會是別的，他們，只是我們的一個榜樣。不是么？

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