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偶像的作文600字

時(shí)間:2026-05-01 12:54:02 偶像

(經(jīng)典)偶像的作文600字7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的偶像的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)偶像的作文600字7篇

偶像的作文600字 篇1

  在我心中一直有一個(gè)偶像,他就是音樂(lè)大師——路德維希·凡·貝多芬。

  童年

  貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)碌碌無(wú)為的男高音手,他的母親是一個(gè)女仆,一個(gè)廚子的女兒,初嫁男仆,夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年,是他一段痛苦的經(jīng)歷,他的父親為了開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,整日把他釘在洋琴前面,或是和小提琴關(guān)在家里,日復(fù)一日,貝多芬開(kāi)始想要放棄這門(mén)藝術(shù),后來(lái),他的父親不得不用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣,他還要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,那是來(lái)得過(guò)早的重任。1787年,他喪失了他的母親。

  求學(xué)

  當(dāng)貝多芬的父親再也無(wú)法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的.時(shí)候,他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂(lè)教師。尼富先生的教法很親切,也很特別。他知道,如果要貝多芬在音樂(lè)界大放異彩,就非得要貝多芬喜愛(ài)音樂(lè)不可。所以,尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂(lè)曲內(nèi)容,并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬,讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕?lè)譜中,細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏,再著手彈琴,這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候,尼富先生還會(huì)講些音樂(lè)家苦練成名的故事來(lái)勉勵(lì)貝多芬,而貝多芬總是聽(tīng)得津津有味。結(jié)果,不出半年,貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),竟然像一匹誰(shuí)也勒不住的野馬,向前直奔。

  痛苦經(jīng)歷

  在貝多芬30歲時(shí),他開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲,那時(shí)的他已經(jīng)感覺(jué)自己的聽(tīng)覺(jué)日益衰弱,但是,他對(duì)生活的愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望,他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》;《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī),同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開(kāi)始。又過(guò)了幾年,貝多芬的耳朵終究還是聾了,但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生。

  當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)貝多芬,我同情他,也敬佩他,他那頑強(qiáng)的精神和那對(duì)生活的熱愛(ài),給我留下了深刻的印象,貝多芬,我的偶像。

偶像的作文600字 篇2

  我的偶像不是舞臺(tái)上的大明星,也不是什么明偉的人?他只是一個(gè)生活中處處所在的清潔工而已。

  今天,我在上學(xué)的路上,看到一個(gè)老奶奶在冰上滑倒。行,人們都紛紛遠(yuǎn)離,因?yàn)檫@種事情。新聞上也也多見(jiàn),可是,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)身著橙色衣服的人,她帶著一個(gè)口罩,戴著一個(gè)帽子,手上還拿著一把笤帚,這個(gè)服裝并不難分辨出他是一個(gè)清潔工。那個(gè)老奶奶用無(wú)助的眼神看著路上的行人,可是路上的行人并沒(méi)有要幫助他的沖動(dòng),而是紛紛躲開(kāi)了。這時(shí)候,那個(gè)老奶奶掙扎的起身,想要站起來(lái),可是無(wú)奈自己腿腳不好,冰上又滑,過(guò)了幾分鐘也沒(méi)有站起來(lái),有幾個(gè)人雨想上去幫忙,可是一想到新聞上播的那些新聞,都停住了自己的.腳步。只見(jiàn)在這個(gè)時(shí)候,從我身后走過(guò)來(lái),一個(gè)清潔工,他大膽的走了過(guò)去,并且伸出自己的手,想要幫助老奶奶扶起來(lái),可是那個(gè)老奶奶好像并沒(méi)有領(lǐng)情。他嫌惡的看了看清潔工,又用鄙視的眼光看了看清潔工的手,只見(jiàn)他沒(méi)有伸出手,只是自己掙扎的想要站起來(lái)。這時(shí)候那個(gè)清潔工,尷尬的站在那里,走也不是不走也不是。這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了眾人們的恥笑,有人在笑他傻,有人在同情他,還有好多好多人都在鄙視他。我也不例外,我是有一點(diǎn)同情他,可是他沒(méi)有放棄,他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō),小朋友,有手紙么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從包包里拿出一包手紙來(lái),遞給了他。他擦啦擦自己的手,然后又把手伸向那位老奶奶,大為老奶奶也感覺(jué)自己做的有些過(guò)分了,并且也覺(jué)得自己有些不好意思,便伸出了自己的手,扶住了那位清潔工,站了起來(lái),眾人們這時(shí)候都收起自己的目光,對(duì)著那位清潔工豎起了大拇指,甚至還有人帶頭鼓起了掌。

  這就是我的偶像,他,不是舞臺(tái)上的大明星,也不是什么特別有名利的人。他只是一個(gè)普通人,一個(gè)普普通通的人,但是他卻做出了一件非常偉大的事情。

偶像的作文600字 篇3

  她,20xx年參加“超級(jí)女聲”落選了。

  她,20xx年參加“超級(jí)女聲”榮獲總決賽第五名。她就是超級(jí)女生紀(jì)敏佳。

  紀(jì)敏佳出生于一個(gè)普通的工人家庭,愛(ài)好音樂(lè)的父母使紀(jì)敏佳也喜歡上了音樂(lè)。在“超級(jí)級(jí)女聲”的舞臺(tái)上,她留給我最深刻的印象就是登上PK臺(tái)的樣子。紀(jì)敏佳沒(méi)有李宇春酷酷的外型,也沒(méi)有黃雅莉可愛(ài)的模樣,卻有著一股不可阻擋的實(shí)力。每次歌聲響起時(shí),紀(jì)敏佳就生動(dòng)的'唱起來(lái),她的聲音不是甜美的,但卻有獨(dú)特的魅力,讓聽(tīng)眾不知不覺(jué)的喜歡上了她的歌聲,好象被灌了迷魂湯藥。每當(dāng)紀(jì)敏佳因票數(shù)最低走上PK臺(tái)時(shí),我就會(huì)感到惋惜,難道這一切都取決于外表嗎?但她始終保持不變的微笑,信心百倍地走上PK臺(tái),用自己的歌聲去打動(dòng)大眾的心,去征服所有的人。到最后紀(jì)敏佳總是有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了,很幸運(yùn)的留在了這個(gè)舞臺(tái)上,直到五進(jìn)四的那場(chǎng)比賽中,紀(jì)敏佳以一票之差敗給了何潔,成為20xx年“超級(jí)女聲”的第五名。所有支持她的人都哭了,只有她自己笑容依然燦爛。

  在她離開(kāi)“超級(jí)女聲”的舞臺(tái)前,她說(shuō):“雖然我離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái),但我的心卻永遠(yuǎn)留在了這兒,我會(huì)通過(guò)此次教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn),好好努力,豐富我的人生!”臺(tái)下的掌聲久久不息,我也為她豎起了大拇指。紀(jì)敏佳的自信、樂(lè)觀的形象深深地刻入了人們心中,她在我心中的地位從一名普通的歌手直竄向“偶像”的寶座。一個(gè)其貌不揚(yáng)的女子,竟能以她堅(jiān)持不懈地精神、樂(lè)觀的心態(tài)、奮發(fā)向上的決心,博得億萬(wàn)觀眾的喜愛(ài),真是讓我佩服地五體投地。我相信,用不了多久,她一定回成為演藝界一顆閃亮的新星!

偶像的作文600字 篇4

  我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人,而是一個(gè)科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。

  愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家,可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據(jù)說(shuō),他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生,甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”。可為什么他會(huì)從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個(gè)成功公式:A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說(shuō)空話)。

  以前,愛(ài)因斯坦特別特別笨,連話都講不好,前言不搭后語(yǔ),發(fā)應(yīng)很遲鈍。經(jīng)常被老師呵斥,罰站。教師和校長(zhǎng)都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上,老師拿出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō):“我想,世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō):“我想,這種凳子是有的。”說(shuō)著,他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的.凳子說(shuō):“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然不太行,缺比這兩個(gè)好得多!”一口氣講了這么多,連他自己也很吃驚,老師更是目瞪口呆。

  愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后,憑借著他的成功公式,使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

  愛(ài)因斯坦除了在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出偉大貢獻(xiàn)外,他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果,對(duì)于大量無(wú)序因子的規(guī)律性把握,成為當(dāng)今最熱門(mén)的金融學(xué)的基礎(chǔ)。他提出的激光受激輻射的概念,在幾十年后的今天得到了廣泛的運(yùn)用。他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬,至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……

  我覺(jué)得,一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄了自己的氣,只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng),并配合正確的方法,一定會(huì)得到成功女神的酬勞。

偶像的作文600字 篇5

  在我的記憶里有這樣一個(gè)少年,他笑起來(lái)有著可愛(ài)的虎牙,有著迷人的桃花眼。他有低血糖,卻從來(lái)不放棄努力。有時(shí)練舞練到很晚,他從來(lái)不會(huì)喊累,粉絲說(shuō)他頭發(fā)油,他跑到衛(wèi)生間里沖冷水,粉絲說(shuō)他虎牙不好看,他不再笑了。候場(chǎng)時(shí),他會(huì)幫認(rèn)識(shí)不久的千璽整理領(lǐng)帶,看到源源的鞋帶散了,彎腰幫他系好。他是在舞臺(tái)上最帥的王俊凱,他是私底下會(huì)和隊(duì)員玩鬧的王俊凱。(肖像式+娓娓道來(lái)式開(kāi)頭,文筆生動(dòng),引出下文。)

  我還記得有這樣一個(gè)少年,他皮膚很白,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的,口才很好,很喜歡賣萌。他是王源,他很暖,在機(jī)場(chǎng)看到有粉絲摔倒了,他會(huì)伸手去扶,看到有粉絲哭了,會(huì)安慰他別哭了,感冒了還是會(huì)把口罩拿下來(lái)讓大家拍照。錄節(jié)目的時(shí)候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里,你哭了,眼角還有淚,但還是擦干眼淚堅(jiān)持錄完了節(jié)目。粉絲去學(xué)校堵他看他的`時(shí)候,他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響,但是在節(jié)目里,你還是笑著和大家說(shuō),這樣你們會(huì)很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動(dòng)。(文脈阻斷,再有寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)

  還有一個(gè)努力的少年總是讓我記憶猶新,他的名字叫易烊千璽,笑起來(lái)有淺淺的梨渦,額前的劉海總是中分,很內(nèi)向不喜歡說(shuō)話。你年紀(jì)很小,卻多才多藝,你舞蹈很棒,成績(jī)是全年級(jí)第一,總是很謙虛。千璽真的很努力,非常努力。有一次,很晚了,小凱和源源都睡著了,你打開(kāi)一盞小燈,看著粉絲的評(píng)論,有好的當(dāng)然也有不好的,看著看著,你哭了,他們讓你退出這個(gè)組合,哭聲吵醒了小凱和源源,他們看了你的手機(jī),對(duì)你說(shuō)不要在意,你說(shuō)自己真的很努力很努力了,為什么他們還是不喜歡我,難道我真的沒(méi)有資格站在你們身邊嗎,你錯(cuò)了,在我們心中,你永遠(yuǎn)是那個(gè)最棒的易烊千璽。(本文選材一般,望你參考空間里紀(jì)昕禹同名文章,你會(huì)有所借鑒的!)

偶像的作文600字 篇6

  從小時(shí)候起,諸葛亮的大名便被周圍的人時(shí)時(shí)提起。

  奶奶說(shuō):“一個(gè)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。擺上八卦陣,專捉飛來(lái)將。你說(shuō)這是什么?”

  叔叔說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”

  夏日晚上,村頭的老人把諸葛亮神奇的故事娓娓道來(lái)。夜深了,有多少個(gè)孩子不是意猶未盡地嘟囔著:“又是‘請(qǐng)聽(tīng)下回分解’!”

  諸葛亮是我小時(shí)候的偶像。

  直到上了初中,學(xué)了《出師表》,我才真正了解到,他不但上知天文,下曉地理,深謀遠(yuǎn)慮,而且對(duì)后主忠心耿耿、鞠躬盡瘁。小時(shí)候的了解加上語(yǔ)文老師的'講解卻沒(méi)有滿足我的好奇心,我一直想找到《三國(guó)演義》親自拜讀,因?yàn)橹T葛亮一直是我的偶像。

  寒假中,有幸借到此書(shū),我愛(ài)如珍寶,每天手不釋卷,尤其是關(guān)于諸葛亮的情節(jié)。他未出茅廬即博知天下大勢(shì),這不就是老人們常說(shuō)的“秀才不出門(mén),便知天下聞嗎”?隆中一“對(duì)”定天下三分之策,這種運(yùn)籌帷幄、決勝千里之外的本領(lǐng)豈是猛張飛之流所能望其項(xiàng)背的?諸葛亮“新官上任三把火”:火燒新野,火燒博望,火燒赤壁,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”!他舌戰(zhàn)群儒,獨(dú)坐空城、罵互王郎……哪一件不令人擊節(jié)嘆絕?六了出祈山保后主鞠躬盡瘁的耿耿忠心,古往今來(lái)又有幾人堪與比擬?

  春節(jié)前后的那些日子里,我簡(jiǎn)直成了“三國(guó)迷”,不,是“諸葛迷”!

  吃飯時(shí),我左手捧書(shū),右手拿筷;睡覺(jué)時(shí),我頭枕枕頭,而書(shū)躺在肚子上;走路時(shí),書(shū)在我手上晃。

  我的偶像——諸葛亮那羽扇綸巾的形象時(shí)時(shí)閃動(dòng)在眼前。

  一天晚上,我又讀《三國(guó)》到很晚。恍惚中,我的偶像忽忽悠悠從天而降。他對(duì)我說(shuō):“小吳,聽(tīng)說(shuō)你特別崇拜我,這令我很不安,因?yàn)樾≌f(shuō)與史實(shí)差距太遠(yuǎn)了,我也是一個(gè)普通人,不要把我當(dāng)成神。平庸的人通過(guò)努力是可以成為優(yōu)秀的人才的,你別只顧盲目崇拜偶像而耽誤了學(xué)習(xí)啊。你還要注意身體啊,哦,還有眼睛……”

  不知何時(shí)我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不過(guò)這次我的《三國(guó)》被我當(dāng)成了枕頭。

偶像的作文600字 篇7

  在班里,我有許多好朋友,但是令我最佩服地還得數(shù)坐在我前排的女同學(xué)——?jiǎng)④矘?lè)。

  她長(zhǎng)著一頭烏木般黑地短發(fā),一雙圓溜溜地大眼睛一眨一眨地,很機(jī)靈。她還有一張櫻桃小口,說(shuō)出地話總是那么合適。她臉上總掛著甜美地笑容,真像一個(gè)可愛(ài)地洋娃娃!

  在班上,劉懿樂(lè)地學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二地。無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),無(wú)論是英語(yǔ)還是科學(xué),她總是那樣優(yōu)秀。記得一、二年級(jí)時(shí),她每次考試都能得雙百;每次家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)被各科老師表?yè)P(yáng)。所以很多家長(zhǎng)都知道我們班有個(gè)成績(jī)頂呱呱地劉懿樂(lè)。一次我去她家,在她地房間墻上貼著很多金燦燦地獎(jiǎng)狀,有學(xué)習(xí)先進(jìn)章,有三好學(xué)生地,有優(yōu)秀少年地,有繪畫(huà)比賽地。我由衷地夸獎(jiǎng)她,可她卻謙虛地說(shuō):“這根本沒(méi)什么。”

  劉懿樂(lè)地字也寫(xiě)得不錯(cuò),又大又工整,布局還很好,每次寫(xiě)生字她總能得到100分加兩顆星,真讓我刮目相看。

  劉懿樂(lè)在學(xué)校地時(shí)候特別忙碌,一大早到校就要作為小組長(zhǎng)來(lái)檢查本組同學(xué)們地家庭作業(yè),簽字,如果有沒(méi)做完作業(yè)或者沒(méi)有家長(zhǎng)簽字地還要給同學(xué)指出來(lái)。她很細(xì)心,連我沒(méi)有改錯(cuò)都發(fā)現(xiàn)了,給我地作業(yè)本上寫(xiě)了:“請(qǐng)及時(shí)改錯(cuò)。”課間地時(shí)候劉懿樂(lè)都忙得顧不上去喝水上廁所,她是好幾科地課代表,要去老師辦公室交作業(yè)、抱本子,來(lái)回穿梭好幾趟,樓上樓下地跑。

  其實(shí)劉懿樂(lè)學(xué)習(xí)好,參加活動(dòng)多,但是她地爸爸媽媽并沒(méi)有怎么幫助她,都靠她自己督促自己。她爸爸工作很忙,她媽媽上班很遠(yuǎn),下班回到家都晚上七點(diǎn)多鐘了。劉懿樂(lè)都是自己上托管班吃中午和晚上飯,自己寫(xiě)完作業(yè),都不要靠家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督地!

  這就是我最好地朋友,也是我地“偶像”——?jiǎng)④矘?lè)。

  我也要學(xué)習(xí)她謙虛、細(xì)心、堅(jiān)持地精神。

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