夸夸朋友的作文300字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸朋友的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸朋友的作文300字 篇1
我們班有位同學(xué)叫王鈺潔，她是我的好朋友，在她身有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
有一次下課了，我準(zhǔn)備叫她去玩接力賽，我跑到王鈺潔座位上看見她津津有味地看著一本童話書，教室里很亂很亂，嘰嘰喳喳的像菜市場，她卻仿佛教室里一個(gè)人都沒有，看得出她很入迷，于是我輕聲 問：“王鈺潔，我們一起去玩接力賽吧?”“不了，我不去了，我要看書不去玩了”王鈺潔答道。我沒再強(qiáng)求她，我也決定不去玩了，你看王鈺潔是不是很愛看書呢?
王鈺潔也愛打抱不平，勇于挺身而出。
有一次站隊(duì)，比我高的魯慧潔站在我的前頭，事實(shí)是這樣我并沒有爭辯，這時(shí)王鈺潔插了進(jìn)來，對(duì)我前面的魯慧潔說：
“你比陳述高為什么要站前面?”
“誰說的?”魯慧潔爭辯道。
“那你跟她比比個(gè)子呀!”王鈺潔說。
魯慧潔只好硬著頭皮跟我比了比，她果然比我高，只好乖乖站到了我后面。
這就是我的`好朋友王鈺潔，她愛讀書、愛學(xué)習(xí)，也愛打抱不平。
夸夸朋友的作文300字 篇2
“朱亦凡、王家樂……來拿雜志了！”
啊，這是一個(gè)美好的中午，我最好的朋友石丹妮又在為大家服務(wù)了，她在給大家分發(fā)雜志呢！
石丹妮長得比我高，比我瘦一點(diǎn)，兩只眼睛很小，但又特別愛笑，一笑起來，眼睛就會(huì)瞇成一條細(xì)縫，看上去還挺可愛的。
石丹妮干什么事都很認(rèn)真，尤其是發(fā)雜志時(shí)，她很少發(fā)錯(cuò)。假如遇到了困難，她從不退縮，總是找辦法去解決難題。記得有一次，雜志已經(jīng)發(fā)完了，石丹妮發(fā)現(xiàn)報(bào)單上的名字都是以前的了，臉就頓時(shí)變得通紅——她發(fā)錯(cuò)了！不過她沒有愣著，而是先把雜志收上來，然后找到新報(bào)單重新發(fā)。從這以后，我就覺得她是一個(gè)很會(huì)解決事情的人。她沒有因?yàn)榘l(fā)錯(cuò)而感到十分不好意思，也沒有說：“反正已經(jīng)發(fā)錯(cuò)了，就這樣吧，下次發(fā)對(duì)就可以咯。而是井井有條地去彌補(bǔ)過失，這一點(diǎn)，得到了我的.贊揚(yáng)！
石丹妮的愛好是比較喜歡與同學(xué)交流，有什么事，她喜歡和同學(xué)一起討論，一點(diǎn)也不內(nèi)向。她的成績也很好，每次都能得到老師的表揚(yáng)，考試總是名列前茅，以后，我一定要向她學(xué)習(xí)！
我覺得和石丹妮做朋友，不僅可以得到更多樂趣，還可以被她的好的行為所感染，石丹妮這個(gè)朋友，真棒！
夸夸朋友的作文300字 篇3
我有一個(gè)朋友，名叫王琳尊，她瘦瘦的，她那雙小眼睛炯炯有神，她的特長是好學(xué)、跳舞等，下面就讓我們一起來聽一聽她的特長吧。
那是一個(gè)下午，我和她在托管里面寫作業(yè)，她的作業(yè)已經(jīng)寫完了，她沒有事情可以做，就預(yù)習(xí)了明天的功課，并把她不認(rèn)識(shí)的生字查了一下字典，又把課文讀熟了。
第二天，老師上了昨天王琳尊預(yù)習(xí)的.功課，老師叫她回答的問題，都回答上來了，可我一個(gè)都沒有回答上來。最后，老師給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，并給她媽媽說了。
有一次的測(cè)驗(yàn)，她全對(duì)，可我錯(cuò)了三個(gè)，老師又給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，也許這就是好學(xué)的力量吧。
晚上六點(diǎn)，我又到她的家里來玩，當(dāng)進(jìn)來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她穿著舞蹈服，正在跳舞呢！她像天鵝般一樣優(yōu)雅，非常好看。我給她鼓了鼓掌，她又跳了一支舞，這支舞又如一根羽毛從天上慢慢地飄了下來，一樣的柔軟，讓人感到非常的輕松。然后她做了很多高難度的動(dòng)作，有下腰、劈叉。
這就是我的朋友，她的愛好有很多很多，我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸朋友的作文300字 篇4
嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——吳楠 。
吳楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級(jí)，都跟他玩，吳楠也很樂意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個(gè)“陽光”男孩玩了。
吳楠他也很樂于助人。就是有一次，吳楠在人晚自習(xí)課間時(shí)，悄悄地走進(jìn)他所在的班，不，就是走，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒有人會(huì)注意到那一切。之后，吳楠他默默地把同學(xué)的書放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書包，又把同學(xué)的書包放進(jìn)對(duì)應(yīng)的課桌里，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結(jié)束，同學(xué)們都不知到是誰這么好，連老師也在問，可是吳楠卻一直不說……
直到有一天，吳楠他的'舉動(dòng)被老師看見了，老師正要當(dāng)著全班的面表揚(yáng)他，可是他卻不要老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，又說：“雷鋒做好事哪么多，也從不留名，我才這樣，哪要表揚(yáng)呀。”之后，他又默默地做著這一件事，一件不平凡的事……
他這樣樂于助人的精神，我一定會(huì)拿他做榜樣，向他學(xué)習(xí)的！
這就是我的好朋友——吳楠。
夸夸朋友的作文300字 篇5
要說我的朋友們中誰最棒？她就是“孫悟空”——孫奕晨，下面就讓我來夸夸她吧！
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著麻花辮、細(xì)溜溜長彎彎的眉毛像小船、大大的眼睛像一顆珍珠發(fā)著亮光，還一閃一閃的呢、小巧的'鼻子下面長著一張櫻桃小嘴......她長的美麗極了！
孫奕晨很樂于助人，在學(xué)校里，如果有同學(xué)摔跤，她就趕快把他扶起來，親切地問：“沒事吧？”然后，把他扶到醫(yī)務(wù)室，忙前忙后，一會(huì)兒幫醫(yī)生拿這個(gè)，一會(huì)兒幫醫(yī)生拿那個(gè)。記得有一次我頭上被撞了一個(gè)大包，孫奕晨急急忙忙從醫(yī)務(wù)室的冰柜里拿出一個(gè)冰袋，立即捂著我的頭好久，我問她：“孫悟空，你不冷嗎？”
“我的手都麻成沒有知覺了，我要是不拿，誰拿呀？我不拿，它就掉了！”孫奕晨堅(jiān)定地說。
“你把手拿掉把！休息一會(huì)兒。”我心疼地說。
“沒事的，你的頭要緊，不要管我，只有一直捂著，包才能退下去”孫奕晨肯定地說。
聽了她的話，我的心頓時(shí)暖暖的。
這就是我最棒的朋友，一個(gè)樂于助人的朋友！
夸夸朋友的作文300字 篇6
我有許多朋友，有一個(gè)朋友卻與眾不同，下面，我就來講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名萱萱。她有高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的`眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛的小酒窩。她笑起來甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不由自主彎起嘴角，笑了起來。
她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像以前班級(jí)的“小調(diào)皮”，吃東西的時(shí)候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合著別人做游戲，所以，我們?nèi)嗟娜硕荚敢夂退黄鹜妗?/p>
她不僅文靜，而且成績更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面，無論大考或小考總拿前十。你們也許會(huì)問：“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”剛開始我也很納悶，于是細(xì)心的我觀察了她一陣子，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“技能”，她聽課十分認(rèn)真，而且邊聽邊記，下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去玩了，可是她卻在做題目。我問她：“你累不累？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛煉自己。”從那時(shí)起，我決定也要上課聽講，做個(gè)成績優(yōu)秀的人。
萱萱就是這樣一個(gè)表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。
夸夸朋友的作文300字 篇7
我的朋友叫糜景瑤。她有著一雙大大的眼睛，像葡萄一樣；眉毛直直的像一個(gè)大大的“一”字；她笑起來嘴巴彎彎的。
她美術(shù)畫得很好，還喜歡自己創(chuàng)新。記得有一次，老師讓她去黑板上畫畫。她畫的`是小人國里的小人喝果汁，她的畫技真是太好了！結(jié)果她得了100分。我想：她只用了20分鐘，用手拿著一些粉筆就能畫出那么好看的畫來，她太厲害了！下課了，大部分同學(xué)都出去玩了，只有我和她還有少數(shù)同學(xué)留在教室。同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在玩自己的玩具，還有的在畫畫。我問糜景瑤：“你為什么能畫出那么好的畫呢？”糜景瑤說：“我學(xué)畫畫已經(jīng)很久了，所以才可以畫那么好呀！”我說：“我知道了，我也要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)畫畫！”
這就是我的朋友，一個(gè)喜歡畫畫的女孩！
夸夸朋友的作文300字 篇8
我有一個(gè)叫王澤銘的好朋友，黑黝黝的臉上，有一對(duì)大眼睛。眼睛笑時(shí)瞇成一條縫，特別帥。
他學(xué)習(xí)好，是我們班的學(xué)霸，老師每次說的題，他都能快快的解答出來，這也少不了他的`刻苦學(xué)習(xí)。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)完后，老師說今天沒作業(yè)，我們高興的跳了起來，放學(xué)后我和其他小伙伴們?nèi)ネ鯘摄懠艺宜咦闱颍晌铱匆娡鯘摄懩靡槐緯蚪蛴形兜目粗Ｎ艺f：“王澤銘，我們一起去踢足球吧。”王澤銘頭也不抬地說：“我媽媽給我買了本書，我還要看呢，你們?nèi)フ覄e的小朋友玩吧。”說著他又津津有味的看起了書。
他不僅學(xué)習(xí)好，足球也踢得好，離不開他的刻苦練習(xí)。有一次我和王澤銘等同學(xué)和三（2）班對(duì)戰(zhàn)，在第一場戰(zhàn)斗中，我們雙雙得了10分。在第2場戰(zhàn)斗中正是判斷輸贏的時(shí)刻，對(duì)方前鋒快速的踢著足球，向我們這邊奔來，一轉(zhuǎn)眼對(duì)方開了一個(gè)大腳，足球快速的向我們這邊奔來，王澤銘用頭一頂，足球突然改變了方向，向?qū)Ψ斤w去。好幾個(gè)人想把球攔住，但因?yàn)樗俣群芸欤麄冞�沒來得及攔住，球就進(jìn)門了。我們高興的朝王澤銘撲去，把他摟在肩上，高興的往回走去。
這就是學(xué)習(xí)好，足球踢得棒的王澤銘同學(xué)了，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
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