關于《朋友》作文500字錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《朋友》作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
《朋友》作文500字 篇1
已經在學校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會的數學題，我會跑過去問她，然后她會告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問題，你可以來找我，我們一起學習。每個人都說我們是互補的最好的朋友。學生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發脾氣，他會不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的`好朋友，我和他會發脾氣，但我們很快會和好的。
我們一起上學，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時臉上有兩個深深的酒窩。他非常可愛。
我第一次上學時，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學之間的友誼。后來，我們經常一起玩耍、學習和耳語。他學習成績很好，是班長，但他從不驕傲。他不僅學習成績好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎。
雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經常一起玩，互相幫助學習。我希望我們永遠是好朋友。
《朋友》作文500字 篇2
我從小是一個很內向的小女孩，臉上一般沒有什么表情，所以大家多不太跟我玩，但我心中總渴望有一位好朋友。
記得有一次課間休息，我閑著沒事干，在座位上看起了一篇散文，不一會兒耳邊響起了“石頭剪刀布”的聲音，我轉頭看去，有一堆女生和男生在玩一個游戲——“一字開”這種游戲是這樣玩的：倆個人左腳在后貼著右腳，右腳在前貼這別人的.腳，然后石頭剪刀布，誰贏了就把前面的腳往后貼著原本后面的腳。誰先下不下去了，誰就輸了。
這個游戲我會，而且我一字開也可以下到底，但是我還是不想去玩。因為……我很內向，不喜歡往熱鬧的人群里湊，我左思右想，經過我激烈的思想斗爭，我還是執著，不去了。然而，就算有人叫我去，我也不去，只會說：“我不想去，我要看書。”許多人聽了這句話都會說：“愛去不去，看書有什么好的，小心長大成為書呆子啊，不去拉倒！”聽了這句話就覺得別人很兇就更不想去和別人玩了。回到家里，鄰居的孩子也經常和我玩，這時，我才會和他玩，有時我們玩“過家家”有時玩“大富翁”有時玩“大野餐”……的游戲。但是，我只有這一個朋友，還是少了，說不定哪一天鄰居回老家過年去了，我就郁悶了。所以，我想要更多的朋友。
我渴望又很多朋友使我開心、快樂，讓我有更多朋友，一起分享食物，一起玩。
《朋友》作文500字 篇3
山谷里靜悄悄，藍天、白云、綠樹把寧靜的山谷襯托得更加美好，所有的生物仿佛受了可愛仙女的美夢粉，都在做一個接一個的美夢。蒲公英家族也不例外，出了好奇小姑娘莉莉。她正睜著圓圓的大眼睛看著停在祖母身上的藍蝶小姐，她也睡著了。莉莉忍不住打了個哈欠，知道自己必須睡覺了，但一陣“喳喳”聲讓她睡意全無。
莉莉左看看又看看，見一只漂亮的小鳥慌亂地向山谷飛來，身后跟著一只老鷹。這只鷹她認識，是殺害鳥朋友的兇手，莉莉不愿再看悲劇的.發生，便大叫“鳥朋友，來這兒。”
小鳥見一顆蒲公英在向她招手，靈機一動，飛似地鉆進叢中，一動也不動。老鷹轉了幾圈也沒發現小鳥，失望的飛走了。
老鷹走后，莉莉輕聲呼喚小鳥：“出來吧，巫師走啦。”花叢中，小鳥站起來，感激地說：“謝謝你，我叫古拉，老鷹為什么叫巫師？”
“呵呵，我叫莉莉。巫師嘛，他全身黑乎乎的，聽像童話中披風衣的壞蛋。”莉莉挺了挺身子，“你住這吧！”
“好，哎呦！腳真疼啊……”古拉捂著腳。
“我看看。是刺進玻璃了！我幫你拔出來。”莉莉用葉子按在傷口上，猛地一拔。“啊！”古拉痛苦極了。莉莉忙用葉子包住腳，古拉頓時感覺清涼無比。
在莉莉的幫助下，古拉很快康復了。她們在山谷里快樂極了，直到一陣大風吹來，莉莉飛上了天。古拉吃驚地說：“莉莉，你……”
莉莉含淚搖頭，古拉明白了，她們要分離了。古拉含淚揮手，莉莉在風中離開了…
《朋友》作文500字 篇4
小兔慢慢長大了，兔媽媽說：“小兔，你應該出去找個朋友了。”小兔說：“好，可是我去找誰交朋友呢？”“去找小猴吧！它很聰明。”小兔聽了，就上路了。
小兔在南瓜地里找到了小猴，小猴正要把南瓜運回家，小兔說：“我來幫你吧！”“好啊！”于是小兔拿起一個南瓜吃力地往小猴家搬。這時，它的身后傳來了小猴的聲音：“閃開！閃開！”原來小猴把南瓜當球滾了回來。小猴哈哈大笑道：“哈哈，笨小兔！”小兔很生氣，跑回了家。
小兔說：“小猴是很聰明，但它太調皮了。”兔媽媽說：“那你去找小豬吧，小豬很老實。”小兔聽了，于是又上路了。
小兔在西瓜地里找到了小豬，小豬正在搬西瓜呢！小兔說：“小豬，像我這樣把西瓜滾回去。”接著，小豬學著小兔的樣子把西瓜滾回了家。小豬不知道要怎么感謝小兔，于是就把西瓜摔在地上，把大的'那半給了小兔。小兔看著粘著許多泥的西瓜，心想：這怎么吃呀？小兔再看小豬，它已經把那半塊西瓜吃完了，嘴上還糊著泥呢！小兔沒有吃那半塊西瓜，悶悶不樂地回家了。
“小豬找到了沒？”小兔說：“找到了，可它太臟了！”兔媽媽摸著小兔的頭，語重心長地說：“小兔，不能要求朋友十全十美。”“我明白了！”說完，小兔又出去找朋友了……
《朋友》作文500字 篇5
老師常常教育我們，同學之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無間。這句話雖然不是名言但卻永遠刻在我心中，印在我腦海。
一下課，我們像出籠的小鳥，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點兒趕上她。于是，我奮力跳起來，終于趕上了她。可我也早已滿頭大汗，再加上天氣本來就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機器人似的，不停地跳啊跳，我只好認輸了。我佩服她的毅力。
放假了，我在家冥思苦想一道題，這個攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會。又翻箱倒柜，把所有奧數書都找了出來，就是沒有那類題。只好給賈美婷打電話，她終于給我講清楚了，然而電話那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動了。
一天，我的'文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發現了愁苦的我，過來關切地問：“怎么了？”我無奈地說：“文具盒壞了，我自己不會修，怎么辦？我很喜歡這個文具盒，不想讓它現在就下崗……”“嗨，你怎么不早說，這種事對我來說，小菜一碟”她叫道，果真，不一會兒，她就幫我修好了，簡直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！
常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的火爐，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個朋友！
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