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勤奮好學(xué)的作文

時間:2026-04-11 21:55:22 勤奮

勤奮好學(xué)的作文必備【9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的勤奮好學(xué)的作文9篇,歡迎大家分享。

勤奮好學(xué)的作文必備【9篇】

勤奮好學(xué)的作文 篇1

  我不是最聰明的學(xué)生,但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。

  我堅(jiān)信,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。所以我每天都會提早半個小時起床,朗讀英語,背誦單詞,讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上,我會推遲半個小時睡覺,背誦語文課文和古詩詞,鞏固語文的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。每到周末,我會額外加做課外作業(yè),加大閱讀量,提高自己的`課外知識,豐富積累好詞好句。

  在學(xué)習(xí)上碰到難題,我就想:世上無難事,只怕有心人。我就會獨(dú)立思考,攻克一個個學(xué)習(xí)上的“碉堡”。遇到平時課堂作業(yè)和考試上的錯題,我會先整理,再找錯因,仔細(xì)訂正,最后再把知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,直到弄懂為止。到周末,我會把這些錯題寫到糾錯本上,并結(jié)合相關(guān)知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)與鞏固?鬃釉唬骸皽毓识隆。讓我受益匪淺。

  我想:我是一名好“園丁”,我會把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹,將來成為有用之才。

勤奮好學(xué)的作文 篇2

  大家都知道,學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情,但學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事,有學(xué)習(xí)的日子真好!

  學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過,在艱難的競爭中,或許我們疲勞過,在失敗的陰影中,或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的增長,從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時,這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時,當(dāng)我們在漫長的.奮斗后成功時,那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會,就會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!

  有學(xué)習(xí)的日子中,我們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學(xué)伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著,快樂在學(xué)習(xí)中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?

  有學(xué)習(xí)的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問,體會著自己辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學(xué)習(xí)的日子。

  經(jīng)過一場漫漫暑假,我更渴望有學(xué)習(xí)的日子了。沒有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語,沒有與老師的激烈討論,沒有與困難經(jīng)常對抗,便感到一種無比的失落感。

  我情不自己地發(fā)出:“有學(xué)習(xí)的日子真好!”

勤奮好學(xué)的作文 篇3

  有一個人,他有一雙充滿智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說能唱的嘴巴,修長又有力的腿。他很好學(xué),愛看書,他就是我——謝弘昊。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的'生活中不能缺少書。我酤愛看書,躺著看,站著看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結(jié)上了一個朋友——眼鏡。每當(dāng)我捧起書,我就像鉆進(jìn)了浩如煙海的書籍里,如魚兒跳進(jìn)了大海,忘記了時間的流逝。每次到了商場,我就會跟媽媽說:“媽媽,你去購物,我去看書!蔽以跁昀镓澙返刈x著書,如同一只饑餓的小羊闖過了嫩綠的草原一樣,不停地汲取更多的知識,去擴(kuò)充自己的知識視野。

  我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國英語口語大賽時,我為了準(zhǔn)備參加復(fù)賽,用了一個多月的時間去背單詞、背演講稿,搜索大量的資料,在學(xué)校里我請我的英語老師,但在比賽前一周,我的英語老師去外地聽課了,周末回來我請教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請教了一些有關(guān)奧運(yùn)會的知識、有關(guān)運(yùn)動的知識、有關(guān)比賽的注意事項(xiàng)……經(jīng)過我不懈地努力,終于,我在比賽中獲得了全國二等獎。

  我就是一個勤奮好學(xué)的。因?yàn)槲覉?jiān)信:一分耕耘,一分收獲。

勤奮好學(xué)的作文 篇4

  我的小伙伴叫小蘭,她長著一頭烏黑的長發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。她樂于助人,勤奮好學(xué)。

  有一次暑假,我和小蘭一起去學(xué)畫畫,我剛一走到教室里,就突然想起了我的油畫棒沒有帶,可是現(xiàn)在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎么辦?我的油畫棒忘帶了,這節(jié)課就上不成了。小蘭看見了我著急的`樣子問:“你怎么了?”我說:“我的油畫棒忘帶了!彼f:“你可以用我的呀!蔽艺f:“如果我把你的油畫棒用完了,你還要重新再買!毙√m又接著說:“油畫棒用完了可以再買,如果這堂課你上不成了,以后就很難再補(bǔ)上的。”聽了小蘭的話,我覺得很有道理,就用了她的油畫棒。

  小蘭不僅樂于助人,還勤奮好學(xué)。

  每天早上,我都看見小蘭早早的來到學(xué)校來讀書。每當(dāng)老師提出問題時,小蘭一邊用腦子盡力的去想,一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計算,她還常常幫助成績差的同學(xué)提高成績。記得有一次,數(shù)學(xué)老師剛好提出問題后就下課了,于是數(shù)學(xué)老師就讓我們下節(jié)課再回答這個問題。我準(zhǔn)備找小蘭出去玩時,我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后,她終于算了出來。我看她寫完了,就對她說:“小蘭,我們出去玩吧!”但她卻說:“不行,這單元的數(shù)學(xué)知識還不熟,我一會兒還要找題計算計算呢!”看看她勤奮的樣子,我就沒打擾她學(xué)習(xí)。

  小蘭身上的美好品質(zhì)也影響到我,激勵我向她學(xué)習(xí),能交到她這樣的朋友,我感到很高興。

勤奮好學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)陳雯雯是一個勤奮好學(xué)的人,她刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度使每個人都為她感到驕傲。雖然我認(rèn)識她不久,但是她卻給我留下了深刻的印象。

  聽說有一次,雯雯又感冒又發(fā)燒,在家里養(yǎng)病。她不知道當(dāng)天要做什么作業(yè),病情有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)她便去請同學(xué)回家補(bǔ)做了起來。都不知怎么的,當(dāng)天的作業(yè)特別多,還有作文呢!我去看望她,只見雯雯拿起筆就做過不停。時間不知不覺就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我對雯雯說:“雯雯,你明天再做吧,身體最重要,反正老師也知道你生病了,晚點(diǎn)再交也可以呀,相信老師也不會怪你的!薄笆茄,麗麗說得對,明天再做吧!眿寢屝奶鄣卣f。雯雯又說:“不行呀,媽媽,作業(yè)不能拖。媽媽,你先睡吧,不用擔(dān)心我……”

  雯雯一向是個聽話的孩子,這回突然固執(zhí)起來了,堅(jiān)持要把作業(yè)做完,過了很久,媽媽把房間的等關(guān)了睡覺。到處靜悄悄的`,只有雯雯在燈下做作業(yè),由于雯雯生病了沒有回校上課,一道新的數(shù)學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭,怎么辦呢?雯雯著急地想出靠自學(xué)的方法來解決難題。于是她馬上打開書本看例題,找關(guān)鍵,對照例題,反復(fù)思考……終于解決了,她,笑了……

  到了第二天上學(xué)的時候,她仍然像往常一樣全神貫注的聽課,看著雯雯那樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,我不由得贊嘆,敬佩起來!

勤奮好學(xué)的作文 篇6

  我的好朋友小芳,她是一個勤奮好學(xué)的人。

  她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。大家都很喜歡她。

  一天,天氣特別炎熱,真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的小芳家門口,大聲的叫:“小芳,我來了!睕]想到居然沒人理我。我又重復(fù)了一遍,她媽媽走了出來,說:“她在房里,進(jìn)去看看吧!”我馬上跑了了進(jìn)去,只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書,一動也不動。我走過去跟她說:“小芳,我們?nèi)ビ斡景。”她理也不理我。我又重?fù)了一遍,她才回過神來,說“哎,你什么時候來的,怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說:“我們?nèi)ビ斡景?”小芳說:“不行,我還沒讀完呢!彼龐寢屪哌^來說:“是呀,你都看了一上午了,是該放松一下了,況且天氣那么熱。”小芳在我們的強(qiáng)迫下終于肯去了。

  我們拿起泳衣,走在游泳的路上,我們有說有笑?僧(dāng)我們經(jīng)過圖書館的時候,小芳笑聲沒了,我回頭一看,呀!小芳不見了。我到處找來找去,終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的.看書呢……

  雖然我們沒有去到游泳,但是小芳勤奮學(xué)習(xí)的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學(xué)習(xí),做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

勤奮好學(xué)的作文 篇7

  華羅庚說過一句“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我們班就有一位這樣的同學(xué),她就是我最好的'朋友——xxx。

  她每天總是七點(diǎn)就到校,去收英語作業(yè)本,晚上,在教室里做家庭作業(yè)……有一次,我下了課就把作業(yè)往書包里一放,叫孫荀悅出去玩,可到了她的座位上一看:她在做作業(yè)!徐睿慈一邊做一邊對我說:“待會兒待會兒,我還沒做完!蔽肄D(zhuǎn)身上廁所去了,回來她還在做,一直到上課鈴響起,她一直在做。

  還有一次,老師讓我們看書,我看書時喜歡在上面畫符號,我抬頭看徐睿慈,她在一面看書一面做摘抄,我很吃驚,因?yàn)槲乙话愣荚谛瞧诹稣,從來沒想過在這時候做摘抄。

  一個星期六,我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板,我們說好了她給我打電話,我急匆匆吃完晚飯,等待徐睿慈的電話。等呀,等呀,等了半小時,等不到。我實(shí)在忍不住了,就打電話過去,徐睿慈在那頭說:“你先去,我馬上來。”在廣場上我滑了半天,不見她人影。我又打了一個電話,她說:“我去不了了,明天下午教你翹板!蔽覇枺骸盀槭裁?”她說:“作業(yè)沒做完!蔽彝铝讼律囝^,扛起滑板回家了。

  因?yàn)檫@樣,所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了,我以后也要像她一樣!

勤奮好學(xué)的作文 篇8

  曉慧是我的小學(xué)同學(xué),她是一個勤奮好學(xué)的人。

  我們兩個約定每天早上5點(diǎn)起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天,我就認(rèn)為今天放假,就不早起了,我就跟曉慧說,今天我不早起。早上,5點(diǎn)整,我還睡眼惺忪的時候,從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢里聽見的,原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文,就背英語單詞。聽到她在讀書,我很慚愧。

  下課了,老師布置完作業(yè)后,曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè),看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時間!

  晚上,我吃完晚飯,想休息一下,打一下電腦,噼里啪啦,我使勁按著鍵盤,玩?zhèn)不停!扳忊彙蔽冶浑娫挼.鈴響聲嚇著了。我跑過去接電話,“喂,曉慧,有什么事?”“我想去你家還書,在向你借幾本作文書!睍曰鄄缓靡馑嫉卣f,我說:“好啊,你過來吧!

  ”我提心吊膽地放下電話,轉(zhuǎn)身時,媽媽正站在我的面前,媽媽語重心長說:“你要向曉慧學(xué)習(xí),她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上,你要向她一樣,不能老是把心思放在玩電腦上!薄芭丁!蔽业椭^說。我跑進(jìn)房間,把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來。

  曉慧到了我家,就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了,說:“你要向曉慧學(xué)習(xí),要珍惜時間,你知道‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間!

  ” 媽媽教導(dǎo)我的話,讓我永生難忘;曉慧的行為讓我明白了:‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退’這句話的意思。

勤奮好學(xué)的作文 篇9

  任何一個人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。對!夏衍先生說的對!一個人的任何成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動,才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱,他現(xiàn)在勤學(xué)的'干勁真讓我佩服,更讓我去學(xué)習(xí)他。

  這天,鈴聲像風(fēng)一樣流過,忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書,做好課前準(zhǔn)備,急急忙忙地走出去玩耍了。這時,我也做好了課前準(zhǔn)備,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫字,看到這種情景我真不可思議。我想:“以前,鄧文凱這時候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋,而現(xiàn)在竟然安然不動地在寫字。”于是,我就上前輕輕地拍了一下,可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業(yè)交給周老師時才回應(yīng)我。他對我快樂的說:“以前,因?yàn)槲覒卸瑁栽黾拥搅顺谋榛虺吮,可現(xiàn)在我明白了,我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤,不要讓不必要的作業(yè)困擾我,”說完,他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫起字來。

  而我在一旁“傻”了…… 自那開始,我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來越好,而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神,使他有了豐收,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎?

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