勤奮的作文5篇(精選)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的勤奮的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1
工作勤奮的人總能贏得人們贊許。但是有些老師習慣性地占用學生自習和拖堂講課,因課堂質量缺失、依靠課外時間的擴展來彌補的這種“勤勞”,事實上很不受人欣賞。不講效率、質量低下的勤奮是一種消極的勤奮,很大意義上是一種虛耗。試想,一節課應當解決的問題,卻要賠進去幾倍的時間才算勉強應付得下,這樣的工作有什么質量?磨刀不夠用力,拼命揮刀猛砍,會有什么后果是可想而知的。恐怕還不只是造成學生時間和精力的浪費,還無意中催生了學生對學習的厭煩,敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來如此結果,這樣的勤奮該打問號。
一個教師是否優秀,首先就要看他是否具備先進的現代教學理念,工作價值是由思想觀念決定的。很難想象,一個應試教育得心應手的熟練工匠,能夠成為有效實施新課程改革的能手。失去自我革新的動力,勤奮只能作為一種姿態,從精神層面上說,或者只是一種自我安慰。外部壓力需要正確對待,壓力轉嫁是沒有出息的。學生究竟應有多大作業量,哪些典型問題必須解決好,哪些其實可有可無。教師應該心中有數;那種只為占據時間的作業和喋喋不休地拖堂講課,根本就是失職的表現。這樣的'教師越勤奮,我們的孩子就越受罪。認可這種低層次的勤奮,孩子們的正常交往空間和必要的文體娛樂時間,勢必遭遇最大限度侵噬的危險。
教學是一門科學,表面上的勤奮是不解決根本問題的,教師的苦心如果不能給學生帶來求知的樂趣,這樣的工作就會失去價值。每個人都有自律義務,教師豈能例外。一方面要有科學的時間觀念,嚴格執行教學計劃,遵守授課紀律,另一方面又要不斷自我革新,拓寬視野,努力提高內質,讓自己的課上得生動、率真、簡樸、明晰。現代社會最講效率,設法降低學生的受教成本,理應成為每位教師義不容辭的義務。只有絕對值、沒有相對值,根本就是偽科學。沒有效率的教學是沒有前途的,不講效率的教師是不受歡迎的。
我想,如果一個老師是優秀的,他一定具有較高的化繁為簡的本領,學生能從他身上充分體會到求知的喜悅,相反,缺乏絲絲入扣的細致分析,講課不得要領,這樣的教學有什么出息。拙劣的廚工會把營養豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西,而高明的烹調師卻能把很平常的蔬菜變為色香味俱全的美味佳肴。讓顧客享受還是受罪,全由廚師手藝決定。在這方面,老師們的勤奮大有用武之地,也真正值得全社會尊敬。
勤奮的作文 篇2
呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!
自從英語考試卷發下來,我的幸福時光就算到頭了。看著卷子上一個又一個鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當棒球擊打了。
老爸老媽果然第一時間知道了這個“慘痛”的消息,還沒等我跨入家門,“戰役”就打響了。“激光槍”,“火箭炮”都上吧。我算個烈士,朝我開炮。
一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫書沒收就沒收吧,電腦游戲刪就刪吧。總之,我要勤奮,我要加油。
這樣一來,本是學校后的第二戰線——家里,就漸漸反超學校第一戰線,顯現出了尤為重要的`作用。晚上一回家就一頭扎進題海。早上起來暈沉沉地捧本英語書躺在床上啃。我自己也準備死搏一次了!
過一段時間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰線漸漸發現了問題,因為老師總向家打電話說我又在班上睡著了。這是當然,每天晚睡早起,睡眠時間不知有幾秒,能不困嗎?
一天回家,我匆匆咬幾口就又進我的房間做作業。啊!今天的作業真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習冊后,我又拿出一本數學練習冊。好困好困,我開始打哈欠了,掐掐大腿,接著做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數的題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛,拋物線連成彩虹,一切都使人暈頭轉向,我忽地覺得天昏地暗,便倒在床上睡著了。
第二天起床,發現作業沒做完!匆忙趕去學校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,啊!什么日子呀!
學校普查視力,不會吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。
唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問題出在哪兒呢?父親輕輕地走進了我的房間,滿是關切地望著我說“孩子,不要太累,這對學習反而不利。”我抬起頭,望著父親慈祥的臉,含著淚點了點頭。
放松點,放松點,不然還要惹禍。
都是勤奮惹的禍,有時太努力也不好,不是嗎?
勤奮的作文 篇3
勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質,勤奮之所以能被人們所贊頌,正是因為它可以為人們帶來成功,正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人,每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。
世界上最有影響力的中國科學家之一袁隆平,他把畢生的精力放在雜交水稻上,獲得了成功,但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時,有無數的人反對他,甚至說他無知,但他依然向前走,他靠著他手中僅有的幾個有利條件,和他自己的勤奮,在無數個日日夜夜里,他守在他的實驗田里,培育自己的水稻,最終他把“超級雜交稻”合成了,養活了十幾億中國人,獲得了國家最高科學技術獎。袁隆平之所以會成功,就是因為他有勤奮的精神,不怕困難,勇于創新的'品質。
美國的“發明大王”愛迪生,他的一生的創造發明達1000多項。他發明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發明中,最重要的是第一盞實用電燈和配電系統的發明。愛迪生試用了1600種材料,終于在1879年10月發明了第一盞具有實用價值的白熾燈,但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄,又試了6000多種材料,最終找到了新的發光體,日本竹絲,可持續發光1000多小時,成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮,成為了人類偉大的科學家。
偉大的科學家霍金,小時候就患了嚴重的疾病,全身上下只有一根手指可以運動,但他沒有放棄自己,在輪椅上研究關于黑洞的問題,獲得了巨大的成就。
世界上有無數的名人,靠著自己的勤奮,在各個領域取得了巨大成就,所以勤奮是我們通往成功的道路。
勤奮的作文 篇4
她,愛讀書,愛寫作。她,熱情開朗,心地善良。
她長著一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是,她的作文寫得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個熱情的季節。而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地,也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著童年。而她,則擁有一顆孩童一般的心靈,天真無邪,善良純真。在書的世界里,知識的海洋任她遨游,有時,她像魚一樣在書的世界里游來游去,有時,她也像一個老師,為別人講著書里的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生,可稱得上是:妙筆生花,文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水,時而鏗鏘有力,時而低回婉轉,時而颯爽英姿,時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌,她的歌聲如百靈般低回婉轉,如銀鈴般清脆動人,她沒事古曲詩句,也喜歡古代詩人,更喜歡朗誦古詩,還忘不了領略其中的含義。她最喜歡的`樂器是古箏,因為古箏有著古典的風韻,總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來,對未來充滿希望,她熱愛大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快樂的,每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎?
她,就是我,一個勤奮好學的人。
勤奮的作文 篇5
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。——題記
隨著時光的匆匆流逝,我們是否回頭看過自己以前的容貌,看看自己以前是什么樣子,有沒有好好學習,是否浪費了美好的時光。
古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”光陰似箭,不學習,不努力,不勤奮,你有想過未來的自己是是什么樣子的'人嗎?流氓,打手,還是端盤子。看著別的同學在你之上,你一定會后悔當初的種種行徑。
世界上沒有百分之百的天才,只要你努力,勤奮,別人有的你也一樣會有,不是嗎?
有人說,成功在于勤奮;有人說,失敗是乃成功之母;我說,成功是用做某件事的基礎和經驗搭起來的梯子,才能爬上去夠到的星星。為什么這么說呢?那是因為我的姐姐,她喜歡愛因斯坦一樣喜歡的藍色,因為藍色代表對生活非常的執著,從不輕言放棄開朗,富有朝氣; 她就是這樣一個人,愛笑,愛生活,更愛學習。她的夢想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得來的。
同學們,你們想知道成功的秘訣嗎?成功的秘訣就是勤奮。因為每一個偉人創造出的驕人業績都是他們用汗水澆灌出來的。
俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”同學們,只有一生勤奮,長大后才能夠有所作為,對我們的祖國和社會做出應有的貢獻!讓我們一起努力吧!
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