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勤奮的作文

時間:2026-04-29 06:12:36 勤奮

勤奮的作文5篇[推薦]

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的勤奮的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文5篇[推薦]

勤奮的作文 篇1

  “形成天才的決定因素應該是勤奮。只有勤學苦練才與天才成正比例”。

  在很多時候,人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領域有突出成績的人,時常被人們稱之為“天才”。然而,在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理,人生下來是一樣的,都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現出超越常人的特點。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個社會,處在同樣的競爭當中,誰也沒有比誰多出任何資本,可偏偏就有一些人成為了天才,而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知,在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因為他沒有真正的意識到天才的形成是要經過汗水和淚水浸泡的,是經過千錘百煉的。之所以能成為天才的人,他們明白這樣一個道理,在任何時候,都不能依靠別人,只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳,外加一個智慧的頭腦,所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮,有了精神,于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。

  很多時候,我們都將自己置身于一個安逸舒適的環境當中,而每天都在過著一種“一張報紙一杯茶,一個電話聊一天的逍遙的日子。”當然,這也不乏是一種生活方式,但這種生活方式,真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為,西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個良好的環境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競爭環境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的環境中將自己的思想變的那么低調、懶散。其次,在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產生天才,天才的本身就是以勤奮作為基礎的。所以西方的教育模式是我們國人真正應該學習的`。所謂“天才”這種說法,我想,在西方國家是絕對不會被人們認可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念,“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的,而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的,在對同一個問題上就有這么不同的看法,由此可見,天才的形成其實就是人們思想觀念的一種轉變和認同。

勤奮的作文 篇2

  穿過時間的長廊,回首成長道路上所經歷的奮斗里程,充滿了感嘆。那些人,那些經歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長相冊,那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進行的奮斗與進取,那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

  《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關于勤奮與進取的小故事,它們像一曲曲時代贊歌,激勵著我,堅定的前行。 成功固然重要,但對于人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程。也許這過程并不是那么美好,有時甚至是痛苦的,但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。 成功和失敗仿佛是兩個不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機會,努力進取就有希望。為了夢想,不停進取,去抓住成功的門環,就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!

  讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。 林巧稚是我國著名的'婦產科專家,她治好的病人不計其數,人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時候,家里卻因為她是女孩子,一點也不喜歡她。轉眼間,林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學。可她也想上,于是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應讓她去試試。上學后,林巧稚學習很認真,許多男孩的成績都比不過她。一次,期末考試快到了,同學們都在緊張的復習功課,課間休息時,巧稚和幾個女同學在討論問題。 這時,男生說:“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽,說:我們怎么了,我們照樣拿第一,咱們比比看!你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點睡覺,她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。 不久,考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題,仔仔細細地計算。考完試了,成績一公布,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”

  以后,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強!她憑借著頑強的毅力、刻苦的精神,不斷進取,努力奮斗,終于成為了我國第一流的婦產科女專家! 試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學習,追求上進,她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,很多。

  通過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進取,努力奮斗,憑借頑強的毅力、刻苦的精神,就一定會獲得成功!

勤奮的作文 篇3

  八零后開始進入而立之年,九零后也紛紛邁入社會,我們隊人生的態度,對理想的追求,對社會的責任感是完全不同的,我們可以歸結為成長,長大會是我們是否就失去了純真,善良以及勤奮。

  兒時的我們,單純且懵懂,總是天真地幻想著,花兒也微笑的綻放著,卻不知從何時開始,我們成了優勢,多愁的代名詞。“含 顰不語恨春殘”的我們,:玉容憔悴惹微紅“的是我們,”醉看流云天際血,獨步殘陽西山敘的是我們,我們不在純真。正如張藝謀說“你看任何一張上世紀六七十年代的'照片,都會覺得照片上的人非常單純,這是一種歷史的印記,現在的年年5人卻很難有這樣的面孔。當然,單純還具有時代性。在歷史的縱坐標上,上世紀70年代不受戰爭侵蝕為單純,80年代以中國改革開放而努力奮斗為單純,90年代的單純則更注重內在的修養,以不愛世俗污濁為單純。在現實的橫坐標上,不同年齡也能展示不一樣的純真,少年的懵懂,青年的活力,中年的韻味,老年的淡定。而正處于花開時節的我們,則更需要一劑

  深深地相信人性本善這樣一個觀點,善是一切積極工作的動因,是高尚事業的基石,然而,處于八零九零的我們在這個物欲橫流的大千社會,卻漸漸迷失了自己。盡美矣,又盡善也,我們才能越發青春美好,盡美矣,未盡善矣,我們只能在污蝕的,泥中徘徊不前我們需要善良,猶如我們需要陽光,就讓我們這一代,將善良傳統,不要因為社會的不公而停止善良,那么這個社會有怎會于言時世父君無道,不足于共行美德,“如有周公工才之美,使驕且吝,其余不足觀矣。

  我們常常感嘆世人無聊且事多,看輕八零底九零,可如今的啃老一族卻又讓我們顏面盡失。早已沒有了勤補拙總輪勤的”艱苦奮斗,沒有了人定兮勝天羊壁久無胡日月的決心毅力,殊不知古往今來,反成就事業,對人類有所作為的,無不腳踏實地,艱苦登攀的結果。何必羨慕飛人劉翔驚世界,何必崇拜樂方之星丁俊暉,八零九零后的我們只要舍棄懶惰,一樣可以聞驚世界。聞雞起舞,縱使不能成功,我們也不在乎,也而不能矣者,可以無悔矣,其熟能譏之乎!

  我們有過失敗,有過挫折,曾經的你我或許丟失過單純,善良和勤奮,那就讓我們重新拾起,重筑八零九零在世人眼中的形象,讓他們知道“后生可畏,焉知來者之不如今也,新人一樣勝舊人。

勤奮的作文 篇4

  我的姐姐今年15歲,她高高的個子,一頭長發烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學習十分勤奮。

  姐姐正在上中學,因此學習很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認真地做作業,她時而盯著書本全神貫注地看著;時而托著下巴凝神思索;時而拿著筆沙沙地寫著。這時,一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。

  看著姐姐認真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會你寫什么作業?又沒人會表揚你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學習知識,有過硬的本領!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的.耳邊。

  姐姐勤奮好學,真是我的好榜樣!

勤奮的作文 篇5

  我是一個小學四年級的學生。我長著一個長長的頭發,圓圓的臉,有雙黑漆漆的眼睛,我的個子不高不矮。我有個特點,非常勤奮,特別喜歡幫媽媽做事。自從那件事,媽媽就經常夸我是個好孩子,也是個勤奮的孩子。

  你們想知道那件事嗎?我就來告訴你吧!

  那一天的早晨,太陽伸了伸懶腰,慢慢地升上了天。陽光慢慢地照射在我的身上,讓我早早地起床。“到早上了,我該起床了!”說完,我就下樓了。當我下樓的時候,就大吃一驚:“哇!怎么這么臟啊?我得來個大掃除。”說完,我就打掃起來。

  我拿起掃把,快速的`掃起來,掃完后,結果一看,居然還有那么多的垃圾,我就想:哎!還是再掃一邊吧!這起我一定要不放過一個角落,認真的掃。這一次果然比上一次干凈多了。掃完地,就要拖地了。于是我又拿起拖把,把每一個角落和每一個臟的地方都認真的拖過了,好干凈啊!我高興地說:“現在我已經拖了地也掃了地,還能干什么呢?哦!還可以擦窗戶和擦桌子。”話音剛落,我就拿起抹布,突然,我的小手好像不聽使喚了,就隨便擦了擦骯臟的窗戶,擦完了,我走遠處看,窗戶還是那么的骯臟,我就生氣地對自己說:“還是那么臟,重擦,認真點。”這次小手好像聽話了,認真的擦了擦,明亮多了!

  最后我還做了很多家務事,家里變得非常的的、干凈美麗。而且,我媽媽還表揚了我,我很高興。

  這就是勤奮的我。

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