青春的作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
看著窗外淅瀝的雨滴，不斷落下，重復(fù)的只是那不曾迷失的記憶。用手指托著柔柔的下顎，思緒迷離，難以言說(shuō)的悲戚，在心里莫名的鋪展開(kāi)來(lái)。天若不老，情亦難絕。若是人非，靈之落寞。
相逢一笑是前緣，緣聚緣散緣如水。一個(gè)人的時(shí)候總是那么寂靜，淡淡回首過(guò)去，有些東西還在眼前浮現(xiàn)，或淡或濃。淡看花開(kāi)花落，猶如人的夢(mèng)一樣，碎的太過(guò)完美，讓你捕捉不到一絲破綻。
秋風(fēng)繾婘，迫散流年，落寞的季節(jié)，皆是悲歡勿合。聽(tīng)，這一季憂傷的雨聲，看，這一季殘花的敗影。看不破的鏡花水月，滴不盡的相思苦淚。
西風(fēng)涼涼，生津暖暖。良辰若水，清簡(jiǎn)空靈，我猶一枝瘦柳，素心天然，在落寞年華里，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是回到最初，那明媚時(shí)節(jié)。
荷塘月色，落寞成傷。重溫舊夢(mèng)，舊情依舊。看煙花綻放月圓，看雨點(diǎn)蕩漾湖海，誰(shuí)能一笑千里，誰(shuí)能千世為伊憔悴，誰(shuí)能千里一步為君彈琴？
雨如祺點(diǎn)，又如風(fēng)景。候鳥(niǎo)穿越海岸線，雨在指尖，對(duì)你悠長(zhǎng)的思念，越不出那平靜的海面，回憶在低眉仰俯之間，百轉(zhuǎn)流年，那無(wú)名指上的一個(gè)圈，還在等著你的成全。
生如命崛起，死如愛(ài)別離。紅燈籠剛剛被人點(diǎn)亮，就已落滿白霜，紅嫁衣剛剛做好，歲月便陳舊了新娘。走在那曾經(jīng)共過(guò)的長(zhǎng)巷，街角的石板上，寫(xiě)滿我心里那淡淡的`憂傷與落寞。下雨天思念成線，孤窗前我在自顧自憐。
記憶可嵐，活著便安。流光一瞬，嗟嘆紅塵，在那過(guò)往離愁中又添一痕。最初的面龐已被時(shí)光碾碎，初次邂逅已被記憶刻畫(huà)，在那心里最重要的一個(gè)角落里。
草木和風(fēng)，情愛(ài)離愁。情如春，春燕燕，江上晚山三四點(diǎn)；愛(ài)似夏，綠水滿池塘，點(diǎn)水蜻蜓避燕；離若秋，桃李三春雖可羨，鶯求燕去放心亂；愁如冬，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。滄桑了流年。
冰之如雪，寞之成傷。郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)冬天沒(méi)有給我驚喜，有些事一轉(zhuǎn)身就是一輩子，最初不相識(shí)，最后不相認(rèn)。”有些人這一輩子都不可能在一起，但有一種感覺(jué)卻可以在心里一輩子。
一縷子霧，水念戀伊。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧念想，在待歸路。情愛(ài)離愁，就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)等候便說(shuō)明了一切。流年折射的總是記憶的影子。但卻照耀不到心里的最深處。
古類東邊，聽(tīng)雨淅下。窗外點(diǎn)點(diǎn)雨滴，猶如一曲念的離歌，淡化了記憶，渲染了落寞。落寞，寞落，都是寞，皆已落。
淚花閃閃，雨翔點(diǎn)點(diǎn)。我一直都在改變，慢慢將這個(gè)浮華世界看得透徹。有些東西在我的眼前，一如既往的明亮，但是早已錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)昨日枝椏，不可錯(cuò)過(guò)今日年華。過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，皆是錯(cuò)，都已落。
汩汩溪流，淡淡落寞。看那西下的小溪流，滿載我的離愁，向你在的方向駛?cè)ァＭ氯缌魉蚁褚粋�(gè)無(wú)知的孩子，慢慢把對(duì)你的愛(ài)消耗殆盡。
風(fēng)煙四起，山中泉會(huì)。冬末孤谷，長(zhǎng)河落日聚集，猶如我的離愁那般凄涼，情愛(ài)如流沙而逝。
鶴舞瓊林，風(fēng)云天下。思念如那孤傲的白鶴，林立在風(fēng)云之間，一場(chǎng)落寞憑誰(shuí)傾訴，枕淚隔窗滴到明。
點(diǎn)點(diǎn)真情，猶如墨菊。字字真意，又如米蟲(chóng)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在心中縱有千千萬(wàn)萬(wàn)。
心若碎了，情便淡了。那一幕訣別，換來(lái)轉(zhuǎn)身一世琉璃白，彈指一揮間，一切都成為過(guò)往，命中注定，繁華成傷。夢(mèng)里繁華落盡，一曲傷歌，琴弦雖斷，意猶難忘。流年依舊，天若不老，情亦難絕。若是人非，靈之落寞。
青春的作文 篇2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我的窗前，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。起身，走到鏡子旁坐下，仔細(xì)端詳鏡子中的我。
而我看到的是一個(gè)臉上爬滿皺紋的老人，面無(wú)表情，直勾勾的盯著我看，我很害怕，抬起手模我的臉。有一瞬間，我看到了自己的手，同樣爬滿皺紋，不敢相信，原本光滑的皮膚已變的像枯柴那么粗糙。我看到鏡子里的老人哭了，然后就感到一絲冰涼落在手背上，我無(wú)法相信那個(gè)衰老的人是我，我還那么年輕，青春呢?難道她真的離我而去?
聽(tīng)著指針嘀嗒走過(guò)，我開(kāi)始回想以前，搜索關(guān)于我的青春。我想到了學(xué)校的老師，想到了和我玩耍的同學(xué)，想到了一起談心的朋友。可我想不起本應(yīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年，想不起我為什么這么蒼老。
突然覺(jué)得我真的太老了，老的連過(guò)去都能忘記，可是，我的青春呢?似乎還未來(lái)得及為她上色。時(shí)間就這么從指縫中溜走，終是誰(shuí)使弦斷?花落肩頭，恍惚迷離，飲罷飛雪，茫然又一年歲。
看著鏡中的自己，眼淚止不住往下流，像是要將這個(gè)枯竭生命的最后一滴水抽盡。。。感覺(jué)臉龐冰涼，努力睜開(kāi)眼，一縷刺眼的陽(yáng)光扯開(kāi)了黑暗，才發(fā)現(xiàn)，剛才一切都是夢(mèng)，伸手摸臉，全是流過(guò)的淚，慌忙拿起鏡子，鏡中的我，不再那么衰老，光滑的皮膚泛著青春的'光，我開(kāi)心的笑了。
終于明白，我的幸福就是我所擁有的青春，雖然我終究會(huì)老，但至少在我老了之后，可以清楚的知道我曾經(jīng)那么真切的擁有青春，那將多么幸福。于是
我的青春還在，夢(mèng)已起航!
青春的作文 篇3
青春的我們，可以用自己的智慧來(lái)征服世界，可以用自己的頭腦來(lái)思考人生，可以用自己的才華來(lái)點(diǎn)綴自己。我們不再是以前那個(gè)懵懂少年，年幼的我們，天真爛漫，可愛(ài)迷人，是家人的開(kāi)心果，漸漸的，那個(gè)懵懂少年長(zhǎng)大了，思想，行為，言語(yǔ)，也漸漸的成熟理智起來(lái)了，我們的煩惱也漸漸的多起來(lái)了。
青春的我們，仰望天空的蔚藍(lán)，想掙脫那一件附生之繩，飛翔在那宇宙中，去尋找那一顆屬于自己的蔚藍(lán)星球，青春年少的我們，面對(duì)層層堆成山的書(shū)本，我曾經(jīng)想過(guò)，還再不再需要在那知識(shí)的海洋中去尋找那一朵浪花？是的，我不應(yīng)該這么想，學(xué)習(xí)此時(shí)，成就未來(lái)，也許，前面是一道光明之路。
青春的我們，長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)，明亮的雙眼，穿著艷麗的奇裝異服，在校園中走著，可謂一道亮麗的風(fēng)景線啊，和朋友們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家。我們的`青春，是彩色的，是多夢(mèng)的，青春四溢的我們，在未來(lái)的日子中張開(kāi)雙手，在那一片蔚藍(lán)的世界里，展翅飛翔。
青春的我們，高興的時(shí)候，可以選一片新鮮的草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天；可以找一處幽靜的河口，放下魚(yú)竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔……悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律，或者還能從古詩(shī)中體會(huì)人生的豁達(dá)。
青春的我們，多愁善感，曾經(jīng)被我們冷淡的的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄落的樹(shù)葉，我們有了一種古詩(shī)人濃郁的‘悲秋’情懷，我們面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
青春的我們，考場(chǎng)失意，但不能失志，從哪里跌倒還要從哪里爬起來(lái)，以后的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)；玫瑰般浪漫的相識(shí)相知，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如軌道上的兩根鐵軌，他們?cè)?jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交；淬火的精鋼會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)培養(yǎng)那些美好的向往。
青春的感覺(jué)，青春的情懷千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯。
青春的作文 篇4
“香月，我真的很想你去，這對(duì)你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。”班主任裝作乞求的樣子說(shuō)，但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。
“那我考慮一下吧！”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡，再說(shuō)，她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。
“我等待你的答復(fù)。”班主任任頭也不回地走進(jìn)了辦公室。
“哥們兒，‘天平秤’沒(méi)對(duì)你怎么樣吧！”張耀杰小跑著來(lái)到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀杰唯一的、也是最好的.朋友。要知道，在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校，對(duì)于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jī)來(lái)這里上學(xué)的普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，要想交到跟多的朋友，簡(jiǎn)直是比登天還難。所以，這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開(kāi)的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛，當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績(jī)好喜歡他倆，又嫌貧愛(ài)富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。
“還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著，她不想身邊任何人為她擔(dān)心。
“這還是‘還好’？我剛在都聽(tīng)見(jiàn)了！她又讓你做“替補(bǔ)了”對(duì)不對(duì)？真是太可惡了，明知道你討厭當(dāng)校值日，還讓你當(dāng)，理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’！不行！我得去和她理論！”耀杰氣憤地說(shuō)著，便向辦公室的方向走去。
“別去呀！”香月趕緊上前攔住耀杰，“不是說(shuō)是考慮了嗎？再說(shuō)了，我可不想把事情鬧大。”香月本來(lái)還想說(shuō)“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”，可她怕耀杰真的會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而退學(xué)，又把這句將要說(shuō)出口的話活生生地咽到了肚子里。
“可是……”耀杰還想再說(shuō)些什么。
“好啦，快要上課了，你也不想被老師罵吧？”香月硬是把耀杰推到了他的座位上，她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩！”火花青春是一家專門為未成年人開(kāi)的ktv，價(jià)格很公道，也很好玩，耀杰很想和自己的好朋友一起去玩，可香月是個(gè)典型的宅女，很少出門，好幾次都沒(méi)去成，想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑！
“好！”耀杰想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
青春的作文 篇5
在一片纏綿而又朦朧的夕陽(yáng)的映襯下，我背著書(shū)包走在幽清的巷子里。一個(gè)人的漫步，總能激發(fā)起人的心緒。
青春是一個(gè)夢(mèng)，里面充滿了幻想與憧憬；青春是一首歌，值得去聆聽(tīng)去品味；青春是一段詩(shī)，用心去體會(huì)可以感受到它的美妙和韻律。因?yàn)榍啻河袡C(jī)會(huì)去拼搏、有能力去創(chuàng)造、有勇氣去面對(duì)生活。這是青春的優(yōu)勢(shì)所在。
但是一個(gè)人如果只有機(jī)遇，卻沒(méi)有去把握時(shí)機(jī)，為理想而奮斗，那這個(gè)人就忽略了一點(diǎn)，青春最為重要的一點(diǎn)：修煉。
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果世間最美好的事物在人們的面前時(shí)，賢人會(huì)珍惜，碌碌無(wú)為的人只會(huì)遙遙觀望。”設(shè)想，青春就是這世間最美好的事物，毫無(wú)疑問(wèn)我們定會(huì)去做賢人，那如何珍惜青春，把握青春呢？
我認(rèn)為一個(gè)人的青春可以通過(guò)三個(gè)層次逐層完成：首先，制定適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)；其次，向著目標(biāo)不斷為之努力；最后，當(dāng)自己成功時(shí)可以驕傲地喊出：“我成功了”。這就是青春的修煉過(guò)程。
很多人愛(ài)把青春與叛逆對(duì)等，愛(ài)把青春說(shuō)成是最具個(gè)性的時(shí)期。日本民間有一種說(shuō)法：所有的孩子都是狐貍幼崽的幻象，隨著歲月的推移，將他們的魂魄分散到人間，直到青春到來(lái)后，才成為一個(gè)真正的'人，這當(dāng)然也只是神話，但無(wú)疑也體現(xiàn)了青春的重要意義：全新的生活。
由此可見(jiàn)，當(dāng)青春正旺之時(shí)，作為新時(shí)代領(lǐng)軍人物的我們一定要把握時(shí)機(jī)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，把青春的精神展現(xiàn)在生活中，服務(wù)于社會(huì)里。
想著，思著，路旁已亮起微弱的路燈，街上也多了幾分繁華。我懷著自信與對(duì)未來(lái)的憧憬向著夢(mèng)的方向健步走去。
人生路漫漫，有時(shí)是一帆風(fēng)順，有時(shí)卻是驚濤駭浪。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中歡笑，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫中抓緊希望，勇敢走出屬于自己的康莊大道。
青春的作文 篇6
當(dāng)我覺(jué)得我的大學(xué)生活應(yīng)該像高中那樣忙碌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那一切的一切都只是自己的假想。
不知道該說(shuō)是自己習(xí)慣了這種生活，還是該說(shuō)我以被他們慢慢的同化。開(kāi)始哪些豪情壯語(yǔ)，不知從何時(shí)起拋到了千里之外。似乎大家總在睡覺(jué)，不管是白天還是黑夜。或許睡覺(jué)，能讓他們短暫的忘記自我，忘記時(shí)間的流逝。
吃飯或許只有在餓的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)到吧。沒(méi)有人去打擾他們熟睡的夢(mèng)，也沒(méi)有人樂(lè)意去找一些不必要的麻煩。大學(xué)讓人學(xué)的'最快的是：他人的事情與我無(wú)關(guān)，所以我不必去理、也不必去發(fā)表什么感慨。
記得每次和以前的哥們聊天時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)：當(dāng)初的我們不懂事，不成熟。可當(dāng)我們成熟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早沒(méi)有青春等著我們?nèi)]霍。我們總會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)：我們是被誰(shuí)帶壞了的，可最后我們自己都不知道自己是被誰(shuí)帶壞了的。我們只是在屬于我們自己的青春里，為自己 埋藏了一點(diǎn)獨(dú)家記憶。并沒(méi)有誰(shuí)為我們的青春買單，而我們卻自己祭奠著我們自己。不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在。
情侶在大學(xué)似乎隨處可見(jiàn)，似乎隨時(shí)都可能遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人。不管在何時(shí)何地，總是會(huì)遇見(jiàn)的。我并不能像如來(lái)那樣舍棄自己的七情六欲，也不能像陳世美那樣為權(quán)棄妻，更不能像西門慶那樣三妻四妾。因?yàn)闀r(shí)代的不允許，加之我也沒(méi)有那個(gè)想法。
我并不是一個(gè)無(wú)情的人，也不是一個(gè)多情的人。我只想去保護(hù)我自己想保護(hù)的那個(gè)女孩，珍惜她、愛(ài)惜她。不管最后的結(jié)局如何，我都會(huì)笑著祝福著她。
青春的作文 篇7
青春？這是一個(gè)熟悉的字眼，只記得當(dāng)時(shí)和它親密地接觸過(guò)。青春，是那么的一個(gè)美好的詞語(yǔ)。她擁著那些年熱情揮灑的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。
什么是青春？正值青春的人兒，不懂得青春是何物，只有在觀望了青春的過(guò)程，才知道，原來(lái)青春是這樣的一種啟程，不知不覺(jué)已經(jīng)步入青春，而又不知不覺(jué)中，青春悄悄的遠(yuǎn)去。青春永遠(yuǎn)不知道如何的來(lái)，又不如何地去。回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，青春已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，那些的樣子，已經(jīng)記不太清楚了。
熱火的青春。青春它也會(huì)發(fā)光發(fā)熱，有著不一樣的故事，故事里面有很多的不一樣的主角，有時(shí)候分不清自己是主角，還是配角，那個(gè)時(shí)候的自己，是身在局中不知情，或是在局外觀戰(zhàn)看戰(zhàn)言。在炎炎的夏日，會(huì)穿著一雙球鞋，而在操場(chǎng)上跑得氣喘吁吁，會(huì)在夏日的大榕樹(shù)下面，聽(tīng)著知了聲而沉沉地入睡。夏日的星星會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)是那么明亮，都會(huì)不期然地望著天上的星星，希望會(huì)有那么的一顆流星，可以許下心中的一個(gè)心愿，這個(gè)心愿卻是埋在自己心底中的永遠(yuǎn)的.一個(gè)小秘密，不許別人去問(wèn)起，連自己都不知道為什么。心中的那一團(tuán)熱火把自己燃燒了也不知道。
如詩(shī)般的青春。在這樣的青春中，充滿了色彩和夢(mèng)幻。會(huì)想象著如偶像劇中的情景，發(fā)一陣子的白日夢(mèng)。去一下圖書(shū)館，假裝著很閑靜的，在等待著什么發(fā)生，是奇跡，也是一個(gè)在心中撓撓得癢癢的夢(mèng)，夢(mèng)里面有一個(gè)穿著白衣的恬靜女孩，只為了和自己相遇。或故意去籃球場(chǎng)中，看一場(chǎng)不懂的球賽，漫無(wú)目的吶喊著，只想那個(gè)壯實(shí)的身影能在自己的眼前出現(xiàn)，或回過(guò)頭來(lái)給一個(gè)讓人著迷的微笑。其實(shí)都不知道，這些像情詩(shī)一樣的青春，在他（她）們的心中慢慢地漫延。
綠色的青春。就像大榕樹(shù)上面的葉子，茂密而有活力。最重要的是那綠綠的有生機(jī)的綠色，給予以希望，滿樹(shù)的希望，無(wú)限的希望，讓人興奮。春天當(dāng)然是滿樹(shù)的希望，而到了秋天，萬(wàn)物蕭條的時(shí)候，滿樹(shù)的希望，就慢慢地掉落下來(lái)了，留下的失望。不知道，春天還會(huì)不會(huì)再來(lái)，不知道春天多久才來(lái)。可知道，落下的葉子中也蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的希望，只是，沒(méi)有去細(xì)細(xì)挖掘而已。
歌唱青春。青春是一首歌。記得我們那時(shí)所鐘愛(ài)的一首歌嗎？有一天，在大街上，會(huì)聽(tīng)到那么的一首歌，在輕輕的唱著，會(huì)駐足聽(tīng)很久，聽(tīng)完了還想再聽(tīng)。因?yàn)樗雌鹆四切⿻r(shí)光。這首歌和一群人唱過(guò)，在那時(shí)候，那個(gè)情景，每一個(gè)人都激情地唱著，粉紅的臉頰，自信滿滿，大家手牽著牽，頂著細(xì)雨，但卻高興的，因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)那片草地，一起唱著同一首歌，如此的滿足，在彼此的腦海中，留下了一個(gè)美麗的烙印。也許，對(duì)于這首歌的含義，一知半解，可是，那個(gè)旋律美好，滋潤(rùn)心房。
其實(shí)，青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)路，永遠(yuǎn)也知道路的盡頭是怎么樣的，也不知道路上有些什么，一條未知的路，長(zhǎng)路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而無(wú)光茫，樂(lè)得就像口渴之后喝上一口可樂(lè)，很涼快，很舒服。路途上，有美麗的風(fēng)景，有同伴，一路走來(lái)，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，有聚有散。在青春里面，我們有健強(qiáng)的體魄，有靈活的心靈，有美麗的身影，出現(xiàn)在不同的人和物的面前。
也許，你不記得曾經(jīng)的青春是怎么的樣子了，但是你總會(huì)知道，走了那么長(zhǎng)的路了，你現(xiàn)在應(yīng)該清醒了吧。你是不是已經(jīng)忘記了你青春時(shí)候該有的樣子，那是你那時(shí)正迷茫著。那時(shí)的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不對(duì)。想要好好地找工作，但是工作卻并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改變這樣的一種狀況。想要好好地談一場(chǎng)戀愛(ài)，但是卻不知道怎么去處理這一段感情，矛盾著，猶豫著。你想改變自己，但是卻并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是，不知不覺(jué)中，你漸漸地走過(guò)來(lái)了，你也不知道是怎么樣過(guò)來(lái)的，摸著摸著就過(guò)來(lái)了，然后感嘆著，時(shí)間過(guò)得真快啊。
無(wú)情的歲月毫不客氣拉著你度過(guò)青春，讓你還來(lái)不及看清它的樣子，青春就這樣過(guò)去了，你一定會(huì)很努力地想著青春到底是什么樣子吧？告訴你，迷茫，才是青春應(yīng)該有的樣子。
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