青春作文必備【9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
暖氣升騰，操場上光點燥動。青春正綻放。
我沉浸于一片昳麗的風光間。也許別人僅是看到整齊的隊形，精心的設計，聽到莊嚴的誓言，嘹亮的歌聲，卻未曾了解為了這個青春儀式大家付出的，一切的一切。
我卻難忘，背后的努力。
國歌：“破音也要大聲喊”
每周一早晨從不開口唱國歌的我們，張嘴唱已經很不容易了，然而現實是——
“大聲唱起來��！唱得不好的留下來，啊！”
那天真的是倒大霉，原本最認真的，被夸得最多的就是我們這一塊，卻莫名其妙留到了最后。一兩百個女生的聲音特別單薄，在偌大的操場上孤零零的，一點回聲也沒有，不由得心里一緊，更不敢唱了，但為了早點回教室，只能硬著頭皮唱完。
那聲音才叫蒼白而無力。
那時我深刻地領悟國歌是有多難唱。分不清是低了一個八度還是高了一個八度，低沉有力卻又高亢激情。我終于明白那是來自于幾十年前上世紀那個時空的精神，熱情憧憬著，也腳踏實地，昂首闊步。就像王爾德說的，“我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空”。
“沒辦法啊，破音也要大聲喊啊，我想回去啊。”
是的，為了自己而努力，不要在意別人的目光。
練舞：再累也要堅持
四、五月的天氣變化無常。昨天還是晴空萬里，似乎盛夏不遠，而今一大早起來也許正下著大雨刮著風，空氣冷濕讓人心情突然低落。
我們，或在炎熱的陽光里，手中抓住花球，焐得手心出汗，浸得紙片褪色，染紅袖口。就算跪得膝蓋疼痛難忍，也要努力站起來，流著汗，跑啊，跳啊。
我們，或在狂風中，冷得瑟瑟發抖也努力張開雙臂，邁開腳步，演繹著屬于自己的青春。一遍又一遍的練習，雖然很簡單，卻也讓人很痛苦。風吹得肆意，吹不倒信念。
因為我知道，我們終會收獲。
打掃：用虔誠苛求完美
為了青春儀式，打掃也是一件很重要的.事情。
騰出一中午的時間，整個學校都忙碌起來，每個教室里，掃地、拖地都更認真，不檢查就不擦的窗戶窗臺重新變得一塵不染�；ㄆ赃叄粨苡忠粨芡瑢W大汗淋漓地清掃落葉，大風一吹便前功盡棄，但只能全力抵抗著風，堅持著。直到地上沒有一片落葉。操場上，跑道上的石子要一顆一顆掃干凈，看臺上除了不能有垃圾和落葉枯藤外，還要用抹布擦去所有灰塵……
那個中午，相比于平常，沒有青春的埋頭苦讀，奮戰題海，卻有一種認真耐心的虔誠。
我站在偌大的操場上，周圍是一片掌聲。我們的努力，終于在這一天，成為一個故事。這是一個青春的故事，一個難忘的故事。
難忘這個光鮮亮麗的背后也有甘之如飴的，青春儀式。
青春作文 篇2
親愛的寶寶：
時光機器的碾壓讓未來變成過往，十八年前的今天你來到這個世界，第一米陽光喚醒你睜開迷蒙的雙眼�！案怪兄蕖薄疤背瞿阁w狹小的空間，面對全新的世界，你隱隱感受到眼前世界的迷幻曼妙。也正是在這個時間節點上，你生命的時間節序被切割成三個維度：對你個人而言，你所面對的世界也就有了昨天、今天和明天;相對于你所生活的世界，也就有了過去，現在和未來。
時間的淘洗可以帶走很多，但被刻錄在骨髓里面的歷史印痕卻永遠無法磨平。積貧積弱，書寫的是一段屈辱史;忍辱負重，彰顯的是一段不屈不撓的抗爭史。內外交困，中華兒女負重前行。華夏一春雷，當改革開放的號角響徹中華大地時，百廢待興似久旱花木迎甘霖。歷史由勤勞勇敢者書寫，從一窮二白中走來，戰天斗地的激情揮灑，舊貌換新顏。
帶著傷痛，帶著喜悅，懷揣著夢想，歷史的滾滾車輪駛入新時代。新千年鐘聲的敲響是對過去的告別，更是對充滿美好未來的暢想。希望變成現實，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實地“一犁一鋤”的精耕細作;理想變成現實，不是坐享其成的旁觀，而是需要(敏感字lu)起袖子加油干的拼搏。不論是個人，還是國家與民族，只有砥礪前行，并時時仰望星空，才能從山重水復中突圍，才會迎來柳暗花明的別有洞天。
行走在路上，都希望能夠一馬平川，都渴望一帆風順。但理想與現實之間的裂痕永遠不可能彌合，個人的成長如此，國家的發展也不例外。經濟的發展，綜合國力的提升，在世界大舞臺上，黃皮膚黑眼睛的中國人掌握了話語權。舉世在奧運圣火的光環下狂歡時，大自然的憤怒讓國人真真切切地感受到生離死別的切膚之痛。多難興邦，災難與困苦只是前行路上的絆腳石。無法抹平的傷痛不是讓人沉淪，而是用果敢與勇毅去迎接更大的挑戰。
正是憑借不服輸，不氣餒的頑強拼搏，在強大的經濟基礎支撐和綜合國力的護航下，浩淼宇宙才有了“神舟”家族的�？�，浩瀚深藍的大海深處才有了“蛟龍”的“龍宮尋寶”。 “嫦娥”問天，“天宮”安家，外太空也留下五枚閃閃的星星和一面紅艷艷的旗幟。隨著溫飽問題不再是人們糾結的主問題時，在舉國奔小康時代洪流的沖擊下，破舊低矮的草房已經成為歷史的記憶，泥濘與坑洼也讓位于水泥與柏油。貧窮，讓國人吃盡苦頭。面對發展的大蛋糕，只有讓更多人分享，社會才會變得和諧，人與人之間的關系才會變得融洽。
抓住了社會的'主要矛盾，就是抓住了發展的“牛鼻子”，找到了突破發展瓶頸的“關鍵處”，國家的發展如此，個人的成長也是這樣。過往充滿了喜怒哀樂，但都隨著泛黃日歷的撕下而變成了記憶。今天，站在新的歷史起點，當你展卷品讀歷史，感受前行的不易時，面對未來，該以什么樣的姿態面對，該以什么樣的方式經營自己的生活與人生，決定了你人生的成色。在多夢的時代，每一個人都會播種下種子。從生根發芽到枝繁葉茂，再到碩果累累，除了需要熱情，更需要不忘初心的堅守。
“希望本無所謂有，無所謂無的，恰似地上的路一般，只有走的人多了才有了路。”“一個人最大的悲哀就是夢醒時沒有了方向�！睂殞殻松枰鐾强眨罡枰_踏實地�？邕M十八歲的大門，站在新的人生起點，指點江山，激揚文字的豪情在搏擊風浪中揮灑，你的世界才會絢麗斑斕!
青春作文 篇3
成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛，迷惑不解：同時由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見的，經歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時刀斧加身的木魚，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不愿承受一時的辛苦，就只會比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經修飾的璞玉，需要精細的雕琢，才能煥發出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的`外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會悄然而至，經歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發成熟與穩重，那個為了虛榮而偷槍的孩子早已不復存在。盡管身體狀況愈發不利，保爾也沒有放棄對人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對。雖無機會走入校園，她卻從未放棄充實自我，用手中的筆描繪著一個又一個美麗的夢。而張海迪的青春，不僅沒有黯然失色，還因為苦難的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春，需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀，我們常因一些細節而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨的歌聲……本應充滿快樂的青春，卻多了些似有似無的愁緒，影響著生活與學習的心情。不妨用樂觀去面對生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。
青春作文 篇4
秋季來入住了，帶著溫順的秋風，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來了，我在這個秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個愛情故事
我是個靠獎學金才能上的起大學的鄉下土包子，老老實實、認真學習、對人真誠相待。不過我也分的清好壞，心里給同學分著好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學習之中，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學習，隨后有位學姐來我班級玩耍，我有點不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費時間，我看書就把盒飯放到一邊，差點碰到，隨口一句對不起，說完還要請我去食堂吃好的，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭，她又問我一句，這東西沒營養，我不說話，我接著慢慢咀嚼著，他并不知道，這是我一天的`食物，有時候挺羨慕他們，生下來就什么的有了。
這件事不久那位學姐拿著豐盛的午餐送給我，我覺得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。
隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學姐，可是我總是抓不到現行，也許是我的胃戰勝了我的神經，我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完，就這樣過了一個月。
我復習完會去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個現行，他嚇壞了，卻看著我，臉有些泛紅。
她說，其實第一次見我就喜歡上，她第一次見我是晚上查教室衛生，我的班級是最后一個檢查，所以那時候很晚，她單獨來我教室檢查，看到我在燈光下看書，那時生出些好感，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受，她想到了匿名，他說每一頓飯她自己做的。
我們互相沉默一會，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。
青春作文 篇5
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現那個愿望，但到最后，真正實現了，得到沒有一絲雜質的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風大浪可言，所經歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現在這個健康幸福的`我，不就是你們一位位帶領我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關愛者，你們造就了我對未來的無限向往。
現在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標，去努力，靠近。帶領我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
青春作文 篇6
何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。
美的內涵包羅萬象：“采菊東籬下”乃內心清凈之美；“獨釣寒江雪”乃內心高潔之美；“動人幽意，相逢幾番春換。”則乃風采之悠然，青春之美。在青春的錄制過程中，我們需要做好自己的導演。攜青春之美，展風采本色。
青春風采之自強美。“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！币肭啻撼錆M愛與溫暖，便學做一株向日葵，永遠面朝陽光，自強不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長天，他傲立揮筆，寫就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅，不墜青云之志�！钡淖詮��；羧ゲ∈沁@葵花，保家衛國，萬里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為。”的豪言，展現出他的少年自強。是他們把自強化作一顆顆葵花籽，不爭相斗艷，積極向上；用自強之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強之花向更好的方向生長，留下最美的笑顏；號召我們去感知青春風采，自強之美。
青春風采之夢想美�！扒宓梢燥�，夢想接無由�！笔鞘裁矗尫N子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無畏風暴的阻遏沖向云霄？是夢想。青春的背后都有夢想的照耀，因夢想而閃閃發光。“我欲穿花尋路，直入白云深處�！贝四它S庭堅的夢想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風道骨的風格，描繪出他忘卻塵世的夢想�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書�！边@句話用來修飾鄉村最美教師支月英的夢想再適合不過了。她不顧家人反對，遠離家鄉，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的.童年，照亮了自己偉大的夢想；同時使她的青春得以升華。正是因為他們都是有志之士，心懷夢想，并有著為夢想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅定不移，看到夢想的曙光，號召我們去感知青春風采，夢想之美。
青春風采，之文明美�！笆芄庥谕粢娨惶�，受光于天下照四方。”魏源的千古名句是在暗示我們；青春年少，當放眼世界，傳揚文明，胸懷天下。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝T葛亮的文學傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個文明人。“不學禮，無以立。”孔子的禮教學說是在引導我們；青春年少，當以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應彰顯文明修養，為社會增添一份優雅，一抹風采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風采，文明之美。
青春的自強宛若“天行健，君子以自強不息�！币粯雍婪�、灑脫；青春的夢想猶如“為中華之崛起而讀書”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產生幸福，文明帶來和諧”一樣平和、安逸。有了自強，青春的夢想會更加華麗，有了夢想，青春的文明方顯豪華。
青春的美，更需“自強”、“夢想”、“文明”來成就，讓我們攜青春之美，展“自強”、“夢想”、“文明”的風采本色。
青春作文 篇7
在我們這個如發絲般飛舞的年代，在這個璀璨的年華，在這個無與倫比的季節里，也許我們追求過亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過刺激的極限運動，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過，夢想，渴望完成童年的美好愿望。
青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領著我們向往自由，追尋著那些快樂，曾經的幸福快樂。更是我們在藍天下翱翔，帶領著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒聯系。
別人的青春我不知道，也許飛揚著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。
我只知道我的青春是我一生中最快樂的時光，是我值得付出一切的所有，我曾經在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒了蠟再也點不著的芯，就這么頹廢，無賴的癱在地上。
青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺，或你、或我、或他，因此相知相識，也許是愛人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個舞臺，來來往往很多人，很多人與你擦肩而過，很多人與你相識。
青春就好像愛人，你永遠說不出喜歡她哪里，而她的優點就是能給帶來無窮無盡的幸福、快樂。我想唯一的缺點就是停留的時間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經將它抓在手中對它多好多好但終究是一去不再復還，真的不再回來，也許你將來在某處還會看見，但，那已經不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。
我想···青春是無與倫比的，美妙。至少我的青春，目前我無法用任何語言來形容，也只有心中僅有的.那些感慨來概括這些存下這僅有的美好的回憶。
同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。
這就是我的青春，不致夏天，不致未來、夢想，只致我們的青春，我這無與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚的青春。
———— 高貴的小丑
青春作文 篇8
青春那些年，思念悠遠。
似乎從未與青春謀面，但影子卻留在了身邊。沒有刻意地注意過年少的時節，是長著風的模樣，或是有著雨的姿態。只是銘記著一個禪深的夏天。
風吹過的夏天，沉默了蟬鳴�；厥椎乃查g，定格了畫面。珍藏的記憶模糊了視線，斷線的風箏帶走了思念，流年隕落的那年，蒼老了青春。
青春，如煙花般短暫，青春易逝，流年飛逝，熏染了古老的門板，黑白了彩色的照片。青蔥年華，春意盎然，曼妙的歲月里，我們快樂成長，無憂無慮。
畢淑敏曾說：“世界很寬，時間很瘦，時間從我們的指尖細碎流走。”誠然，時光的流逝對這個世界是那么的無情和無奈。它無情的轉走我們的年華，轉走我們的青春。然而我要說，春的美好之后，是秋的收獲，猶如青春過后擁有的沉穩和歷練之后的沉淀。
青春是一個有漏口的容器，撈不回如水的時光，只留下了泛黃的歲月痕跡和不朽的傳奇。無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業的陳歐，他們也曾走過青春，但未曾不朽。他們用青蔥的歲月，學得最令人驚羨的學識，取得令人咋舌的成就。
青春無關歲月，她如此美麗，又如此匆匆，她跟萬物一樣消逝，跟時針一樣轉走。
時光悠悠，青春漸老�；夭蝗サ哪切┓奂t記憶，如煙花般與我們相知相遇，行走在時光消失之中的我們，在生活的歲月里長大，蛻下心中的'幼稚和迷茫。清晰的認識日益成熟的自我，負載起對青春的責任與夢想。
我們每天步履匆匆，只知時間的指針在一刻不停的飛轉，轉走我們的青春，轉走我們的年華。年華，在指尖中流走；青春，在漫步中離去。
逝去的歲月，擋不住的記憶。青春，就是一段歷史；青春，就是一片溫馨。青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內到外的美麗。
過去的，別再遺憾；未來的，無須憂慮；現在的，加油努力！我不為昨天而痛失淚水，我只為今天揮灑汗水。在走過那曼妙的歲月里，是他教會了我們沉穩，是他見證了我們的成長。
逝去的時光終將帶走我們的青春，只愿我們青春無悔。
青春作文 篇9
青春是一場不返程的旅行，我們在路途中走走停停。而誰虛度了年華，青春也就將褪色......那就放肆奔跑吧！
青春正是長長的風。來自無垠，去向無蹤。我們氧化成風跑過了春夏秋冬，暮色已經模糊起來，堆滿了晚霞的天空，也逐漸平淡下。這個時候已經放學，我們并排走著，有說有笑，笑語隨風遠去，操場上人語已經漸漸散去，我們在操場上奔跑著，惘想跑出時間，跑出青春！
初一的時候，我們早已約定，每天下午放學都去跑步，只為了最后的中考，我們漸漸愛上了跑步過后不羈的汗水，一滴滴流到跑道上，印證著我們的青春。
風打在我們的臉上，吹起舞動的頭發，我們一圈一圈的奔跑，即使氣喘吁吁，呼哧帶氣仍在往前跑�！澳悴�......累嗎？”我費力的開口。她也斜著“累......也不能停��！都初三了！要體......考誒！”她上氣不接下氣。“是啊，我們都初三了，時間......過得好快哦！前年夏天火辣辣的太陽還歷歷在目”我一口氣說完，有點喘不上氣，她突然激動起來，“對啊，這就是青春��！這是屬于我們的青春！”我將目光投向天空，再望向腳下時，眼中一片朦朧，剛才將夜未夜的景象早已不在......
“你呀，好好珍惜我吧，中考過后你就不能和我再這樣一起跑步了”我們停下來走了會兒，我看著她，她得意地笑，“哈哈，我想打你怎么辦？”話落，我追著她跑，她轉過頭來對我壞笑，做了個可惡的鬼臉，“真想一起跑過所有的春夏秋冬！”我低聲說，被風淹沒，吹走。
樹上的葉子一片一片的`落下，我們馳騁在操場上，去吧，哦青春的飛奔，叫天風挽你坦蕩的漫游，像鳥的歌唱，云的流畔，樹的搖曳，她還在奔跑，直跑到晚霞愈濃時，融化在光的暖照中......青春雖不再來，但我們仍然可以選擇開啟一段新的征程。
青春！
這是屬于我們的青春！這是不返程的青春！這是屬于我們回不來的青春！它從我們的腳下逃走，它在肆意的張揚......
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