放飛青春作文匯編[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放飛青春作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放飛青春作文 篇1

　　如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槊魈爝�回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽�去了做人的真諦。

　　隱約還記得，小學(xué)三年級(jí)，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當(dāng)時(shí)年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問老師，‘老師什么是理想��？’老師說‘你長大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識(shí)理想。

　　記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分墮落。我一再和我姐說，我們學(xué)校的升學(xué)率低，我根本就考不上重點(diǎn)高中。我那段時(shí)間整天無所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校夜游神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校也有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者，而你又何必過早的`將自己打入毫無希望的深淵？我不認(rèn)為中考是你唯一的出路�？墒羌偃粢粋�(gè)人連青春立著第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風(fēng)發(fā)，勇于拼搏的歲月，這一段時(shí)光，不管結(jié)局是否，至少不曾有遺憾。

　　的確，在人生的成長中會(huì)有許多不如意的時(shí)候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會(huì)有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，夢(mèng)想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。

　　我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結(jié)果一定不會(huì)差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結(jié)出甘甜的果實(shí)。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛理想。

放飛青春作文 篇2

　　問世間青春為何物？只叫人……是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。青春的天空中飄蕩著許多心靈的訴說……

　　青春，似一首詩；如一幅畫；又仿佛一篇雋永的散文。青春，一個(gè)令童年向往，老年羨慕的時(shí)代，充滿求知的激情與意外的驚喜。青春，如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，她一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。

　　青春夢(mèng)醒之時(shí)，迎著校園的清風(fēng)，瑯瑯的讀書聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。時(shí)而品味“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；時(shí)而領(lǐng)略“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。夕陽下的金色校園，使我終于體會(huì)到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實(shí)美妙，從而學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)向前。充滿朝氣，不懈追求，這是們處在青春花季的位置上，所應(yīng)創(chuàng)造的有價(jià)值的風(fēng)景。我愿在這浮世中，用青春守候這片凈土，留下一份冷靜和超然。

　　青春若夢(mèng)，歲月如花，她如悄然而落的冬雪；如漸瀝瀝的春雨；如夏日濃陰里的輕風(fēng)；如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。青春的時(shí)光在詩集上頁頁翻著……莫讓年華付水流，因?yàn)樯n白不屬于青春！我們應(yīng)珍惜每個(gè)日升日落，珍惜屬于生命中的分分秒秒，因?yàn)榍啻菏且槐咎珎岽俚臅��?/p>

　　春去秋來，花開花落。每當(dāng)我們用真誠的'心去真真地回想過去的日子時(shí)，我們會(huì)品嘗到一種淡淡澀澀的滋味，心中不免會(huì)有所感觸和深思。在無常中感慨生之渺小，命之飄忽，人間之變幻莫測(cè)，感慨鴻爪泥浮之示的居小與短暫。最感慨的卻是樓臺(tái)依舊天涯依舊，而青春已逝，故人已逝，物是人非的滄桑變故在這千重的感慨中，青春的天如流星般忽明忽暗。看著今天的一切，我們失去的已經(jīng)太多了。漫漫途中，我們背負(fù)行囊與渴望而行，走遍天涯；驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)行囊空空，足印曲曲。

　　原來，世界上許多的東西，在將失去的時(shí)候，才知道真正的寶貴。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年青的朋友，青春不會(huì)再來，無論在異域還是他鄉(xiāng)，只要擁有青春，是花你就綻放；是樹你就要撐出綠陰；是水手你就去搏風(fēng)擊浪；是雄鷹就去展翅翱翔！

　　似水流年，站在時(shí)間的岸邊，回望那一串遺失的美好，有時(shí)竟會(huì)“淌淚斑斑襟上垂”。我不知道那是追憶住事喜悅的淚，還是對(duì)無法挽留那一段純真的歲月而傷感，自己也說不上，只覺得心中有百般的滋味。然而我還是想起了那些并不遙遠(yuǎn)的往事，我們把青春作為一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用夸夸其談顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫……

　　請(qǐng)不要再給青春披上憂郁的外衣，不要再讓疲憊的心靈在黑暗中奔馳，既然世俗已定，那就讓我們?cè)诳p隙中尋找可以自由喘息的快樂空間。誰還忍心在如此堅(jiān)韌的快樂后面用殘忍的方式畫上休止符！

　　“oneworld。onedream”十八歲的天空下，你我相視而笑，都在為青春的夢(mèng)祈禱著。夢(mèng)想用最精巧的構(gòu)思，用筆尖在潔白的紙上劃出人生輝煌的篇章！

放飛青春作文 篇3

　　當(dāng)新語文老師讓我們回家8點(diǎn)開始收看這套節(jié)目時(shí)，并要求寫下500-600字的觀后感時(shí)，我真的感覺有點(diǎn)麻煩。因?yàn)槲艺J(rèn)為這節(jié)課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來向我們講述枯燥的知識(shí)。

　　直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人，今年23年，是一名女航天員，對(duì)她有點(diǎn)印象是因?yàn)槲乙郧耙晃粩?shù)學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾，曾經(jīng)給我們班看過她在太空中做的一系列物理實(shí)驗(yàn)視頻，內(nèi)容有許多。記得其中有一項(xiàng)是：讓小球在做勻速環(huán)狀運(yùn)動(dòng)時(shí)，我好奇地看著它不停地轉(zhuǎn)下去時(shí)，直到她讓它停止�？吹竭@里，我開始確信牛頓第一定律基本上是正確的。

　　然而在這里觀看《開學(xué)第一課》時(shí)，我再一次看見她，并聽她講述了自己在離心力測(cè)試中承受了八至九倍的自身重量時(shí)，我被嚇到了�？晌易罱K相信并承認(rèn)了她的能力，并對(duì)人類身軀的極限充滿了希望，認(rèn)為人類身軀擁有著很大開發(fā)價(jià)值！

　　接著又看到一個(gè)叫付麗娟的女孩，勇敢且充滿男子氣概的女孩，同樣她的表現(xiàn)也非常讓我振撼，她說跳傘特別自由，沒有束縛。我開始幻想我就是她，就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作，跳傘的她。她每天都接受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這更加讓我堅(jiān)信了之前的想法。

　　紙飛機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)彎，并且能返回。這我并不感到新鮮，因?yàn)槲乙部梢钥刂萍堬w機(jī)的左右偏轉(zhuǎn)，不過我的方法與她的不同，我是靠左右手來控制的，在這方面我認(rèn)為他是錯(cuò)誤的'，因?yàn)槲以谄聊簧峡吹剿�手中的紙飛機(jī)是對(duì)稱的，所以導(dǎo)致右偏轉(zhuǎn)是因?yàn)槭褂糜沂值年P(guān)系，當(dāng)然我也有我的巧妙的折法。

　　不過他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。

　　我很抱歉我只對(duì)我感興趣的事物發(fā)且評(píng)論，但我還是把所有的內(nèi)容看完。

　　那個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思，鄭來波也就是小威的媽媽，這十一年來的堅(jiān)持，對(duì)于歷史的長河，無疑是短暫的，但對(duì)于人的一生來說，這卻是一個(gè)對(duì)小威的巨大財(cái)富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。

　　說到底，每人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一站到底！

放飛青春作文 篇4

　　青春的歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書中看到“青春”二字，于是知道青春為何物？

　　青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，更是一個(gè)值得放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。每個(gè)人在青春期，總會(huì)有太多的幻想，天馬行空便是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。青春也許對(duì)一些人來說，只不過是一個(gè)時(shí)期罷了，但對(duì)于正處在青春期的孩子來說，這是一個(gè)美好的時(shí)期。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期會(huì)有太多值得他們追求的東西，有太多值得他們拼搏的、去奮斗的事情。因?yàn)樽约航?jīng)歷過之后，在漸漸長大的時(shí)候便會(huì)明白太多太多。明白當(dāng)初的自己是怎樣；當(dāng)初做過的事情是對(duì)是錯(cuò)；當(dāng)初選擇的路是否正確。

　　青春是我們每個(gè)人無法忘記的，而且在這個(gè)時(shí)期總有太多值得我們留戀的事情。我們也無法忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是有誰敢說我們沒有辜負(fù)青春。在這個(gè)時(shí)期里我們好好地努力過，從未放棄自己的理解，一直在拼搏。我曾讀過一段詩，它對(duì)于青春有很好地解析。我記得有幾句話是這樣的：青春并沒有魔力，它不是詩情畫意，它不是鳥語花香，更不是燈紅酒綠，無需尋找，無需猜測(cè)，它只不過是奔跑的季節(jié)。只需要你承載著夢(mèng)想，踏著青春的步伐，奔跑在青春的紅毯上，而在青春的另一頭，是夢(mèng)想成真的'地方。

　　我們既稱為朝陽，就應(yīng)該有精彩的人生，不然如何對(duì)得起朝陽這個(gè)稱號(hào)，我們又如何對(duì)得起青春這個(gè)時(shí)期。青春本就應(yīng)該綻放光彩，勇往直前，永不言敗。我們應(yīng)該明白：青春是短暫的，同樣也是精彩的。既然如此，我們就要在這個(gè)時(shí)期綻放出自己的精彩，讓自己的人生歷程沒有遺憾。

　　讓我們放飛青春，綻放出美好的未來，讓我們享受彩虹之后的豐富果實(shí)；讓我們把握好青春，學(xué)那穿云破雷的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能將你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，想對(duì)大家說一句話：請(qǐng)珍惜好自己的青春年華，不要浪費(fèi)青春，不然會(huì)成為終身的遺憾。

放飛青春作文 篇5

　　青春，似一團(tuán)火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌艷;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時(shí)間飛逝，我們已從小學(xué)那是的稚趣，走進(jìn)了這寬廣的初中學(xué)習(xí)中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒有小學(xué)是那種稚嫩，我們對(duì)自己的未來已有了憧憬。

　　青春的我們似火，心中又有那么多的激情，青春但我們對(duì)自己的未來，對(duì)自己的未來，對(duì)自己的夢(mèng)想已有了自己的想法。青春的夢(mèng)，是每個(gè)青年少年心中的希望，青春的夢(mèng)在每個(gè)青春少年的心中散下了不同的種子，青春的夢(mèng)，在每個(gè)青少年心中都是不同的。它是青春少年的活力，它讓青春少年對(duì)自己的未來都有了的希望。

　　青春的夢(mèng)，我青春的夢(mèng)又是什么?那個(gè)青春的夢(mèng)，它是那樣遠(yuǎn)大，它讓我自己的未來又充滿了憧憬，心中這夢(mèng)的`種子，在我成長的道路上，它也在茁壯的成長。我放飛我青春的夢(mèng)，讓它和我一起在生活的賽道上長跑，我和“夢(mèng)”一起騁向前方。

　　舉起自己的雙手，將青春的夢(mèng)想放在手心，讓它乘風(fēng)飛翔，心中有一個(gè)心聲“相信自己，每個(gè)人都是奇跡�！睂㈦p手舉起，一起放飛青春的夢(mèng)。

放飛青春作文 篇6

　　青春是一去不復(fù)返的，去了就再也不會(huì)回頭。也許，當(dāng)我們長大后，想起這青澀的青春會(huì)不會(huì)平淡一笑呢，青春與童年，是人的一生中最最值得回憶的時(shí)段。童年，童真。青春，卻摻雜了晦澀難懂的淡淡憂傷與淺淺的喜悅。

　　每個(gè)女孩青春期時(shí)都是多愁善感的，當(dāng)我們長大后，會(huì)覺得，哪有那么多的憂愁可感到呢？還是賺錢和家庭更容易發(fā)愁吧，而這，便是失去了天真，多了社會(huì)的束縛。在青春期時(shí)。哪怕是一只小小的蝴蝶隕落也會(huì)讓女孩們心情失落起起來。我們的青春繁花似錦，美好無比，我們并不應(yīng)該為小事兒發(fā)愁，而是應(yīng)該看得更久遠(yuǎn)，更樂觀，滿足現(xiàn)在美好的生活。長大后，會(huì)慢慢疏落了父母，所以現(xiàn)在，不要再把父母當(dāng)成你們的假想敵，而是當(dāng)成一個(gè)伴我們成長并見證了我們的成功的朋友。

　　女孩們，男孩們。痛苦不要自己承擔(dān)，重實(shí)得生活壓力壓在我們稚嫩的肩膀上，我們受不了，所以，要向父母與朋友講述我們的不安，他們溫暖的笑容會(huì)給予我們動(dòng)力，他們溫馨的話語會(huì)讓我們重拾信心，他們友好的擁抱會(huì)讓我們失去壓力。對(duì)旁人講訴，并不像我們所想像的困難，也不會(huì)像我們想像的那樣不會(huì)理解我們。他們會(huì)理解，因?yàn)樗麄冊(cè)谝煌�見證我們繁華的青春，我們的家人，他們也有過青春，我們的朋友，他們也在經(jīng)歷青春……

　　青春并不是完整地美好，還有著淚水與痛苦，也許，你經(jīng)歷過朋友的背叛，你經(jīng)歷過大人的不理解，你經(jīng)歷過老師的冤枉，但是不經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪能見彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我們換一下位置，變一下角度，我們所看到的不就是所謂的幸福嗎？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一點(diǎn)一滴積攢出來的。

　　我們的`青春不要苦澀與血腥，更不要可笑的愛情，只要濃濃的親情與友情，我們的青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，這首歌每個(gè)人都有，也只能屬于每個(gè)人的青春。我們的歌聲只能自己唱，誰也幫不了我們。我們的歌聲，縈繞在每個(gè)人的耳邊，他們會(huì)微笑著看我們嬉笑大鬧。

　　我們是父母的天使，我們更是不可缺少的，我們的青春就要失去時(shí)，我們才會(huì)體會(huì)到那種清淡的悲傷。我們的青春任我們每個(gè)人隨意揮霍，在青春里，我們可以大哭大笑大鬧，因?yàn)槲覀冇?----青春。

　　我們的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里，酸酸進(jìn)脾肺里……

放飛青春作文 篇7

　　在我記憶深處，有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛。無憂無慮，每天對(duì)著家中的墻壁描描畫畫，不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒錯(cuò)，那就是小時(shí)候的我。大概是過于喜愛《貓和老鼠》的緣故吧，我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候，突然想要將它們表現(xiàn)出來，于是拿起鉛筆，一圈……；兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。w

　　我開心了，可墻壁們?cè)庋炅�，臉上全是我的“杰作”。有一天，媽媽�?duì)我說：“你現(xiàn)在這么大了，光照著電視上畫可不夠，給你報(bào)個(gè)繪畫班吧�！�

　　過了幾天，我見到一個(gè)年輕頗大的女人，她扎著卷馬尾，穿著燈籠褲，略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我，笑瞇瞇朝我伸出手，我沒由來地生出了一絲好感，竟然克服了膽怯走上前去。此后，我就在這間畫室度過了4個(gè)春秋。現(xiàn)在我依稀記得當(dāng)年我將一副極幼稚的畫拿給她看——畫上的西瓜藤像樹一樣伸到了天上，而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過樓層的窗戶摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死，可劉老師卻大大地贊揚(yáng)了我一番，說我很有創(chuàng)意。這在今后學(xué)畫的過程中帶給了我莫大的自信。

　　如今回憶起來，那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因?yàn)樗�保留著我早已�?jīng)丟失的純真和自由，與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對(duì)比。

　　初中以后，我依舊改不了上課偷摸亂畫的`習(xí)慣，所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后，老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后，我發(fā)現(xiàn)家里氣氛不太對(duì)勁，似乎有點(diǎn)寒意襲來……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中，看不到表情，可我卻預(yù)知了什么，往后退了幾步。剎——有什么東西貼著我的臉飛過去了。我撿起，臉色蒼白得像雪一樣：“每天上課不認(rèn)真聽講，盡在畫小畫；回家做作業(yè)也在畫小畫，你出息了��！”吃完一頓竹鞭炒肉之后，我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼，也不及那個(gè)許諾來得痛。我的世界由此被潑了墨，一片灰暗。

　　我失望地?fù)旎亓吮咀�，望著上面開心玩耍的小動(dòng)物，自問到：“我真的該放棄你嗎？”恍惚間，我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩。“喂，快來玩��！”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩�！班牛�等等我。”我剛答應(yīng)，那個(gè)小女孩身影就模糊起來了�！安灰�……”我哀求著，向她伸出手，卻什么也沒有抓到。我急了，吼著，眼睛突然睜開了，發(fā)現(xiàn)自己正趴在課桌上，那張畫還保留著余溫，我拿起仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣！我不甘于命運(yùn)！我憤然提起筆，將苦瓜臉改了回來，可在這改回的笑容間卻透著一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。

　　努力學(xué)習(xí)，擠出業(yè)余時(shí)間繼續(xù)我的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春，在青春的軌道上留下一串串無怨無悔的痕跡。

放飛青春作文 篇8

　　青春是一首歌，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；青春是一首詩，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩情畫意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無二的；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的'，必定會(huì)遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

　　高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識(shí)的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”，激揚(yáng)的青春，激揚(yáng)的文字，更加堅(jiān)定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因?yàn)槲覀冞�有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少睥富則富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著國家的夢(mèng)想，我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國，國家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實(shí)著國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　激揚(yáng)的青春是用來放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉�揚(yáng)，夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

放飛青春作文 篇9

　　孤獨(dú)地坐在床邊，細(xì)細(xì)地品味著一杯黑咖啡。入口只有絲絲縷縷的苦澀而無一點(diǎn)甜美。

　　我愛咖啡，亦如我的青春那樣孤單、苦澀。沒有一絲甜美，沒有一點(diǎn)活力，沒有一縷陽光。黑咖啡的氣味蔓延在我身邊，而苦澀卻流入了我的心頭。

　　秋日的黃昏中，靜靜的看著落葉隨著風(fēng)的擺動(dòng)，飄落下來。慢慢的，我的心隨著葉的殘落、沉落下去。風(fēng)兒帶著它的憂傷在林間哭訴。街道上，人來人往。卻無人知曉我的傷痛。淚水劃過一道道耀眼奪目的弧線，滴落在臂上、襟上、地上。

　　整整四十天的'陰雨彌漫在天空，籠罩在我心間。

　　清晨，一縷陽光照在我的臉上，�。∈蔷眠`的太陽——萬物的生命之源。朝陽照亮了天際，也映紅了我的臉龐，口中的咖啡有了一絲甜意。

　　嘴角輕微地上揚(yáng)著，面龐不再那么蒼白，而露出一絲紅暈。

　　我的青春，再度騰飛！

　　那杯黑咖啡，也終于苦盡甘來，似乎與我的青春產(chǎn)生了共鳴。

　　飛吧！青春！在屬于自己的藍(lán)天中，飛翔吧！

　　后記：青春是光彩照人的舞臺(tái)。相信有一天，我會(huì)站在青春的舞臺(tái)上，跳出屬于我的最美的舞蹈，綻放屬于自己的最絢麗的光彩。

放飛青春作文 篇10

　　時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結(jié)束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現(xiàn)在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切�；厥幵谛�園上空的歡聲笑語成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線。

　　邂逅初一

　　回望14歲，那天，我到學(xué)校報(bào)到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽別人說這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見，果然名不虛傳。只見操場(chǎng)兩邊的大榕樹長得極高，樹葉綠得像翡翠，映襯著天上的云朵，顯出一種高遠(yuǎn)的意境，似一幅水墨畫�；▓@里紫色的三角梅正開著花，它們開得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著芬芳的花香，浸潤人心。此時(shí)的`我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當(dāng)我猶豫不決，想著以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我?guī)нM(jìn)教室里，并指著墻邊的空座位，示意我坐下。

　　這時(shí)，我悄悄地打量起她來，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺(tái)上自我介紹，有的長話短說，有的備好草稿紙，精彩的介紹著自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識(shí)的我們，后一分鐘就因?qū)π率挛锏暮闷婧屯�齡人之間共有的話題，一下子就把彼此的心拉近了。

　　難忘初二

　　端午節(jié)快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規(guī)劃著自己的端午節(jié)之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬�，不可能回來，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨(dú)的端午節(jié)。

　　晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著，透過窗子，月亮高高掛在天上，數(shù)不勝數(shù)的星點(diǎn)清晰可見。操場(chǎng)上，能看得見兩三個(gè)來回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺。到宿舍門口，我像往常一樣推門，門沒開，我又再推一次，門還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識(shí)到這悲催的現(xiàn)實(shí)：門被反鎖了！我懊惱的在門口走來走去，心里把自己罵了幾萬遍，為什么那么大意，出門不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒有可以解決的辦法。

　　我懷著害怕而又不安的心情，慌忙地打電話給伏老師：“老師，宿舍的門反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來老師熟悉的聲音：“什么？你是說宿舍的門反鎖了��！里面有人嗎？你現(xiàn)在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開門�？墒潜０惨矝]辦法，說：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門口，正準(zhǔn)備打電話，伏老師已經(jīng)打電話來了，她叮囑我說：“門打開了嗎？”聽著老師親切的關(guān)懷，我在電話中忍不住抽噎起來，聽出了我的不對(duì)勁，伏老師說：“你不要慌，不要害怕，我馬上過來�！笔�分鐘后，老師急匆匆地出現(xiàn)在校門口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來。

　　追夢(mèng)初三

　　走進(jìn)初三，同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服，換上了新的發(fā)型，我們也又長大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時(shí)候了。

　　這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，變得好學(xué)了，比如，擁有“睡神”稱號(hào)的小杰，現(xiàn)在也跟著聽課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語的馬三，現(xiàn)在也不講了，連平時(shí)愛說臟話的同桌，現(xiàn)在也文明了很多，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的吳閑，也都“改邪歸正”了。

　　放寒假的五天前，課余時(shí)間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績考好一點(diǎn)。望著周圍的同學(xué)，心想：原來他們和我一樣，都在為自己的未來打拼。

　　初三了，每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì)有做不完的題，背不完的書，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂著�？粗�教室后面張貼的標(biāo)語，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現(xiàn)在就要以九萬里風(fēng)鵬正舉的決心努力著。在中考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，惟有堅(jiān)持到感動(dòng)自己，努力到無能為力，方能取勝。

　　寒窗苦讀十年載，功成名就看此時(shí)。三年的初中生活，帶給我歡樂，教會(huì)我成長。人生的路還很長，我們也許還會(huì)面臨更多的考驗(yàn)與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、努力拼搏的雄心，那我們定會(huì)是翱翔于天空的雄鷹，追夢(mèng)路上的勇者，屬于我們的世界定會(huì)絢麗多彩。

　　讓我們盡情去書寫夢(mèng)想吧！我們將無悔于青春，無愧于生命。

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