啟示作文400字4篇【合集】
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的啟示作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

啟示作文400字 篇1
提起鱷魚,我腦子里會出現一張丑陋不堪的圖片,灰黑色的身軀,笨拙而龐大,頂著一顆奇丑無比的頭顱,整日地趴在水里,兇猛而可怕。
提起小鳥,我面前就會展現另一幅生動靈氣的畫面,靈巧的身子,五彩斑斕,挾著悅耳的鳴叫聲,一掠而過,象箭一般的精靈自由展翅,飛來飛去。
鱷魚與小鳥,好象八竿子打不著的關系,卻又不是這樣的。有一次,我看了一段視頻,那是科學家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀察,完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈,斗智斗勇的全過程。
鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝,來誘餌小鳥。小鳥也在觀察,遠遠地注視著。鱷魚一動不動,像死了一樣。幾小時過去了,終于,小鳥信以為真了,光臨樹枝上,想在上面做窩。此時的`鱷魚沒有再給小鳥任何機會,以極快的速度躥出水面,只一瞬間,就把來不及反應的小鳥吞入口中。
看完視頻,不由得讓人反思,鱷魚雖然兇猛,但遠不及小鳥靈活,何以會出現這樣的結局?究其原因,還是鱷魚有超常的忍耐力。它能堅持,能夠在水中堅持紋絲不動幾小時,鱷魚付出了堅持,所以得到了美食。
鱷魚捕鳥啟示我們:把不可能變成了可能,需要的極大的耐心。認準了的事,無論付出多大的努力,只要堅持認真細心地去做,最終必將有美好的回報。鱷魚捕鳥如此,我們生活、工作亦是如此,正所謂:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
啟示作文400字 篇2
孔子說過:“三人行,必有我師焉。”在大自然中,有許多動植物可以讓我們得到啟發,讓我們能夠學習到它們的各種優良的品質。
比如,你們可別看地上隨處可見的螞蟻如此眇小,沒什么可敬佩的,其實,它們的堅強與團結是遠超過其它動物的。在螞蟻窩突然失火時,螞蟻并不會驚慌失措,它們會淡定的聚及在一起,逐漸形成一個黑糊糊的小球,然后迅速向前滾去,雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會燒焦,但是里面的螞蟻可以得到獲救,總比螞蟻孤身一人一只只的在火中犧牲中好吧,它們的團結、無私的精神在人類當中已經所剩無幾了。在幾只螞蟻搬大塊的食物而搬不動時,會有更多的螞蟻前來支援,這樣食物才可以搬走。這樣品質是值得我們學習的。
小草,一個再平常不過的植物,隨處可見,雖然它沒有大樹那么強壯,沒有花朵那么美麗,但是,大樹遇到大風會折斷枝干,花朵遇到大雨會打落花瓣,而不起眼的小草—不管遇到逛風還是暴雨,都十分頑強,毅然不倒,風雨過后,還是那么的生機勃勃。是它,為原本蒼白難看地大地增添了美麗的`綠色,在廣闊的原野上,到處都有它們的身影。在植物鏈上,翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊,你生生不息,謙虛頑強,像一名戰士,守護著大地,難怪古代詩人白居易在詩中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學習的,不管它們是多么強大或者多么弱小,我們都可以從中得到很多啟示,做到最好!
啟示作文400字 篇3
一天天,一年年,隨著時光的流逝,在不知不覺中,我從一個懵懂的孩子長成了一個成熟穩重的少年。在這個過程中,我懂得了什么是關愛、什么是感恩,我還懂得了什么是珍惜,更重要的是它讓我明白了什么是長大……
小時候,我總以為,我的父母無所不能,天塌下來沒事兒,有我爸爸呢;有題不會有我媽媽呢;有什么怕的,有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦,從不知道父母的責任,從不知道父母面對我所掩飾的內心的苦。
上學后,我學到的知識越來越多,懂得的也越來越多,漸漸地,我開始慢慢理解父母了。我想認真學習,因為我不想辜負他們;我想去努力,因為我知作文道他們不容易;我想報答他們,因為我想感謝他們。
隨著時光的飛逝,我明白了:人生,說到底還是要靠自己,累了沒人疼,哭了沒人哄,痛了沒人懂。抱怨的話不要說,自棄的事不要做,只要我努力就會成功。無人可依時,就與心相依。偶有打擊時,要自強不息。就算全世界都拋棄我,我決不能放棄!我也要說:“我一個人也能行!”
總之,在成長的'路上,它給予我太多太多,讓我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟穩重的少年,它讓我懂得了感恩,懂得了關愛,懂得了什么是長大,理解了父母的良苦用心,做好了面對未來的準備。
謝謝你,成長!讓我收獲頗多!
啟示作文400字 篇4
曾經學過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》,它讓我受益良多,讓我久久不能忘懷……
課文上說:太極洞內有一塊石頭,石頭上一個洞,這個洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆,這小小的水滴怎有這樣堅強的毅力,把石塊滴穿!
由此我又想到雨水的體積比水滴大,可是它為什么不能把石塊滴穿呢?這是因為雨水來得急,走得也急,它沒有堅強的毅力,只是蜻蜓點水,浮光掠影罷了。它總認為自己比水滴強大,而不曾去想水滴的優點,不學習水滴的毅力。
和我一起上書法班的同學有很多人都像雨水一樣,沒有堅強的毅力,遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時候有四五十人在學,可幾年下來,人數卻由原先的四五十變成了七個。這樣的.變化就是有的同學半途而廢才造成的。半途而廢的同學一無所獲,而堅持下來的同學卻學業有成。
由此我又開始了深思,那些名人如:愛迪生,李時珍等等,不都是靠著這種堅強的毅力才成功的嗎?愛迪生為了發明電燈,做實驗失敗了那么多次,他放棄了嗎?李時珍為了寫《本草綱目》經歷了那么多的艱辛,他放棄了嗎?
小小的水滴讓我明白了:世界上再渺小的事物,只要有堅強的毅力,就沒有什么是不可能的!
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