秋天的校園作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的校園作文1
秋天的校園，是美麗的，是可愛(ài)的，是充滿生機(jī)與活力的。
盡管不如春天那么絢麗多彩，不像夏天那么活力四射，也不如冬天那樣銀裝素裹，但秋天的校園，卻有著屬于它自己的一份獨(dú)特的美。
那些翠綠了一夏的梧桐樹(shù)，在秋姑娘地勸說(shuō)下，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀，仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟！一起風(fēng)，滿樹(shù)的金黃便隨風(fēng)起舞，在陽(yáng)光的照射下，更顯得充滿活力！
校門(mén)口正中央，便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹(shù)干，交錯(cuò)的枝葉，配上那扇子似的銀杏葉，猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央，守護(hù)著我們的校園。
再往右走，漸漸走近教學(xué)樓入口，便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門(mén)旁這棵桂花樹(shù)——粗粗的枝，粗粗的葉，細(xì)看還有幾叢風(fēng)車似的小桂花，這兒一叢，那兒一簇，藏在繁茂的綠葉中呢！給本就淡雅可愛(ài)的.校園，又增添了一點(diǎn)兒高潔芬芳。
校園里這些各種各樣的樹(shù)木不光讓我們的校園更加美麗，還成了鳥(niǎo)兒們的天然居所。瞧！一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹(shù)枝上，好奇地瞅瞅這兒，瞅瞅那兒，時(shí)不時(shí)歡快地唱兩聲，仿佛在唱起了舞陽(yáng)學(xué)校的校歌。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們集體高歌，在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲的伴奏中，顯得格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。
秋天的校園，它美麗、動(dòng)人，是我的第二個(gè)家！
秋天的校園作文2
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；學(xué)校迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學(xué)校好美味！
走進(jìn)學(xué)校，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的.屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的學(xué)校。
秋天的校園作文3
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹(shù)林里消失。紅彤彤的太陽(yáng)變得溫和起來(lái)，那涼爽的西風(fēng)也匆匆趕來(lái)湊熱鬧，有些樹(shù)木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說(shuō)明秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。秋天的校園是愜意的�！拌F面無(wú)私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹(shù)葉，像一只只“手掌”�！笆终啤钡闹虚g是一條淺綠色的豎線。幾個(gè)斜線又沿著豎線向上伸長(zhǎng)，猶如向上伸長(zhǎng)的樹(shù)藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調(diào)謝了。可月季花還頂著幾個(gè)花骨朵，好像想挽回著什么。回想起春天時(shí)的婀娜多姿；夏天時(shí)的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！龍爪槐也趕“時(shí)髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的樹(shù)葉講究的是個(gè)性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開(kāi)下來(lái)的話，看上去就顯得孤單、乏味了�；▓@里還有一個(gè)“英勇的劍客”——?jiǎng)β�。它�?身上插滿了無(wú)數(shù)道“劍”。像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。來(lái)到操場(chǎng)，碧綠的小草變得枯黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的，像走在海綿上。幾個(gè)同學(xué)在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場(chǎng)西面是一排排高大、威武的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)的葉子稀少、發(fā)黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹(shù)媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
在這如詩(shī)般的季節(jié)里，就連平時(shí)挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹(shù)也脫去原來(lái)那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗如畫(huà)的學(xué)校……
秋天的校園作文4
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的'外套，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻�；▔锞栈ㄩ_(kāi)了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái)，整個(gè)校園充滿的清香。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景，秋天的校園真美啊！秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我看天氣這么好，正適合放風(fēng)箏 ，于是我找出媽 媽暑假里買給我的大蝴蝶風(fēng)箏，叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)小區(qū)的花園，四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱，好像在和我打招呼。
我們找了一個(gè)空曠的地方，我拿著風(fēng)箏的線圈，小伙伴舉起風(fēng)箏，說(shuō)：“放！”我慢慢放著線圈，背著風(fēng)向前跑動(dòng)著。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開(kāi)五彩的翅膀，似乎要飛到云彩上。小伙伴看著，興奮地拍著手，我也大聲笑著。
在秋天里放風(fēng)箏真好玩，我找到了秋天的快樂(lè)。
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
秋天的校園作文5
早晨我們迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)校園。只見(jiàn)校門(mén)口兩排整齊的榕樹(shù)上，像兩排忠實(shí)的士兵一樣守護(hù)我們的校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)抖了抖枝頭，好像在說(shuō):同學(xué)們?cè)缟虾冒。≡倏纯磁赃叺臈鳂?shù)又一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)的葉子像蝴蝶在空中翩翩起舞。“蝴蝶”轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又輕盈地落到地上。
美麗的桂花樹(shù)綻開(kāi)了一串一串的桂花。桂花香飄十里，我站在校門(mén)口都能聞到香味。桂花的顏色都是白色的，只有少許是淡黃的，但它依舊很美。難怪李清照說(shuō)“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”。桂花又美又香呢！菊花有的還是花骨朵，有的.飽脹的好像馬上就要裂開(kāi)似的，有的才開(kāi)出兩三片花瓣，有的已經(jīng)全開(kāi)了，展開(kāi)美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球。菊花有紫色的，有黃色的，有紅色的……正如李商隱說(shuō)的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”。不過(guò)，再過(guò)一些日子，天氣更冷了，菊花全部傲霜盛開(kāi)，那才叫美呢。難怪古人說(shuō)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。古代詩(shī)人說(shuō)的真不錯(cuò)，菊花真的很美很美。
有的教室里，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園；有的教室里，鴉雀無(wú)聲，而同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。下課了，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在玩游戲。歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧布滿了整個(gè)校園。校園里活力滿滿。
秋天的校園，有景美，有朗朗的書(shū)聲美，還有我們認(rèn)真的美。但都不及我們開(kāi)心的美。
秋天的校園作文6
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，我們背著書(shū)包，唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹(shù)。樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹(shù)，小樹(shù)的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過(guò)小路就看見(jiàn)我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí)，學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面樹(shù)立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹(shù)葉做標(biāo)本呢，大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了，榕樹(shù)的`龍須垂在樹(shù)下，真像一位長(zhǎng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文7
老師讓我們?nèi)バ@里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)，它們的上面都有豆莢。豆莢長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)上開(kāi)了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹(shù)，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！
柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹(shù)的葉子也落光了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們?cè)谝贿吪氖忠贿呎f(shuō)：“秋天來(lái)到了！秋天來(lái)到了！”
最后，我們看見(jiàn)了黃蓮樹(shù)，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過(guò)的同學(xué)沒(méi)一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹(shù)，它們是松樹(shù)、冬青樹(shù)和臘梅。松樹(shù)和冬青樹(shù)不怕冷，其它樹(shù)的葉子都變紅了，變黃了�？伤鼈冞�是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開(kāi)出美麗的'花朵。
秋天還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。拔老根、做樹(shù)葉書(shū)簽、做樹(shù)葉貼畫(huà)、竄樹(shù)葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子，我們便玩起來(lái)拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫(huà)來(lái)，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫(huà)，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書(shū)簽來(lái)。拿一本厚書(shū)，把葉子放在里面，壓一段時(shí)間，書(shū)簽便做好了……
秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！
秋天的校園作文8
如果不是親歷秋天的校園，那么我的筆端怎么也不能這樣深沉，如果不是親歷秋天的校園。我的心弦怎樣也不能這樣深情——多么熟悉的浪花，多么溫馨的時(shí)光。哦！秋天的校園。
平常我最喜歡到校園中的后花園里去玩，那里的桂花，它身后的綠葉也同那巖石一般堅(jiān)硬，葉子綠得發(fā)黑；而那淡黃的桂花，也在這時(shí)候發(fā)散出一種芳香，使校園更加地充滿了秋天的氣息�？炜茨菢�(shù)上的樹(shù)葉，正在由綠變黃，有的不是深綠色，有的還是黃綠色，還有的已經(jīng)是枯黃色的了。那些黃色的樹(shù)葉，也已經(jīng)紛紛落下，像一個(gè)小孩子在搖籃里搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，緩緩落下。而那金魚(yú)也在池塘邊游來(lái)游去，有白色的，有金黃色的，有紅色的，還有橘紅色的……
“叮……鈴……鈴……鈴……”下課了，操場(chǎng)上立馬又熱鬧了起來(lái)，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在捉迷藏，還有的小朋友在拍皮球呢！你瞧，那還有兩個(gè)小女生在椅子上坐著說(shuō)悄悄話呢！
放學(xué)了，校園又開(kāi)始沉睡了，每當(dāng)要離開(kāi)這美麗的`時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回頭，回頭時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)那些落葉在空中飛舞，慢慢地落在地上，便開(kāi)始打旋，仿佛它在用自己的兩只小手在給我說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)，明天要好好學(xué)習(xí)哦！”
秋天的校園，我的心情——激動(dòng)無(wú)比，眼前一掠而過(guò)的，是吐艷的鮮花，枯黃的樹(shù)葉……直覺(jué)腳下的是秋天的校園，園中有著美麗的景色和園丁、花朵們。
秋天的校園作文9
秋天的校園多像一幅畫(huà)！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹(shù)。那些桂花樹(shù)挺著腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。我走進(jìn)桂花樹(shù)，香味更濃了。聞著桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類，金黃色的叫金桂，銀白色的叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。
教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著我們。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉有的黃，有的綠，有的`黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠(yuǎn)方。松樹(shù)則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。
在操場(chǎng)邊上，還開(kāi)著幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的像金子那么黃……菊花不畏寒冷的稱號(hào)可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫(xiě)出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著就想把它給吃了。
我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文10
“呼，呼，呼……”什么聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，呵，原來(lái)是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺，也吹來(lái)了小朋友們的歡樂(lè)……
秋天到了，校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。
瞧，博弈園里的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)上，像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她悄悄地告訴你，秋天已經(jīng)來(lái)了。
看，植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的'“大肚子”，好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō)：“我吸取了春和夏的精華。你瞧，我多飽滿！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”，信不信你一成熟，我就和你一起玩“切水果”游戲，讓你成為我們的美味佳肴。
“再看那邊，還有山楂呢！”突然有一位同學(xué)叫起來(lái)。
我抬頭一看，喲，枝頭上掛滿了山楂，她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”，害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹，小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問(wèn)好---她們好可愛(ài)啦！
回到教室，我們要用石頭剪刀布的方法來(lái)選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩�！笆^剪刀布，哈哈，我贏了�！蔽议_(kāi)心得手舞足蹈。“不行，再來(lái)！”李金桐提出要三局兩勝制。可后來(lái)連續(xù)兩局，她都贏了。我慘叫道：“��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就贏了，一點(diǎn)點(diǎn)啊！”
雖然我輸了，沒(méi)有機(jī)會(huì)去校園里采摘，但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。
剛上完體模課，雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來(lái)，��！那味道十分迷人，我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上，焦急地等待詹捷發(fā)水果，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí)，我們低著頭，細(xì)細(xì)品嘗著，完全沉浸在美味的水果世界里……
今天的風(fēng)格外的冷，可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著，就像校園采摘節(jié)雖有遺憾，卻更有快樂(lè)！
秋天的校園作文11
夏天來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一眨眼的功夫，秋天就來(lái)了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會(huì)充滿對(duì)秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹(shù)木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹(shù)木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會(huì)來(lái)到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹(shù)葉像一只只枯葉蝶飛落下來(lái)，我想這一點(diǎn)，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥(niǎo)兒：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍，他們還會(huì)比翼齊飛。我們總會(huì)在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動(dòng)，看它們會(huì)去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥(niǎo)，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲(chǔ)存食物過(guò)冬吧。
前兩天，下了一場(chǎng)秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤(rùn)了一番。大大小小的`雨點(diǎn)從天而降，像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤(rùn)了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但它卻是無(wú)法比擬的。
秋天的校園作文12
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去，溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫(huà)筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
瞧，秋姑娘揮舞著畫(huà)筆來(lái)到銀杏樹(shù)旁。染上了黃顏色的畫(huà)筆立刻將一樹(shù)的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，滿樹(shù)的.銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過(guò)的師生們總會(huì)仰望銀杏樹(shù)許久，才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳芭蕾舞，這情景著實(shí)迷人，令人嘆為觀止。
操場(chǎng)邊，你會(huì)瞧見(jiàn)一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò)，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，于是，原本還未蘇醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開(kāi)放著，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹(shù)冠下脫去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹(shù)下匆匆走過(guò)，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。
我愛(ài)秋天的校園！愛(ài)她的樸素淡雅愛(ài)她的金葉滿地；愛(ài)她的花香四溢！
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。
秋天的校園作文13
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！
走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的`洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
秋天的校園作文14
秋姑娘來(lái)了，她把美景帶給了我們，裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。
秋，竟是這樣的美麗！校園里的惠風(fēng)路上，已然是一片火紅的海洋。那真的是海么？哦，那是火紅的楓樹(shù)。楓的.落葉在空中飛舞，好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下，望著美麗楓海，偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下，如同置身于童話世界一般。
秋，竟是這樣的精巧！轉(zhuǎn)身來(lái)到教學(xué)樓長(zhǎng)廊里，每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽，那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的就是有著“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛：白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒，一枚一枚害羞地藏著苞兒，或在清風(fēng)中獨(dú)舞，或聚集在一起交頭接耳，簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊，令人百看不厭、賞心悅目。
秋，竟是這樣的清爽！在學(xué)校后門(mén)的小河邊，金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著。不說(shuō)二米之外，就是十米開(kāi)外，都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小，雖難以發(fā)現(xiàn)，但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，簇?fù)碇С梢粓F(tuán)，綻放出最美的光彩！清風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，如此清爽！
用一顆欣賞美的心，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋，你是美麗的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多嬌！
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園的秋。
秋天的校園作文15
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，也來(lái)到了校園。
站在校門(mén)口，向右望去，圍墻邊的那一排是什么花呀？哦！原來(lái)是木芙蓉！它們的顏色各不相同，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是五顏六色，美麗極了！走近細(xì)細(xì)地看，它們各有各的姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的`花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊�；ò陜簩訉盈B疊，遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛(ài)的小絨球。小蜜蜂飛來(lái)了，它們從這朵花上飛到那朵花上，正在勤勞地采蜜呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的，差不多有爸爸的手那么大，葉脈清清楚楚，在綠葉的襯托下，木芙蓉花顯得更加美麗、動(dòng)人。
我們向庭院走去，一陣芳香撲鼻而來(lái)。哦！桂花開(kāi)放了。它的主干很粗壯，比我的手臂還要粗很多，看來(lái)已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展，墨綠色的葉子非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把撐開(kāi)的綠色大傘，又像一朵綠色的云，從大地上升起。透過(guò)茂密的葉子，金黃的桂花像米粒一樣大小，它們一叢叢，一簇簇。真像一個(gè)親密無(wú)間的好伙伴在說(shuō)悄悄話呢！我忍不住用手一摸，它就掉了下來(lái)；我輕輕一搖，就下起了“桂花雨”，淋得我們滿頭滿身都是。
我們穿過(guò)庭院，向操場(chǎng)走去。只見(jiàn)楓樹(shù)葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。
操場(chǎng)上，小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了，有的是綠色的，有的是綠中帶黃，還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的，我真想在草地上打幾個(gè)滾兒，又想躺在草地上望著天空。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！
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