校園的秋天作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文，歡迎大家分享。
校園的秋天作文1
期待著，期待著，金風(fēng)送爽，秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來了。
“空水澄鮮一色天”，在這樣的季節(jié)里，天空愈發(fā)明朗，溪水愈發(fā)澄澈，一切都像重又染了顏色似的，凝成了一派美麗的初秋。
教學(xué)樓旁，池塘邊，宿舍前，幾乎所有的大樹葉兒都脫去了初春時鮮綠的衣裳，換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看，深沉，安詳，不得對它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹，那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下，空中便飄著幾片凋零的樹葉。仿佛已失了生機(jī)，像一個垂暮老人突然斷了氣，六神無主的靈魂不知該去哪兒。那樹葉，任由秋風(fēng)駕著它，終于疲憊了，安靜而祥和地落入大樹根下的泥土。每每中午去食堂吃飯，經(jīng)過池塘邊的小亭子時，都能望見這番情景，漸漸已到深秋，落葉鋪滿了池塘前的整個小徑，像一層天然的黃地毯，仿佛在宣告：我們不是已枯死的葉子，而是你們?nèi)祟愃荒苤圃斐龅奶烊坏靥骸＿@樣想著，那落葉看上去竟有些肅穆。
從剛步入秋季到現(xiàn)在，下雨的時間占了絕大數(shù)，大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里，除了黃色的落葉外，無暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了，走在校園里，迎面便撲來屬于秋天獨特的風(fēng)，原本不順的心情一下就給捋順了。這時候，連空氣都是濕潤的'，透著清新，芳香。某天，剛跨進(jìn)校園大門，一種別致的香竄進(jìn)了鼻腔，猛地一吸，那香就甜到胃里去了。這個味道，讓我熟悉，讓我驚奇，想都沒想便知道一定是學(xué)校里的桂花開了。前些日子，我還在琢磨桂花怎么還不開或者是我自身感冒沒聞到？甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^桂花樹。現(xiàn)在根本無須去找，走到哪都會有一股馥郁的桂花香，像影子一般，緊緊跟隨著你，讓你聞個夠。那幾日，我仿佛在桂花香中徜徉了一次，雖沒找到那棵樹，去細(xì)細(xì)端詳花蕊，但也足夠了，因為還有花香呢！甜甜蜜蜜，直入人心。倘有桂花在校園，花香在人心，則長長的雨季何患？果然，桂花香不是你找它，而是它找你。
秋，是成熟的，是收獲的，是充實的，亦是甜蜜的。
校園的秋天作文2
不經(jīng)意間，道路兩旁的樹，已褪去了往日濃濃的外衣，落葉如一群群美麗的蝴蝶飄飄悠悠，散在地上，好像給道路披上了一層金黃的地毯，沒錯，秋天來了，它邁著輕盈的步伐來了。
我們每天都在校園里穿梭，最近，你是否發(fā)現(xiàn)校園它又變了模樣。往日的小道，樹木叢生，充滿了生機(jī)，充滿著活力，如今活像一個調(diào)皮的小孩子，眨眼間，跑得無影無蹤了。大操場上，那綠草如茵，生機(jī)勃勃，熱鬧非凡的景象也沒有了蹤影。
秋天的校園，又沉寂下來了。
清晨，伴隨著瑯瑯的讀書聲，秋雨它來了，它的腳步是那么輕，靜悄悄地。它走過的地方，只留下了一絲絲的痕跡，同學(xué)們都沒有覺察到。秋風(fēng)也來了，它是那么的'溫柔。它輕悄悄地走進(jìn)了教室，不像春風(fēng)一樣撫摸著你的臉頰，也不像冬風(fēng)一樣用力的拍打著你的面龐。秋風(fēng)只是以它獨特的方式來接近你。它像一個小姑娘，笑著，走著，時不時地還輕輕地湊到你的身邊，讓人感到心曠神怡，看著同學(xué)們可愛和認(rèn)真的模樣，它笑著離開了。
中午，太陽照耀著校園的每一個角落，伴隨鳥的鳴叫聲，秋姑娘和我們一起在操場上嬉戲，玩耍，秋風(fēng)也跟著鉆進(jìn)來了，校園里回蕩著歡聲笑語。同學(xué)們在小道上散步，秋風(fēng)也跟著，像一個愛撒嬌的孩子，一直纏著你不放。校園食堂里德炊煙，隨著秋風(fēng)飄舞著，消散在清遠(yuǎn)的天際。
傍晚時，天氣漸漸地暗淡下來，同學(xué)們早已回到教室了，秋姑娘在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又回過頭來瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我們一起玩耍。秋姑娘，我們明天見吧！
秋天游戲在校園里，同學(xué)們都愛校園的秋天，而我更愛秋天的校園！
校園的秋天作文3
春天早已遠(yuǎn)去，夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。
就在今天，教室邊，這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地，突然變了個樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。
草地邊的樹木也有些不一樣了，為了映襯這微涼的時節(jié)，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地發(fā)出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時，調(diào)皮的孩子重重地把樹干一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對著你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，于是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。
如果有閑情，還可以在校園里四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個圓圓的大球，有的大球里藏著銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼里只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當(dāng)你掰開大球仔細(xì)去尋找時，便落得個滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手里，看見有個人來了，趕緊到路邊躲著，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花，于是兩人都有了一個“金帽子”。
秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學(xué)，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的'人身后又多出一路散步的身影，還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久，錯過了吃飯時間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓，發(fā)誓以后再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。
秋天是個溫和的季節(jié)，也是一個快樂的季節(jié)。
校園的秋天作文4
時間很貪婪——有時候，他會獨自吞噬所有的細(xì)節(jié)。
盛夏的色彩緩緩?fù)嗜ィ瑳鏊那镲L(fēng)徐徐向我們吹來。
一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風(fēng)吹來，像是母親的手撫摸著我們的.臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發(fā)抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。
秋天的校園別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)送來一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。
秋雨過后，校內(nèi)百花凋零，花瓣紛紛落下，這時候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。
樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。
校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風(fēng)一吹，竟都得了“脫發(fā)癥”，它們的“頭發(fā)”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。
小草還是綠的，秋風(fēng)一吹，這些小精靈頻頻點頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風(fēng)吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點頭，仿佛在說：“這校內(nèi)不僅景色美，風(fēng)吹來也是倍兒舒服呀！”
秋天的校園不僅有歡樂，還有我的憂愁。
初中第一次語文測驗，我因為做的有點兒慢，所以作文只寫了一點兒。下課了，我看著窗外落下的樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。
我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......
啊！令我喜愛又令我憂愁的秋啊！
校園的秋天作文5
秋，是一個美麗的季節(jié)，她用她那廣大的衣袖，把炎熱的夏季阻隔開了，取而代之的是涼爽的秋風(fēng)，沉甸甸的果實和豐收的喜悅，然而，我最喜歡的，就是我們校園的秋天了。
看，這時候的小草早已脫去了碧綠的襯衣，換上了黃色的大衣，好像怕自己穿得太少，一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的，是那一排排整齊高大的銀杏樹。
當(dāng)清涼的秋風(fēng)陣陣吹過的時候，銀杏樹葉在嘩啦嘩啦地唱著歌，偶爾還會飄下些銀杏樹葉，它們像可愛的、通體金黃的小精靈一樣，在空中歡樂地跳著舞，天空，是它們最好的舞臺，銀杏樹，則是最好的伴奏家。
下課了，同學(xué)們?nèi)紡慕淌依锱艹鰜砹耍ジ惺芮锾斓臍庀ⅰＳ械娜藦澲诓莸乩飳ふ倚螤钇嫣氐臉淙~，用來當(dāng)做書簽，有的`人在草地上追逐打鬧，還有的人在跳繩。秋天來了，所有的人的笑容都更加燦爛了。
到了弦歌湖，只見水面上零零落落的飄著柳樹的葉子，它們像小船一樣，隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳，它們的枝條隨著風(fēng)擺動，時而溫柔，時而狂野。
到了傍晚，夕陽斜照在校園，地上的樹葉、小草，這時也更加明亮了。整個校園，變成了金黃色的校園；整個世界，變成了金黃色的世界。
啊！好一幅美麗的校園秋景圖！
校園的秋天作文6
秋天悄無聲息地來到了我們的校園，我要去校園里找秋天。
我來到大榕樹底下，發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧！這一盆菊花快要開花了，長出了很多很多花苞，一個個的花苞就像一個青綠色的水晶球，花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復(fù)著，真的很像一個水晶球呢！好期待它開花時候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的，中間的葉脈也非常明顯，枝椏上面有著一點白色的小毛，摸起來毛茸茸的，可舒服啦！
我又來到生態(tài)園，找到了三角梅。爸爸說：“三角梅只有秋天開的花會更茂盛一些。”我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的，花瓣是三角形的，非常美麗，有紫色的，有紅色的，有黃色的，有白色的……花開得特別旺盛時，很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞，可美麗啦！
走到學(xué)校的廣場上，這里種著一棵黃槐花。秋風(fēng)吹過，它的花開得特別多，仿佛是很多的花束，組成那一個大花球，每個花束是由幾朵黃色的小花組成，每個花朵有四片薄薄的.黃黃的花瓣，圍著兩條細(xì)細(xì)的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味，有時還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢！黃槐花的枝條很長，喜歡向著周圍生長，枝條上的葉子綠綠的，都是橢圓形的，葉子很薄，組成一片像羽毛一樣的大葉片。秋風(fēng)吹來，整棵樹的葉子和花都在舞動，好像在跳舞一樣。
我又順著學(xué)校的道路走到足球場，足球場邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了它們的花香，這三棵大樹長得就好像三把大傘一樣，樹上開滿了像繡球一樣的花，有些是綠色的，有些是白色的，綠色的是它還沒有開放的花苞，小花苞非常像一個綠色的蒲公英。到了秋天，糖膠樹的葉子還是那么綠，那么硬葉子全部都變成了深綠色，它的主干直直的，粗粗的，上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。
瞧，這就是我們校園里的秋天。
校園的秋天作文7
校園的秋天作文550字
校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。
秋天的校園，天是那樣的藍(lán)，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽光是那樣明媚。
在藍(lán)天白云的襯托下，我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場中央拿幾棵楊樹仍然挺立著；葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃，好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過，幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風(fēng)飄揚。在春天睜艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競相開放。
校園的秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場上一片空曠，只有那幾棵白楊樹還在操場上挺立著。它靜靜的站在那里，好像在傾聽著從教室里傳來的朗朗讀書聲，同學(xué)們在這美好的'季節(jié)里抓緊讀書。下課了，空曠的操場一下子沸騰起來，同學(xué)們紛紛從教室里來到操場，有些同學(xué)做自己喜歡的運動，有的同學(xué)還爭論課堂上的難題，有些愛好探索大自然的同學(xué)，把地上的樹葉小心翼翼的撿起來，夾在書本里做標(biāo)本，還有的同學(xué)捧起書，貪婪的允吸著知識的露水
也許，這并不是校園的秋天，這校園的春天或夏天。秋天是一個豐收的季節(jié)，等到我們期末考試的時候，那就是我們豐收的季節(jié)，那才是我們校園的秋天。
校園的秋天作文8
不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。
雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的時候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發(fā)著清涼的`氣息。棕櫚樹下，是N個同學(xué)朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機(jī)，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。
校園美，校園里的人更美。操場上的爭鋒對決，足球場上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學(xué)們飯后三五成群，坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來。偶爾幾個長不大的翻幾個跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。
還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場一眼望去，整個教學(xué)樓燈火通明像是在開什么燈會，而月光此時也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。
啊！這樣的季節(jié)，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。
校園的秋天作文9
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚兒懶懶地動著，像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的`水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺一般。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場上到處都是跳躍著的同學(xué)們。有的在踢足球，互相追逐著;有的在爭先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生計勃勃的景象。
夕陽西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個新的明天。
校園的秋天作文10
不知不覺地，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。
太陽已經(jīng)不是夏天的那個大火球，炙熱的烘烤著大地；而變成了一個碩大的甜橙，散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風(fēng)吹過枝頭，樹葉沙沙作響。
轉(zhuǎn)頭向旁邊看去，頓時眼前一亮：幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了。花壇里，月季還在開放。有粉的、白的和紅的。看到花，我心中充滿了喜悅。
一低頭，發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的'地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來，給地毯加上了美麗的花紋。
風(fēng)是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏天的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰；時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。
這時，不知是誰叫了一聲：柿子！我們聞聲轉(zhuǎn)過頭去，只見一棵大樹上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間，只露出一點頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來嘗嘗鮮，可惜樹太高了，摘不到它。
我愛校園的秋天！
美麗的秋天，美麗的校園，你給予了春天生命，在你優(yōu)美的語言描寫下，在一種自然清新的氛圍中，讓我們看見了一個秋天美麗的校園。很美！
校園的秋天作文11
我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。
早晨，當(dāng)同學(xué)踏著晨光來到學(xué)校，秋風(fēng)拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風(fēng)里帶著幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學(xué)生老師心情愉快，那種無聲無息的`香甜，在空中彌漫，把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散，風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會很美好。”
中午，每個人都爭先恐后地沖進(jìn)食堂，品嘗完美味的午飯，和朋友成群地來到操場上，或打打球，或跑跑步，我不經(jīng)意間看了下天空，發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩，云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打著湛藍(lán)的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個追夢的少年，為了自己的夢想，持之以恒，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經(jīng)歷多少苦難，也要讓夢遠(yuǎn)航。
傍晚，我最喜愛不過的余暉出現(xiàn)了，霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個又一個同學(xué)，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你為什么那么快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關(guān)上，秋天，也走得越來越快，校園的大門里，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。
也許這，就是北京的秋，校園的秋。
校園的秋天作文12
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的`校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時候。
一排高大的鉆天楊聳立在操場西面。它是那么挺拔，秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)快樂地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時，這里就有許多紅領(lǐng)巾來撿樹葉、寶根兒。這時，鉆天楊的葉子仿佛在說：我很美，也有用。可以當(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來，當(dāng)成孩子們玩耍的用具。當(dāng)孩子們撿寶根兒時，操場上頓時沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。
校園的秋天作文13
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹葉的夢幻。秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有……漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來了。點亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實，點亮了還在睡夢中的楓葉寶寶，也點亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子，迎著風(fēng)，淋著雨，與其他的樹葉感到，這一季的使命完成了。它們聽到秋風(fēng)的召喚，飛下枝頭，輕輕揚地飄落下來。我們美麗的校園，如今已成為了一個草木茂盛的`大花園了，雖說是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺到了秋風(fēng)的來襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小，很細(xì)。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，“丁東”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地給這如詩如畫的金秋配上一支動聽的交響樂，這獨特的韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁，。走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排整齊的小樹，它們好像是在迎接你，風(fēng)一吹，他們是在為你的到來而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環(huán)境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學(xué)習(xí)成績。
秋天就像一首詩，令人韻味深長，秋天就像一幅畫，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽得入迷，秋天就一個夢，帶著夢幻的旋律，引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷，它的頑皮。我想我已愛上了這種隱隱約約的感覺，美麗的秋姑娘！
校園的秋天作文14
我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
然而，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的.走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。
校園的秋天作文15
秋天，我們迎著金色的陽光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。瞧，花壇里的菊花爭艷斗麗，競相開放，一朵朵直挺挺的，比紅火的玫瑰還神氣。它們驕傲地晃動著腦袋，好像在說：“我們是秋天中最美的花兒，誰敢和我們比美！”此時，站在一旁高大挺拔的`老槐樹好像不服氣，抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強(qiáng)壯的身軀。與老槐樹爺爺比起來，一旁嬌小的石榴樹妹妹當(dāng)然不起眼。但是仔細(xì)一看，石榴樹上一個個通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來。它們在綠葉的懷抱中，老袋有節(jié)奏地?fù)u擺著，就像表演著優(yōu)美的舞蹈。見到校園里這一派生機(jī)盎然的景象，我們感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。
離開石榴樹，我們又來到寬闊的大操場。在操場漫步，一股清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千，有的像一群可愛的綿羊，有的像幾匹白色的駿馬，有的像奔跑的大狗……真是“秋高氣爽”呀！
轉(zhuǎn)過頭來，我們看見了教學(xué)樓門口的葡萄架。它雖已枝黃葉枯，但在枯葉下卻藏著一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的，真像顆顆紫紅色的珍珠。
有人喜愛校園春天的生機(jī)勃勃，有人留念校園夏季的絢麗多彩，有人贊美校園冬季的一片銀白，而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。
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