熱愛的生命的作文

時間：2026-01-21 06:23:23 [第五單元]熱愛生命

熱愛的生命的作文[精華8篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的熱愛的生命的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛的生命的作文[精華8篇]

熱愛的生命的作文篇1

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”在植物界中，生命力最頑強的就要數平凡而又堅強的小草了。

　　一年秋天，我和幾個小伙伴在草坪上玩耍，只見一個大人用打火機把已經有點發黃的小草點燃了。我們此時不知所措，只能麻木地站在那里，眼睜睜地看著越來越大的火勢摧毀著整片草地，卻始終無能為力。看見小草被燒為灰燼，我的心里無比心痛，一個個生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無生機的荒地，可后來的結果卻讓我出乎意料。

　　春天，正是萬物復蘇的時節。我們又來到“荒地”種植植物，啊！不看不知道，一看嚇一跳！原來那片沒有生機的荒地上面，又重新出現了一片綠地，還冒出了幾朵五顏六色的花呢！小草悄悄地探出腦袋，調皮地看著外面的世界！這小小的嫩芽在微風中輕輕地舞動，包含著多么頑強的生命力啊！

　　現在，那片草地已經變成了原來生機勃勃的樣子了！小草們正不屈向上，茁壯生長！歡快的孩子們在草地上摔跤、捉迷藏、放風箏……動靜結合，一幅和諧的畫卷呈現在我們的.眼前。

　　-我從中感慨萬千：哪怕是一株平凡、不起眼的小草，它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛生命，珍惜生命。沒有因為自己被燒成灰燼而感到“自卑”，反而長得更加旺盛，更加強壯！小草那種求生的欲望令我震驚，令我更加懂得了要怎樣去生存，才會活的光彩有力！

　　無論是平凡的小草還是強大的人類，都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，利用生命做出對祖國、對社會、對自己有益的事，不讓生命白白地流失！

熱愛的生命的作文篇2

　　生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。

　　杏林子十二歲就患上了類風濕關節炎，全身大部分關節受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉。杏林子小學畢業后就輟學在家。

　　雖然杏林子不能行動，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅持自學寫作。

　　杏林子用顫抖的.手在紙上寫著字，每寫一個字，就是一痛，但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個保姆幫她寫字。

　　后來杏林子成為了臺灣著名女作家，并被評為十大優秀女青年之一。

　　我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。

熱愛的生命的作文篇3

　　在我們生活中，來往過許多人，他們有的是健全的人，有的不健全的人，他們都會為自己的事業去努力，但他們都熱愛自己的生命。

　　一些殘疾的人非常熱愛自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂觀地面對生活，使己自活得有光彩。我為他們的表現感到驚訝，我從心里由衷的.敬佩他們。

　　有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊登記時，忽然看到一個由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。她雖然行動不便，但她還是積極參加各種活動，讓自己有所收獲。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺得能參加這個活動已經不錯了，她不為自己的與眾不同而悲哀。

　　春天的一個早晨，我和外婆下去散步，啊！春天的陽光是多么明媚，春天的空氣是多么清新，春天的世界是多么美好！我已融入春天之中，這時，眼前的景象令我驚呆了：五六個盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們為了感受春天的美妙而不顧自己的身體，他們也想和正常人一樣感受春光，也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫上了不平凡的一筆。

　　生命，是只有一次的，要想自己的生命有意義，有光彩。就要熱愛自己的生命，熱愛身邊的事物。殘疾人依然樂觀，讓我們像他們一樣，熱愛生命，用自己的心感悟生活中的點點滴滴，相信你的生命會閃出不一樣的光輝！

熱愛的生命的作文篇4

　　我沒有想到過有一天會在眾目睽睽之下擁抱老師，我沒有想到過有一天會泣不成聲地擁抱爸爸，但是在這一天里，這些全部都變成了現實。

　　星期六下午，5-9年級的學生和家長都坐在灼熱的陽光下，聽鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛》。愛祖國，我們心潮澎湃;愛老師，我們已然是兩眼含淚。“能愛自己的孩子的父母是人，但能把別人的孩子當作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對立的老師啊!他們呈現給我們的，總是一副不知疲倦而又嚴厲的形象，在他們的另一面里，卻一下子老了十幾歲，小病不斷，有過嘆息，有過困倦，但唯一沒有的，就是后悔。可我們，每天給他們取外號，抱怨他們作業太多。想到這里，我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里，班主任老師走到了最前面，我們一個個排列上前，與老師擁抱。淚水模糊了雙眼，我伸出了雙臂，好像這是我第一次這樣擁抱老師，陳老師的手在我背上拍了幾下，奇怪的是，我并沒有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位，任憑風把我的眼淚分割得支離破碎。

　　愛父母，我們哭得泣不成聲。所有的學生從座位上站了起來，面對家長，教授讓我們好好地看看家長。這是我很長時間以來第一次這樣仔細看著爸爸。他的眼神依然慈愛，他的肩膀依然寬闊，但是他的頭發啊，已經在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了，而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手，驚訝地發現他的手已經粗糙，而且有了老繭。當我抱怨作業多寫的手疼時，我沒有想到，爸爸的'手已經累成了這樣。我們擁抱著家長，都在他們的肩頭痛哭，后來我才知道，我哭得這樣厲害，以至于回家時眼睛都腫了。爸爸像小時候那樣，輕輕地拍我的背。是啊，他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時，他們來安慰，在他們傷心時，只能黯然傷神。這些眼淚中，有我們濃濃的愧疚與感謝。

　　這一次演講，是一次心靈的洗禮，洗去我們的年少輕狂，把感恩的種子播灑心間。

熱愛的生命的作文篇5

　　我知道有許多熱愛生命的名人，其中我最記憶憂新的睛貝多芬。

　　大家可能想不到，一位世界級的音樂大師竟然聽不見聲音。那他是怎樣創造出那些舉世聞名的曲子呢？他用的是心。

　　在貝多芬年輕的時候用心創造了一首曲子，那就是《致愛麗絲》。其實這里還有一個小故事。

　　有一次，貝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主為他死去的父親做祈禱。這位小女孩的名字叫愛麗絲，她的父親生前有個愿望，希望他死后能夠上天堂。貝多芬被愛麗絲所感動，于是就寫下了這首《致愛麗絲》的曲子。

　　聽不見的人也可以創造出舉世聞名的曲子，何況我們這些健全的人呢？有些同學遇到一點困難就退縮，如果一個人遇到困難就放棄，這樣等于放棄了生命，所以我們自己一定在熱愛生命，不要因為身體上的缺陷而感到自卑，不要遇到困難就放棄，要學會勇敢的`去面對困難，這樣才能讓有限的生命體現出無限的價值。

熱愛的生命的作文篇6

　　我常常想：生命的意義是什么？

　　清晨，我在外散步。無意中發現一株花被一塊兒，巨大的石頭覆蓋了一個小小的生命，但它卻掙扎著，企圖推翻一個比自己重幾千倍的石頭。

　　過了幾分鐘，石頭沒有一絲動靜。但是它還在繼續努力。我想那是不可能的。過了幾天，我再來看它。”奇跡！奇跡！真是一個奇跡！“我感嘆道。因為那株花用自己嬌小的身軀頂開了那塊兒石頭。

　　一次，我在泰山上望遠處看，發現在不遠的地方有一棵長在懸崖上的樹。它的生命是多么堅強啊！不怕風吹雨打，越過春嚇秋冬。在沒有泥土的石縫中，在沒有人灌溉的`情況下，竟然能不屈向上，茁壯生長。

　　有人說生命的意義是奉獻，有人說生命的意義是勇氣……可是我現在可以鄭重的告訴你生命的意義是堅強不屈！

熱愛的生命的作文篇7

　　大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　19XX年張海迪在做過癌癥手術后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的.殘疾人問題》。19XX年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

　　張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

熱愛的生命的作文篇8

　　諾貝爾曾經說過：“生命，那是自然會給人類雕琢的寶石。”沒錯，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，熱愛生命。

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人會輕易放棄生命。每個人心中都充滿著對生命的渴望，而動物也不例外。

　　星期六，我在小區里的空地上發現很多螞蟻正在搬一粒玉米。好奇心驅使著我，一定要很好玩玩它。

　　我拎起了其中一只螞蟻，仔細看它的腳，但我看不清，因為它極力掙扎著，拼命蹬它的腳，使我無法看清他的腳。我一氣之下不它的身體捏了一下。它安靜了下來，但沒過多久，它又艱難地爬起來，企圖從我手上逃走。但它的勁兒怎么可能比得過我呢？我帶著我的小俘虜回到了家。

　　我回到了家，攤開手掌一看，卻發現它已經奄奄一息了。我大吃一驚，只好把它放了。我突然恍然大悟：我傷害的'不僅是一只小螞蟻，更是一條鮮活的生命！我彌補不了我對它造成的傷害，但它明明知道掙扎的結果只是徒勞，為什么它還要奮力逃生呢？我心頭怦然一震：連螞蟻都熱愛生命，那么作為萬物靈長類的我們，是不是更應該熱愛生命呢？

　　生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命也是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨的珍珠。我們要珍惜生命，熱愛生命。

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