（優(yōu)秀）熱愛生命的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的熱愛生命的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命的作文 篇1
生命，是上天賜予每個(gè)人最神圣的禮物，同時(shí)亦是一場(chǎng)精彩紛呈的人間戲劇。矛盾與沖突，苦難與坎坷，病魔的殘忍折磨，挫折的沉痛打擊，演繹在紅塵中。在生命面前，熱愛者會(huì)燃起生命最美麗的火花；屈膝者將被剝奪生命的權(quán)利。是的，當(dāng)生命如此脆弱時(shí)，頹廢者熙熙攘攘，然而貧瘠之下亦有求生的野草，石縫之中亦有渴望生存的鮮花，這種美麗是真正的美麗，這種芬芳才是真正的不朽。
在《天藍(lán)色的彼岸》中映射著的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所綻放的美麗；在《假如給我三天光明》中品讀出的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所演繹的不朽。
聆聽死亡的教誨，感受生命的綻放
“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車禍之前對(duì)他姐姐所說(shuō)的而現(xiàn)在他真的已經(jīng)死去了，哈里不知道自己死了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知該如何打發(fā)這些時(shí)間，他的作業(yè)還沒寫完呢，他多希望自己在沒說(shuō)出那句話前為姐姐做更多的事，他多么希望他能對(duì)她說(shuō)抱歉；對(duì)每一個(gè)人：他的父母，他的老師，他的朋友彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉說(shuō)一次再見，但他現(xiàn)在處于另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸獲得新生，他不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟---一個(gè)死了很多年但同樣心愿未了的老小孩，他們一起回到人間，來(lái)向親人和朋友表達(dá)自己的愛。
這本書以“第一人稱”的敘述了一個(gè)死者的“心聲”，緊扣人們的心弦，用溫暖單純的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們真切的.感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命。初讀這本書，我只是感覺死亡的沉重重重地壓在我的心頭，對(duì)死亡有著無(wú)限的恐懼，再讀這本書，我把注意力從死轉(zhuǎn)到了生，因此循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相，包括獲得哈里那還未曾來(lái)得及長(zhǎng)大的心智，對(duì)生活細(xì)微的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，學(xué)會(huì)如何去愛，更重要的是刻骨銘心地去學(xué)會(huì)熱愛生命，生命是所有時(shí)間的順延，幽微瞬間，帶來(lái)光明，熱愛生命會(huì)使我們有耐心在落寞的世間繼續(xù)忍耐和行走；熱愛生命，能使我們更好地享受季節(jié)的輪回，各種氣息及味道，與人的感情，細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的陽(yáng)光。熱愛生命，才能使我們不畏懼死亡，才能明白生與死并不是對(duì)立的，只是彼此映照在同一面鏡中的影像，生是我們生命的旅程，死則是我們靈魂的歸宿。閱讀哈里的心聲，更能感受到內(nèi)心深處對(duì)生命的渴望，激發(fā)我們對(duì)生命的熱愛。
感悟生命的啟迪見證生命的不朽
一個(gè)女子在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里堅(jiān)持了八十八年，靠著不屈不撓的毅力，學(xué)會(huì)了認(rèn)字閱讀，如愿以償?shù)乜既牍鸫髮W(xué)，她走遍了世界各地，為盲人大學(xué)募集資金，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，在我的生命中，有了第一個(gè)讓我瞻仰的人---海倫·凱勒，多少人因她立下人生中第一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航。開始，我只是驚嘆于她的成就，流連在她眾星捧月的生活，驚慕于她生命中的輝煌。當(dāng)我在后來(lái)不斷地望著書中這傷痕累累的女子，一次又一次地重重摔下，一次又一次勇敢地站起，帶著她的微笑，一次比一次剛強(qiáng)，一次比一次絕決。我開始注意她成功背后的驚人心靈，不禁莞爾到底是怎樣強(qiáng)大的力量支撐著這瘦弱的女子----是對(duì)生命的熱愛呀！對(duì)生命的堅(jiān)定意志！她用盡所有生命的力量去擁抱整個(gè)世界，用強(qiáng)大的心靈征服千山萬(wàn)水，就這樣，一個(gè)人撐起了一片天。書中回蕩著的是生命給予海倫一生的痛，更是海倫用生命創(chuàng)造出的不朽；是一位折翼天對(duì)生命全部的熱愛；是一個(gè)瘦弱的女子對(duì)生命的最美綻放。她以世界吻其之痛，愿用生命中全部的熱愛回報(bào)以歌。良久，我的心中一直響起這樣的旋律，熱愛生命。
較之哈里，海倫是幸運(yùn)的，也是不幸的，盡管受到肉體上的重重折磨，可她能有機(jī)會(huì)熱愛生命，有機(jī)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
撫過兩本書，良久，我的眼中仿佛有什么在堆砌，望向遠(yuǎn)處，眼簾上蒙上一次水氤，一片模糊，大概是對(duì)生命的感嘆吧。一句話自然地涌到唇邊，“熱愛生命，才能贏來(lái)最美的綻放”
熱愛生命的作文 篇2
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的。”可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚，使我對(duì)生命有了新的釋解和認(rèn)識(shí)。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚桿釣魚了。
過了半小時(shí)，還沒有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過了半小時(shí)，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的.一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
熱愛生命的作文 篇3
一個(gè)夏日悶悶的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我站在窗前，看著窗外，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
第二天，小草在陽(yáng)光的照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面對(duì)困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭(zhēng)，做熱愛生命的強(qiáng)者。
熱愛生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己，笑對(duì)生活。杏林子受病痛折磨，寫出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的`感悟……他們用殘缺的身體譜寫出生命頑強(qiáng)不屈的作品。
熱愛生命，應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。有些同學(xué)寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，只知玩耍，不思進(jìn)取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說(shuō)：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時(shí)間，才能使生命綻放精彩。
熱愛生命，我們不屈不撓;熱愛生命，我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記這株頑強(qiáng)的小草吧!
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