熱愛的生命的作文錦集[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文7篇，歡迎大家分享。

熱愛的生命的作文 篇1

　　我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。

　　有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個(gè)個(gè)用力地向上長(zhǎng)。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷�！�

　　過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個(gè)小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的小東西，放棄吧!你是永遠(yuǎn)也逃不出去的，那個(gè)小水洼對(duì)于你來說就是一個(gè)大海洋。”“哼，就算我失敗了，也比你這個(gè)不付出、不努力的家伙強(qiáng)百倍!”小螞蟻生氣地說，依然拼命的'掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運(yùn)動(dòng)，付出了就會(huì)有回報(bào)�！�

　　小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點(diǎn)決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動(dòng)了動(dòng)身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會(huì)兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個(gè)時(shí)候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”

　　經(jīng)過了一次又一次的努力，我成功了，現(xiàn)在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。

熱愛的生命的作文 篇2

　　一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無比寬大的珠簾。

　　我打著雨傘回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無助的彎著腰，有氣無力的'倒在地上。我走向前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

　　天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛著晶瑩的水珠，正快活的生長(zhǎng)著，而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手。此時(shí)的它，美麗極了。

　　猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草有著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！

　　連小草都這么熱愛生命，更何況我們?nèi)四兀克�以，我暗下決心一定要珍惜這來之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國家做出貢獻(xiàn)。

熱愛的生命的作文 篇3

　　在我的身邊，有一個(gè)熱愛生命的人，他就是我現(xiàn)在的班主任--申老師。

　　老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o私地傳授著自己的知識(shí)；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血的工作。就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我們將會(huì)迷失方向。

　　記得有一次，申老師生病了，是感冒，沈老師咳嗽地很厲害，可是申老師仍然堅(jiān)持上課。我想：今天3節(jié)語文課，申老師能撐住嗎？誰知，申老師堅(jiān)持把3節(jié)課上完。上課的時(shí)候，申老師還不時(shí)地咳嗽了很多聲。

　　下課的時(shí)候，我著急地問申老師："您沒事吧！"

　　申老師笑著說："沒什么事，只不過感冒了，玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻(xiàn)，難道不是熱愛生命嗎？

　　還有一次，有的同學(xué)的作文沒抄完或基礎(chǔ)訓(xùn)練沒寫完，申老師讓他們留在教室寫，那時(shí)候申老師正好也是感冒了，申老師咳嗽地非常厲害，申老師還是堅(jiān)持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生，這難道不是對(duì)生命的熱愛嗎？

　　還有一次，申老師找一位同學(xué)談話，申老師對(duì)他說："你每次語文測(cè)試都不上90分，你有沒有想想原因......"老師找他談完話，他的`成績(jī)開始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話，那這位同學(xué)的成績(jī)就不可能提高那么快，申老師這樣難道不是熱愛生命？

　　申老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，無怨無悔地付出著，難道這樣不是對(duì)生命的熱愛嗎？

熱愛的生命的作文 篇4

　　唐山五月的天氣，真像小孩的臉，說變就變��！上午還是陽光明媚，下午就是大暴雨，真是太倒霉了。我上著上著課就想起了我家窗外的小黃豆。

　　放學(xué)了，我就急急忙忙的跑回了家，我跑到了窗戶的`對(duì)面，我看見了小黃豆長(zhǎng)得好好的并沒有死，我真是太高興了！

　　可是到了第二天我看見了小黃豆的葉子，一片片的往下掉，糟糕，難道小黃都快死了嗎？然后，我給小黃豆?jié)擦它c(diǎn)水。

　　第三天，我看見小黃豆死在了花盆里，我的兩顆眼淚從眼睛了出來了，我給小黃豆埋在了我家樓下的小花園里。

　　我每天寫完作業(yè)，都在小花園里看著死去的小黃豆，我多么希望有一天小黃豆重新長(zhǎng)出來呀！

　　小黃豆的生命那么短暫，那么脆弱由于我的粗心，導(dǎo)致了它被澆死了，想到它，我就非常慚愧！��！

　　是它讓我懂得了關(guān)愛生命的意義。

熱愛的生命的作文 篇5

　　生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺(tái)灣著名女作家杏林子。

　　杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。

　　雖然杏林子不能行動(dòng)，但是杏林子并沒有對(duì)生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。

　　杏林子用顫抖的手在紙上寫著字，每寫一個(gè)字，就是一痛，但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩(wěn)了，杏林子并沒放棄寫作，她請(qǐng)了一個(gè)保姆幫她寫字。

　　后來杏林子成為了臺(tái)灣著名女作家，并被評(píng)為十大優(yōu)秀女青年之一。

　　我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。

熱愛的'生命的作文 篇6

　　以前，我認(rèn)為生命就是時(shí)間，只要珍惜時(shí)間就可以了。其實(shí)，還不止這樣。

　　一天，我在家旁的小公園里抓來了一只蝴蝶。回到家里，我輕輕地打開網(wǎng)，捉住蝴蝶的胸部，把它拿了出來，想放到一個(gè)透明的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口時(shí)，我情不自禁的停住了。我看到了這只蝴蝶正在閃閃發(fā)光，而翅膀的尖側(cè)是一塊燦爛的橘黃色，它細(xì)細(xì)的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)，我甚至感覺到這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。于是，我心一軟，便放走了它。

　　還有一次，我在鄉(xiāng)下的田間玩，突然看到了一棵美麗的小花，我從來也沒看到過的。于是我從家里拿來了小鏟子，想把它連莖帶根運(yùn)回家�？墒窃谕诘臅r(shí)候我一不小心將它的.根和莖斷開了，我很傷心，但還是把它的枝條帶回了家，種在了花盆中。第二天，我去看它的時(shí)候，我非常的驚訝。我原本以為它已經(jīng)枯死了，沒想到它還是活了下來，花朵在陽光的照射下，顯得更加美麗。

　　我想：生命不只是要珍惜時(shí)間，而且還要對(duì)生命有熱愛，你看，小花也有那么強(qiáng)的生命力，所以我們更要熱愛生命。

熱愛的生命的作文 篇7

　　清明節(jié)，我們?nèi)�家去山重村游玩，回來的時(shí)候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數(shù)的小蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出的，也不知道它們?cè)诿π┦裁础Ｐ∶鄯滹w出時(shí)，像是千軍萬馬奔向戰(zhàn)場(chǎng)一樣，叫人一看就很害怕。小蜜蜂的外形很特別，大小只有兩厘米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當(dāng)它飛入花叢中時(shí)，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動(dòng)，然后再采花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整只腳變得像個(gè)小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發(fā)出嗡嗡嗡的.聲音。

　　在一花叢中幾只小蜜蜂正在采集花粉，然后飛向另一叢，兩者的顏色不同。一只小蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0.5克的蜂蜜，你說這小蜜蜂累不累。采集花蜜這么難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，小蜜蜂先把汁吸到胃里調(diào)制，吐出來吞進(jìn)去，吐出來吞進(jìn)去……反反復(fù)復(fù)地做，要進(jìn)行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。

　　釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的身體提供一些良好的營養(yǎng)。還可以做藥，治好許多的病。

　　小蜜蜂，是靠花粉來生存的，同時(shí)，也做了一件好事，就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給小蜜蜂花粉，小蜜蜂得了花粉制了蜜，小蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結(jié)果。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系�。�

　　小蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯(lián)系，就像動(dòng)物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動(dòng)物吸收。是的，地球上的植物離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開植物。更何況我們?nèi)四�？我們既要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。

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