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熱愛的生命的作文

時間:2026-04-16 03:40:20 [第五單元]熱愛生命

熱愛的生命的作文(共7篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的熱愛的生命的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

熱愛的生命的作文(共7篇)

熱愛的生命的作文 篇1

  我的外公是一位著名的教授,在寧養院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕癥的病人進行“臨終關懷”,讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死,盡可能地減輕他們的痛苦。

  外公常常對患者說:“人的生命不在于長短,在于其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經歷的過程,而最重要的便是這過程,而不在于結果。”外公用這一種信念使數百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望,不會對自己的一生感到后悔。

  記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的'家庭十分貧困,沒有錢供她治療,所以放棄了生存的希望,而外公的到來,把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發放止痛藥,還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法,開始與病魔做斗爭,并在高考中取得了全縣第一的優異成績,性格也變得開朗起來,大家都為她高興。

  是啊,“人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山。”當然在生活中不可能每個人的死都重于泰山,但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說:“人的生命是短暫的,也是永恒的,人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創造一個真正美好天堂。”珍惜生命吧,給人生唱一首贊歌。

熱愛的生命的作文 篇2

  性命是渺小的,像大海里的一粒沙塵,性命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。

  有些人遇到了一點兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人的悲痛中。

  有些人遇到了困難,不是選擇逃避,也不是選擇自殺,而是選擇的努力去克服困難,和困難作斗爭。其中,我知道的'人有霍金、雨果,我還能舉幾個關于他們的例子呢!

  霍金在他人生最輝煌的時候,他患上了運動神經細胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒,他自己每天用輪椅上下班。1985年,他動了穿器管手術,使他再也不能說話了,就在他動了手術的這段時間,他又寫下了世界名著《時間簡史》。

  雨果40多歲時,他的惡性心臟病發作,人們以為這個文壇巨星就要消失了,但他沒有悲觀,他堅持爬山、游泳等運動,隨后他又拿起筆,寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。

  選擇第一種人生態度的人,往往失敗比成功多,選擇第二種人生態度的人往往成功比失敗多得多,所以我們一定要熱愛性命,長大為祖國做貢獻。

熱愛的生命的作文 篇3

  生命,是一種俏麗的存在。

  存在的漂亮,是性命的綻開。

  我不去想未來是平坦仍是泥濘,只有熱愛生命。所有,都在預料中。

  — —題記

  人生,猶如一場戲,有愛恨情仇,有酸甜苦辣,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。人生,猶如一片天,有萬里無云,有烏云密布,有艷陽高照,有暴風驟雨。人生,如同一潭水,有驚濤駭浪,有波濤洶涌,有明澈見底,有污泥濁水。而生命是無常的,搞笑語錄,不人能掌握它的長度。因而,來日的人生又會是一個怎樣的世界,我們是無奈猜測的,所以我們更要懂得酷愛生命,掌握現在,勵志未來。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。它告知我們珍惜現在的主要;“既然抉擇了遠方,便只顧風雨兼程”。它告訴我們勵志未來的意義。

  其實,不同的人生時代,都能給予我們特殊的心去感悟生命中的每一刻。 幼年時,那些能夠無牽無掛的歡喜時間,叫做童年。那時的我們不用明白惜時如金的情理,不用曉得事實人生的殘暴,不用懂得如何去把握未來。起初,一味的快活逍遙,最后,那些逝去的時光,總會在我們明白的時候才懂得去珍惜。可是,人往往有這樣的弱點,失去了才懂得珍惜。

  于是,把握了現在,才不會輕易錯過現在。珍愛了現在,因此,未來才不會是夢。如果沒有現在的盡力,那么又怎么會有未來的光輝呢?所以,把握現在是那么的火燒眉毛。每一刻都須要愛護。讓我們用現在的努力,設下未來大志的網,總有一天,播種的會是滿滿的盼望。

  青年時,那些被容許率性的年代,叫做青春。青春如歌,歲月無痕,從前的就會持續有過去,今天的過去就會成為明天的歷史。可是,又有多少人又會明確人活路的長與短的差別呢?下一刻,我們在何方,也是一個不可預知的未來。如果我們把青春的年華,都交給了游戲機室的游戲,交給了不用要的.喧鬧和焦躁,那么要經由多少個路口,我們才干看透歲月的無情呢?那些終極會讓我們陷進去的,一開端老是美妙的。最后,一失足成千古恨,最后,無處安置我們遙望的青春。這時候,才突然清楚這些都是因為當初沒有把握現在。錯過了,才后悔莫及。

  然而,人生,就是一個一直完美自我的進程。生命,不在于是非,卻在于過得空虛,過得無怨無悔,過得有意義。因此,把握現在,珍惜現在,才能勵志未來,才不會釀成一個沒有未來的結果。

  中年跟老年時,那些只有懊悔和感傷的歲月,叫做遺憾。由于損失了當初和將來,成果在未幾時日的暮年,唯有苦楚地感慨人生。

  實在,別讓現在成為過去的遺憾的獨一措施,就是充足利用現在。未來,是以現在為條件的,沒有了現在,就談不上未來。

  假如我們理解通過應用現在,控制現在來發明未來,那么咱們就不用擔憂脫離手心的幸福是否會一往如昔,不用計較錯過緣分的部署是否會塵埃落定,不必贊嘆變遷年華的流逝是否會變幻莫測。

  時光,也需要我們自己去珍惜。它也會等待著我們在它的身上留下輝煌的畫面,在它的空間里創造奇觀。

  沒有意思的人生是可悲的人生。如果一個人喪失了現在和未來,那么他便是一具酒囊飯袋。只有把握現在,遠瞻未來,才能看透人生之苦樂。人生有得有失,有苦有樂,這樣才是實在的生涯。

  一個人面對現在,可能做到心安理得,那才是真正的無怨;一個人著眼未來,可以做到坦誠相待,那才是真正的無悔。

  人生,有涓涓流水,也有洪流險灘,然而無論拂曉前怎么黑暗,光亮總會到來。信任風雨過后,仍然有彩虹。

  在人生中,只有保持努力把握現在,勵志未來,往往能夠在看到微小的愿望之后,能力找到屬于本人的準確方向。而后,握緊人生的雙槳,將幻想之舟駛向遠方的未來吧!

熱愛的生命的作文 篇4

  中秋過后,就是菊花盛開的季節了,我們走過了菊花詩詞之旅,這可真是一個奇妙的旅程啊!好想讓我進入了菊花叢中似的,我們和菊花相遇,以菊花為伴,同菊花詩人一起作詩作詞,是多么美好啊!

  最早寫菊花的詩人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣,白天喝木蘭花上掉下來的露水,傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣,其實就是他不與世俗同流合污。進入詩意境的是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見難上”。他和菊花為伴,好像和菊花成了好朋友。“璀璨黃金裙,亭亭白玉膚”在吳履壘的筆下,菊花像金裙,白菊像白皮膚一樣,菊花,是多么高貴、圣潔!“寒花開已盡,菊惢獨盈枝”。寒冷的冬天,百花已經凋謝,唯獨菊花在盡情開放,菊花這種不畏嚴寒的精神值得我們學習。

  菊花還有很多好處呢!可以用來泡茶,泡好以后,氣味芳香,可以消暑、生津、潤喉、養目、解酒呢!菊花還可以恢復視力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲勞,喝3、4杯,可以讓你的視力慢慢恢復呢!菊花還可以進湯,雞湯、肉湯里放些菊花瓣,只要菊花的.香氣撲鼻而來,就會讓你直流口水。

  剛開始菊花詩詞時,教室里有一盆菊花,香味濃濃的,快結束時,教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飛流直下,非常漂亮。

  我愛菊花,菊花埋在我的心中。

熱愛的生命的作文 篇5

  在我們身邊,有許多熱愛生命的人,辛勤勞動的老師;醫院里的白衣天使;保衛人民的戰士,……,它們工作在各行各業,可他們有一個共同點關于熱愛生命的六年級作文!

  我今天要歌詠的是一個僅十三歲的'抗日英雄,兒童團長李愛民。

  李愛民是一個機智、勇敢、堅強的孩子。他用自己的生命保護群眾的百十條生命。如果不信,就聽我給你講述一段動情的故事!

  太行山山坡上響了幾槍,一隊人快走到敵占區了。愛民站了起來,四處張望著向前走。這時,幾個黑影在愛民身前晃了晃。“鬼子!”愛民的心頓時涼了半截。但他望了一下周圍的群眾,又使勁咳了三聲。大家見狀趕快跑開了,愛民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛民,問他黨員在哪里。

  愛民感到肩上壓著的是全村人民的責任,為了他們的千百條命,我不能說,決不能說。愛民的信念像松樹一樣毫不動搖。無論軍官問什么,他都一言不發。鬼子軍官急了,暴跳如雷的他用腳踢愛民,打他,但愛民咬緊牙關就是不說。軍官沒辦法,只好舉起槍對準愛民。愛民知道自己不說,性命就難以保住了,即使這樣,也要保住全村人民的生命!想到這兒,愛民面對天空大喊:“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的口號久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團長李愛民為保護群眾英勇犧牲了!

  這是一個真實的故事。這回你信了吧,他是多么勇敢,多么堅強!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應該銘記在心的是:生命是什么,是在有限的時間里多為人民服務,做有意義的事。心中有一個目標,一生努力去實現它,這樣在實現的過程中,你的一生就會不斷進取,變得光彩有力!

熱愛的生命的作文 篇6

  所謂的土壤也只不過是大風刮來的一點點灰塵而已;水分更會是少得可憐,只有下雨時才會有小部分的積水供應它,太陽出來,用不了幾日也就會干枯了,那時,小樹就會自然枯死。

  每當看到它的時候,都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐,更擔心某一段時間若是少雨,它的弱小生命就將會終止。

  然而,它卻活了下來,一直地活了下來。四五年的時間,依然地活著,仍然在成長。只是生長的速度緩慢,一直就沒有長得很高,更沒有長粗、長壯,且歪歪邪邪,面容枯槁。

  出于好奇,我爬上六樓的頂部,對這棵小樹的生存環境進行了考察。

  那是怎樣的'一種生存環境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處,積起薄薄的一層塵土,那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢?那又怎能算作是土壤呢?

  充其量也就是幾g土,土已經有些干,所儲存的水分也已經不多了,好在已經結固,不易被風刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而,小樹所需的一切營養便只有從這里汲取,也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄,小樹的根須已經伸出土壤的外面,彎彎伸曲,四處漫延。有幾個根須竟然扎進了細細的磚縫里——磚有很強的吸水性,小樹便從它那里得到所需的水分?

  小樹就這樣的生存著,頑強地生存著。

熱愛的生命的作文 篇7

  我常常想:生命是什么呢?

  其實,熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如:學校那些殘疾的學生、帶病的老師、救人的醫生…。

  其中,給我印象最深的,就是我們學校那個五年級的學生。

  每當我上學,放學都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候,有一點瞧不起他,有的嘲笑他。

  可是看見他,每天堅持來學校,笑嘻嘻地,不怕別人嘲笑他的`那種頑強的精神,讓我不再嘲笑他,反而讓我很佩服他了。

  還有一些人,不好珍惜生命,還拿自己的生命開玩笑,比如,跳樓的人,闖紅燈的人,自殺的……

  讓我最記得的是:江西省九江市廬山區賽陽鎮,有三名學生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高,及時搶救,暫時沒有生命危險。

  假如我遇見她們,我會對她們說:“你們以為死了就一了百了,以后也不用寫作業了,多好。可是對于你們的老師和父母是多么大的傷害?父母那么辛苦把你們撫養大,你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。

  人的生命只有一次,讓我們一起熱愛生命,一起珍惜生命吧!

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