【實(shí)用】人生作文500字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的人生作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文500字 篇1
愛迪生是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生7歲時(shí)，父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本，將全家搬到密歇根州（Michigan）休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居。搬到這里不久，愛迪生就患了猩紅熱，病了很長(zhǎng)時(shí)間。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”、“愚鈍糊涂”被要求退學(xué)
1878年9月愛迪生31歲時(shí)開始研究電燈。那時(shí)煤氣燈已代替煤油燈，但火焰閃爍不定，而且在熄滅時(shí)產(chǎn)生有害氣體；弧光燈也已發(fā)明，并在公共場(chǎng)所使用，但由于燃燒時(shí)發(fā)出嘶嘶聲而且光亮過于耀眼，不宜用于室內(nèi)。當(dāng)時(shí)許多歐美科學(xué)家已在探求制造一種新的穩(wěn)定的發(fā)光體。
愛迪生研究了弧光燈后宣布他能發(fā)明一種使人滿意的光，但需要錢。那時(shí)他已是一個(gè)有了170項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的人，他的`發(fā)明給資本家?guī)砗艽罄麧?rùn)，因此一個(gè)財(cái)團(tuán)愿意向他提供資助。經(jīng)過幾千次失敗，1879年4月他改進(jìn)了前人的棒狀、管狀燈，做出了一個(gè)玻璃球狀物；1879年10月21日他把一個(gè)經(jīng)過碳處理的棉線固定在玻璃泡內(nèi)，抽出了空氣、封上口、通上電流，它發(fā)光了，一種新的照明物出現(xiàn)了。
愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱巨的勞動(dòng)，也源于苦難。
人生作文500字 篇2
加法人生，顧名思義就是為人生做加法。說到這里，大家應(yīng)該也不會(huì)陌生了吧。它就好比一個(gè)儲(chǔ)存罐，要一點(diǎn)一點(diǎn)地往里面加?xùn)|西。加勤奮也好，加懶惰也好，總之，最后的結(jié)果不一樣。
在四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榕艿每�，而加入了田徑�?duì)。不過，加入田徑隊(duì)后，完成作業(yè)的時(shí)間大大減少了，導(dǎo)致我在那一段時(shí)間里，很難第一時(shí)間上交作業(yè)。學(xué)習(xí)和訓(xùn)練發(fā)生了沖突，我既想快點(diǎn)完成作業(yè)，又想鍛煉身體�？上说木Ρ囟ㄊ怯邢薜�，往往會(huì)顧此失彼，我該怎么辦呢？當(dāng)時(shí)，我很想退出田徑隊(duì)，可是老師卻說：“如果退出田徑隊(duì)，班級(jí)就要扣三分�！笨廴�！這是什么概念？這足以毀掉一個(gè)班級(jí)整個(gè)月的努力！我可不想給班級(jí)拖后腿。無奈，只有放棄。“時(shí)間是靠擠出來的`�！卑嘀魅卧覀冋f過。那天晚上，我正為這個(gè)問題發(fā)愁，始終沒有睡著，突然想到了這句話。想了想，覺得這或許可以解決問題。為了解決這個(gè)問題，我只好試一試。我利用課間休息的時(shí)間來完成作業(yè)。一共六個(gè)課間，每個(gè)課間10分鐘，共60分鐘，這足夠了。甚至有時(shí)候，我一邊排隊(duì)吃飯，一邊在心里默背當(dāng)天要背的古詩。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我適應(yīng)了這種生活，作業(yè)可以不用拖太久，該學(xué)的也可以學(xué)到。到了期末考試，成績(jī)依然不錯(cuò)。這更讓我相信：其實(shí)，珍惜時(shí)間，很多事情都可以迎刃而解，最后的結(jié)果會(huì)大不相同。用好人生的加法，可以提升自己的能力；用好人生的加法，可以放大自己的情趣；用好人生的加法，可以認(rèn)識(shí)更多事物。用好加法，人生將更精彩！解決完問題的那天晚上，我望著窗外的明月，感覺它更大了，更亮了，更清晰了。因?yàn)椋蚁蛉松膬?chǔ)存罐中，投入了一個(gè)珍惜時(shí)間的硬幣。
人生作文500字 篇3
人們常說“人往高處走，水往低處流”但是又有幾個(gè)做到的呢�？蛇@是事實(shí)沒有幾個(gè)人可以完成。眾所皆知水是生命之源，在幾萬年前地球上只有水，我們是是通過一些自然變化慢慢演變成的，我們稱之為人。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)人們會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)干一些事情因?yàn)檫@樣方便，人們也不在積極生產(chǎn)報(bào)紙因?yàn)槿藗儠?huì)通過網(wǎng)絡(luò)查詢。一天二十四個(gè)小時(shí)人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)新鮮事物在不斷的改變，人們?cè)谂Ω蠒r(shí)代不讓自己脫節(jié)。網(wǎng)絡(luò)用語一點(diǎn)一點(diǎn)增多一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。當(dāng)然了在網(wǎng)絡(luò)上也是會(huì)有一些規(guī)定的畢竟有句古話叫做“沒有規(guī)律不成方圓”人們遵守著害怕懲罰。不過那些自然規(guī)律人們也遵守著畢竟大自然的懲罰是我們不能用錢來解決的。
動(dòng)物分為高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物。人則在這些動(dòng)物群中稱為高級(jí)動(dòng)物，因?yàn)槿藭?huì)使用工具。而那些低級(jí)動(dòng)物會(huì)被我們吃掉，有的人會(huì)覺得殘忍畢竟是同類，但有的人不會(huì)覺得殘忍因?yàn)樵谒麄冄劾镞@都是應(yīng)該的.自然規(guī)律�，F(xiàn)在的社會(huì)，人被分為三六九等其實(shí)在皇朝時(shí)期也是這樣甚至比這嚴(yán)重，也許就是從那時(shí)候開始這樣的社會(huì)一代一代往下傳的。
人的一生很長(zhǎng)有著自己至死不渝的夢(mèng)想，這是自己到死也要完成的，有些人因?yàn)樽约旱膲?mèng)想走了很多彎路，本可以一路順風(fēng)卻不那樣走的人有很多很多。人生嘛不就是一直讓自己走彎路最后走向成功，然后遇見一個(gè)喜歡的人白頭偕老，不枉青春。當(dāng)然了有些人會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)沒有在年輕的遇見對(duì)的人，但也不后悔。
人生呀，曲曲砍砍的很正常的我們應(yīng)該珍惜著一次又一次的困難因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兂砷L(zhǎng)。加油！
人生作文500字 篇4
人生，宛如驚濤拍岸，又似風(fēng)平浪靜，無法預(yù)測(cè)是人生的準(zhǔn)則。憶起“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”忽覺：這也許就是蘇軾的閑人之情吧！
金秋十月，剛參加完全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，滿懷自信的我自我感覺良好�；貞浧鹎叭盏呐�，集訓(xùn)的日子可真不好過。在烈日當(dāng)照時(shí)不得午睡，在夕陽欲頹之時(shí)不需晚修，那幾周，黑色的.印章在我眼上按了無數(shù)個(gè)。我?guī)е缪b滿蜜罐的心靈期待著復(fù)賽的通知。
那天……我的心仿佛被沉重的石頭堵塞住了氣管，難以呼吸，感覺周圍黑云密布，空氣如被凍住一般。剎時(shí)間，我受到了巨大的打擊——我竟沒進(jìn)復(fù)賽！
走在江湖河畔，南方的榕樹依舊發(fā)綠，榕須拂過我的臉頰，仿佛也劃走了憂傷。我站在圍欄邊，望著這風(fēng)平浪靜的湖水�！盁o風(fēng)水面琉璃清，不覺船移�！蔽异o靜地注視著，一陣風(fēng)刮來，水面微動(dòng)連漪。就這樣，有風(fēng)時(shí)，水面微動(dòng)，無風(fēng)時(shí)，水面平靜，周而復(fù)始。我又想起了蘇軾的“定風(fēng)波，莫聽穿林打夜聲。”
我的心重新被陽光照射，大地依舊一片生機(jī)�！盎厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無情！”蘇軾被貶之時(shí)都能如此樂觀，積極向上，“江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人！”是啊，就算我做一次失敗的主人，可是一回頭．我即可選擇不當(dāng)這個(gè)主人。
人生當(dāng)中，我們會(huì)經(jīng)歷多種挫折與磨難��！人生是首歌：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情！”
人生作文500字 篇5
“春、夏、秋、冬”乃一年中的四個(gè)節(jié)氣，它們各有一份特點(diǎn)，一份特別，也有著美麗的每天。
但是也可以這樣說：人的一生也有著特別的“四季”，它記錄了我們的一生，其中有歡樂，也有坎坷，是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。
“春”，它是溫暖，幸福的象征，它最可以代表我們的童年時(shí)期，從哇哇落地的那一刻，愛就體現(xiàn)了出來。愛是幸福的標(biāo)志，饑餓時(shí)，愛體現(xiàn)在母乳里，吮著它，香甜甜；上了幼兒園，愛體現(xiàn)在父母一聲聲輕輕的呼喚里，聽著它，心暖暖；上了小學(xué)，愛體現(xiàn)在母親一針一針的毛衣里，穿著它，暖和和。童年到處充滿了愛，充滿了幸福，有了它，何處不溫暖。
“夏”，充滿了火熱，是失敗的象征，它最可以代表我們的少年時(shí)期。失敗是每個(gè)人都要接受的，是必然的，一次考試的失敗，做一件事的失敗，經(jīng)歷后，“別灰心”，失敗乃成功之母，是失敗讓我們懂得了成功，可以說經(jīng)歷了失敗，就等于經(jīng)歷了成功。
“秋”，充滿了憂傷與悲涼，蘊(yùn)含了濃濃的`思鄉(xiāng)情，秋天就相當(dāng)于人生中的成年時(shí)刻，因?yàn)榇藭r(shí)的我們?cè)缫淹獬龉ぷ�，漂泊天涯了。九月九日，在這特別的節(jié)日里，人們給遠(yuǎn)在它方的家鄉(xiāng)插了幾株茱萸，難怪有著“每逢佳節(jié)倍思親”這樣的千古名句。秋季，令我們學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜身邊每一件事情，讓過去更值得回憶。
“冬”，充滿了艱辛與挫折，是人生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，這就相當(dāng)于我們的一整個(gè)人生。人生處處有磨難，有了磨難，才懂得努力，以致于成功。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。經(jīng)歷挫折別灰心，“彩虹”就在之后。努力吧！為未來奮斗。
我愛四季，我更愛一生中的四個(gè)“節(jié)氣”。
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