生存作文

時(shí)間：2026-03-24 05:24:48 生存

生存作文9篇（優(yōu)秀）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生存作文9篇，歡迎大家分享。

生存作文9篇（優(yōu)秀）

生存作文篇1

　　今天的生存訓(xùn)練課上最有趣的是我學(xué)會(huì)了打繩結(jié)。

　　今天來給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結(jié)，而這些打結(jié)的技巧在關(guān)鍵的時(shí)候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認(rèn)真哦。”聽了她的話，我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師先用一根繩子教我們做了幾個(gè)簡單的結(jié)，比如：“半結(jié)”、“八字結(jié)”等，看著老師輕松又熟練地?cái)[弄著繩子，我心想：這打結(jié)看上去也不難啊！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結(jié)”、“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”。我也開始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺得打個(gè)繩結(jié)不容易啊！下課的時(shí)候，我又特意跑到老師身邊再次請教她，老師看我好學(xué)的樣子，笑著說：“每個(gè)結(jié)打的時(shí)候有相同又不同的`地方，比如“漁人結(jié)”就是把兩個(gè)半結(jié)先打好，相互纏繞，再拉起來；而“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”前面的步驟相同，只是最后一步是有區(qū)別的。”聽了她的話，我終于明白了。

　　晚上回到家，我上網(wǎng)找了五個(gè)繩結(jié)的打法視屏，我照著視頻又練習(xí)了很多遍，不僅學(xué)會(huì)了打這五個(gè)繩結(jié)，而且還非常熟練。看來什么事情都離不開努力啊！

生存作文篇2

　　今天的游泳課和前幾天不一樣，因?yàn)榻叹氁x出兩個(gè)女生和兩個(gè)男生去參加明天的考試。今天，我們換了一個(gè)教練，他先教我們?nèi)绾尾人缓笞屛覀冇瘟艘粋€(gè)25米并讓我們上岸。他對我們說：“今天我們有一場比賽。”并讓我們排好隊(duì)，四個(gè)人四個(gè)人地游。我在最后一組。我們先跳進(jìn)深水區(qū)，緊張地扶住地板，生怕掉下去。我聽見教練說：“開始！”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻，拼命向前游。終于到終點(diǎn)了，我得了第一輪比賽的'第一。第二輪開始了，這次的對手游得都很快，因此我沒有獲得第一、二名。我失望極了。

　　之后，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。首先，我們要判斷溺水者是否可以說話；然后用右手定位，把左手掌放到右手手指上，并把右手放到左手上按壓7次；再把溺水者的頭抬起來，捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣，吹一口氣松一下鼻子，一共吹三口氣。老師還說：“如果看到一個(gè)人溺水了，要先保證自己的安全才能去救人。”

　　今天是最后一天的練習(xí)，在這個(gè)寶貴的四天訓(xùn)練中，我的游泳技能又提升了，學(xué)會(huì)了反蛙泳、踩水和抬頭蛙；在技能課中，我學(xué)會(huì)了如何使用滅火器、打繩結(jié)、拋繩和心肺復(fù)蘇。

生存作文篇3

　　生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件。《魯賓孫漂流記》中的主人公——魯賓孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。

　　法國的拿破侖曾說過：“要生存只有靠自己。”所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道等。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

　　我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣，定時(shí)定量地給樹澆水，樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己的事情做好，這樣，在困難的`時(shí)候，也能自己照顧自己。

　　我讀過這樣一個(gè)故事：烏鴉整天無所事事兔子問它：“我能像你一樣什么都不干嗎？”烏鴉說：“當(dāng)然可以。”最后這只兔子被老虎吃了。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只要無所事事，最終會(huì)成為一個(gè)廢人。

　　讓我們也想魯賓孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。

生存作文篇4

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里被提煉出一句名言“物競天擇，適者生存。”

　　史懷哲在《我的呼吁》中談道：“善就是；愛護(hù)并促進(jìn)生命，把具有發(fā)展能力的生命提升到最有價(jià)值的地位。M·斯科特·派克在《少有人走的路》說過這樣一句話：“生存環(huán)境不一樣了，你還在沿用舊地圖，這怎么行？”

　　你對以上材料有什么思考？請寫一篇論述類文章。

　　①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲、套作。④不少于800字。

　　優(yōu)秀作文：物競天擇，適者生存

　　“物競天擇，適者生存”，一句話道盡了競爭是無所不在的。競爭--它猶如人類社會(huì)大花園中的一株玫瑰，它既有嬌艷芬芳的花朵，也有鋒利，堅(jiān)硬的尖刺。

　　競爭，它看上去很美。

　　首先，它推動(dòng)了歷史進(jìn)步。縱觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時(shí)代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時(shí)代。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，烈國爭雄，每一個(gè)國家要想生存下來，必先政治修明，武力強(qiáng)大。在此基礎(chǔ)上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國以后的輝煌。在這里我們可以看到，競爭推動(dòng)著人類歷史的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展。

　　其次，它促進(jìn)文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時(shí)代，無不是門派林立，眾說紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強(qiáng)調(diào)的.法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的思想文化在政治，法制和社會(huì)生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運(yùn)動(dòng)，則再一次通過改革派，改良派和復(fù)古派的爭論不休，把文化推向了高潮。在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競爭。

　　然后，它也實(shí)現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當(dāng)今，各行各業(yè)無不存在著白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費(fèi)者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來越多，質(zhì)量越來越好可價(jià)格卻是越來越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價(jià)的家用PC．就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。在這里，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。

　　歲月催人老，時(shí)間不待人！世界的發(fā)展腳步在無聲無息之中不斷變化，而世間萬物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的萬物，但你可以充分改變自己，讓自己適應(yīng)這風(fēng)云變幻的社會(huì)，這樣才能更好地把握自己，讓自己很好的生存，從而更號(hào)發(fā)揮自己的才能，讓自己對社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

　　總之，人要想被現(xiàn)在所處的世界所接受，必須要適應(yīng)新的化境，不停學(xué)習(xí)，不斷“充電”，努力提高自己的科學(xué)知識(shí)水平，注重自己各方面的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己承受挫折的能力，增強(qiáng)自信，不驕不躁，心平氣和地處理問題，看待發(fā)展中的社會(huì)。

　　總而言之，世上的萬物都在不斷的變化，只有我們不斷學(xué)習(xí)，全力以赴去適應(yīng)，才能有機(jī)會(huì)更好的發(fā)展，更好的生存，這正如英國生物學(xué)家達(dá)爾文所說：“物競天擇，適者生存”是一個(gè)樣的道理。

生存作文篇5

　　概述

　　因?yàn)楸旧硪恢痹卺t(yī)院工作，所以周圍朋友有什么醫(yī)學(xué)方面的問題都會(huì)打電話咨詢一下我，上次鄰居就過來問他的表叔是糖尿病腎病3期，不知道能活多久，現(xiàn)在讓我和大家說一說糖尿病腎病3期生存率。

　　糖尿病腎病3期生存率如何

　　1 第一：糖尿病腎病3期病情還是比較嚴(yán)重的，患者應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院治療。糖尿病腎病是常見的糖尿病的`并發(fā)癥。糖尿病腎病的治療主要是延緩腎功能的損害，飲食上應(yīng)當(dāng)注意：食鹽攝入應(yīng)有限制，適當(dāng)限制蛋白質(zhì)的攝入，攝入充足維生素、微量元素可對腎臟起保護(hù)作用。

　　2 第二：患者在選擇醫(yī)院治療時(shí)，一定要選擇醫(yī)療設(shè)備好的，且消毒要求較高的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，有效的治療能夠提高患者的生存率。不能相信一些所謂的民間偏方，一定要科學(xué)的醫(yī)治，不能亂用藥等，有任何的不舒服一定要去醫(yī)院就診。

　　3 第三：但是腎病發(fā)展嚴(yán)重后，到晚期后，出現(xiàn)腎衰竭。尿毒癥，只能通過透析或者腎移植來治療，治療費(fèi)用大且預(yù)后不好，患者生活質(zhì)量查，并且生存率也不高。所以，糖尿病腎病患者要抓緊糖尿病腎病的早期，及早治療，從而延長患者的生命，逆轉(zhuǎn)疾病，不可讓疾病發(fā)展嚴(yán)重。

　　注意事項(xiàng)

　　糖尿病腎病3期的生存率是無法確定的，大家應(yīng)該注意，患者的身體狀況疾病程度不同以及治療的方式等因素的不同，存活的時(shí)間也會(huì)不同，所以這個(gè)問題不能一概而論，還得看具體情況而定。

生存作文篇6

　　有這樣一則故事：

　　一天，清掃庭院，我見一棵苗依石而長，生機(jī)盎然。“搬開那塊石頭，它一定會(huì)長得更好吧！”這樣想著，我便用力將壓在樹根上的石頭搬走了。隔了幾天，再到后院，竟發(fā)現(xiàn)那棵樹苗倒在地上夭折了。

　　原來小苗生存靠的全是石頭，都依賴著石頭，自己卻不付出任何努力，靠著石頭，無憂無慮地生活，不用擔(dān)一點(diǎn)心。本來小草應(yīng)該是頑強(qiáng)的，可現(xiàn)在的它卻那么的脆弱，沒有一點(diǎn)自己生存的能力，完全靠著別人的能力。一旦離開了石頭，它就馬上夭折了，真讓人覺得無語。離開了石頭就不能生存了，真是沒用，要是換做草叢中的那些草，不用依靠任何力量來支撐，它也能長得很茂盛，有時(shí)遇到極為惡劣的環(huán)境，或者是被人踩得“骨折”，它都能重新站起來，可這株草卻不是。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，看了以后，你也許會(huì)無語，看似一個(gè)例子，卻和我們?nèi)祟惡芟嗨啤?/p>

　　90后00后的人，在小的時(shí)候是家里的寶貝，完全依靠著父母生活，父母賺的錢幾乎都是給我們用的`，所以形成了我們的依賴性，什么東西都給我們買，讓我們過得無憂無慮。可是離開了父母，我們還能干什么呢？估計(jì)會(huì)變成個(gè)要飯的！會(huì)被人欺負(fù)，在家的時(shí)候，都很神氣，可離開了家庭我們什么都不是，所以我們不能過度的依賴父母。

　　我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像那棵小草一樣，不然，永遠(yuǎn)都不能出人頭地。雖然我們現(xiàn)在又父母的幫助，可以后還是要依靠自己的能力。

生存作文篇7

　　我叫小黑，是一名航海士，樂于挑戰(zhàn)風(fēng)浪和捕捉大魚。最近一次外出返航的途中，不幸遭遇風(fēng)暴，和我的帆船一起被沖到了岸邊。

　　我醒來后，迷迷糊糊地看了看四周，發(fā)現(xiàn)處在一座小島上。我站起來，把船上的補(bǔ)給和日用品都搬到了島上。我向島內(nèi)走去，期盼能發(fā)現(xiàn)人類。唉！沒能如我所愿，這是一座荒島！好吧，靠自己的努力生存下去。

　　我找到了一個(gè)山洞，就在這安營扎寨。我找到尖銳的石頭綁在樹枝上當(dāng)做鏟子，修繕我的“家”。我在洞壁上挖了很多小洞，作為簡易的儲(chǔ)物箱。過了幾天，船上的食物所剩無幾，為了生存，必須要開始捕獵了。我拿著船上的匕首和做的石斧，向叢林進(jìn)發(fā)。走了很久，發(fā)現(xiàn)了野雞和野兔，這一下就讓我興奮起來。我回到山洞，帶上魚線，再次去到叢林。我布置了三個(gè)陷阱，等待了漫長的時(shí)間，野雞上鉤了。我連忙帶走了野雞，回到了山洞，讓野雞實(shí)現(xiàn)了它的'“雞”生價(jià)值。自己動(dòng)手的勞動(dòng)成果的確美味。日復(fù)一日，溫飽是解決了，但是一個(gè)人很孤獨(dú)啊。我開始謀劃回家的方法。可惜后來連續(xù)一個(gè)星期都在下雨，我住的山洞也變得陰冷潮濕、泥濘不堪，使得我不得不在洞口挖了個(gè)水渠避免雨水太大，倒灌到山洞里，把我給淹沒了。到了夜晚，雨停了，我走出山洞，聞著泥土的氣息，想到了家的土地，“我想回家”。第二天，我斗志昂揚(yáng)，砍了許多樹枝和藤蔓，組合在一起，再拆卸了帆船的一些部件，終于，一艘小船可以出海了，我準(zhǔn)備了很多食物和淡水，開始了漂流，每到夜晚，就躺在小船上，數(shù)著星星，向往著未來。

　　經(jīng)歷了漫長的漂流過程，我看到了陸地。慢慢的，我離陸地越來越近，陸地在我眼中緩緩地放大。“我回來了！”

　　挫折和困難難以避免，不能因?yàn)橛龅酱煺劬鸵庵鞠粒獣r(shí)刻保持一顆積極樂觀的心，勇于面對，終將有所收獲。

生存作文篇8

　　今天下午我們四年級(jí)全體同學(xué)，來到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。

　　我們一到娃哈哈小學(xué)就進(jìn)行一個(gè)短小的開幕儀式。然后蔣老師開始他的開幕演講，蔣老師講得真是讓我聽得入迷，他首先舉了一個(gè)要注意安全的例子，然后給我們講了一個(gè)故事。接著是教練叔叔給我們約法三章，在約法三章的.時(shí)候給我們講了許多故事讓我們注意安全。這就是娃哈哈小學(xué)的生存訓(xùn)練開幕式。

　　接著我們進(jìn)入了游泳池。剛開始分組的時(shí)候，我緊張萬分，因?yàn)槲也恢牢視?huì)分到什么樣的教練，后來我被分到一名女教練的組，那位女教練很兇，只要我們稍微一分神，她就會(huì)把水潑到我們臉上。那位女教練也對我們很嚴(yán)格，讓我們每天游十圈。這就是我們的女教練。

　　然后我們進(jìn)入了生存訓(xùn)練教室。哇!那里的東西可真是有趣。有電腦書，有自然災(zāi)害的簡介，有火警電話，還有教我們怎么把繩子系緊。今天這節(jié)課就教我們怎么再地震時(shí)逃生，這就是我們的生存訓(xùn)練教室。

生存作文篇9

　　我游歷了四個(gè)國家以后，乘船返回我那思念已久的家鄉(xiāng)，途中又遇風(fēng)暴，我被海水吞沒了。

　　我漂浮到了一座小島上，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異常的現(xiàn)象：在島的一塊高地上豎著一個(gè)木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心里猛地一驚，這不是海盜的標(biāo)志么？難道這里有海盜出沒？！看到遠(yuǎn)處的森林，我大著膽子走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，空氣中飄來了瓜果的香味兒，夾雜著花草的芳香，我在這里一定能找到食物！森林中鳥兒唱著歌，猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞，鮮花爭芳斗艷的遍地盛開。這里還有成群的揚(yáng)子鱷，以及已經(jīng)滅絕了的恐龍。我正欣賞著，突然頭被什么東西擊中了……

　　醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被綁在了樹上。抬起頭，發(fā)現(xiàn)我置身在圓形的屋子里，這個(gè)屋子倒有些像大帳篷，墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮，頭戴鳥翎的'人站在一旁，他們的目光時(shí)不時(shí)掃在我身上，讓我覺得渾身不自在。中間有個(gè)衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我，他頭戴著鑲滿寶石的皇冠，手里握著一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這里的國王。他示意仆人給我送來烤肉和鮮美的水果，我見他們沒有惡意，便狼吞虎咽的吃了起來。

　　他們把我當(dāng)貴賓看待，對我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去采草藥，幫他們治病。雖然我們語言不通，但后來我知道，這里確實(shí)有海盜來過，甚至想霸占這個(gè)小島，最后被原始人打敗，海盜再也沒來，但原始人還是豎了一個(gè)牌子，警示來人。這就是那個(gè)牌子的原因啊！

　　生活了一段時(shí)間后，我又開始想念自己的家鄉(xiāng)了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時(shí)，來了一只霸王龍，原始人們都去和霸王龍打斗了，完全沒注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴里掙扎著，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！

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