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生存作文

時間:2026-04-15 17:43:39 生存

生存作文5篇(實用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生存作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

生存作文5篇(實用)

生存作文 篇1

  動物和我們一樣,有思想,有感情,有自己的生活方式,有自由的權(quán)利。

  我們未經(jīng)動物的同意就破壞它們的棲息地;未經(jīng)動物同意隨意傷害其身體;未經(jīng)它們同意就決定它們的死亡。我們想過它們的感受嗎?是否想過他們的生命什么時候終結(jié)是有它們本身決定的呢。

  我們?nèi)祟惉F(xiàn)在提倡珍惜生命,愛惜生命。我們?nèi)祟惖?生命是非常寶貴的,難道動物的生命就不珍貴嗎。

  也許我們?nèi)祟惒幌胨溃珱]有選擇的權(quán)利,但是這樣的事情畢竟是少數(shù)啊。我們就不能把動物當(dāng)作我們?nèi)祟惖某蓡T、朋友、家人來對待嗎?

  我們的生活水平越來越高,信息越來越發(fā)達(dá),對物質(zhì)生活和精神生活的要求也越來越高。

  但是我們能把“吃野生動物對我們的健康有好處”從我們的物質(zhì)生活中去除嗎?據(jù)說吃野生動物可以使人活得更長。也有說吃野生動物更有營養(yǎng);有人說吃野生動物對大腦有好處。

  我認(rèn)為這可能是真的,但人們不能盲目追隨,有些動物是致癌物質(zhì)。

  就算不說這一點,即使野生動物吃了對我們有好處,但人類卻沒有想到,當(dāng)我們把它們殺得心滿意足的時候,我們?nèi)祟惖乃劳鲆舱诒平鼏幔课蚁肴魏巫x過書的人都熟悉“生物鏈”這個詞,對吧?

  一旦生物鏈被破壞,就意味著地球上的生物大家族將以最快的速度消失,最終人類將走向死亡。

  當(dāng)人類得到報應(yīng)的時候,就不會有回頭路了,不是嗎?每個人都知道一句至理名言——世上沒有后悔藥。為什么知道這句話,就不能去思考一下,去想一下,去實行一下呢?只要我們時刻記著這句話,時刻想著要去把它實踐下去,當(dāng)我們看到餐桌上無辜的動物,還會高興地想吃它們嗎?你會犯這么大的錯誤嗎?

  現(xiàn)在世界上的動植物物種正以最快的速度從地球上消失,有時每分鐘就有一個物種消失。

  如果按這種趨勢繼續(xù)下去,人類不會消失嗎?人類難道就不能設(shè)想一下嗎?你就不能計劃將來嗎?我們就不能為后代做計劃嗎?難道我們不能為人類的長遠(yuǎn)發(fā)展做計劃嗎?我們現(xiàn)在過著幸福的生活,不求吃穿,信息的迅速發(fā)展,這些都是我們祖先留下的,這些都是他們努力奮斗的結(jié)果。

  作為后代,難道我們要把他們的成果就這樣毀于一旦么?人類這樣破壞地球難道不可惜嗎?

  因此,為了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展,我們應(yīng)該珍惜保護野生動物,珍惜我們的幸福生活,進一步發(fā)展我們的祖先留下的成就。

生存作文 篇2

  陰雨綿綿,這是個下雨天。我們坐上大巴,趕往娃哈哈小學(xué)。很快就到了,陳老師帶我們?nèi)チ艘粋五彩繽紛的教室,講臺旁邊擺著一個模型人,很逼真。

  講課開始了,夏老師首先給我們看了一段關(guān)于海嘯的片段。海嘯發(fā)出來的聲音很可怕,就算用山崩地裂來形容也不夠。那海嘯以勢不可擋之力卷煙襲來,一排巨浪猶如千軍萬馬般奔騰著。它狂暴的像個惡魔,把矮房子撲倒,讓汽車也來個打虎跳,連大樹也被連根拔起,被肆虐的狂風(fēng)吹個亂七八糟的,讓我看的目瞪口呆。

  看完了關(guān)于海嘯的短片,在我們震驚于大自然的'力量時,老師又向我們講述了大自然的又一面——殘酷的野獸,毒蛇。如果你被毒蛇咬傷的話,怎么辦呢?以下的方法可以解決危機:

  (1)、先用一塊干凈的布把毒血擠出來。

  (2)、再把有彈性的繃帶纏在傷口上,注意不要弄的太緊或太松。

  (3)、趕快送往醫(yī)院,包扎的時間過半小時松開一會兒,否則會使傷口壞死。

  當(dāng)然,除了講毒蛇解救過程,另外還講了一些其它小動物也會咬傷人的預(yù)防。特別是狗,被它咬傷的人,一定要先用消毒藥水消消毒,等血和細(xì)菌都止住后,就馬上送醫(yī)院搶救,小朋友,記住了嗎?

  接下來我們馬上去游泳,因為明天就是比賽了,我們必須得好好練,認(rèn)真點。教練老師先讓我們來回的練習(xí),那個累啊!特別是我們和四(1)班比賽的時候,當(dāng)你游完這一圈,已經(jīng)累得喘不過氣來,四肢發(fā)軟,全身無力,癱軟在游泳池邊,但還得使出全身力氣。聽教練老師說,一般在4分40秒內(nèi)游完4個人,也只能獲得3至4名,所以要加油啊!

  今天是難忘的一天,也是激動的一天,我要好好努力!加油吧!四(2)班!

生存作文 篇3

  春天來了,我與媽媽在陽臺上撒下了5種種子:指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下,不久它們一個個伸出了小腦袋。然而沒過多久,這些可愛的小苗苗卻有一些慢慢地死去。

  我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會死去呢?它們生的是什么病呢?后來媽媽告訴了我,我們家是封閉式的陽臺,陽光和通風(fēng)都達(dá)不到它們的需求。從此,我對這些剩下來的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的`姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。

  夏天來了,我欣喜地發(fā)現(xiàn)兩棵豆角長出了長長的秧子,只有一棵燒湯花伸開了它的枝條,在它還不肥大的枝葉下竟然站著一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的燒湯花早已開放,雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿墻頭。但是我只希望它們能夠為我家陽臺添加一份綠色。秋天的一個早晨,在我不經(jīng)意時竟然發(fā)現(xiàn)早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結(jié)出了一個小辣椒,我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存,在困難面前不屈服不低頭,而我們?nèi)祟惸?我陷入了深深地沉思……

生存作文 篇4

  學(xué)會生存荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會生存。

  一看到“學(xué)會生存”,我就會想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。

  那一天,媽媽讓我自己坐公交車回家,我雖然嘴上說得行,可是心里卻是一千個一萬個的不情愿。因為最近我們班有好多人在傳,說公交車站很偏遠(yuǎn),會有幾個高年級的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后,我很害怕,但還是硬著頭皮去了,到了公交車站,一切風(fēng)平浪靜,但一切又靜得很可怕,車站只有三四個人。但是怕什么來什么,突然從樹叢里跑出來幾個高年級的.學(xué)生,向一個三四年級的小男孩走了過去。“我沒有錢”小男孩委屈地叫著。突然,那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我,那是我坐車的錢。”

  突然,他們放下了那個小男孩的書包,朝我走過來了。我被嚇壞了,頭腦里一片空白,遇事要沉著、冷靜,我立刻冷靜下來了。忽然,看到一個手提公文包,穿著西裝的男人走了過來,我急中生智地喊了一聲:“張叔叔。”便向那個男人快速地走了過去,那幾個男生以為我遇見了熟人,迅速地離開了。等我走到那個男人面前,他說:“小姑娘,你認(rèn)錯人了,我不姓張,我姓趙。”我忙說:“對不起,我認(rèn)錯人了。”那天,我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你以后放學(xué)多叫上幾個人一起坐車。”

  生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘V幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

生存作文 篇5

  春夏秋冬,人四季。歲月蹉跎,人足跡。人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節(jié)里徘徊,開始了新長征路上生存。

  學(xué)會生存,就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出,這不是真正生存,是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人生命如果沒有追求鼓舞,是空虛而渺小。”所以人不能做天上風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中魚兒不超越,怎能進化為較為進步兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇于超越人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己人,是世上最可憐奴隸。

  也許,到這里,你明白了生存真諦,懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但,那并不是生存全部……

  太陽生存,為人類提供火與熱,照亮人心田。指南針生存,為人類指點方向,引航導(dǎo)航。花兒生存,為化作春泥給果實成長輸送營養(yǎng)。它們生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存目不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存是否長久,獲得是多是少,并不重要,重要是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過。

  春夏秋冬,人四季;歲月蹉跎,人足跡……

  春季,有融融綠意,人們追求著生存;

  夏季,有冰涼清泉,人們超越著生存;

  秋季,收獲累累碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

  冬季,冰封世界里,人們堅強地生存。

  原來,生存四季那樣美。學(xué)會生存,學(xué)會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季寒冷,而天天企盼著春天到來,因為——

  冬天既然來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

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