實(shí)用的生存的作文必備6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的生存的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

生存的作文 篇1
你渾身鮮血的從逼仄的子宮中出世,你開始啼哭,伴隨著眾人的笑臉,在嘈雜的產(chǎn)房掙扎著紅嫩的肢體。從此刻開始,便沒有選擇的被賦予了生存的權(quán)利。自然,也是義務(wù)。
生存。這樣的字眼,雖不是柴米油鹽一般常見,卻不比醬醋茶陌生。這是每一個(gè)生靈正在進(jìn)行的狀態(tài),是無時(shí)無刻不在履行的義務(wù)。呼吸之間,眼瞼張合的剎那,你都在宣告,你在活著。
然而,無論是茍延殘喘,行尸走肉一般過活,還是奮力拼搏,激情四射的人生,都是屬于“活”的狀態(tài)。你看那蒼茫的高原,萬里綿延的雪山經(jīng)年寒凍,不禁慨嘆此處可會(huì)有生靈?然你可見過雄壯的藏羚羊?黑白相間的角,強(qiáng)健而勻稱的四肢,靈光閃現(xiàn)的雙眸,無一不是強(qiáng)者的姿態(tài)。它們便世代生活在這不毛之地,成為此域的王者。但你可知道,藏羚羊卻生性膽小。它們的家族可謂歷史悠久且實(shí)力雄厚,但卻為何生就了一副如此令人不齒的性格?因?yàn)樗鼈円。生存,不是終日昂首闊步,向世人展現(xiàn)強(qiáng)壯軀體便可稱得上是勝者。而是如藏羚一般,擁有機(jī)敏的頭腦,在天敵四伏的環(huán)境下,選擇合適的“畏首畏尾”形態(tài),從而保全家族勢(shì)力,得以后代的綿延。它們選擇適應(yīng)環(huán)境,選擇改善自身缺點(diǎn)來換得今后的稱霸。它們的鼻孔內(nèi)生長(zhǎng)著一個(gè)小囊,為在空氣稀薄的高原上幫助呼吸,以快速奔跑。誰又能說,這不是一種生存的姿態(tài)?即便在天敵面前有時(shí)要畏縮,可最終仍是在遼闊草原上迅猛奔跑,活出自我的勝利者。至少它們向世人成功地證明了,它們才是最終的王。生存對(duì)于它們而言,不是單純的爭(zhēng)強(qiáng),它們肩負(fù)著整個(gè)種族的重任,不單單是保護(hù)棲息地,綿延后嗣,更要選擇最佳方式,來保全家族的地位和勢(shì)力。所以它們選擇了這樣的方式來使自己的生命展現(xiàn)價(jià)值。這才是生存之道。
《駱駝祥子》大家耳熟能詳。祥子便是一個(gè)很好的例子。你能說他沒有激情和向往?你能說他沒有拼搏的精神?他辛苦勞作,不過是為了擁有一輛自己的車。對(duì)于如今的世人來講他的愿望不值一提,然而卻是他最大的抱負(fù)。因此前期的.祥子是充滿干勁和力量的,我們看到的是令人為之振奮的他。這是最佳的生存狀態(tài)。可我們同樣不能忽視后期頹廢的祥子。不僅僅因?yàn)樗纳菝腋癄,更是以為那副行尸走肉般的皮囊。因?yàn)楹诎蹈嗟纳鐣?huì),人們也變得麻木頹靡。人隨社會(huì)而改變,是社會(huì)使他們絕望。當(dāng)時(shí)的大街烏煙瘴氣,不堪入目。那也是一種生存的極端,沒有動(dòng)力的希望,便沒有鮮活的精神意志支持你向前拼搏奮斗。自然祥子的改變也就不奇怪。
對(duì)于我們來說,祥子的遭遇不得不引起重視。但現(xiàn)在要說的不是批判社會(huì)。如今的世道雖不能說絕對(duì)公平,但也沒有可以抱怨的理由。你可能曾嘟囔,為什么某某抄襲能拿100分,而我卻不及格受到家長(zhǎng)的批評(píng)。那你不妨想想,你能和藏羚羊比么?那是真正的適者生存,優(yōu)勝劣汰。根本就不存在公平,生存,本就是憑借實(shí)力而獲得的一種權(quán)利。你需要的不是用人類的眼睛來看待人類的世界,而是用縱觀各個(gè)生態(tài)圈的慧眼來看待眼前。那時(shí)你便會(huì)明白,你是多么幸運(yùn)。你生活在一個(gè)比祥子所處社會(huì)要光明不知多少倍的時(shí)代,你擁有穩(wěn)定的環(huán)境來支持你奮斗,不必像藏羚一樣擔(dān)心是否會(huì)看得到明天的太陽?偠灾,沒有任何借口來怨天尤人,批判客觀環(huán)境。你要做的,是生存。是選擇一個(gè)令生命體蓬勃向上的狀態(tài)。不論是學(xué)習(xí)藏羚的機(jī)敏應(yīng)變,還是以祥子的遭遇做為警戒。無論何時(shí),都不能放棄向前的盡頭和克服困難的勇氣,要懂得在保持前進(jìn)的同時(shí),玩轉(zhuǎn)生存技能。同時(shí),也是為了沒有選擇的生存。
生存的作文 篇2
學(xué)會(huì)生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什么?不就是活著、活下去嗎?這誰不會(huì)呀?既然是大家都會(huì)的事,你卻要人家去“學(xué)會(huì)”,若這還不荒謬、可笑,那還有什么才能算荒謬、算可笑呢?
就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食,連一滴水都沒有埃于是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑,飲尿解渴,不僅大人如此,連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了,但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的啊!試想,哪個(gè)老師會(huì)教小孩子喝自己的尿的.呢?由此可見,生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。
但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民,并不是每個(gè)人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外,能否存活下來,關(guān)鍵還要看面對(duì)困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對(duì)的——汶川地震發(fā)生的時(shí)候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,后果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因?yàn)樗麄兊纳缭谀且惶缶鸵呀?jīng)消失了,他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會(huì)了。
人的一生雖然短暫,但卻不定在何時(shí)會(huì)遇上那么幾次天災(zāi),小病小災(zāi)的也就罷了,如果碰上的是滅頂之災(zāi),普通人一次就夠了!但是,也總有那么一些強(qiáng)者,面對(duì)生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對(duì)困境、災(zāi)難之時(shí),如何讓自己成為一名強(qiáng)者,這是我們需要學(xué)習(xí)的。
汶川大地震中出了一位英雄校長(zhǎng)葉志平,之所以稱其為英雄,是因?yàn)樗膶W(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷,這是一個(gè)奇跡!這位英雄校長(zhǎng)是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的:一座造價(jià)17萬元的實(shí)驗(yàn)樓他用了43萬元去加固它;連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時(shí)恰恰成為了眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長(zhǎng)居安思危,他身上那強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識(shí)不更值得我們學(xué)習(xí)嗎?
由此可見,“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單,它是一門學(xué)問,一門還很高深的學(xué)問,既是學(xué)問,理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”!認(rèn)真學(xué)、用心學(xué),讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!
生存的作文 篇3
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來的那一刻,就已經(jīng)走上了人生的道路,這條道路有挫折,有坎坷,但只要你學(xué)會(huì)了生存,就一定會(huì)走好這一條路。
記得有一個(gè)下午,我去商店買零食,一只狗見到我“汪汪”地叫了起來,天生就膽小的我腿一下子就變軟了,渾身冒冷汗,腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“跑”!但是,我又猛地想起來媽媽經(jīng)常囑咐我的話:遇事要冷靜,不要慌亂,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法!在定格一兩秒后,我突然想起來一個(gè)妙招,不如嚇唬嚇唬它,嘿,就這么辦!我蹲下身子,假裝去抓石子,狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。我暗自慶幸道:“哈哈,從小都是我怕狗,終于也有狗怕我的一天了!”
還有一次,我和媽媽去逛商場(chǎng),商場(chǎng)里的衣服可真漂亮呀,各式各樣的衣服很吸引大家的眼球!我看見一條心儀的裙子,不由自主就松開了媽媽的手,打算去摸摸它?梢换仡^,媽媽卻不見了。這里人山人海,可怎么辦呀?我開始急得哇哇大哭,大家都向我投來異樣的目光,“管它丟不丟人呢,說不定媽媽能聽見我的哭聲找到我呢!”
于是,我不顧不家對(duì)我的看法,又把聲音提高了八分貝。突然,一雙手搭在了我的肩上,啊,是媽媽吧?我一回頭,看到一個(gè)年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我,用非常不友好的語氣對(duì)我說:“小姑娘,你可千萬別哭了,顧客全被你嚇跑了,你要愿意哭就到別處哭去,可別影響我們做生意!”說著便把我推到了一邊。天漸漸黑了下來,我越來越著急,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的.腦海里:找播音員阿姨幫忙!我從人群擠到了播音臺(tái),向阿姨說明了情況,阿姨便播了一則尋人啟示,不一會(huì)兒,媽媽就來了。
我撲向媽媽的懷抱,“媽媽,嚇?biāo)牢伊,我以為再也見不到你了呢!”說著,委屈地流下了眼淚,可媽媽卻微笑著摸摸我的頭,“孩子,你能夠想辦法來克服困難,這說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了啊,還哭什么?”在回去的路上,我緊緊攥著媽媽的手,生怕再一次走丟。
我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能過分依賴金錢,依賴父母,一旦有什么緊急事情發(fā)生,只有靠自己。這兩次難忘的經(jīng)歷,讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大!
生存的作文 篇4
每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。
有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時(shí)收起來。
前段時(shí)間,我們班的`一個(gè)男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上,一個(gè)男生在桌子上趴著,另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著。第一個(gè)男生一站起身,第二個(gè)男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來聽老師說,那個(gè)針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎?
還有一些危險(xiǎn)是不可避免的,但是要學(xué)會(huì)自救。
例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能生存。
生存的作文 篇5
生存,多么熟悉的一個(gè)詞,有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會(huì)生存,這還用學(xué)了?是!誰不會(huì)生存?哪怕是自己,長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣,要學(xué)會(huì)自救,遇難不慌張,遇事要鎮(zhèn)靜,為人要友善……這都是生存的基本。一切對(duì)生活有用的事情都會(huì)影響我們的生存。你學(xué)會(huì)生存的基本了嗎?
那天早上我起床晚了五分鐘,急急忙忙去上學(xué)。在路上遇到的一件事讓我受益匪淺。天剛下過雨,地上很潮濕,我急著往學(xué)校趕,精力有點(diǎn)不太集中。忽然,一位騎電動(dòng)車的阿姨躲水洼時(shí)掛到了我,頓時(shí)我們兩個(gè)人都摔了下來。隨即她快速爬了起來走向我,當(dāng)時(shí)我想:肯定要大吵一場(chǎng)了?陕牭降膮s是,“你沒摔著吧?”騎電動(dòng)車阿姨微笑著說,“對(duì)不起,我只顧避那個(gè)水洼,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結(jié)果把你撞到了!蔽毅蹲×耍^了一會(huì)我連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我太著急了。”原以為會(huì)起的爭(zhēng)執(zhí)因?yàn)槟俏话⒁逃焉频?一句話而化解了。我想起了中國(guó)的一句俗話:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn),或是我先張嘴,那又會(huì)是怎樣的景象呢。
回到家,我把這件事和媽媽說了一遍這事,媽媽笑著說:“在以后的生活中你也要記。骸醚砸痪涠张,惡語一聲暑天寒!@個(gè)道理,只有這樣,你以后走向社會(huì)才更容易生存!敝,每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突,就想起媽媽的話,心里就會(huì)告誡自己:不能沖動(dòng),有事好好說。
生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單,它是一門學(xué)問,一門還很高深的學(xué)問,既是學(xué)問,理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”!認(rèn)真學(xué)、用心學(xué),讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!
生存的作文 篇6
生存,看似倆個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無邊的大海上,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會(huì)生存。
記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣,我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵,因?yàn)榻裉焓俏?歲的生日,現(xiàn)在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存400字六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存400字。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉(zhuǎn)過身跟媽媽說,可眼前的'一幕讓我不之所措――人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽,這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來,霎時(shí)間,恐懼,驚慌,一起向我襲來,那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海的人仿佛都充滿了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定,不怕,一定會(huì)有辦法的。“上帝哇,保佑我吧,阿門!蔽冶緛聿恍呕浇痰,但說了總比沒說好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說的一句話回蕩在我耳邊:“如果你在外面迷了路,千萬別慌張,借行人的電話打媽媽的手機(jī)知道嗎?”于是,我對(duì)附近的一位叔叔說:“叔叔,我迷路了,借下手機(jī)打個(gè)電話好嗎?”“好!笔迨逡贿呎f一邊從口袋中掏出手機(jī)來。頓時(shí),我仿佛看見了希望女神在向我揮手
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