(合集)生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生命的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的作文 篇1
世界萬(wàn)物皆有生命,而生命又是什么呢?世界上的生命有很多形式,有平凡的、有偉大的、有頑強(qiáng)的、有懦弱的'……而我最敬佩的便是頑強(qiáng)的生命
星期天,我在樓下玩,忽然看到墻邊長(zhǎng)著一棵小樹(shù)苗,我感到很吃驚。心想:“地上涂滿了堅(jiān)硬的水泥,小樹(shù)苗是怎么從地下鉆出來(lái)的呢?”于是我就回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“小樹(shù)苗是靠自己不屈不撓和頑強(qiáng)的生命力,生長(zhǎng)出來(lái)的。”
是呀,小樹(shù)苗是那么的弱小,而水泥地又是那么的堅(jiān)硬,小樹(shù)苗還是從地下鉆了出來(lái),這不能不使我敬佩。小樹(shù)苗在地下,它不屈服于水泥地的壓迫,努力地吸取大地媽媽乳汁,一邊將根往地下扎,一邊把那脆弱的嫩芽往地面伸,一天,兩天……終于把水泥地頂破,克服水泥地的阻礙鉆出了地面,這時(shí)它雖然還很弱小,但它也是一條生命。
這是多么頑強(qiáng)的生命啊!小樹(shù)苗這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)和敬佩呀!
生命的作文 篇2
時(shí)常遇見(jiàn),那是一種緣份;偶爾遇見(jiàn),又是一份運(yùn)氣。然而,一次遇見(jiàn),卻又那么刻骨銘心,則是上帝安排的一場(chǎng)戲。前言
在我們的日常生活中,總有一些人匆匆地走來(lái),又匆匆地離去,留下的是滿臉的陌生,就像是腦海里吹過(guò)的一絲覺(jué)察不到的微風(fēng)。只是,偶爾間,我們也能在這匆匆之中,抓住某個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻,將一些美好的難忘的畫(huà)面,像照片一樣深深地印在心中。
今天下午五點(diǎn)半,我從學(xué)校急著趕回了家,丟下了書(shū)包,便又挎上自行車,使勁地踩著,趕去老中醫(yī)那兒。都感冒好幾天了,打過(guò)針,也吃過(guò)藥,總不見(jiàn)得有痊愈的希望,只好來(lái)求救中醫(yī)了,而且是帶著沉重的心情。
我拖著滿身的疲憊,吃力地騎著自行車,穿梭在這人來(lái)人往的鬧市之中,幾乎要斷了氣。身心滿是沉重的感覺(jué)?粗@大街上的繁華,心中有股莫名的惱火,怎么他們那么令我厭煩,像機(jī)械人般。
也許是太重的學(xué)習(xí)壓力,加上這該死的病,使我的心情重重地跌入谷底。世界,幾乎成了灰色,一切都那么黯淡,可憐的春天又回到那寒冷的冬天。
……
在老中醫(yī)的診斷過(guò)后,我打算拿好藥便又匆匆趕回去罷。我看著藥房里的東西。
忽然,在門口冒出一個(gè)熟悉的身影,整潔干凈的藍(lán)與白相襯的中學(xué)校服。噢,原來(lái)是和我一般年紀(jì)的初中生,只不過(guò),她是個(gè)小女孩。
定眼一看,不禁大吃一驚。她的一只袖子,空空的'長(zhǎng)長(zhǎng)的甩在空中,仿佛里邊都是寒風(fēng),直叫人心寒。再看她的一條腿,無(wú)力的,不自然的支撐著身體。然而,她是笑得那么燦爛,那么純真。天吶,這是個(gè)怎樣的生命。
她面帶微笑,走了進(jìn)來(lái)。微笑,多么真實(shí),多么美麗,這是那三月份怒放的桃花,是如此之燦爛呀!
她輕輕抬頭,看見(jiàn)了我,而我也正看著她。又是那樣的笑容,不過(guò)面對(duì)我這陌生人,這份笑容更加的可貴,實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。我也對(duì)她微笑,她便開(kāi)心地扭轉(zhuǎn)身過(guò)去了。此刻,我的心似乎被一股強(qiáng)大的力量沖擊著,那滋味又是心酸又是感動(dòng),充滿敬畏,佩服。
一位中年婦女進(jìn)來(lái)了,她費(fèi)了好大一股勁,一步步艱難地迎上去,那袖子蕩的人心涼。但從她又一次幸福的面容中,我發(fā)現(xiàn)她很快樂(lè),可知以前又經(jīng)歷過(guò)多少傷心呢?那人應(yīng)該是她的母親,很小心地,扶著女兒。
在這并不多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),她卻一直在笑,然而我覺(jué)得這是很久的很久的,不會(huì)改變的微笑。我被這震撼了,這從內(nèi)心深處發(fā)出的,真實(shí)美麗的笑,是無(wú)法用世界上哪一樣寶貝能換取得到的,這是用生命的態(tài)度而笑出的一朵花,一朵經(jīng)久不衰的花。
直到我離去那一刻,空氣中依然洋溢著這溫暖幸福的笑。然而我的心還是沉重,不是先前的沉重,是另外的。
回來(lái)路上,滿腦無(wú)法忘記的畫(huà)面,那花兒。到家后,我才解開(kāi)自己為何沉重的原因。原來(lái)我比她差好多。
同是90后的一代,她身上背負(fù)著多少與平常人不同的東西,那感覺(jué)該有多累,多難熬。她面對(duì)的世界少了多少色彩,又多了多少荊棘,試問(wèn)這是幾多冰冷的生活。
說(shuō)起我自己,便覺(jué)得無(wú)地自容。多么自由廣闊的天地,卻活得如何的痛苦。只怪自己沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂(lè)觀的態(tài)度,努力刻苦的精神,她就是有了這些東西,因此在不同的世界活出了別樣的精彩人生。
她,一個(gè)這樣的90后,有著不完美的身體,卻有完美的生活。然而我們這些具有良好條件的90后一代,是否已經(jīng)學(xué)會(huì)用美好的心去感謝這個(gè)社會(huì)呢?面對(duì)許多的困難,能否擁有笑對(duì)生活的態(tài)度呢?我們還能繼續(xù)在這報(bào)怨與墮落中虛度光陰嗎?不,我相信只要我們可以去努力,世界的舞臺(tái)是精彩的,在迎接著我們。
心中有美,我們便可以發(fā)現(xiàn)美,可以創(chuàng)造美。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生命在微笑,讓我們以同樣的態(tài)度對(duì)待生活。
人生匆匆,寫(xiě)給我與我的90后同胞!
生命的作文 篇3
生命是什么?是一馬平川的草原?還是太空里的一粒微塵?是璀璨的明星?還是放蕩不羈的野火?仰望星空,生命應(yīng)該是一座陡峭曲折的山巒吧。
誰(shuí)說(shuō)得清長(zhǎng)江黃河里不曾有過(guò)淚滴,誰(shuí)的記憶皺褶里不曾飄過(guò)幾片悲涼的秋葉,誰(shuí)數(shù)得清生命中會(huì)有多少根歡樂(lè)的琴弦。你看,曇花一現(xiàn)使短暫更艷麗,野火中草的重生使青春更加輝煌。
沿著古道,來(lái)到了生命的山巒,站立在生命的起點(diǎn),追憶著昔日的童年,漫山遍野的'歡舞中,與地相通與天相連,奔出了生命的樂(lè)園,從此人生便有了無(wú)奈與辛酸;沿著山徑,徘徊在生命的荒野,搖曳在秋風(fēng)中的山野。剎那間,夢(mèng)被微風(fēng)吹走,愛(ài)被云朵掛在藍(lán)天,在山巒上,匆匆的你匆匆的我,依舊平凡的度過(guò)……的確,匆匆就是短暫,生命就是有限。
在生命里,痛苦是鹽,歡樂(lè)是蜜,淚水是血的奔騰,語(yǔ)言是心臟的跳躍,電閃雷鳴乃是生命的呼吸……當(dāng)你用哭泣報(bào)到生命的降臨,就預(yù)示著生命的不易,當(dāng)你用淚水告別生命的終點(diǎn),就訴說(shuō)著對(duì)生的留念,然而,生命的絕美是需要被發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
走過(guò)人生的山巒,感受四季的幻變,創(chuàng)造青春的芬芳,輝映著夏的熾熱,飄逸著秋的馨香,拂掠著冬的寒霜,各種痛苦歡樂(lè)積淀在心中,期待著,期待著,生命如流星的美麗,如落葉的回憶……
在生命的韻律中,將熱情化作遙遠(yuǎn)的寄語(yǔ),如同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落。狂風(fēng)暴雨過(guò)后,依舊是堅(jiān)強(qiáng)地站在山巔,放眼群巒連綿,雄峰顯耀著崢嶸,溝壑隱藏著迷離,山泉碧透著清醇,層林顯耀著傲然……生活的繁華,勾劃出怡人的禮贊;歲月的滄桑,噴涌出一輪火紅的太陽(yáng);孢子的萌發(fā),幻想人間上下幾千年……感受競(jìng)浪的沖擊,體現(xiàn)頂峰的豪壯,品味伊甸園的甜美,嘗試翻越一個(gè)個(gè)生命中的山巒。
生命的鐘聲為誰(shuí)而鳴?滿天的白鴿為誰(shuí)徘徊?在生命里的山巒,點(diǎn)燃激情的柴火,把自己的身體印入大地,為了明天的桃花更鮮艷,為了天際的云霞更加緋紅起來(lái)吧!把生命延續(xù)到千年萬(wàn)年。
生命的作文 篇4
“生命需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。”每當(dāng)我看見(jiàn)關(guān)于珍愛(ài)生命的句子時(shí),我不由得想起一件事。
我八歲那年,大家都下鄉(xiāng)去過(guò)元宵節(jié),我們幾個(gè)小朋友也不例外。離吃飯的時(shí)間還早,我們閑著沒(méi)事就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走進(jìn)一條羊腸小道,一只小鳥(niǎo)躺在地上!白唛_(kāi)!走開(kāi)!”我們想趕走它,它卻一動(dòng)不動(dòng)。“奇怪!鳥(niǎo)兒怎么會(huì)自己躺在地上?受傷了還是死了?”好奇心驅(qū)使我,我跑過(guò)去小心翼翼捧起它,果然,它翅膀上有一條被爪子抓過(guò)的痕跡,傷口還在往外一個(gè)勁兒地滴血呢!鮮血染紅了它的羽毛,它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。
我們回到吃飯的地方,拿出了雙面膠,我們左膠右膠,上膠下膠,把它的翅膀包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就放心吃飯去了。
小鳥(niǎo)吃不到蟲(chóng)子,想飛走,翅膀連動(dòng)也不能動(dòng),想掙扎著逃走,不一會(huì)兒又被“押”回來(lái)了,它漸漸沒(méi)體力了,沒(méi)多久就死了。
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知,一只小鳥(niǎo)死了。我以后遇見(jiàn)受傷的小鳥(niǎo),先給它傷口消毒,再把消炎粉撒在傷口上,然后用創(chuàng)口貼貼在傷口上,還要多學(xué)習(xí)一些自己處理傷口的`辦法。
我希望,以后受傷的小鳥(niǎo)不會(huì)死,我們還要精心照料它們:給它們吃蟲(chóng)子、喝水、喂藥……等傷口好了以后,再把它們送回大自然。讓它們快樂(lè)地生活,因?yàn)槲抑,生命太短暫,生命太脆弱?/p>
生命的作文 篇5
“生命,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!
——題記
神的賜予
從前,有一只小蝸牛,他生下來(lái)只有一個(gè)小時(shí)的生命,但他想為森林做點(diǎn)事,便祈禱說(shuō):“上帝,假如你能給我三天生命,我愿為森林做點(diǎn)事!”這句話沒(méi)被上帝聽(tīng)到,卻被冷漠之神聽(tīng)到了,將他心中的冷漠溶化了,變成了愛(ài)心,冷漠之神為了感激小蝸牛,賜予了蝸牛三天生命。
第一天 :水流消失了
在小蝸牛開(kāi)始生命的第一天,森林出現(xiàn)一件怪事:水流突然消失了。大家都開(kāi)始議論這件事,小松鼠說(shuō):“是魔巫偷走了水流鑰匙!币宦(tīng)到魔巫,動(dòng)物們抱頭躺下,只有小蝸牛沒(méi)有躺下,大聲說(shuō):“怕什么,不就是魔巫嗎?你們不去我去!”說(shuō)做就做,小蝸牛用他笨重的身子一步一步向魔巫家走去……終于到了魔巫家,小蝸牛用勇氣和無(wú)聲的腳步拿到了鑰匙,開(kāi)啟了水流之門。森林里有又有泉水喝了。
第二天:送傘
陽(yáng)光普照大地,暖洋洋的,突然,天暗了下來(lái),這時(shí),下起了傾盆大雨。小蝸牛心想:今天天氣本來(lái)很好,突然下起這么大的雨,肯定有好多動(dòng)物沒(méi)有帶傘,淋濕會(huì)生病的。這可不好,寧可犧牲一個(gè)人,也不愿大家生病。想到這里,小蝸牛馬上出門,帶著許多雨傘,去給動(dòng)物們送傘。當(dāng)小蝸牛走到燕子家時(shí),聽(tīng)到了哭聲,小蝸牛抬頭一看,原來(lái)燕子家的屋頂破了,水淹沒(méi)了屋子,小蝸牛跑到河邊,摘了一片荷葉,又返回燕子家。小蝸牛給了燕子一把傘,然后,進(jìn)屋子用荷葉把破洞補(bǔ)好。燕子看到破洞補(bǔ)好了,正在這高興之極,小蝸牛感到重心不穩(wěn),“嗖”的一聲,掉到了地上,蝸殼破了。燕子馬上帶小蝸牛去醫(yī)院。
第三天:不滅的靈魂
這是生命的最后一天,小蝸牛想出去幫助有困難的動(dòng)物,可父母不肯。這時(shí),小伙伴們也來(lái)看小蝸牛。他們也不讓小蝸牛出去,說(shuō):“受傷了,不能再出去了。”小蝸牛說(shuō):“這是我最后一天幫助別人了,我一定要出去!宾畷r(shí),整間屋子變得金光閃閃,使得動(dòng)物們睜不開(kāi)雙眼。上帝來(lái)到小蝸牛面前說(shuō):“小蝸牛,你功德無(wú)量,現(xiàn)在我就賜予你不滅的靈魂!闭f(shuō)完,就從衣袖里拿出一個(gè)瓶子,把蓋子打開(kāi),一股白煙鉆進(jìn)了小蝸牛的`身子,上帝又說(shuō):“你已經(jīng)有了不滅的靈魂,記住你說(shuō)的話,為森林做事,幫助更多有困難的動(dòng)物,假如有一天你違背了誓言,你立即會(huì)從地球上消失,記住我說(shuō)的話!鄙系壅f(shuō)完就消失了。
從此以后,小蝸牛每天不辭辛苦地為森林有困難的動(dòng)物做事。小蝸牛被動(dòng)物們封為“小謫仙”。
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