【實用】勝似親人四年級作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的勝似親人四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勝似親人四年級作文 篇1
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習作的具體內(nèi)容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的'意見，然后認真進行修改。
當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；
勝似親人四年級作文 篇2
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家�！泵慨斘页疬@首歌，就會想起了一件事。
一個漢族小妹妹的家住在一個小村子里，那村莊大多數(shù)都是苗族人。村里有一個年過八旬的老奶奶，她的老伴已經(jīng)去世了，只有一個女兒長期在外地工作，一年才回來幾次。老奶奶生活很不方面，小妹妹就經(jīng)常去她家?guī)椭尚┝λ芗暗募覄栈睢?/p>
在一個風和日麗的'日子里，小妹妹放學回到家里，媽 媽對她說：“女兒，你沒事的時候，就去對面老奶奶家去，看看她有沒有要幫忙做的事。”小女孩急忙發(fā)下書包就往老奶奶家里跑去。到了老奶奶家，可是她家的門關著，老奶奶不知哪里去了。小妹妹推開門，發(fā)現(xiàn)有一個大盆子里面都是沒洗的衣服，還有一床單。小妹妹二話沒說，拿起一個空盆子到小河邊打了一盆水，在把水倒進沒洗的衣服盆子里，接著就拿起搓衣板、肥皂涂抹在衣服、床單上，然后把衣服放到搓衣板上來回搓，最后用清水沖洗了幾遍，才再擰干水，晾曬在竹竿上。細細的汗珠滲滿了她的額頭，水花濺濕了她的布鞋。洗衣服真累啊！要是老奶奶自己洗這么多衣服的話，會更累！
老奶奶回來了，看到小妹妹幫自己洗完了衣服，還晾曬得這么整齊，真是感動極了。她一把把小妹妹摟在懷里，用手撫摸著小妹妹的臉蛋。小妹妹害羞地絞著身上的圍裙。
看到這幅畫面，讓我感受到了人間處處有真情，真情處處暖人心啊！
勝似親人四年級作文 篇3
在苗族的一個小村子里，有一個漢族家庭，里面有三個人，絲絲和他的父母。父母過來工作，所以就帶絲絲來了。苗族有個老奶奶，她叫巴依娜，今年已經(jīng)八十多了。她的兒子為國捐軀，戰(zhàn)死沙場，所以苗族人很尊敬巴依娜老奶奶，常常幫老奶奶洗碗和衣物。
漢族的小姑娘絲絲聽到了媽媽講老奶奶巴依娜的故事，就決定也要為老奶奶做點事情。
雙休日那天，絲絲背著背簍去老奶奶家。她把老奶奶剛換下來的.衣服和被套取出來，放到背簍里，就跑到河邊洗起來了。因為老奶奶的衣服和被套太重了，而且天氣很冷，河水很冰，不過一會兒，絲絲的手就被凍得通紅。但他一想到老奶奶的兒子在抗日戰(zhàn)爭中為國捐軀，而老奶奶一個人孤苦伶仃的，就越干越有勁。過了幾個小時，絲絲費了九牛二虎之力，終于洗好了衣物。絲絲把洗好的被套和衣服放到背簍里，背了回去。
絲絲剛把被套晾在衣架上，老奶奶就來了。老奶奶看著眼前的一幕，走到絲絲身旁緊緊地抱住了絲絲，一只手摸著她的臉，激動無比地說：“謝謝你，絲絲，要不是你，我一老婆子怎么能洗的了啊！”絲絲趕緊把臉上的汗水擦在圍裙上，生怕弄臟了老奶奶的衣服。絲絲低下頭，抿著嘴，臉都紅了，她小聲地說：“老奶奶，我只是為您做了一些微不足道的事。我以后會常來的。”說完，她們緊緊地抱住了。
啊!多么感人的場面！雖然絲絲和這位老奶奶不是親人，但他們卻勝似親人！
勝似親人四年級作文 篇4
你看，圖上的祖孫倆多么親熱！你看了都會說。實際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個鄉(xiāng)村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現(xiàn)在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰(zhàn)場上犧牲了，全村人都把老奶奶當做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個鄉(xiāng)村有漢族人和苗族人。每年她們都會到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會利用放學的時間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽了媽媽講老奶奶是我們的`親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了�；貋砗�，然后再做飯。等老奶奶回來以后，香噴噴的飯已經(jīng)做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
�。《嗝锤袆影�！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
勝似親人四年級作文 篇5
“梆梆梆……”欣欣坐在院子里，右手握著棒槌，熟練而有節(jié)奏地敲打著木盆里濕漉漉的床單。她身著粉紅的衣襖，挽著袖子，系著圍裙，神情專注，似乎正在演奏一曲動聽的樂曲，頭上的兩個小辮兒隨著節(jié)奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上，她不時地抬起左手用袖子擦擦臉，而那“樂曲”卻不間斷地奏響著……
“我得趁現(xiàn)在阿婆正在外面散步，趕快把她的床單洗好，不然，一會兒等她回來了，她又舍不得讓我干活了！”欣欣想著，嘴角浮上一絲微笑。
欣欣今年才十二歲，但是，照顧六十多歲的鄰居阿婆已經(jīng)兩年多了。小小年紀的她為何要照顧?quán)従影⑵�？那還得從兩年前說起……
欣欣家原來住在縣城，是漢族，欣欣的爸爸媽媽都是老師。由于爸爸媽媽主動要求調(diào)到苗寨來教書，于是，兩年前，他們一家從縣城搬到苗寨，和苗族的孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見阿婆歲數(shù)大了又沒人照顧，就時常幫老婆做家務。有時，爸爸媽媽工作忙，欣欣便學著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時間一長，照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以為欣欣就是阿婆的親孫女呢!
“當、當……”屋里的鐘敲了五下�！拔妩c了，阿婆快回來了，我也得回家做功課了�！毙佬老�。于是，她起身晾好床單。正準備回家時，“吱——”院門開了，阿婆拄著拐杖回來了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見衣桿上被洗得干干凈凈還滴著水珠的床單，慈祥地搖了搖頭，“埋怨”道：“這孩子！”阿婆把拐杖立在墻邊，輕輕地摟過欣欣，粗糙的.手溫柔地撫摸著欣欣光滑的臉龐，心疼地說：“累了吧，孩子！不是不讓你做嘛？是不是又耽誤你做功課了？”“阿婆——，我是你的‘親孫女’��！孫女照顧奶奶不應該嗎？”
欣欣撒嬌地把嵌著汗珠的額頭依偎在阿婆布滿皺紋的臉上，“兩朵花”在笑在了一起，一朵粉紅的桃花，一朵綻開的菊花。
勝似親人四年級作文 篇6
可是，在燕子十二歲的時候，不幸的事發(fā)生了，奶奶突然得了一場大病，不久就離開了人世，燕子傷心極了。這一天，燕子頭上裹著一個白布，低著頭，淚水像斷了線的珠子往下流�？吹竭@凄慘的場面，在場的.人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來。一位老爺爺走過去，把小燕子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說：“孩子別哭了，會傷著身體的！”老爺爺說著說著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過去，摸著燕子的頭說：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，孩子你要堅強啊！”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴里不停地說：“多么可憐的孩子呀！………”
送走了奶奶，燕子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來，我舅舅（是個醫(yī)生）知道了燕子生病的事，就主動免費給她開藥、打針，還給了她300塊錢，舅舅對她說：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學費吧�！弊筻徲疑嵋捕忌斐鰺崆榈氖郑械膸退匆路械慕o她端上一盤熱騰騰的水餃，有的……由于人們的關愛，燕子的病漸漸的好了。
過了一些日子，燕子又被一個好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛的爸爸、媽媽。
愛！讓她又擁有了一個幸福溫暖的家。愛！讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂地成長。
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