（優選）三年級勝似親人作文6篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級勝似親人作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級勝似親人作文 篇1
有一天，一位老奶奶去峽谷采藥，忽然，她聽見一陣嬰兒的哭聲。她急忙跑過去一看，原來是一個被父母遺棄的小女孩。老奶奶慢慢走過去，小心翼翼的抱起那個小女孩匆忙回到家里。老奶奶回到家，小心的哄著小女孩睡著，她忽然想起對面山寨里一對夫婦沒有孩子，便把小女孩送給了那對夫妻。
日子一天天的'過去，小女孩也一天天長大了。小女孩看到她的媽媽每天都要去幫老奶奶做事情，就奇怪的問：“媽媽，您為什么天天都去幫老奶奶啊？”媽媽笑著告訴她：“老奶奶可是你的救命恩人啊！你剛出生的時候，是老奶奶把你從荒山上撿回來的。要不，你早就沒命了。””啊！老奶奶是我的救命恩人！”小女孩非常驚訝，站在那里呆住了。過了一會兒，她飛快的跑進了老奶奶的家，拉這老奶奶的手說：“謝謝您，謝謝您救了我，您給了我第二次生命，您就是我的第二個媽媽。”從此，小女孩也經常去老奶奶家，幫她做家務。
轉眼間秋天來了，老奶奶因為連日陰冷下雨，得了感冒。小女孩聽說了，連忙趕到老奶奶的家里看望老奶奶，她看見老奶奶睡著了，就跑到屋外，拿起一些臟衣服洗了起來。一會兒，老奶奶醒了，聽到一陣洗衣服的聲響，就拄著拐杖，看見小女孩在洗衣服，就拉著小女孩，用那雙滿是老繭的手，撫摸著她的小臉蛋，眼角涌出了激動的淚花。
小女孩仰起頭，看見老奶奶哭了，急忙安慰說：“老奶奶，您快去好好休息，您的病很快就會好的。您是我的親人，我會天天過來看您的！”說完，拉著老人的手向屋里走去。
三年級勝似親人作文 篇2
今天是感恩節，我和媽媽買了火雞、玉米、南瓜等好吃的，準備慶祝一下。
晚上，我們正準備吃飯，這時有人敲門——來了一位特殊的客人，她是個孤兒。那個孤兒說：“媽媽丟棄我有一個多月了，這幾個星期我都是在別人家蹭飯吃。你們可以收留我一段時間嗎？”我看著這位可憐可愛的小姑娘，親的好像在哪里見過似的。所以，我二話不說把她拉進來：“當然可以，進來吧！”媽媽在一旁說：“小姑娘，我趕緊帶你洗個澡吧！”“謝謝！”小姑娘很懂禮貌。
“好舒服的熱水澡啊！”小姑娘洗完澡高興地說。我說：“咱們去吃感恩節大餐吧！”“好啊！”“對了，你叫什么名字啊？”我問她，小姑娘說：“叫我圓圓好了。”于是，我們三人一起過了一個難忘的夜晚。
晚上，我睡在自己的床上，媽媽和圓圓擠一擠，睡在了媽媽的.床上。
第二天，圓圓先起得床，她把我叫醒。我問：“你那么早把我叫起來干什么啊？”圓圓委屈地說：“我一大早起來，把洗衣服、掃地、擦桌子、拖地這些家務活都干完了，連飯也幫你們做好了。”
我趕緊把媽媽叫起來，然后檢查了一遍，非常吃驚，果然都做完了。我問：“圓圓，你為什么要這么做呢？”圓圓說：“你們收留了我，這是我應該做的。”她讓我們都很感動。
時間一天天過去，我和圓圓漸漸結了友誼，現在我們就像姊妹倆一樣，有福同享，有難同當。
但是，好日子沒多久。一個星期六下午，有一個陌生人來到了我們家，他自稱是圓圓的爸爸，圓圓也承認了，他要帶圓圓走。我們都舍不得圓圓，我抱著她大哭起來：“圓圓不要走，不要走啊！”但是那個人給我們留下兩百元錢后，就強行把圓圓帶走了。
我每天都在想念著圓圓，希望她也能記著我。
三年級勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的地方，住著一位善良又聰明的漢族小姑娘——思雅，和苗族的一位和藹可親的王奶奶。
在一個風和日麗的`早上，思雅早早的起床了，思雅經過王奶奶的窗戶前，她看見鄰居王奶奶躺在床上，因為王奶奶走路很不方便，所以躺在床上，王奶奶的親人一年才回來看望王奶奶一次。
思雅實在是很心疼王奶奶，她二話不說就跑進王奶奶屋里，看見王奶奶的房間亂糟糟的，思雅馬上就穿好圍裙卷起袖子開始洗起衣服來，把衣服洗干凈后再晾干，這時，王奶奶看見思雅在幫忙做家務，王奶奶堅持穿上鞋子拄著拐杖走過來，王奶奶放下拐杖把思雅抱在懷里說“好孩子，你真善良，我這身體雖然干不了重活，而今天我看到的這一幕讓我始終忘不掉！”這時，王奶奶的眼角濕潤了，思雅臉紅了，她拿起圍裙擦了擦手，羞澀的思雅都有點不好意思了。就這樣，每天放學或者是暑假之后，思雅都會去王奶奶家幫忙做家務，王奶奶也常常夸獎思雅。
人間處處有真情，真情時時暖人心，這不是親人而勝似親人。
三年級勝似親人作文 篇4
在那遙遠的小山坡，有一個小村莊。小村莊里，住著名叫小紅的漢族女孩和她的父母，還有小紅從小就認識的鄰居-獨自一人在家的苗族的李奶奶。
李奶奶的老伴早逝，兒女在城里居住，僅剩李奶奶一人。小紅媽媽很同情，時不時幫李奶奶干家務、做菜，還帶小紅去李奶奶家玩或請李奶奶到家做客。李奶奶每次都會感謝："謝謝你啊！""沒事，沒事，這鄰居之間要相互幫助。"小紅也深受影響，經常到李奶奶家去干力所能及的事。
這天，小紅寫完作業沒事干，就跑到李奶奶家干活。到了李奶奶家，小紅發現李奶奶家衛生很差，估計好久沒有清潔了。地板上、家具上、墻壁上滿是灰塵，在床上、床頭柜上還放著幾件臟衣服。李奶奶不在家，在床上有一張紙條：親愛的小紅一家，我去買菜了，有事的話請等會兒再來。
讀完紙條，小紅心想："哎，李奶奶太可憐了，老伴沒有，兒女也只過年才回來一次。"于是，小紅系起圍裙，束起頭發，把臟衣服分類放在兩個盆里，又把兩個盆分別裝滿水，從家里放了洗衣粉到盆子里。然后，小紅拿來洗衣神器——刷子，蘸點洗衣液，在衣服污漬處刷啊刷，還拿手搓啊搓，沒洗多久，小紅身上已大汗淋漓，她有點想放棄了，心想："哎喲喂，這也太累了，還是不洗了吧。"她擦了擦臉上的汗，卻又轉念一想："李奶奶一個人，又是老人，還身有疾病，卻要做那么多事，我做這點又算什么呢？"小紅憑著自己不怕苦、不怕累的精神，一件件的把衣服洗干凈，又把它們晾在晾衣繩上。
這時，李奶奶買菜回來了，她發現小紅在晾衣服，感動的淚流滿面。她立馬抱住小紅，邊哭邊感激地說："孩子，謝謝你！你我雖然沒有血緣關系，但我們的親情卻勝過親人！"李奶奶用她那粗糙、滿是皺紋的手撫摸著小紅那油光發亮的頭發，小紅淚水涌出，用她的手擰著濕漉漉的`圍裙，又用手擦臉頰上的淚水。
小紅與李奶奶并沒有任何的血緣關系，只是普通的鄰居，但她們的感情卻勝似親人，勝過親人！
三年級勝似親人作文 篇5
人間處處有真情，真情時時暖人心。
在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的'苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白發蒼蒼，頭上圍著頭巾，戴了一副圓圓的銀耳環，老奶奶一年到頭都是一個人生活。
有一天下午，媛媛放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥，便想起了媽媽的話：家隔壁的那位老奶奶，沒有親人，非常孤獨，有時間你去多陪陪老奶奶，多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋里，看見老奶奶正在睡覺，便沒有打擾她。
媛媛輕輕地把書包放下，圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的水聲便拿起拐杖，顫顫巍巍地走出房間，當她看到眼前的這一幕時，老奶奶的眼角濕潤了，她笑了，臉上的皺紋舒展開來，像盛開的菊花。
老奶奶叫媛媛過來，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說：好孩子啊，你對我這么好，我都不知道怎么感謝你。媛媛抿了抿嘴，紅著臉說：不用謝了，這是我應該做的。就這樣，每逢放學之后，麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶也常常在別人面前夸獎媛媛。
幫助別人，自己也快樂。《愛的奉獻》這首歌說得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
三年級勝似親人作文 篇6
一至三年級，他總是我的榜樣，是我的對手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩，都請他給我修改，他永遠是那么。他，小A。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過他。那一次語文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過了他。之后，我又好多次超過了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰給我的呢？我拆開信，只見我的作文《有趣的`童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學都圍看，小A也毫不例外。
出版社又贈給了我十本書。有一次，我帶了五本書去學校，給了同學三本。一本給了語文老師。本想留一本看，這時，小A走了，問我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會兒，他又來了，說：“你寫得真好。”我次聽見他的表揚。之后，他又說：“你可不要驕傲啊！”我頓時漲紅了臉。
是他，讓我學習的勁頭兒。是他，讓我永遠謙虛的，他勝過了我的親兄弟。
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