媽媽的聲音作文600字
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的媽媽的聲音作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

媽媽的聲音作文600字1
一、軍訓目的:
通過為期一周的軍訓,培養一年級新生的集體主義觀念,增強新生的組織紀律性,增強班級凝聚力,使新生養成良好的生活習慣,鍛煉新生吃苦和適應環境的能力,為高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎,新生軍訓方案。
二、軍訓內容
本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內務整理為重點,以操練為主要形式,本著惜時高效的原則,爭取最優訓練效果。
具體內容有七項:
1、快速集合站隊、報數、呼號訓練
2、停止間四面轉向訓練
3、起步走、跑步走訓練
4、行進間步伐變換
5、正步走訓練
6、內務整理
7、入學教育
三、時間安排
本次軍訓共訓練七天,自8月15日開始至8月21日結束,21日上午8:30舉行閱兵式。訓練期間,學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內務。
四、基本措施
1、閱兵式期間,學校將組織人員(政教處、體育教師)對各班會操情況進行評比打分,評出先進集體8名,頒發獎狀,計入班級量化考核。
2、根據學生軍訓表現,每班評出優秀學員6名,予以表彰,具體名單由各班教官協同班主任評定,評定時間8月20日上午,當天下午5:00前班主任將名單交年級辦公室。
3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協助教官情況進行記錄,班主任按班級量化考核中跟班到位有關規定計入量化考核。體育教師按考勤計入量化考核。
靈寶實驗高中高一年級
軍訓紀律要求
1、軍訓期間,為保證學生集中精力訓練,禁止學生家長入校,如確有急事,由門崗電話聯絡,規劃方案《新生軍訓方案》。
2、學校實行全封閉管理,學生一律在校內訓練、生活,非特殊情況,不得離校。確因特殊情況需要離校的.,須經年級主任批準。
3、各位同學要勇于迎接軍訓挑戰,主動做好家長思想工作,勸其不要到學校來,給自己留出更多的獨立生活的空間,以更好地鍛煉自己的適應能力。
4、若發現學生家長不聽勸告,強行進入校園,學校將視情節輕重,對子女進行通報批評,直至給予紀律處分,以示訓誡。
5、各班班主任及跟班教師應配合教官組織好本班學生參加軍訓,并到軍訓場地現場工作。
6、高一年級體育教師應配合教官和班主任組織好學生參加軍訓,并協助班主任處理各種突發事件。原則上,體育教師隨所帶班級配合班主任工作。
7、校醫在軍訓期間應準備好急救藥品,及時處理各種突發病例。
8、一線教學人員軍訓期間全天坐班,全天考勤,作息時間上午7:50—11:30,下午2:30—5:30,晚上不作統一要求。跟班教師在不跟班期間一律坐班。檢查時任教教師要么在坐班,要么在軍訓場地,其他一律視為缺崗。
9、年級管理人員,軍訓期間照常坐班,照常簽到考勤,尤其是宿舍管理人員要在軍訓期間配合教官進行內務整理,并向教官學習軍隊宿舍辦法,從中悟出一些適用學校宿舍管理的辦法,軍訓結束后,男女宿舍管理員要寫出宿舍管理交流心得,字數1000字以上,交年級主任處存。
10、各班班主任要在軍訓閱兵式預演訓練結束后,將本班軍訓情況總結形成書面材料交年級主任處存檔。交材料時間21晚上7:00前。
11、為鞏固軍訓成果,在軍訓匯演結束后,以班為單位組織以“我的軍訓生活”為主題的班會,要求每位同學寫一篇軍訓心得,21號晚放學前統一交于年級辦公室,年級將對優秀文章進行展評。。
12、軍訓結束后,年級將公布軍訓期間考勤情況,考勤結果計入量化考核。
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一、組織領導
學校成立軍訓工作領導小組,統一調度和協調軍訓工作。
組長:周軍
副組長:王誠勝
成員:田攬云李宗凡胡國保宋玉成席忠祥范正和
各處室負責人、高一級部負責人
二、軍訓時間
xx年7月20日至8月7日,分兩批進行:第一批為7月20日—7月29日;第二批為7月29日—8月7日。每批約400名學生。
三、軍訓地點
xxxxx區民兵訓練中心
四、職責分工
學工處:軍訓前的準備、軍訓內容的確定、軍訓期間班主任的管理、軍訓期間學生食宿質量的監督與協調、軍訓各項工作的安排等。
辦公室:宣傳、照像、教師用車的調度等。
教務處:軍訓前學生的編班、軍訓期間聯歡會音響設備等。
總務處:軍訓學生用車的調度、軍訓期間的醫務等后勤保障。
高一級部:班主任的聘用,軍訓期間的學生管理及思想教育等。
五、軍訓日程
(一)訓前準備
7月19日早7:00召開高一班主任會,布置軍訓事宜。
7月19日上午8:00以軍訓班為單位領取軍訓服裝,然后各班召開班會,向學生強調軍訓要求。
(二)第一批日程
7月20日7:30學生在操場集合,班主任與教官接洽。
8:00出發,行軍拉練、入營
9:30在營地安排住宿、領取軍訓用品、各班編隊。
16:00召開軍訓動員大會
7月21日上午齊步行進與立定訓練
下午觀看國防教育錄像
晚間各班班會,對學生進行校史、榮譽史教育。
7月22日上午齊步行進與立定訓練
下午齊步行進與立定訓練
晚間各班班會,進行革命傳統教育和艱苦奮斗教育
7月23日上午跑步行進與立定訓練
下午各班組織學習德育手冊(要求班主任主講、學生討論)晚間各班班會(班主任組織學生對德育手冊的學習進行典型發言)
7月24日上午跑步行進與立定訓練
下午各班組織學習《學生安全手冊》,然后統一組織應急逃生演練、消防滅火演練。
晚間各班班會(針對安全問題組織學生開展討論,進一步強化學生的`安全意識)
7月25日上午跑步行進與立定訓練
下午內務整理訓練
晚間各班班會,進行校規校紀教育
7月26日上午正步行進與立定訓練
下午正步行進與立定訓練
晚間自由活動
7月27日上午正步行進與立定訓練
下午各班組織學習學校有關學生管理的幾個文件(如公物管理、優秀生的動態管理、學籍管理、紀律管理等),(要求班主任主講、學生代表發言)
晚間各班班會(學生思考和討論“怎樣做一名合格的高中生”,要求會后每人寫一份思想打算)
7月28日上午綜合訓練
下午內務整理比賽
晚間全體聯歡
7月29日8:30軍訓成果匯報大會
9:30乘車返校
(注:軍訓后,學工處將對校史、校規校紀等內容專門組織測試)
(三)第二批(7月29日—8月7日)訓練內容、方式、作息時間同第一批。
(四)軍訓作息時間
5:30起床6:00出操
6:40早餐7:30集合訓練
11:30午餐2:30—14:30午休
15:00集合訓練18:30晚餐
19:00—20:30班會
21:30熄燈
以上如有變動另行通知。
六、措施與要求
1、搞好宣傳發動,提高思想認識。
級部、班主任要教育學生充分認識軍訓的重要意義,調動學生參加軍訓的積極性和主動性,培養吃苦精神,增強集體觀念,從安全、紀律、文明禮貌等方面向學生提出嚴格要求。
2、加強組織領導,搞好分工協調
為保證軍訓順利進行,各部門要分工協作、密切配合;班主任要跟班靠訓,經常與教官溝通,深入班級了解學生狀況,及時做好思想工作;校醫要全程跟訓,做好醫務工作。
3、嚴格學生管理,確保人身安全
軍訓期間實行封閉式管理,班主任要嚴格要求學生遵守軍營紀律,嚴禁擅自行動。學工處、高一級部、班主任要對學生加強訓練安全、乘車安全、飲食安全、就寢安全等方面的教育,牢固樹立安全第一的思想,確保工作萬無一失。
4、嚴格訓練標準,確保訓練質量
訓練要堅持“兩會”制度:每天訓前召開動員小會,給學生提出明確要求。訓后要進行小結,及時表揚先進,指出不足。各班要采取激勵措施,開展“比、學、趕、幫、超”活動,嚴格掌握訓練標準,完成訓練內容。軍訓結束前進行訓練成果匯報表演,各班評選軍訓優秀學員。
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軍訓目的:
1.增強幼兒體質,讓幼兒健康成長每一天。
2.培養幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規。
3.強化紀律意識,規范言行舉止,增強團結友愛精神,增進友誼。
軍訓時間:
20xx.10.9-20xx.10.12
軍訓對象:
大班組全體幼兒
軍訓地點:
第一實小幼兒園操場
軍訓內容:
1.立正:立正是軍人的基本姿態
2.稍息:稍息是調整姿勢和休息的動作
3.跨立:跨立是執勤和需要的禮節性場合使用的動作
4.轉發:轉發是部隊隊列變換方向的方法
5.齊步走:齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進
6.報數:報數是清點隊列人員的在位率
7.參觀消防部隊、武警部隊
8.遠足:從第一實小幼兒園步行到園博園。
9.防震、防火演習。
10.體能游戲:小小籃球員、鉆山洞、保衛釣魚島
準備工作:
1.大班組做好幼兒參軍大紅花、班牌。
2.軍訓環境創設。
3.軍訓場地安排。
4.軍訓音樂準備。
5.擬定告家長書。
領導小組安排:
組長:xxx
副組長:xxx
后勤組長:xxx
成員:xxx
衛生保健員:xxxx
對帶班教師的要求:
1.軍訓也是培養良好班風園風的重要手段,兩位帶班教師要提高認識,加強領導,以身作則,堅守崗位,積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養幼兒良好的'衛生習慣、作息習慣、上課習慣,形成堅強的班集體,形成良好的班風。
2.10月8日前,帶班教師要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對幼兒提出嚴明的軍訓紀律和參觀消防隊安全要求,提醒幼兒注意安全并幼兒管理好自己的物品,使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態。
3.注意了解孩子的思想、心理動態,教育學孩子做文明幼兒,碰到老師、教官客人老師主動問好,養成良好的文明禮貌習慣。善于發現幼兒在軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題,及時采取解決問題的方法。
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活動主題:今年大一,我們軍訓
活動時間:9月2日至九月29日
活動形式:1.軍訓期間以文字形式寫出的隨筆,可以是軍訓期間的心得,感言、趣事;
2.軍訓期間的照片;
3.和軍訓有關的.視頻。
活動流程; 1.宣傳階段:9月2日至9月12日
2.收稿階段:9月2日至9月20日
3.評稿階段:9月20日至9月24日
4.頒獎階段:9月26至9月29日 活動安排:在九月二日之前,由策劃部的成員設計并噴繪完成兩塊宣傳板,
向學聯處接兩塊板及支架,在九月二日將宣傳板放到二餐門口,每天中午及晚上派出兩名同學值班,收取稿件。收稿截止后進行評選,先每部派出代表經行初評,隨后將優秀作品由各部部長以及社長、老師經行復評,并選出一二三等獎和優秀獎。最后向獲獎人員發放獎品。
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一、指導思想
規范學生國防教育,提高學生的國防意識和觀念;磨練學生的意志,鍛煉體能,增強克服困難的意志、毅力;增強學生的集體主義觀念和組織紀律性,樹立起“愛我二小,刻苦學習,立志成才,報效祖國”的意識,進一步帶動“崇德求真 自強致遠”的校風校訓建設,促進班集體建設,達到順利完成各項學習任務的目的。
二、目的意義
增強國防觀念 學習軍事技能 加強組織紀律
提高學生素質 形成堅強集體 創建優良校風
三、軍訓內容
1、隊列訓練、口號; 2、軍隊傳統教育、學唱軍旅歌曲;
3、國防形勢、國防知識講座; 4、游藝活動、參觀軍營;
5、觀看愛國影片; 6、法制、安全知識講座;
7、野外訓練; 8、評選軍訓優秀班集體。
四、軍訓時間
20xx年8月23日至8月27日(五天)
五、具體要求
(一)樹立意識,聽從指揮。全體師生牢固樹立“軍民魚水情”的意識,思想上、行動上以軍人為榜樣,做到一切行動聽從指揮,服從教官調動,步調一致,繼承和發揚軍人的優良傳統。
(二)各司其職,明確任務。做到“三個”到位(即思想到位、工作到位、措施到位)。
(三)加強組織,嚴明紀律。全體師生以軍人姿態投入軍訓,遵規守紀,做到不遲到、不早退、嚴格要求,嚴格訓練,認真扎實做好每個動作,達到“快、靜、齊”.
(四)嚴中有愛,樹立榜樣。班科任老師要勤跟班,抓落實。既要深入細致做好學生思想工作,又要關心愛護學生。引導學生發揚團結友愛的精神,開展互幫互助、互相監督、共同學習、共同提高的活動。注意收集涌現出來的感人事跡,表彰先進,樹立學習榜樣。
(五)加強宣傳,形成氛圍。通過廣播、軍訓小報等宣傳工具大力宣傳好人好事,抓典型,樹榜樣,進一步宣染和營造軍訓活動氛圍,將活動引向深入,推向高潮。開展軍訓稿件投稿評比,出版《軍訓簡訊》。
(六)開展評比,認真總結。8月27日下午舉行軍訓匯操表演評比,評比組成員由部隊領導和學校行政領導組成。評分標準:①組織紀律20%②出勤20%③服裝整齊20%④動作規范20%⑤精神面貌20%.
軍 訓 紀 律
1、服從命令,聽從指揮,堅決完成任務。
2、不遲到、不早退、不無故缺席、嚴格遵守制度和作息時間。
3、集體動作要迅速,認真訓練,嚴格要求,遵守會場紀律。
4、講禮貌,尊重教官和老師,遇見教官和老師主動問好,同學間要相互團結。
5、認真訓練,力爭第一,要有集體榮譽感,要有不怕苦、不怕累的精神,同學之間要相互幫助,共同提高。
6、愛護學校公物,不隨便丟棄垃圾,保持學校環境整潔。
7、注意保管好個人物品。注意防暑和交通安全。
軍 訓 注 意 事 項
1、軍訓時服裝必須是運動鞋,穿校服,力求統一,這也是體現班級集體榮譽感的`一個方面。
2、愛護公物,離開教室關好門窗、電風扇,專人負責檢查,養成習慣。
3、注意環境衛生,紙屑雜物入垃圾桶。
4、軍訓是艱苦的,早晨一定要吃飽早飯,不空腹訓練,否則易暈倒且傷身。多喝水。晚上早休息,勞逸結合,少看電視;中午午睡要保證,補充體力,保證能以充沛的精力圓滿完成訓練任務,爭當先進。
5、路上要注意安全,過馬路小心車輛,遵守交通規則,不闖紅燈,不乘坐無牌照摩托車。家長最好做到親自接送孩子。
6、各班科老師要做到:
①做好班級組織、管理工作及學生的思想教育工作。要時刻關注學生,關心學生,鼓勵學生戰勝困難。全面掌握學生情況,發現問題及時與家長聯系,經常與教官溝通,協助教官做好訓練工作。掌握軍訓中的好人好事,及時表揚,并主動上報班級好人好事。把素質較好、肯吃苦、主動為班級服務、有一定組織能力、管理能力的學生作為班干部候選人。
②要督促檢查同學們衛生工作及班級的安全保衛工作。
③要帶領班級爭先進,激勵學生爭當軍訓積極分子,做到嚴格要求與真正關心愛護相結合。
20xx年7月3日
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一、指導思想
由小學跨進中學大門,是七年級新生接受教育、學習和成長道路中的一個重要的起點,一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環境和社會環境都感到陌生和新鮮,尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發展的階段。
所以,在主觀上重視、在客觀上改善對七年級新生的入學教育,就顯得非常重要和必要。
根據以往經驗,這一工作做好了,以后的教育便可少、快、好、省,否則,可能會多、慢、劣、費,出現艱難、窘迫的局面。
因此,加強對七年級新生入學教育的關鍵,可主要概括為五點:紀律意識、心理準備、環境適應,安全意識,責任意識。
二、活動時間
20xx年9月4日(周一)——9月7日(周四)
三、組織機構
(一)領導小組
組長:
副組長:
組員:
(二)工作機構
領導小組下設五個工作組:
1、組織管理組:全面負責新生入學教育活動過程管理、紀律保障、訓練場地劃分、考評評價等工作及軍訓期間的住校生管理。
組長:成員:
2、宣傳報道組:全面負責學生入學教育期間校園布置、攝影攝像等相關宣傳報道工作并保存好資料。
組長:組員:
3、后勤保障組:做好日常生活的安排工作、學生公共飲用水安排(學生須自帶瓶子或水杯)、訓練場地與校園衛生保潔等。
組長:組員:
4、學習教育組:負責班級的各項教育實施、班委會的組建、班級公約的制訂、教室的布置、學生的管理、班容班貌評比。
組長:組員:
5、安全保障組:負責活動期間師生安全保障、校園秩序和突發事件的應對工作等。
組長:組員:
四、活動內容
1、通過班主任組織活動對學生進行教育,強調初中學習生活注意的問題,宣講校紀校規,強化安全規則;團隊教育,建立團結合作的新集體;愛校教育,使新生了解學校,熱愛學校。
2、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《xx二中學生違紀處分辦法》等各項規章制度,使學生知規守紀,加強學生養成教育和誠信教育。
3、進行交通安全、飲食衛生和傳染病防治知識等教育,增強安全意識。
4、軍訓,進行國防教育、隊列操練、集合訓練、毅力訓練、軍歌學習等活動,增強學生國防意識、培養學生團結合作精神。
五、職責要求
1、教師:班主任、老師及管理人員需保持良好的工作狀態,認真工作、嚴謹示教、關愛學生、按時到崗;軍訓期間要求班主任跟班參訓,按時到崗,堅守崗位,不遲到,不早退,不缺勤,不擅離崗位,精心組織,注意安全,協調關系,發現異常及時上報領導小組。
2、學生:
(1)必須服從命令,聽從指揮,關心同學,互幫互學、共同提高;
(2)必須準時參加訓練,不遲到,不早退,無特殊情況不請假;個別學生因身體原因不能參加室外訓練的,應寫出書面申請、家長簽字、班主任審批交學校政教處備案;
(3)不怕苦,不怕累,積極訓練嚴格要求,自覺完成各項任務;
(4)必須注意環境衛生,不亂扔果皮紙屑;
(5)必須穿適合運動的服裝和運動鞋(建議加鞋子里面軟墊)。
六、應急預案
1、室外訓練時,班主任應及時發現、留意學生神色表現,發現異常及時停止該生的訓練。
2、凡發生突發事件,班主任應在第一時間保護好學生并向領導組、報告。
3、由于學生中暑、體力透支等原因導致的暈厥,班主任應在第一時間組織人員向安全保障組匯報施救并辦照醫生要求進行救治,必要時撥打急救電話。 學生軍訓活動策劃書一、活動主題
弘揚時代主旋律,唱響軍營主題曲
二、活動主旨
以“唱響軍營”為主旋律,給新生一個充分展示自我的舞臺,通過這次比賽,使二0一一級新生用更加飽滿的熱情,高昂奮進的歌聲,唱出我們當代大學生那種敢為人先,內創一流,外爭排頭的嶄新精神風貌,唱出我校新生對我校無限熱愛的真摯感情。以一個軍人的角色,以一個軍人的氣魄,以一個軍人的.氣質奏響時代的最強音。
三、活動之前的準備
1、根據老師的要求,我系部對此次比賽進行了精心的策劃,并在比賽準備期間安排工作人員下連教歌。
2、提前向學校申請了活動場地,并在活動之前布置好會場,安排好功放和音響,準備好活動的必需物品。
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、比賽時間
五、比賽地點
六、比賽要求及注意事項
1、以各連為單位全員參加,保證人數,統一著裝。
2、參賽營唱兩首歌曲。一首規定曲目,另一首為自選軍旅歌曲。
3、各連于10月18日下午2時在教官指揮下按指定位置整隊站好。
5、公平競爭,服從評委裁判,比賽中不得出現喝倒彩或攻擊性言論,否則成績取消。
七、評分標準及獎項設置
(一)評分標準:
1、隊形整齊,服裝統一,精神飽滿,上下場井然有序。(10分)
2、演出形式新穎,有創新性。(10分)
3、指揮圖式準確,全體配合默契,整體協調好。(10分)
4、歌曲演唱音色優美,聲部和諧,演出效果出色。(10分)
5、能夠準確把握歌曲的主題思想,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(10分)
(二)獎項設置:
一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)優秀獎(4名)
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為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念,培養學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神,促進學生綜合素質的提高,結合我校實際情況,特制定此軍訓方案。
一、指導思想
1、實施素質教育,落實我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的`要求,培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神。
2、通過軍訓規范學生的坐立行走姿勢,促進常規習慣的養成。
二、組織機構
(1)政治輔導員:六年級各班主任。職責:做好學生的政治輔導工作,協助教官做好軍訓工作,配合學校開展各項活動,并及時向學校匯報和反映學生思想狀況。
(2)教官:武警支隊教官職責:具體負責學生軍事訓練工作,完成各項訓練任務,協助班主任做好學生的思想政治工作,配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障:由總務處安排職責:負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
(4)醫務組:由衛生室安排職責:負責軍訓期間的學生醫療衛生健康情況。
三、參加對象
全體六年級學生。
四、軍訓時間:
9月2日至9月7日
五、具體安排:
執行人稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下教官第一天上午8:00 ——11:40
向左右看齊、向前看、報下午2:00——5:30
各中隊教官數、有事打報告、校操上午8:00 —— 11:40
集合、解散、入場、退場、下午2:00——5:30
各中隊教官入校課程上午8:00 —— 11:40
下午2:00——5:30上午8:0011:40
下午2:00——5:30上午8:0011:40
下午2:00——5:30原地踏步走齊步走、校操軍事訓練軍事訓練、入校課程軍事訓練軍事訓練、匯報演出。
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一、指導思想
以黨的十九大精神為指導,認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》,結合學校實際,經我校領導研究決定,將在開學初組織初一新生進行軍訓。以國防知識、校規校紀、行為規范、隊形隊列為內容,把學校教育與軍訓教育緊密結合起來,采取課內教育和實踐活動相結合的方法,提高學生素質,為把學生培養成一名合格的中學生奠定基礎。
二、軍訓目的
對學生進行愛國主義教育和國防教育 ,培養學生愛祖國、愛人民的道德情操。增強國防意識,繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的優良傳統和作風。增強紀律觀念,培養自理能力,全面提高學生的.綜合素質。培養集體觀念,增強合作意識。培養吃苦耐勞,不怕困難的意志品格,為初中階段的學習打下堅實的基礎,同時使學生完成國家規定的九年義務教育課程。
三、軍訓對象
20xx級初一新生
四、軍訓時間及地點
時間:9月3日— 5日上午(共兩天半)
地點:
五、承訓單位:
xxx
六、軍訓領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
七、軍訓教學計劃
1、軍訓時間為每天早上8:00—11:00,下午15:00—17:00,晚自習各班進教室由班主任組織開展紀律教育。
2、軍訓內容包括隊列隊形、四個直面轉向、軍姿、齊步走、正步走、跑步走等。
3、9月5日早上11:00由教官選出三個班進行會操表演。
八、軍訓紀律
1、每位新生必須參加軍訓,一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致,特殊情況不能參加軍訓的須家長申請、班主任審批。
2、尊重教官,服從管理和指揮。
3、每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度,因故請假必須通過班主任或學校領導。
4、精神振作、姿態端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志。
5、同學之間相互幫助、團結友愛,對體弱的同學更要關愛,共同提高,做到訓練生活文明有序。
6、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生,學校將按照校規校紀處理。
九、軍訓學生注意事項
1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓,心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。
2、軍訓過程中,如覺身體不適或狀態不佳,應及時向班主任或教官提出,保證必要休息。
3、注意防暑防雨,休息時減少追逐、跑、跳,以防止產生熱量過多。
4、因天氣炎熱,運動量大,造成流汗,需補充水分,提示學生不要拼命喝白開水,當心水質性中毒。
5、注意飲食和作息,軍訓體力消耗極大,早上一定要吃飽早餐,午、晚餐要適當補充營養。
十、各部門責任分工
政教處:本次軍訓的主管部門,制定方案協調各方力量,召開動員會,實施軍訓教學計劃,重點負責現場訓練。
總務處:物資保證和環境條件保證,提供教官休息場地及伙食保證。保證環境安全。教官護嗓用藥,學生臨時用藥,緊急救護等。
學校保衛處:配合學校做好軍訓工作和做好學校軍訓期間的安保工作。
媽媽的聲音作文600字9
一、軍訓目的
軍訓是對學生進行素質教育的有效手段之一,也是學校德育教育的重要內容。接受國防教育,體驗軍政訓練,能激發學生的'愛國熱情,提高學生思想政治素質,增強組織性和紀律性,學習軍人的好思想,好作風,好習慣,培養學生的團隊精神、互幫互助精神,培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束承受挫折的能力,養成能吃苦、守紀律、頑強拼搏的好品質。
為加強同學們的精神風貌建設,使同學們以一個良好的精神狀態投入到新學期的學習當中去,為新學期創建優良班風、校風打基礎,學校決定舉行軍訓活動。現把軍訓活動的有關事項安排如下:
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
醫務人員:
三、軍訓內容
整齊報數、立正、稍息、停止間轉法、跨立與立正、齊步與立定、正步與立定、集合、解散;軍姿站立(5——10分鐘)、集隊(解散、集合)、立正--稍息、向右看齊—向前看、縱隊齊步、縱隊齊步走變左轉彎走和右轉彎走。
四、軍訓地點:
學校校園
五、訓練范圍:
六年級全體同學
六、訓練時間:
20xx年9月1日至20xx年9月8日
七、考核安排:
9月1日下午2:30舉行開營典禮
9月7日下午2:30舉行匯報表演
八、訓練要求:
1.提高認識,端正態度,發揚吃苦耐勞精神,確保任務圓滿完成。
2.要求班主任、副班主任保證每天一位陪同學生一同訓練。
3.保證出勤,軍訓期間沒有特殊情況不得隨意請假。
4.服從命令,聽從指揮,遵守隊列紀律,尊重教官。
5.同學之間開展互教互學活動,發揚團結互助精神。
6.統一服裝,注意儀表,樹立良好學生形象。
7.講文明講禮貌,維護集體榮譽,積極爭創先進。
媽媽的聲音作文600字10
一、活動前言:軍訓,是每個大學生進入大學的第一課。軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰,怎樣把握自由與紀律的尺度。為活躍新生軍訓生活,增進各連隊之間的交流, 給11級新生提供一個展現青春激情的舞臺,在這美麗降臨的暮秋我們XX學院特此舉辦“綠的呼喚”拉歌比賽。歌聲替代言語,熱情代表決心,在這明媚的九月我們將放聲歌唱,展颯爽英姿。
二、活動目的: “釋放激情、唱出靈動、提升團隊精神” 是這次拉歌比賽的主要目的
三、活動對象: XX學院14級全體同學
四、活動時間: 五年制大專新生:9月7號晚上
三年制大專新生:9月7號晚上
五、活動地點: XX職業技術學院文化廣場
六、活動內容策劃: 1、“綠的呼喚”拉歌比賽,以連為單位,歌曲自選,每一個合唱隊伍選出一位拉歌手,比賽分為軍歌必唱與自由拉歌兩個部分,拉歌限時20分鐘。軍歌必唱按班級順序依次演唱,一首歌曲唱完后用口號進行拉歌,依次循環。參考曲目:《說句心里話》、《軍中綠花》、《團結就是力量》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《女兵謠》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《官兵友愛歌》、《為了誰》等。以上歌曲僅作參考,各參賽連隊可根據實際情況選歌。
要求:全體集中站立齊唱,著裝整齊,不能缺席。
2、在“拉歌”對抗時.我們比的就是一種斗志,一種集體的默契,一種集體的凝聚力。所以我們必須準備3-5個口號
A.東風吹,戰鼓擂,要拉歌,誰怕誰!
B.某班真不爽啊,唱歌唱不響啊,不唱不勉強啊,不如去站崗啊!
C. 群眾歌曲大家唱,你不唱歌我來唱。要唱我們大聲唱,唱的不好請原諒!
D. 要你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣。像什么,像綿羊。
E. 冬瓜皮,西瓜皮,你們不要耍賴皮,機關槍,兩條腿,打的你們張不開嘴。
F. 123 來一個 12345我們等的.好辛苦 1234567我們等的好著急,123456789你們到底有沒有 ?
以上口號僅作參考。
七、評分規則: 本次活動從“唱歌(自選)、著裝、拉歌、人數、班主任到場以及各連隊的口號”6個方面進行評比,每個方面獨立評分.
1唱歌(氣勢、情感)——2分
2著裝(是否整齊)——1分
3拉歌(積極、主動、活躍)——2分
4人數(班級人數到齊情況)——2分
5班主任(各班班主任到場情況)——1分
6口號(響亮、新穎、具有號召力)——2分
八、獎項設置:
最佳團體獎:一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
最佳團體獎:一等獎(1個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)
九、評委團:XX
十、審計團: 一組: XX
二組: XX
附錄
1、連隊按當天指定的位置圍坐在中心廣場,任何人不得遲到、缺席、早退。
2、每班準備的歌曲統一在星期二上午之前上報到合唱團團長胡倩文,聯系電話()。
XX學院團總支社團聯合部
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20xx年新生軍訓工作定于11月16日-25日在學院內進行,根據廣西壯族自治區教育廳《關于認真做好學生軍訓安全和防暑工作的通知》(桂教體衛藝[20xx]83號文)精神要求,結合學院的實際情況,制定我院20xx級新生軍訓安全和防暑工作方案,具體措施如下:
一、成立軍訓領導小組
為了保障軍訓期間各項工作能夠安全有序進行,確保軍訓任務順利完成,學院成立軍訓領導小組,由分管領導任組長親自抓,學院各有關職能部門具體抓,同時下設軍訓辦公室,負責處理軍訓日常具體事務,要求做到軍訓期間一切大小事務都要有計劃、有步驟、有分工、有落實。
二、做好安全防范教育工作
在開訓的第一天,在各連廣泛進行安全防范宣傳及教育工作,增強學生的安全防控意識。一旦發現有流感樣癥狀(發熱、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身體疼痛、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐或腹瀉等)的學生,立即送校醫務科診治、登記和備案。
三、防止x些學生因特殊疾病發生意外事故
對于有特殊疾病的學生,在開訓前組織輔導員深入班級進行調查了解,做到及時發現,特別處理,對于因患特殊疾病不宜參加軍訓或不宜長時間參加軍訓的學生,在軍事技能訓練期間,將安排其在隊列旁觀摩、做班級后勤服務性工作或根據學生身體的實際情況間斷性參與訓練,防止超體能訓練發生意外事故。
四、防暑工作
軍訓期間天氣比較炎熱,軍事技能訓練時間盡量安排在上午和下午天氣涼快時段以及晚上進行,中午前后炎熱時段安排內務整理的學習,避免因天氣炎熱發生中暑事件;在軍事技能訓練期間,與后勤處協調充分保障避暑涼茶供應;在訓練場地安排方面,盡量安排有樹陰的地方作為訓練場地,對于無遮陰的地方,將進行間斷性訓練,以防長時間陽光暴曬發生意外。
五、意外事故應急措施
為了做好意外事故的`緊急處理工作,安排1-2名校醫從軍訓開始到結束親臨訓練現場,以便于受意外傷害的人員能夠得到及時處理;同時由學校安排一部專車作為機動應急車使用,保障意外傷員能夠及時送往醫院治療,確保意外事故處理反應及時、處理及時、應急得當。
媽媽的聲音作文600字12
一、活動背景:歷時十四天、緊張忙碌而又豐富多彩的學生軍訓生活落下帷幕,在這其中涌現許多優秀的學員
二、活動目的:對軍訓表現優秀的'同學進行表彰與激勵,并能通過此活動使同學們認識到學習的重要性,更好地奮斗,引導同學走向更美好的明天。
三、舉辦單位:
1、主辦單位:xx大學xx學院團總支
2、承辦單位:xxx大學兩委會
第二部分活動流程
一、時間:xxxx年10月17日18:30
二、地點:朝陽樓402教室
三、參加人員:學院領導、指導員、參訓學生、軍訓志愿者
四、主持人:殷召威
五、具體流程:
1、播放軍訓視頻
2、主持人宣布表彰大會開始
3、介紹嘉賓
4、書記宣讀軍訓表彰文件
5、李頒發獎狀
6、xx總結
7、xx召開xx學院20xx級年級大會
三、活動注意事項
1、人員安排:參加人員(工作人員、報告人員、嘉賓、觀眾)務必按時到達會場各司其職。
2、紀律控制:報告會過程中,維持好會場紀律。
3、衛生清理:報告會結束后打掃好教室衛生。
4、特殊情況:在活動過程中,如發生突發情況(如:停電),請工作人員及時處理
第三部分活動后續
整理會場
后勤工作
媽媽的聲音作文600字13
一、策劃書名稱:
軍訓晚會演出活動策劃
二、 活動背景 :
在大一新生來臨之際,為了使其快速地了解并更好的融入嶄新的大學校園生活,并感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次軍訓晚會演出活動。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與了解。
三、 活動目的、意義和目標:
本次活動目的在于借助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會,要讓大一同學了解學校,了解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的了解。
四、資源需要:
人力資源:組織者:人文社科學院分社團聯合會全體人員。
參與者:大一新生;
部分學院老師以嘉賓身份出席。
物力資源:B區籃球場使用權、第二教學樓教室與演員休息室(視當時情況而定)、音響、禮品、麥克、燈光、幕布(條幅)、嘉賓用水、邀請函、果盤、嘉賓名牌、標有各組織以及各方隊所坐位置打印紙張、宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。
五、活動開展:
1、活動時間:
舉辦時間:20xx年9月中旬18時。(因具體情況進行調整) 晚會進行時長;一小時三十分左右。
2、活動地點:
B區籃球場
3、活動準備:
(1):秘書處在條件允許的情況下盡早通知各個部門以及各個組織,9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選并對所需修改的節目提出合理建議。
(2):培訓部盡早確定主持人人選。在節目確定后明確其開場詞,串場詞以及結束語。
(3):培訓部提前確定禮儀人員,在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。
(4):在大一同學軍訓的`過程中,社團聯合會成員將有組織的走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。
(5):社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的宣傳板以及宣傳單進行構思,即著手繪制,張貼。
(7):社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫,提前一至二周發到受邀嘉賓手中。
(8):確定贊助商所提供的贊助有哪些,要求所提供贊助提前就位。
(9):確定音響,燈光設備能在晚會當天及時就位。
(10):制定人員分工表(見附錄),實行區域責任制。保證整臺晚會各個區域有負責人進行管理及負責。
(11):晚會當天下午進行最后一次彩排,并以組織部為主進行晚會的會場布置,舞臺布景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。
(12):所需布場物品應派專人提前置辦妥當,做到有備無患,以便隨用隨取。
(13):晚會當天排好嘉賓座次,放置嘉賓用水,果盤等物品。
(14):如安排院校領導進行講話,告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。
(15):對晚會所用條幅進行進行印制并安排專人負責,晚會布場期間進行懸掛。
(16):安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄制與記錄。
4、活動流程:
(1):晚會開始時,社團聯合會各部按分工表各司其職,做好自己部門應有的工作。并由支持人宣布軍訓慰問演出晚會正式開始。
(2):有請到場嘉賓代表對本次參加軍訓慰問演出晚會的同學們進行講話。
(3):按照節目單順序各節目依次進行表演,并和觀眾進行互動,保證良好的氣氛。
(4):主持人宣布晚會到此結束。
(5):送嘉賓退場。
5、活動收尾:
(1):晚會結束后,由社團聯合會成員對晚會現場及休息室等所使用區域進行打掃清潔工作。
(2):對所使用物品進行清點。確保所使用物資的完整性。
(3):本次軍訓慰問演出晚會的工作人員進行合影留念。
(4):一切就緒后各物資歸位,離開晚會現場。
(5):對本次軍訓慰問晚會進行總結,之處可取之處與不足之處,積累舉辦晚會所需的經驗。
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一、指導思想和目的
關于國防和軍隊建設的重要論述為指導,以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據,圍繞國家人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要,通過組織開展學生軍訓,提高學生的思想政治覺悟,激發愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育,增強學生組織紀律觀念,培養艱苦奮斗的優良作風,提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能,為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官,為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。
二、組織機構及工作職責
(一)成立區學生軍訓工作協調小組
區學生軍訓工作協調小組組長由區政府副區長劉曉博同志擔任,副組長由區應急辦主任趙紅鋼同志、區人武部副部長聶曉平同志、區教育局副局長盧雪梅同志擔任。成員單位由區委宣傳部、區發改局、區教育局、區人社局、區財政局組成。
區學生軍訓工作協調小組負責我區學生軍訓工作的總體組織、協調,對相關工作進行安排部署。協調小組下設辦公室,辦公室設在區人武部軍事科,負責我區學生軍訓的日常工作。
(二)成立區學生軍訓工作辦公室
區學生軍訓工作辦公室設在區人武部軍事科,辦公室主任由區教育局辦公室主任劉勇同志擔任,副主任由區人武部軍事科參謀周凌云同志擔任,成員由區人武部和區教育局相關人員組成。
區學生軍訓工作辦公室在區學生軍訓工作協調小組的領導下,主要負責:
1.全區學生軍訓工作的.組織、計劃和協調;
2.了解掌握全區學生軍訓工作情況,提出學生軍訓工作建議;
3.初審學生軍訓計劃和軍訓武器、彈x保障計劃;
4.指定學生軍訓檢查評估標準,對學生軍訓情況進行檢查評估。
三、軍訓對象及審批程序
(一)軍訓對象
目前,全區有大學2所,普通高中9所,職業高中3所,院校年招生20xx人左右。從20xx年起,我區所有普通高等學校和高級中學新入學學生均納入學生軍訓范圍。
(二)審批程序
1.全區普通高等學校、高級中學學生軍訓由學校提出申請計劃,在20xx年7月20日前填寫《成都市學生軍訓審批報告表》報區學生軍訓工作辦公室,經初審后報市學生軍訓工作辦公室審批。待市學生軍訓工作辦公室對學校擬定的學生軍訓計劃進行正式批復后,由區學生軍訓工作辦公室下發至相關學校,由學校進一步完善學生軍訓計劃,制定具體的學生軍訓實施方案,并報區學生軍訓工作辦公室備案。
2.學生軍訓結束3個工作日內,由承訓單位和受訓學校依據學生軍訓情況填寫《成都學生軍訓成績登記表》,并由學校形成學生軍訓工作總結,一并報至區學生軍訓工作辦公室,待報經市學生軍訓工作辦公室鑒定蓋章后載入學生學籍檔案。軍訓合格的學生統一頒發學生軍訓合格證,此證作為學生接受學生軍訓證明和兵役機關確定持證人是否符合服現役、預備役或免預備役的依據。
四、有關要求
(一)學生軍訓是國家法律賦予地方和軍隊的一項重要工作,是學校教育改革的一項重要內容。區級相關部門和相關學校要充分認識學生軍訓的重要性,明確一名分管領導主抓學生軍訓工作,指定專人負責做好學生軍訓的計劃安排和組織實施,切實加強對該項工作的組織領導。
(二)各普通高等學校、高級中學擬報的軍訓單位必須為具有資質的承訓單位,在學生軍訓方面具有一定經驗和優勢。
(三)區人武部、區教育局要為學校組織開展學生軍訓工作提供必要的工作支持和工作指導。相關學校每年要安排專項資金用于學生軍訓工作的組織開展,切實予以經費保障。
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軍訓,是培養學生執行力、紀律性、團隊意識和吃苦精神的有效方法。組織學生軍訓,必須緊密結合學校性質、校區特點和學生思想,堅持“結合實際、突出重點、啟發自覺、確保實效”的方針原則,制定切實可行的訓練計劃和實施方案,確保軍訓的針對性、及時性和實效性。
一、軍訓目的
通過軍訓,規范參訓人員的儀表姿態,養成良好的學習和生活習慣,培養吃苦耐勞、雷厲風行、令行禁止、頑強扎實的`學習作風,增強學生之間的凝聚力,加強學生之間的有效溝通與相互了解,達到磨練學生意志品質、提升紀律性、執行力、和整體形象的目的,讓學生以高昂的斗志、飽滿的熱情和嶄新的面貌投入到學習之中,為學校管理打下牢固的基礎。
二、軍訓對象
七年級學生
三、軍訓主題
培養作風、提升形象、熔煉團隊、磨礪意志。增強學生凝聚力,錘煉意志品格,打牢紀律基礎,為校方開展管理工作打下牢固基礎。
四、軍訓時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
五、學員編制和教官配備
1、根據此次軍訓的實際人數,每個班級派1名作風優良、技術過硬的退伍軍人或富有軍事素養的拓展教練,擔任軍訓教官;
2、將學員按照每兩班一個連,分別選出班長和副班長,協助教官進行管理和在分組練習時負責本班的組織指揮;
3、為保證培訓質量,本次特訓承諾所派教官均為優秀的軍事教官,并嚴格遵守《特訓軍訓教官守則》,按照軍訓流程規定的內容和時間節點,保質保量組織實施,并全程接受受訓學生和受訓單位領導的監督、檢查和指導。
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