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小學生的聲音的作文

時間:2026-03-23 23:05:08 聲音

關于小學生的聲音的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學生的聲音的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學生的聲音的作文9篇

小學生的聲音的作文 篇1

  在這翠綠之春,的享受莫過于聆聽萬物之聲了。

  驚蟄過后,許多動物恢復了急躁不安之相。走進深山老林,便到處是鳥聲,到處都有鳥鳴,唱的你心煩意亂,到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽,你會品嘗到別樣的風范。一首首歌源源不斷地回響在樹林之中長短不同,粗細各異,變化多端。讓人聽了覺得深不可測。這些鳥兒好像在開演唱會,個個孜孜不倦,不知疲勞地叫著,卻形成了一首神秘莫測的交響樂,讓人聽了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是場盛大的演唱會。

  一路過去,不時有松鼠輕巧的身影出現在我的'腦海之中,咔嚓的響聲不時讓我聯想到松鼠那貪婪的吃相,我不禁咯咯地笑。

  當你躺在草叢之中,一種微弱的聲音,一定會引起你的注意,雖然這種聲音是細微的,卻代表了勃勃生機,那細微的響聲似泉水叮咚聲,格外爽耳。

  花開之聲,也需要你仔細搜尋,稍不注意,那細微的響聲便會逃過你的耳朵,混雜在一群嘈雜聲之中。

  聆聽春,聽出萬物的生機。

小學生的聲音的作文 篇2

  春天來了,你聽,你聽,“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風在歌唱,春雨在舞蹈。

  小樹抽出新的枝條,長出彎彎的眉毛,睜開黃綠色的眼睛,看著光彩奪目的春天,“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長長的辮子,顯得婀娜多姿,宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇,慢慢舒展開粉色的笑容,格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒,好奇地看著熱鬧的世界,竹筍脫下一件又一件衣服,告訴我們春天到了,趕緊換上漂亮的春裝,快快成長。凍得堅硬的冰轉眼不見了,變成歡快的小溪為春天演奏贊歌,丁冬,丁冬。小魚兒在清澈的湖水里歡蹦著,還不時調皮地吐著泡泡。

  小朋友們花枝招展,有的'嬉戲追逐,有的踢鍵,有的跳繩,響起一陣陣歡聲笑語。“一年之計在于春,一日之計在于晨”,教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”

  幾只小鳥被吸引過來,好奇地聽著,低低地盤旋著,似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起,回蕩著,回蕩著!

小學生的聲音的作文 篇3

  春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈出動聽的音符,不信,你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正滋潤大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,一年之計在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。可不是嗎?我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一日之計在于晨喲!”

  “嘩嘩嘩”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的聲音。躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的`聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春風中傳來了陣陣歡笑聲,那是放風箏的小孩子們正在廣場上嬉戲呢!

  你們大家來說說,春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢?

小學生的聲音的作文 篇4

  今天早上,我跟媽媽去買菜,菜市場真熱鬧!剛走進,就聽到各種各樣的叫賣聲。

  你聽,這邊賣菜的`阿姨正在高聲大喊:“杏鮑菇便宜了,三塊四毛八,超低價了!走過路過,千萬不要錯過!”那邊賣麻辣雞塊的阿姨也不甘示弱,高呼著:“麻辣雞塊非常好吃,超低價十元一斤了,大家快來買呀!”

  賣面包的阿姨扯著嗓門喊:“來來來,面包搞活動了,五元兩袋,買一送一。”

  你再聽,這是什么聲音?“啪、啪、啪啪……”哈哈!不知道了吧,這是那位叔叔在剁排骨的聲音。我和媽媽忙湊過去,看到新鮮的排骨,我腦海里出現了排骨美味大餐,饞的我直流口水。這時,聽到一位阿姨問:“師傅,這排骨多少元一斤?”

  “今天特價,中排十七塊八一斤,”叔叔立即回答。

  “那原來多少錢一斤呀?”阿姨追問了一句。

  “十八塊八。”

  “那不是也沒便宜多少嗎?,十七塊八、十八塊八也差不了多少,”阿姨掂起排骨翻了翻看了看說:“咋那么多油呀,孩子不喜歡吃,算了還是不買吧!”

  我仔細一看,確實有點肥,我也不喜歡吃。

  哇!菜市場的聲音可真不少,真熱鬧呀!

小學生的聲音的作文 篇5

  生活中的聲音無處不見,比如:汽車在馬路上飛馳時發出的嗚嗚聲,當火車經過時發出的咣當聲,當飛機起飛時發出的轟鳴聲,當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲,當小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

  我最熟悉的'聲音就是媽媽的嘮叨聲,周末的早晨我睡得正香,突然就聽見媽媽喊:“快起床,要吃飯啦。”吃飯的時候媽媽說:“慢慢吃,小心點別噎著。”吃完飯媽媽說:“還不趕快去寫作業,交作業的時候,要是沒寫完,我可不管。”寫完以后,我去玩了,媽媽說:“玩的時候不要打架,要團結,不要做危險動作,要注意安全,渴了沒水喝要來找我……”

  晚上,媽媽說:“收拾書包,帶好明天要用的書,準備完了,就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了,換上睡衣……”我只好無奈的說:“是,長官。”

  我明白,媽媽喋喋不休的嘮叨聲,那是永無止盡的愛,我喜歡媽媽的嘮叨。

小學生的聲音的作文 篇6

  “呼——,呼——”風姑娘唱著歡快的歌謠,她輕輕地將窗簾的一角掀了起來,悄悄的鉆進我的房間,從桌子上的風鈴身邊輕輕掠過。風鈴發出“叮叮叮”的清脆響聲,而且還不停地舞蹈,時而纏繞,時而分開,像是沉醉在美麗旋律中的音樂家,又像一位身體輕盈的舞蹈家,在迎風起舞。

  “吱——”我推開了窗子,抬頭四望,發現一縷輕柔的月光,月光如水,像瀑布般一瀉千里 ,世界仿佛披了一層薄薄的輕紗,顯得那么清新而柔和。樹葉“沙沙沙”,贊許的鼓起了掌,它一定是喜歡這月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了歡快的歌,多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆起來,“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起,為今天的.月色,唱起了贊美的歌兒。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一陣清脆婉轉的鳥叫聲喚醒了沉浸在幻想中的我,它們的叫聲,時而悠揚清脆,語音婉轉,時而快疾短促,宛如天籟之音。 忽然,天一下子暗了下來,我起抬頭一看,剛剛那么明月皎潔的天空,轉眼就烏云密布,整個天空像戴了個黑帽子似的,渾濁一片,遠處,一道閃電劃破了密布的烏云,從半空中曲曲扭扭地插向地面,云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空。“轟隆隆,轟隆隆……”一列滿載貨物的火車匆匆而過,雨越下越大,“嘩嘩”的雨聲越來越響,天地之間形成了一幅巨大的水簾。

  在大自然的聲音的伴奏下,在風姑娘的撫摸下,我靜靜的進入了香甜的夢鄉。

小學生的聲音的作文 篇7

  這世間有萬種聲音,每一種聲音都在傳達著一種內涵,一種心聲。但你聽過它的聲音么?它時兒發出雷鳴般巨響,響徹天地;時兒如綿綿細雨般細膩,遍及萬物。它用它的聲音,表達它的憤怒;它用它的聲音,訴說著它的苦痛;它更用它的聲音。抒發它內心多年的情感!而它就是地球!那一天,黎明從漆黑的夜晚中漸漸蘇醒,但天空依然下著哭訴的雨!

  每年由于人類的活動,大肆破壞生態環境,使得它的聲音愈發悲壯;由于人類亂砍亂伐,它的身體早已遍體鱗傷;而森林被稱作“地球之肺”;近幾年,森林愈發愈少;綠色漸漸從它的身上淡去,換來的是那毫無生機的黃色,那恐怖的黃色!而它只有拼命的呼吸,那急促的聲音,如此清晰,震耳欲聾,傳遞著它的無奈與痛苦!而我此時,仿佛聽到了它的哭訴,它的悲痛:自己含辛茹苦養大的孩子,卻在不斷傷害著自己,而他們卻還不知悔改,反而變本加厲!這真叫它心碎了!它真的哭了!那一天,天空的雨下的格外得大,,格外的悲,好像是有人在哭泣,但是誰呢,我一直在想......

  我此刻曉得,是它哭了,它對它的孩子所作所為而感到心碎和無奈!聽,那大海的咆哮之聲,便是它的哭聲,眼淚從千年前便早已一滴一滴流下。如今,已匯集成大海!問海水為什么是咸的?那是因為它是地球的眼淚呀!

  每天不知有多少石油,煤礦等資源被人類從地球內部抽出。對于它,這是多么大的痛苦呀!當你的血液被人肆意抽取,你是怎樣感情?聽,那地震時的巨響,是它對世人的憤怒與反抗,而它的.身體早已虛弱無力;哎!有誰能理解它的苦痛呢!它真的老了,病了!此時,我仿佛聽到了它的聲音!那一天,陰霾的雨一直在下,天被染成了血紅色;而下的不是雨,是地球的血!

  聽聽地球的聲音吧,它是多么“動聽”!這是人類的罪行呀!在汶川地震時,我真的聽到它的聲音。也許從此,再也不會有鳥兒的鳴叫,魚兒的嬉戲之音,因為它已對它的孩子失望,傷心!那一天,日落前的天空,依然被夕陽照耀著,不同的是:多了一分寂寞,多了一分傷心,多了一分痛苦!

小學生的聲音的作文 篇8

  聽聽,

  秋的,

  “滴答,滴答”

  是雨水的呻吟,

  是告別夏天的歌韻。

  聽聽,

  秋的.聲音,

  “嘩啦,嘩啦”

  是小溪的歡唱,

  是歡迎的樂曲。

  黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。

  摘下香甜的味道;

  一片片樹葉飄落下來,

  送來秋天的電報。

  聽聽,

  走進秋,

  走進這美好的音樂,

  你好好地傾聽秋的聲音。

  秋的聲音,

  有溫暖的叮嚀,

  有告別的歌韻,

  有歡迎的樂曲,

  有豐收的歌吟,

  們,

  請傾聽秋的聲音,

  你會感受,

  那悅耳、動聽的音樂。

小學生的聲音的作文 篇9

  生活中有許多聲音,同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.

  春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的'河面上跳啊跳,把河水融化了,魚兒從水里跳出來,叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風,穿過森林,越過大海,飄過城市的每一個角落,把溫暖和愛帯給每一個人,每一只動物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤他們的心田,告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹的葉子被春風見得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  春的曲子悄悄結束了,夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片."夏是一個多雨的季節,雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。

  夏結束了,秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠遠看去,就像火焰在滾動.“停車坐愛楓停晚,霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。

  秋結束了,飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂,他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。

  伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有,人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達我此時的心情呢?

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