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聲音的作文

時(shí)間:2026-04-04 05:25:47 聲音

聲音的作文實(shí)用【4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的聲音的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文實(shí)用【4篇】

聲音的作文 篇1

  作業(yè)本才剛剛翻開(kāi),那熟悉的嘮叨聲緊隨其后:“把背挺起來(lái)!臉都要貼在桌子上了!”

  不用回頭也猜得出,母親一定又和往常一樣雙手叉腰,怒氣沖沖地站在我身后了!鞍!”我同樣熟練地嘆了口氣,無(wú)可奈何地挺起背,避免母親用她那早已修煉的爐火純青的“緊箍咒”使我不得安寧。

  “孫女哎,快過(guò)來(lái)吃水果!”

  不用說(shuō),這肯定是爺爺那高達(dá)70分貝的大嗓門(mén)!鞍パ,知道了!爺爺你別這么大聲,好像整棟樓聽(tīng)不見(jiàn)您的聲音似的!蔽覞M臉無(wú)奈地走進(jìn)廚房,心里想著不是蘋(píng)果的香脆可口,而是鄰居對(duì)爺爺?shù)摹巴虏邸薄?/p>

  “用心聽(tīng)講!”

  聲音并不算大,但如同在我做著美夢(mèng)時(shí),給我澆了一盆冰水,來(lái)了個(gè)透心涼,讓我打了一個(gè)寒顫,而從夢(mèng)中驚醒。我尷尬地抬頭,正好對(duì)上老師滿含怒氣的雙眼。我頓時(shí)不知所措,慌亂到連手都不知道放在哪兒,擔(dān)心老師會(huì)一氣之下給家長(zhǎng)打電話。

  “這次練習(xí)你得了多少分啊?”

  同桌的問(wèn)題使我剛翻開(kāi)作業(yè)本的手抖了抖!斑,你先說(shuō)吧!蔽沂帧按蠖取钡陌褭C(jī)會(huì)讓給她。“100!啊,怎么了?你不也是么?”同桌從容淡定地回答道。這明顯與我的慌張呈鮮明的對(duì)比,換做平時(shí),我一定會(huì)和她一樣從容地回答,但這時(shí)我只能一邊悄悄地用手遮住練習(xí)冊(cè)上慘不忍睹的鮮紅數(shù)字,一邊打著“掩護(hù)”敷衍了事。

  雖然媽媽的嘮叨使我有些不愉快;爺爺?shù)拇笊らT(mén)讓我很尷尬;老師的批評(píng)使我感到后怕;同桌的問(wèn)題讓我覺(jué)得十分懊悔,但是,細(xì)細(xì)回想,哪個(gè)母親不希望自己的兒女有一副健康的身體呢?雖然母親嘮叨,但這嘮叨中不也飽含著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)呢?哪位親人不希望子孫好,而將自己舍不得吃的、用的.好東西留給子孫呢?爺爺老了,有的時(shí)候別人說(shuō)的話他都聽(tīng)不見(jiàn)了,大嗓門(mén)不是為了自己,而是怕別人也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的話。哪位老師不希望自己的學(xué)生能有個(gè)好成績(jī)呢?他們無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)不希望學(xué)生們好。這善意的提醒不是一瓢冷水,而是一碗暖暖的湯!

  耳邊這些看似普通的問(wèn)候,卻使我感到很溫暖。因?yàn)檫@里面裹著愛(ài)!

聲音的作文 篇2

  在夢(mèng)中,我仿佛回到那熟悉的青磚小道上,推開(kāi)那一扇通向未知的大門(mén),金色的陽(yáng)光從門(mén)縫鉆出來(lái),將一切都渡上熟悉的溫度。

  還有那“踢噠踢噠”的拐杖聲,令我內(nèi)心產(chǎn)生一陣莫名的共鳴——于是,回憶鋪天蓋地的向我襲來(lái)。

  “奶奶,奶奶,這日歷怎么回事?”我?guī)е{(diào)皮的笑意,站在日歷旁大聲喊道。此時(shí),“踢噠踢噠”的拐杖聲便會(huì)應(yīng)聲響起,奶奶走上前來(lái),戴著老花眼鏡認(rèn)真地看了看日歷,發(fā)現(xiàn)我強(qiáng)忍笑意的小臉蛋,有捏了捏我臉頰,故作生氣地訓(xùn)誡:“你這個(gè)調(diào)皮的丫頭,又亂撕日歷!”我便會(huì)發(fā)出響亮的笑聲——兒時(shí)的我總喜歡偷偷多撕一張日歷紙,看到奶奶略微生氣的樣子。那時(shí)的捉弄與歡笑如同夏天的冰棒一般美妙。然而學(xué)業(yè)像是一條裂谷,令我和奶奶不再親密如初。

  學(xué)業(yè)的繁重令我甚少再到奶奶家。但為數(shù)不多的探望,奶奶都會(huì)拄著拐杖!疤邍}踢噠”的拐杖聲向我迎來(lái),笑迎迎地接過(guò)我手中的幾袋水果,與兒時(shí)一樣,牽著我的手走進(jìn)屋里,只是曾經(jīng)的小手已經(jīng)強(qiáng)壯有力,曾經(jīng)的大手已經(jīng)纖瘦不已。

  奶奶高興地把水果放下,忙叫我坐下喝水,轉(zhuǎn)身走向廚房給我弄吃的。我忽然想到了“物是人非”這個(gè)詞,大概就如此時(shí)此刻吧。熟悉的房屋,熟悉的親熱,卻引起“不熟悉”的局促不安。冥冥中,我再次站在日歷旁邊,瞧了瞧日記上的日期,不自主喊道:“奶奶,這日歷怎么回事?”熟悉的話語(yǔ),卻令我深感奇怪!疤邍}踢噠”的聲音響起了好一陣子,奶奶才步履蹣跚的'走到我身邊,半瞇著眼睛吃力的觀察日歷,嘴邊還在喃喃自語(yǔ),好一會(huì)才抬起頭來(lái):“噢。估計(jì)忘記私下日歷紙了!

  那一刻,我才恍悟到,奶奶的步伐中終究跟不上我的步伐,我的世界終究有一天不會(huì)再聽(tīng)到那熟悉的“踢噠踢噠”聲。曾經(jīng)的美好時(shí)光,正隨著那“踢噠踢噠”的拐杖聲,與我漸行漸遠(yuǎn)。我緊握著奶奶的手,望著日歷,淚如雨下……

  回憶總有拉下帷幕的時(shí)刻,而那牽動(dòng)我內(nèi)心深處的拐杖聲,一定不曾停止。

聲音的作文 篇3

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!

  ——陶行知

  雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)陶行知爺爺?shù)穆曇,但他的那句名言在我心中無(wú)聲勝有聲,讓我受益良多。

  作文難寫(xiě),考場(chǎng)作文更是難寫(xiě)。為了找到應(yīng)考作文的“捷徑”。星期天一大早,媽媽就鉆進(jìn)了書(shū)店,中午抱回一大堆作文書(shū)。我目瞪口呆地望著小山似的書(shū),詫異道:“老媽?zhuān)F(xiàn)在只剩下兩個(gè)星期要中考了,您該不會(huì)讓我看完它們吧?”“考場(chǎng)作文僅靠現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思,能得高分嗎?這些都是我精心挑選的,你只要巧妙地汲取其中的營(yíng)養(yǎng),作文就不成問(wèn)題了!

  我無(wú)可奈何地抱著“小山”準(zhǔn)備回房,媽媽擺擺手,“乖孩子,別苦著臉,這么多書(shū)你看不完,要巧干!蔽殷@訝地望著媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠,剛準(zhǔn)備說(shuō)話,媽又說(shuō)到:“你只要頭腦中準(zhǔn)備幾篇范文,到時(shí)就能以不變應(yīng)萬(wàn)變了。我已經(jīng)把每本書(shū)中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’,你只管背就行了。”我接過(guò)媽媽手中的“書(shū)”小學(xué)作文 ,沉甸甸的。我的心,也沉甸甸的……

  媽媽的苦心果然沒(méi)有白費(fèi)。中考作文“聲音”剛好與我背過(guò)的關(guān)于環(huán)保的范文吻合,我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”,耳邊突然響起老師的.聲音:“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感,不能有假,更不能抄襲!彪m然媽媽教過(guò)我怎樣靈活變通,不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫(xiě)作文要有真情實(shí)感?涩F(xiàn)在是中考啊!誰(shuí)不想拿高分?我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!蔽乙ба,毅然做出有可能改變我人生的決定:“我手寫(xiě)我心。”魚(yú)和熊掌不能兼得,我只能舍利取義,去偽存真了。

  我辜負(fù)了媽媽的一片苦心,但我知道媽一定會(huì)原諒我的,因?yàn)閶尯臀乙粯映绨萏招兄獱敔,而且我?xiě)出了自己的真情實(shí)感,寫(xiě)也了我心中最好的中考作文。

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!碧招兄獱敔?shù)穆曇魹槲仪庙懥司,它回蕩在我的耳畔,教?huì)了我如何做人,更激勵(lì)我努力前進(jìn)。

聲音的作文 篇4

  朋友,你喜歡大自然嗎?你仔細(xì)地傾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)大自然,一起去看看、去聽(tīng)聽(tīng)吧!

  大自然分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。

  春天到啦!燕子從南方飛回了北方。你們聽(tīng),從樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲,嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳,清脆而又宏亮,一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng),傳遍了整個(gè)樹(shù)林,它們好像在舉行歌唱比賽呢;淅瀝瀝、淅瀝瀝,春雨綿綿?,春雨姑娘正邁著輕盈的腳步往來(lái)走呢!她用那纖細(xì)輕柔的手,撫摸著大自然,讓沉睡中的萬(wàn)物都蘇醒了……

  夏天到啦!夜晚,池塘里的青蛙,呱呱地叫著。你聽(tīng),知了的歌聲,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。你再仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)還有叮叮咚咚的泉水姐姐的琴聲呢!夏天的天氣變化莫測(cè),你瞧,剛才還艷陽(yáng)高照呢,現(xiàn)在又開(kāi)始大雨傾盆了。轟隆隆、呼啦啦,雷公公和風(fēng)婆婆牽著手迫不及待地出現(xiàn)了,一會(huì)兒功夫,轟隆隆的雷聲伴著嘩啦啦的雨點(diǎn)打落在干涸的大地上,泛起一幕幕水簾……

  秋天到啦!看,一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞,最后落在了地上,鋪成了一張張金黃色的地毯,踩上去發(fā)出咯吧咯吧的聲響,美妙極了。小燕子們成群結(jié)隊(duì)地又向著南方飛去了,它們準(zhǔn)備在那里過(guò)冬。沒(méi)有了它們的.歌聲,這個(gè)世界一下子安靜了下來(lái)……

  冬天來(lái)啦!北風(fēng)呼呼的刮著,人們都換上了棉襖,穿上了棉鞋,但大人們還是不想出門(mén),可孩子們是在家呆不住的。一場(chǎng)大雪過(guò)后,漫山遍野,銀裝素裹,孩子們都在室外堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂(lè)呼!面對(duì)此情此景,我相信你會(huì)不由的發(fā)出一聲感嘆:啊,好美的雪啊!這皚皚白雪踩上去咯吱咯吱的,好像在為你獨(dú)自的旅程做伴奏呢,讓你一路不會(huì)感到孤獨(dú)……

  大自然一年四季都是美的,大自然的聲音真是太美妙了!我喜歡大自然!

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