難忘那段時光作文10篇【熱】
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘那段時光作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘那段時光作文 篇1
推開塵封已久的大門,眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經(jīng)歷。風從耳畔拂過,輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時光里……
十年前,當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時,樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因為工作忙,把我送到了姥姥家,當天晚上睡覺時,我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的`梧桐,當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時,姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學,可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見,為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長大了……”
夢里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光里!
難忘那段時光作文 篇2
有一回,我放學回家的路上,看見一只流浪貓。看它很餓,又很可憐,就把它抱回家了,這是我那段難忘的`時光。
到了家里,媽媽說:“你怎么把流浪貓給帶回來了?”我說:“它太可憐了,難道我們就可以過幸福的生活嗎?那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜?”媽媽說:“你把它帶回來你就自己養(yǎng)。”
“行!”到了中午,我開始在花園給小貓造一個家。我用爸爸平時工作的東西給小貓造家,我用木頭和釘子打,忽然,釘子打歪了,打在了我的手上。爸爸說:“爸爸支持你。”爸爸幫我造了小貓的家,我用刷子刷來刷去,身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了,我要給小貓起一個名字,叫小美?不!小白,對,叫小白,它長得那么白,就叫小白。
不久,小白當媽媽了,我高興地跳了起來,生了雙胞胎,我可喜歡了。
這是我那段難忘的時光。
難忘那段時光作文 篇3
七年級剛?cè)雽W,我們便迎來了人生中第一次軍訓。難忘那一周的炎炎夏日,難忘那一周的苦樂時光。
星期一清晨六點,我們在學校操場集中完畢便坐上了班車。窗外的清晨顯得很寧靜,而車內(nèi)卻是一片歡聲笑語,有的同學在聊天,有的同學在吃零食,還有的在聽音樂,新組成的集體早已打成了一片。路旁的花草樹木仿佛感受了我們的歡樂,歡快地向車后面跑去了。
到了目的地,我們拿著行李下了車,抬頭便觸到了穿透云層的第一縷陽光,各班的教官們早已在基地門口等候自己的學生,就這樣我們的軍訓生活開始了。隨著教官的口號聲“稍息、立正、向左看齊,向右轉(zhuǎn),原地踏步,起步走,一二一……”,日子在一天天飛逝。軍訓之旅中,難以忘懷的事情很多,例如玩“信任跌”、模擬槍戰(zhàn)游戲、巧渡“金沙江”、“飛奪瀘定橋”,還有學做房村光餅,參加晚會、會操表演等等……
快樂的畫面歷歷在目,當然也少不了苦澀的記憶。簡單枯燥的生活,沒有電視,更不用說電腦,陪伴我們的只有烈日下的炎熱,教官嘴里傳出的吼聲,整齊的口號,早已被汗水浸透的`迷彩服……
特別記憶猶新的是那個中午,吃過午飯后的我們回到宿舍,大家聊得正興奮,一聲哨響,午休時間到了,頓時宿舍中靜得只聽到床板發(fā)出的聲音,而沒有睡午覺習慣的我卻翻來覆去睡不著,于是便想找些東西來打發(fā)時間,這時意外發(fā)生了——我打翻了同學的一罐飲料,開口處的液體源源不斷地往外流,我趕緊把它扶正,撓了撓頭,不好意思地對同學說:“對不起啊,我不是故意的。”同學沒有責備我,她也趕快從床上起來了,問大家有沒有紙,想幫我一起擦干,同學們正小聲說著話突然就鴉雀無聲了,我耳邊響起了“震耳欲聾”的聲音:“你們兩個下去接受處罰。”我們機械地轉(zhuǎn)過頭,心里早已淚流滿面……正午,太陽火辣辣地掛在頭頂上,而操場上便有了我們拔草、走鴨子步、深蹲的身影。回到宿舍,我們早已是雙腿發(fā)軟,汗流浹背了。
初中生活即將結(jié)束,而那短短的苦樂生活卻留下不可磨滅的記憶,在那里,我收獲了純潔的友情,收獲了堅強的意志。
難忘那段時光作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,暑假就要過完了,我恨不得時間能倒流,讓我再過一次暑假。因為這個暑假我不僅過得無比快樂,還收獲很多東西。如:我嘗到了學習的快樂,嘗到了勞動的幸福,嘗到了動腦筋的甜頭。
學習,可以使人忘掉煩惱,找到快樂。假期媽媽幫我在學習機構(gòu)報名,讓我和小朋友們一起學習。我在這里每天都認真學習,認真做作業(yè)。平時媽媽都說我寫的字不好看,就每天讓我在家練習,練多了就感覺累和煩。至從來到這個學校班以后,小朋友們一起練習書法,心情不好的時候,拿起鋼筆寫寫字,心中的怨氣就會立即消失,心情也舒暢了許多。從此,我一遇到什么不開心的事,只要是在家里,我就會練習書法。這樣一來,不僅可以放松心情,還可以讓我的字越寫越好。學習是無處不在的,學習是煩惱,憂愁的天敵,它可以增加各方面的知識,我從學習中得到了快樂,我已經(jīng)愛上了學習。
勞動是人類的命運,是快活的.根源,是一切知識的源泉。
早晨陽光穿過薄霧,透過窗簾,來到房間里,像給大地披上一層金色的薄紗,照得屋里特別溫暖。當我走出房間的時候就看到媽媽在打掃衛(wèi)生了,我也跟著媽媽忙活起來。我把拖把放在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前弓腿,后腿繃,“吭哧吭哧”地拖起來。然后,我把抹布用清水洗干凈,接著又取出抹布使勁搓了幾下,然后再把它擰成麻花狀,就開始認真地擦起玻璃。在媽媽和我的齊心協(xié)力下,家里頓時變得閃亮、整潔。后來,我決定把自己的臟鞋子洗了。我先把鞋放在盛滿清水的盆里,過了五分鐘,我把鞋從盆里拿出來用刷子蘸洗衣粉用力刷。勞動后雖然有些累,但是我卻嘗到了勞動的快樂。
在生活中,我們要處處留心,做生活中的有心人。有一天,我翻開一本雜志,發(fā)現(xiàn)其中有一篇關(guān)于做不倒翁的文章。我便饒有興趣地看下去,看完后,覺得很有意思,于是我決定做一個不倒翁。做不到翁并不簡單,我從廚房拿來一個雞蛋,想在它身上穿一個洞,把里面的蛋清和蛋黃倒出來。我使出了渾身解數(shù)才把洞穿好了。接著,我學著書上的步驟,在雞蛋上面填上三分之一的沙,給它畫上小小的眼睛,兩撇八字胡,一張小嘴巴,最后給洞口補上了頭發(fā)——黑毛線充當?shù)摹M郏粋栩栩如生的不倒翁就完成了!夜里,我望著窗臺上隨風搖動的不倒翁,自豪地笑了。動腦筋做玩具,既節(jié)約了買玩具的錢,又使我養(yǎng)成了勤思考、常動手的好習慣,還從中體會到了成功的快樂。
今年的暑假是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……這樣充實、快樂的暑假給我留下了許多難忘的回憶。
難忘那段時光作文 篇5
每個人的記憶中,都會有那樣一個關(guān)于親情的特別的存在吧,包括父母、兄弟姐妹,這其中,當然也包括你的爺爺奶奶,姥姥姥爺,他們可能對你的改變并不是很大,也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時候能夠及時的給予解決方案,可是啊,他們貼切的關(guān)懷,無私的寵愛,讓我們感覺到親情的溫暖,也在這份愛中慢慢長大。
小的時候,因為爸爸媽媽工作比較忙,我就被送到了姥姥家生活,其實一開始我并不情愿的,姥姥家是在鄉(xiāng)下,那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩,也沒有一些娛樂設施,甚至連信號有時候都不是很好,無聊時,我就只能自己坐在窗邊,靜靜的看書,或者等姥姥閑下來時會講故事給我聽。一個、兩個、三個,這些故事點點積累,變成了我童年時對于文字的最初的興趣。
隨著讀的書越來越多,漸漸地,我竟也習慣了這樣的生活。不吵不鬧,安安靜靜的,一個人看會兒書,或者跑去田里呼吸下新鮮空氣,捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡,倒也安逸。
再后來,我開始自己寫故事,看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等,這也對我后來的寫作有了很深刻的.影響。
讀書越多,心越發(fā)的沉靜,雖少了些這個年紀該有的銳氣,我倒覺得也不算差,這讓我在之后的生活中,面對一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對,不驕不躁,不慌不亂,這才是成長的最好見證吧。
感謝那段時光,把我變成了現(xiàn)在的我。
難忘那段時光作文 篇6
假如我有一臺時光機,我想時間可以倒流,希望回到那個小鎮(zhèn),回到那段難忘的時光。
那年暑假,我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng),東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭,心里既興奮又期待。
“準備到了!”爸爸一邊開車,一邊提醒道。我往車窗一看:只看一條小河靜靜地流淌著,就像一面鏡子似的。河面上,有一條小橋橫跨小河兩岸,這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜,使人們一下就生愛慕之心,都想嘗嘗。
我們一下車,就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋,戴上手套,拿上鐮刀去菜地了。我們在路上看見:火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了,我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長又粗,而別人的又短又細。于是,我問奶奶:“為什么您的蔬菜又長又粗,而別人的`又短又細?”奶奶笑著說:“因為我每天都按時給它們澆水和施肥,所以我的蔬菜比人家的好。”話音剛落,我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來了,不料,旁邊的人都哈哈大笑起來。我心想:我拔到蘿卜不應該給我掌聲嗎,為何笑我呢?原來,我撥的蘿卜根本就沒有長好,又短又細。我不放棄,找了一個非常大的蘿卜來拔,不過,我花了九牛二虎之力才拔了上來。
接下來的日子里,我在橋頭玩的不亦樂乎。到頂樓抓雞,發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高;在河邊釣魚,感覺自己釣到的魚吃起來特別香;在廣場放煙花,體驗自己有冒險的勇氣。每件事都是我沒有體驗過的,特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束,我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開家鄉(xiāng)。再見,令我難忘的家鄉(xiāng)。
難忘那段時光作文 篇7
我的老家在湖北,最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上,頭暈腦脹,十分難受。經(jīng)過漫長的等待,車終于停靠在一邊。車門一開,我就沖下了車,深深呼吸著清鮮的空氣,疲憊之意頓時全無。到了家,放下背包,媽媽早已準備好一頓原生態(tài)大餐,家中一切是那樣親切。
第二天,我早早的起床,跑到山上去看日出和山霧。霧,朦朧了山的身軀。山,堅定了霧的信念。纏纏繞繞,給人一種身臨仙境的'感覺,不一會,被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼,紅得生氣,仿佛世間萬物都在此時被喚醒了,而那些正在睡著懶覺的人呢?公雞就是最準時的鬧鐘,“咕咕咕”,睡夢中的人們被這習慣的聲音吵醒了,開始了日出而做,日落而歸的美好生活。
中午,烈陽高照,氣溫令人無法忍受,一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險,街上空無一人,他們都在家開著空調(diào)嗎?不,不是的,他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外,輕裝上陣,和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪,弟弟站在下游,我站在上游,手一松,球順流而下,有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔,向前一撲,終于抓到了這個“調(diào)皮”的球。球玩夠了,開始捉魚,一搬開石頭,青色的小螃蟹便跑了出來,正所謂來者不拒,我用竹筐一蓋,它就被我困住了,幾分鐘后,它掙扎得筋疲力盡之后,我趁勢用手抓住。嘿嘿,這有一條魚……
真希望,回到那段“野”的時光。
難忘那段時光作文 篇8
一頁,一頁,相片在我手中翻閱,熟悉的的畫面,熟悉的場景,熟悉的人,一幕幕,都在我腦海里浮現(xiàn)。
這張照片好像是那場運動會上留下的吧!男生女生堆在一起,體育委員手邊直立著的班牌,剛參加完項目的同學,額頭上的汗珠,大家一起為正在賽場上的運動員加油的吶喊助威,無一不在述說著什么,還有運動場上響起的令人激情澎湃的進行曲,各班送去的稿詞,以及檢錄處正在放松拳腳的選手,組成了一支慷慨激昂的頌曲,歌頌著同學們之間的團結(jié),平時的小摩擦早已拋在腦后,沒有什么能比班級的榮譽,集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲,時光定格在賽場上,綠茵道上,吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲,翻過。撫去這張照片上的浮灰,我想起了那次秋游。公園里落葉滿地,因為馬上就是中秋和國慶,公園里擺著許多菊花,有的'如錦團一般欣欣向榮,有的如松葉一般蓬然綻放,同學們?nèi)宄扇海鷤冊谝慌愿`竊私語,男生們則是聚成一團大聲玩笑,平日里醉入詩歌的文人墨客賞著秋菊感從心來,淡雅恬靜的文學才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯,她隨手撿起散落在地上的花瓣,陷入了沉思……”咔嚓”幾聲,時光定格在歡聲笑語的氛圍里,定格在我的腦海里。
又是幾頁翻過,曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過。盛夏,校園里的桑樹結(jié)出了暗紫色的桑果,我心中卻有淡淡的傷感,大家有序地站在一起,與教了我們?nèi)甑睦蠋熞黄鸷嫌啊M绽锘顫姾脛拥膫b客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人,大家都靜靜地不說話,哪怕是平時最調(diào)皮的同學,此刻臉上也有幾分不舍與難過,“咔嚓”幾聲,時光定格在離別的傷感中,定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間,青蔥歲月悄然度過,三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過,等待著我的是新的生活,新的開始,往事已成追憶,它定格在小小的照片上,記錄著我的成長。啊,那一段美好的時光!
難忘那段時光作文 篇9
日月如梭,時光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間,日子便像一去不復返的河流,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)共同攜手度過這美好的六年歲月,從一開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在進入繁花似錦的少年時代――初中。
俗話說“天下沒有不散的宴席”,六年小學生涯說長也長,說短也短,但是只不過是一瞬,它就已經(jīng)離我們而去,投入那時間的長河中,消逝不見。
多少人想回到過去,回到那相互扶持、相互度過學習上的困難的日子,回到那笑聲依舊的教室,和老師一起在知識的海洋中盡情地遨游。
只不過,回不去了,但是我也永遠忘不了老師親切和藹的諄諄教誨,忘不了遇到困難時同學們伸出的一雙雙援助之手,忘不了那操場上我們的嬉笑聲,忘不了明媚的教室,忘不了……
雖然我的小學生涯已經(jīng)過去,但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒有因為時光的沉淀而遺失在我的記憶長河中,反而還愈加清晰起來。
至今都還記得那節(jié)數(shù)學課,數(shù)學老師和藹的面龐,溫柔的話還記憶猶新:“勇敢的舉起手來,大膽回答,即使回答錯了,也沒關(guān)系,老師會為你解答”,聽到老師的話,不知為何,我竟鬼使神差的舉起手來,像中了某種魔力一般,控制不住自己。
有其因必有其果,老師單單從40多個同學之中選中了我,起來時,不知為何,剛組織好的語言瞬間瓦解,我的手攥地緊緊的',借以緩解我心中的緊張,老師好像感受到了我心中的緊張,眼神里透露出一種鼓勵的意味,我的心漸漸平靜下來,緩緩開口,回答上了問題。
坐下之后,我覺得剛才的一切像一場夢,掐了一下自己的手,才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
難忘那段時光作文 篇10
今天上午,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學習活動,同學們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是,最令我難忘的時光還是猜字迷。
好,我宣布遨游漢字王國綜合性學習活動現(xiàn)在開始!老師很隆重的說。耶!!太好了我們班頓時炸開了鍋。我們期待已久的活動終于拉開了序幕,為了這次活動能大顯身手,我們早早的就查好的資料,可是,老師遲遲沒有舉行,今天,終于等到了這個時刻的到來,哈哈哈,心里那個美喲
現(xiàn)在進行第一個環(huán)節(jié),猜字迷老師舉手開始,耶同學們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開了。開始了,同學們繪聲繪色的'說著細心準備的字迷,A同學說十三點。我正在思考中,突然幾個同學一同說汁。為什么呀?老師也有一臉的不解,我也有同感,答題者說寸三點,十寫右邊,三個點就是三點水寫在左邊,就是汁字了。我大吃一驚,他怎么這么快就能猜出來了呀,真是平常沒少下功夫!我不禁暗暗敬佩他。其它的同學也不甘心落后,都爭先恐后的搶著發(fā)言,我們也在努力的猜著,大家真的忙的不亦樂乎。
接下來進行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙,同學們說的個個精彩,個個搞笑,可真是讓我們笑的肚子痛,漢字的演變讓我們大吃一驚,小小的漢字,竟如此魅力!這次活動真的很精彩,讓我們學習了更多的有關(guān)漢字的歷史,真希望以后多做一些這類的活動!
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