實(shí)用的快樂的時(shí)光作文[經(jīng)典7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的時(shí)光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的時(shí)光作文 篇1

　　我在學(xué)校有許多快樂的事，就說吃飯時(shí)吧。

　　那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的.王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對著我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說：“你滿嘴都是蒼蠅。”“你不也滿嘴滿嘴都是?”張力豐來了一個(gè)有力的還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說“蒼蠅被我扣住了。”王師春又指著我碗里的土豆說“豬食。”我聽了立刻把碗里所有的土豆放到他碗里，說“小胖豬快把豬食吃了。”他說“謝了，你自己留著吧。”

　　這就是我在學(xué)校的快樂生活，你是不是也有過呢?

快樂的時(shí)光作文 篇2

　　今天晚上，和室友吃完晚飯，出去溜達(dá)。

　　因?yàn)樽罱�這幾天，學(xué)校后山出現(xiàn)了壞人，嚇得我們這幾天都沒怎么敢出門溜達(dá)，因?yàn)楸容^危險(xiǎn)。想著玩什么的都是其次，安全才是第一位的。

　　后來我們學(xué)校的全體健身教練還有其他人，都在后山扯了橫幅。

　　人在做，天再看。

　　其實(shí)很多事情，發(fā)生在生活中，都是比較有意思的。因?yàn)槠匠Ｉ�活中大家都是一樣的面孔，唯有出了事情之后，你才�?huì)看到人的真心，到底如何。

　　后來我和室友坐在二十四小時(shí)自習(xí)室門口，那里有微弱的燈光，還有好多椅子。我們坐在那里談心，聊天。

　　日常生活中，除了傾訴，我一般都很喜歡和熟悉的.人聊天。

　　因?yàn)榭梢苑窒碜陨淼暮芏嗲榫w，無論是開心的，還是悲傷的。因?yàn)槲覀冎�間的距離比較近，所以也不會(huì)有那么多的忌諱。我們可以是好朋友，也可以是知己。

　　現(xiàn)在的時(shí)光，我們還是比較快樂的。

快樂的時(shí)光作文 篇3

　　暑假的快樂時(shí)光

　　夜幕降臨，給大地穿上了黑披風(fēng)。皎潔的月升上來了，又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫字臺上，靜謐的月光灑在地板上，反射出五顏六色的母愛之光。

　　那次猶使我難忘，那時(shí)我正在做作業(yè)，身后漸漸響起媽媽輕微而細(xì)碎的`腳步聲，很輕，很輕地，生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問我:“累不累啊，要不休息一會(huì)兒啊?”我正在為一道題而絞盡腦汁，被媽媽這么一問就打斷了思路，便沒好氣的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打斷了，要休息你去休息!沒看見我正在忙嗎?”媽媽怔住了，不一會(huì)兒便輕輕的走了，聽見腳步聲越走越遠(yuǎn)……那輕而微弱的腳步，就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上，越來越痛!我怎么能這樣對媽媽呢?我不禁反問自己。

　　一會(huì)兒，又響起媽媽那輕微而細(xì)碎的腳步聲，媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說了聲對不起，媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽怎么會(huì)怪你呢?快把牛奶喝了，涼了就不好喝。”

　　牛奶，很香很香，輕抿一口，有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:這不就是母愛的甜味?

快樂的時(shí)光作文 篇4

　　今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳，雖然以前也經(jīng)常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個(gè)暑假終于能有機(jī)會(huì)跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。

　　學(xué)習(xí)游泳分為三個(gè)步驟，第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動(dòng)作看起來好像很簡單，但是在水里做起來卻很難的，一開始學(xué)的時(shí)候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水里練習(xí)漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕松多了，只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng)，教練說只要多練習(xí)游泳也很簡單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來游去了。

　　謝謝陳教練的'耐心教導(dǎo)，讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的游來游去了。

快樂的時(shí)光作文 篇5

　　童年的時(shí)光，快樂極了！

　　春光明媚的一天，花兒開得格外鮮艷，連綠草也挺直了腰。學(xué)校里出了“大新聞”——學(xué)校廢棄的食堂鬧鬼啦！我與幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備親自去考察一下。

　　一群人走上長而狹小的樓梯，發(fā)現(xiàn)地上有被打碎的玻璃，聽說里面有個(gè)吸血鬼，大家都不敢向前一步。一個(gè)微小而又堅(jiān)定的聲音傳來了：“大家一起進(jìn)去，怎么可能有鬼！”我隨波逐流，走進(jìn)大約只能通過一個(gè)半人的小門。抬頭一看，映入眼簾的是滿屋的蜘蛛網(wǎng)以及兩根骨頭，其中一根骨頭上長著牙齒呢！我推測這間屋子已經(jīng)很少有人進(jìn)入了。

　　同學(xué)們開始四處“參觀”。屋子里人雖多，但大家認(rèn)為這里真的鬧鬼了，所以行動(dòng)悄無聲息。“啊！”廚房里的小揚(yáng)尖叫起來，嚇得我的心狂跳不已。大家一起沖進(jìn)了屋里的廚房，頓時(shí)尖叫四起。大膽的小林笑呵呵地說：“不就是只黑蝴蝶嗎？真以為吸血鬼呀！”大家又靜下來，我額頭上全是細(xì)密的`汗滴。

　　“看！那是人的骨頭……”不知誰說了一句，同學(xué)們又亂了。不過我們依舊沒有被這座小房子的把戲嚇退，有一個(gè)高年級的同學(xué)站出來：“也不看看仔細(xì)，這明明是魚骨嘛！那么細(xì)長，還有那些有牙的骨頭，是豬身上的！”大家看了看，又靜了下來，就連最膽小的同學(xué)也表示鬼屋根本沒鬼。

　　大家引出蝴蝶，離開“鬼屋”，如王者歸來。外面陽光依舊那么燦爛，燦爛著我們的童年。

快樂的時(shí)光作文 篇6

　　小學(xué)六年的時(shí)光將要過去，再過兩三個(gè)月的時(shí)間，我們將要離開母校，離開老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們快樂地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。

　　在這六年中，有許多事使我們無法忘卻。

　　五年級上半學(xué)期，我們五年級四個(gè)班去實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行訓(xùn)練。我們班分成了七個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人。在實(shí)驗(yàn)基地，既要生活自理也要體驗(yàn)集體生活。為了保持房間衛(wèi)生，我們經(jīng)過研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說下，他終于開始吃飯了。在實(shí)驗(yàn)基地的最后一天的.晚上，我們舉行了班會(huì)，讓每組同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，我們經(jīng)過千辛萬苦準(zhǔn)備好的節(jié)目在臺上演完后受到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。

　　六年級上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開始練習(xí)了，同學(xué)們練習(xí)的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習(xí)了兩個(gè)多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過了半個(gè)多小時(shí)，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結(jié)束后，我們都非常希望得到好成績，過了一個(gè)星期，老師宣布結(jié)果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績！

　　我們的老師都非常負(fù)責(zé)，教會(huì)了我們各個(gè)方面的許多知識，我們班還多次評為“優(yōu)秀班級”呢！

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的希望。

快樂的時(shí)光作文 篇7

　　我讀幼兒園小班時(shí)，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見天上有幾只風(fēng)箏。那時(shí)的我天真無知，心中滿是幼稚想法，看見各種各樣的.風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空時(shí)，我對爺爺說：“爺爺，您幫我把這些大鳥抓一只下來，我要養(yǎng)一只。”爺爺笑著對我說：“這不是鳥，是風(fēng)箏，可以放著玩，你要是喜歡，我?guī)�你去買一只。”

　　上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過去要她給我講故事，媽媽拗不過我，就給我講了一個(gè)小白兔種蘿卜的故事。聽完后我問媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結(jié)出果實(shí)呢？”“當(dāng)然了。”當(dāng)時(shí)我心里格外高興，“前幾天聽說災(zāi)區(qū)小朋友沒有吃的，我為什么不種一顆餅干樹，把結(jié)出來的餅干捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說呀……哎,你這孩子……”沒等媽媽說完我就跑了出去。

　　說干就干，我?guī)е�一塊我最愛吃的餅干和一把小鏟子，在院子的桃樹下挖了個(gè)小土坑，把餅干埋進(jìn)去再蓋上土、再澆點(diǎn)水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”，可就是不見動(dòng)靜。一個(gè)星期過去了，我的餅干種子怎么還沒發(fā)芽，我委屈地哭了出來，媽媽循著哭聲跑過來，問我：“怎么了？誰欺負(fù)你了？”我就將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完哈哈大笑，對我說：“傻孩子，植物種子種下可以結(jié)出果實(shí)，餅干又怎么可能發(fā)芽結(jié)果呢？”

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