時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-03-05 13:01:56 時(shí)間

（通用）時(shí)間的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（通用）時(shí)間的作文10篇

時(shí)間的作文篇1

　　孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

　　小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽吵著要糖吃，要去公園玩，若是不達(dá)到目的，就會(huì)有一把的鼻涕一把的淚。

　　小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常在家里搗亂，因此，爸爸天天都得為我操心。我渴了，爸爸為我倒水；我餓了，爸爸為我燒飯；我無(wú)聊了，就鬧著要爸爸背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

　　小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，跳皮筋，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

　　時(shí)光如流，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了，已經(jīng)不再像兒時(shí)那么貪玩、淘氣了，也不會(huì)讓爸爸那么為我操心了。我也能為爸爸做事了。父親節(jié)那天，放學(xué)后，我早早的回到了家，一進(jìn)家門，看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿了笑容，因?yàn)椴賱冢念^上有多了幾絲白發(fā)，原來(lái)結(jié)實(shí)的`腰板也彎下了些許，我放下書包，徑直向爸爸走去，讓他坐到凳子上，沏了一杯熱茶，端給了爸爸。爸爸小抿了一口，又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著看了看茶杯：“今天這杯茶，真甜。”然后，放下茶杯。這時(shí)，我走到爸爸的身后，伸出了自己那雙有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)氖郑粘闪巳^，輕輕地為爸爸捶著背，我望了望前方的鏡子，看到了爸爸把眼睛微微閉了起來(lái)，笑得那樣慈祥、欣慰……才捶了一會(huì)兒，我就感覺(jué)手和脖子有點(diǎn)酸。我扭了扭脖子，無(wú)意間看到了墻上的那張我小時(shí)候的照片。照片上，我騎在爸爸的脖子上笑著，卻把爸爸的腰給壓彎了，而爸爸馱著我依然笑著，跑著……我的心頭不禁一顫：爸爸為了我付出了那么多，背著我跑，帶著我玩，都不叫苦叫累，而我只是捶個(gè)背而已，手就酸了。一想到這，我就感覺(jué)不在累了，繼續(xù)為爸爸捶背，只聽得爸爸用一絲顫音，欣慰的說(shuō)：“我家兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝順我了，今天我真是太開心了，哈哈哈……”爸爸的話讓我一陣感動(dòng)：曾經(jīng)，付出的是爸爸，享受的是我；如今，只會(huì)享受的我也要開始付出，而我的這點(diǎn)付出卻讓爸爸那么開心，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸只是需要一點(diǎn)兒微不足道的關(guān)心，而我……

　　小時(shí)候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，懂事的我。哦，我明白了，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。

　　時(shí)間如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。

時(shí)間的作文篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間似金錢，時(shí)間比金錢更寶貴。曾幾何時(shí)，我是一個(gè)不太珍惜時(shí)間的人，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我向時(shí)間下了一份挑戰(zhàn)書！

　　曾經(jīng)的我，作業(yè)拖拖拉拉，保持著慣有的模式，幾乎每天都要做到晚上7：00。我下定決心，要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。幾個(gè)男生猛地沖出教室，像幾只饑腸轆轆的老虎，沖出“囚籠”去覓食。我靜靜地坐在位子上，手里緊緊地握著筆，一絲不茍地完成著老師布置的回家做業(yè)。看到他們正歡快地玩耍著，不禁想起以前的自己，這時(shí)早已沖出教室，和其他人一起玩開了。想到這里，似乎身后有一股莫名的推力，把我整個(gè)人從座位上攥起來(lái)。“不行不行！我不能出去玩，這場(chǎng)比賽，我不能輸給時(shí)間！”我強(qiáng)忍著誘惑，一直做到了上課。

　　我心里暗喜道：哈哈，我節(jié)省了十幾分鐘。這一次，我贏定了！

　　曾經(jīng)的我，吃飯磨磨蹭蹭，吃一次晚飯，都快趕上上一節(jié)課的時(shí)間了呢。于是，我決定再跟時(shí)間比一次。

　　那天回家，一陣陣香氣迎面撲來(lái)。我像豹子一般沖向洗手間，洗完手急忙坐在椅子上，雙手開始忙起來(lái)了，家人都對(duì)我另眼相看了。要是以前啊，我還坐在沙發(fā)上看電視呢……終于吃完了，我看了看時(shí)間，“什么，才十分鐘啊！足足比以前快了三十幾分鐘啊！”我是多么欣喜啊，這次我又戰(zhàn)勝了時(shí)間。

　　曾經(jīng)的我，還是一個(gè)愛睡懶覺(jué)的人。每個(gè)雙休日，我都會(huì)睡到大正午才起床，別說(shuō)吃早飯了，就是午飯也是過(guò)了飯點(diǎn)的`。為了和時(shí)間較量，我決定，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣也改掉。

　　為此，我的房間里多了一個(gè)新伙伴——鬧鐘。每個(gè)雙休日，我都會(huì)把時(shí)間設(shè)為9：00。

　　那個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，鬧鐘的叫喊聲把我從美夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)。此刻，真想關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)呼呼大睡啊……俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！”一想起自己的決定，我忍著想睡覺(jué)的欲望，一骨碌翻下床，準(zhǔn)備做一些有意義的事……鏡子中的自己，頭發(fā)刺起，睡眼惺忪，加上兩個(gè)大大的黑眼圈，難怪媽媽說(shuō)我是只大熊貓……不過(guò)，我真驚喜，因?yàn)槲矣忠淮螒?zhàn)勝了時(shí)間！

　　時(shí)間就是我們的生命，珍惜時(shí)間，就是珍惜自己的生命。三次與時(shí)間的較量，每次都能用決心戰(zhàn)勝猶豫，時(shí)間節(jié)省了，自己更輕松了。在以后的生活中，我要不斷地與時(shí)間較量！

時(shí)間的作文篇3

　　空氣里彌漫著的桂花獨(dú)特的香味不知從什么時(shí)候起一點(diǎn)點(diǎn)地淡化了。

　　前些日子，正是金桂開放的好時(shí)光。我總愛于背起書包上學(xué)去的清晨，折下一枝還帶著露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢滿手指間，香味繚繞，慢慢隨時(shí)間的風(fēng)飄散，再也難尋。

　　我走進(jìn)教室里坐下，取出書本文具。書角已微微卷起，鐵制的筆盒已被磨去了漆皮，露出了斑駁難看的鐵銹色，紙上還留有墨香的字跡提醒我又學(xué)完了一章；漸漸變厚的文件夾告訴我已經(jīng)歷過(guò)了許多次考試。

　　我有些出神，在校園寧?kù)o的清晨，時(shí)光是在不經(jīng)意間悄悄溜走的，原來(lái)真的是這樣。每天都是千篇一律的生活，我開始麻木，按既定的流程去完成我每天的任務(wù)，忽略了時(shí)間正在走遠(yuǎn)。

　　深夜，我在房間里靠墻坐下，路燈微弱的光透過(guò)窗簾的`縫隙擠進(jìn)來(lái)。很靜，只聽見床頭鬧鐘的滴答的聲響。我感到莫名的心慌，時(shí)間正一秒一秒地流逝著，我卻無(wú)能為力，束手無(wú)策，我想當(dāng)在時(shí)間的前面，阻止他前進(jìn)的腳步。可它瞬間化作一縷風(fēng)，從我的發(fā)絲間，指縫間。甚至是衣服纖維間穿過(guò)。我不斷反復(fù)這樣徒勞的行動(dòng)，渴求阻止時(shí)間的腳步。可是，連我自己也說(shuō)，徒勞無(wú)功。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)自己一直與時(shí)間處于相反的方向。為何我不去追隨他的腳步？如果掉轉(zhuǎn)方向跟著時(shí)間奔跑，時(shí)間就不算流逝，沒(méi)有浪費(fèi)。從今天起，我想跟著時(shí)間飛速奔跑，在不停地忙碌中充實(shí)自己，不能阻止他前進(jìn)，就干脆放棄。把握當(dāng)下的每一秒，跟著時(shí)間的腳步，學(xué)習(xí) 、生活。

　　在這充滿艱辛的路上，為了緊跟轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，我穿過(guò)陰暗的峽谷，走過(guò)危機(jī)四伏的沼澤，越過(guò)險(xiǎn)峻的大山，游過(guò)深藍(lán)幽邃的大海，闖過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠，穿過(guò)荊棘叢林。我不能停下腳步，一旦我停下，就再也追趕不上時(shí)間。前路多艱辛，我不會(huì)畏懼。

　　在追隨時(shí)間的長(zhǎng)長(zhǎng)的路程中，我們埋頭奔跑，無(wú)暇顧及其它。洗得發(fā)白的牛仔褲，越來(lái)越薄的日歷，花朵的開放凋零都提醒我們時(shí)光真實(shí)地來(lái)過(guò)。

　　初三，是人生的一場(chǎng)戰(zhàn)役，要繼續(xù)追隨時(shí)間的腳步，我必須贏得勝利。不斷地奔跑，在前進(jìn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，跟著時(shí)間奔跑，不放棄。

　　終點(diǎn)處，是一片燦爛的陽(yáng)光！

時(shí)間的作文篇4

　　魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。對(duì)于珍惜時(shí)間的來(lái)說(shuō)，時(shí)間流逝的太快了，但對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間始終都在那一天。

　　寫字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖飛走了；看電視的時(shí)候，時(shí)間從眼前流逝了；嬉戲的時(shí)候，時(shí)間又從微笑中飄走了。時(shí)間如流水，是在都會(huì)流向遠(yuǎn)方，不會(huì)回頭。在時(shí)間里，你回過(guò)頭看看自己的`父母，歲月的流逝使他們變得更加的蒼老了，手上不知起了多少的繭子，頭發(fā)也不知不覺(jué)白了許多，有時(shí)間就多陪陪自己的父母，和他們多聊聊天。

　　小時(shí)候，總不知道時(shí)間是什么東西，天真無(wú)邪地以為時(shí)間是可以留住的，小時(shí)候媽媽說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)很神秘的東西，你看不見也摸不著，它會(huì)隨著你一起長(zhǎng)大。”小時(shí)候的我并不懂得這是什么意思，長(zhǎng)大之后才明白時(shí)間是一個(gè)什么樣的定義。時(shí)間是一粒沙子，掉在地上之后，怎么找也找不到了；時(shí)間是一朵花，隨著歲月的摧殘而漸漸地枯萎；時(shí)間是一條河流，漸行漸遠(yuǎn)地流向遠(yuǎn)方，不會(huì)給你留下任何足跡；時(shí)間更是一把利刃，奪走了你的青春年華。

　　時(shí)間對(duì)于生活中的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異常的重要，有了時(shí)間，我們才有了動(dòng)力；有了時(shí)間，我們才能奮發(fā)圖強(qiáng)；有了時(shí)間，我們才知道陪伴家人的重要；有了時(shí)間，我們才知道歲月是多么的不堪一擊。

時(shí)間的作文篇5

　　不知為何，我似乎只眨了一下眼，僅在學(xué)校，就去了20xx多個(gè)日子。我的眼睛看過(guò)了三張不同的黑板，我的筆尖劃過(guò)了11張期末考卷，我……我不敢承認(rèn)我此時(shí)此刻還停留在昨天的陽(yáng)光里，這讓我很惶恐，日子總是沒(méi)有禮貌，在它走前，從沒(méi)有給我道聲再見。

　　在20xx個(gè)日子里，我自以為我用盡了一分一秒，但捫心自問(wèn)，你做了些什么？其實(shí)，我并沒(méi)有什么值得一夸。在教室里飛度了5年多，或許我在校園里遇見弟弟妹妹們，他們似乎都對(duì)我道聲“姐姐好！”有些甚至叫出我的名字，但這不足為奇，這是每一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的“待遇”，這些弟弟妹妹們畢業(yè)了，在這個(gè)學(xué)校的人心里，我就被平淡地抹去。我什么貢獻(xiàn)也沒(méi)有。

　　想想我在這干了什么？

　　一節(jié)科學(xué)課上，我拿著紙筆，“專心致志”地畫畫，那準(zhǔn)確地說(shuō)，是打發(fā)時(shí)間，我左邊畫一條線，右邊畫一朵花兒，上邊畫一片云，最后干脆把紙抹黑。下課鈴響了，30分鐘我唯一的杰作：一張黑漆漆的紙。我什么也沒(méi)聽見，就這樣，我再次“成功”地放走了這位叫“時(shí)間”的客人。

　　初進(jìn)校園，仿佛就是24小前的事，女孩子們愛的還是芭比娃娃，男孩子愛的還是變形金剛。六年級(jí)的哥哥姐姐調(diào)侃我們身子只有他們的腿長(zhǎng)，我們一打架就哭得稀里嘩啦。時(shí)光飛逝，我們不再是那個(gè)打小報(bào)告的我們，不再是那個(gè)演巴拉拉小魔仙的我們，不再是那個(gè)喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔，一個(gè)個(gè)高挑的身姿，當(dāng)初的我們多么想長(zhǎng)大，如今的我們多么想念當(dāng)初。時(shí)間在我們每個(gè)同學(xué)的'腦海里刻下了痕跡：時(shí)間藏在游園會(huì)的笑聲里，藏在失敗后的痛苦里，藏在黑板上粉筆的摩擦聲里……

　　我浪費(fèi)了多少時(shí)間，我活了11歲，然而又浪費(fèi)掉了多少光陰？時(shí)間它比光還要快，它疾步飛奔，把我們狠狠地拋在后面。我要跑的更快，我要抓住它，我不會(huì)再允許這位淘氣的客人逃走了。

時(shí)間的作文篇6

　　我更愿意把時(shí)間用物理學(xué)理解為矢量，它不僅會(huì)有奔跑的速度，亦會(huì)有流走的方向；像天空中的飛鳥，在不同的空間，留下紛樣的痕跡。

　　記憶中的小腳丫

　　我們家有本大影集。影集的第一頁(yè)是我呱呱墜地時(shí)留下的小腳丫印，鮮紅鮮紅不足食指長(zhǎng)，是多么稚嫩嬌小呵！隨后影像里出現(xiàn)了摩天輪、游樂(lè)場(chǎng)、泡泡球……時(shí)間的痕跡是無(wú)憂無(wú)慮；出現(xiàn)了燦爛的笑容、搞怪的表情、身為小女孩卻只穿著小游泳褲頭在游泳池邊走來(lái)走去……時(shí)間的痕跡是天真爛漫——這，是童年。

　　還沒(méi)好好感受年輕

　　影集中出現(xiàn)了我嘟著嘴，半翻著白眼的景象，好像那為在海邊不讓下海游泳而與爸爸媽媽拌嘴的我浮現(xiàn)眼前；我伸著舌頭坐在鋼琴前，搞怪卻并無(wú)心彈琴的樣子；那抱著老爸胳膊撒嬌的樣子歷歷在目；扔出窗外的書包，帶頭的經(jīng)歷仍記憶猶新……這是我們?nèi)耘f年輕的時(shí)候，時(shí)間紛飛游走留下了最多彩的痕跡：有開心和失落，有半途放棄的后悔，有當(dāng)初狂妄的自責(zé)，又有幡然醒悟的奮勇拼搏。這時(shí)年輕，時(shí)間是仁慈的，賜予我們的是“當(dāng)我們認(rèn)為晚時(shí)，卻恰恰是最早時(shí)。”我們亦無(wú)需反問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”。

　　半生存了好多話

　　歌曲中唱到了我還未曾經(jīng)歷的時(shí)間軌跡，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”——想來(lái)這時(shí)的父母已白發(fā)蒼蒼，身為兒女的自己也應(yīng)步入中年了吧。對(duì)于父母親，經(jīng)歷了少時(shí)的依賴，青年時(shí)的叛逆，中年事業(yè)有成卻因世事羈絆，自己陪父母的時(shí)間有多少？與父母說(shuō)話的'次數(shù)是不是愈來(lái)愈少……對(duì)于自己，自己都要成家的年紀(jì)卻仍漂泊無(wú)定，甚至甘愿當(dāng)“啃老族”，當(dāng)看著世界的風(fēng)起云動(dòng)，看著身邊已步履蹣跚的老父老母，這時(shí)候才會(huì)悲涼地感慨“時(shí)間都去哪兒了”吧！不要借口因?yàn)閷W(xué)識(shí)增長(zhǎng)變得與父母越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，不要以公事推辭時(shí)間太少?zèng)]有時(shí)間開車回到其實(shí)并不遠(yuǎn)的老家，不要以當(dāng)初沒(méi)有努力而兀自徘徊不自己打拼……時(shí)間會(huì)給予每個(gè)人最公平的待遇，它的痕跡鐫刻著每一分的嘗試，奮斗，碰壁，繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程。

　　趁著我現(xiàn)在十六七歲的光景，我想我該用自己的實(shí)際行動(dòng)讓時(shí)間的痕跡記錄著我想要的樣子。身邊的你也一樣，永遠(yuǎn)不要讓自己留下“才華橫溢寫得一手好字”“少年中第”“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

　　你在看著時(shí)間呢，時(shí)間也在看著你

時(shí)間的作文篇7

　　入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小飯館里。正是飯點(diǎn)兒，小飯館里顧客盈門，只剩下靠門口的一張桌子空著，雖然只要一開門，冷風(fēng)就會(huì)乘機(jī)呼呼而入，別無(wú)選擇，我只好坐在那兒。

　　服務(wù)員是位模樣俊俏的小個(gè)子姑娘，拿著個(gè)小本子，笑吟吟的站在我的面前，一口外地口音問(wèn)我：您吃點(diǎn)什么？我要了三兩茴香餡的餃子和一盆西紅柿牛腩鍋?zhàn)小：芸欤溩雍湾佔(zhàn)卸忌狭藖?lái)，騰騰熱氣撲面撩人，呼嘯寒風(fēng)，便都擋在窗外了。

　　埋頭吃得熱乎乎的，覺(jué)得忽然有一股冷風(fēng)吹來(lái)。抬頭一看，一位老頭已經(jīng)走到我的桌前，也是別無(wú)選擇的坐了下來(lái)。在我的對(duì)面坐下來(lái)之后，大概看見我正在望他，老頭沖我笑了笑，那笑有點(diǎn)僵硬，不大自然。也許，他是為自己一身油漬麻花的破棉襖感到有些羞澀，和這飯館里衣著光鮮的紅男綠女不大協(xié)調(diào)。我看不出他有多大年紀(jì)，或許還沒(méi)我大，只是胡子拉碴的顯得有些蒼老。我想他可能是為農(nóng)民工，或許是剛剛來(lái)到北京找活兒的'外鄉(xiāng)人。

　　他坐在那里，半天也沒(méi)見服務(wù)員過(guò)來(lái)，便變沒(méi)話找話的和我搭話，指指餃子，問(wèn)我餃子怎么買。我告訴他一兩三塊錢吧。他立刻應(yīng)了聲：這么貴！這時(shí)候那個(gè)小個(gè)子姑娘拿著小本子走了過(guò)來(lái)，走到老頭兒的身邊，問(wèn)道：你吃什么？老頭望了望她，多少有點(diǎn)猶豫，最后說(shuō)：我要一碗米飯。姑娘低下頭在小本子上記下來(lái)，又抬起頭問(wèn)：還要什么？老頭兒說(shuō)：就一碗米飯！姑娘有點(diǎn)奇怪：不再要點(diǎn)兒什么菜？老頭這會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：一碗米飯就夠了。然后補(bǔ)充一句，要不再麻煩你給我倒碗開水！姑娘不耐煩了，一轉(zhuǎn)身沖我眉毛一挑，撇了撇嘴，風(fēng)擺柳枝般走了。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見姑娘把一碗米飯端上來(lái)。更別說(shuō)那一碗開水了。在這樣一個(gè)勢(shì)利眼比雞眼還多的社會(huì)里，人們的眼睛都容易長(zhǎng)到眼眉毛上面，很多飯館都會(huì)這樣，不會(huì)把只要一碗米飯的顧客為放在心上，更何況是一個(gè)衣衫襤褸的老頭兒。在他們眼里幾乎是乞丐一樣呢。姑姑娘來(lái)回走了幾次，大概早忘了那一碗米飯。

　　我悄悄地望了一眼對(duì)面的老頭，看得出來(lái)，老頭兒有些心急，又有些尷尬，又不知道如何是好，如坐針氈。如果有錢，誰(shuí)會(huì)只要一碗白米飯呢？但如果不是真的餓了，誰(shuí)又會(huì)非得進(jìn)來(lái)忍受白眼和冷漠而只要一碗白米飯呢？我想把盤子里的餃子讓老頭先墊補(bǔ)一下，，但把剩下的小半盤餃子給人家吃，總顯得不那么禮貌，有有些居高臨下，就先電影《青春之歌》里的于永澤打發(fā)要飯的似的。哪鍋?zhàn)形疫€沒(méi)有動(dòng)，可以讓他先吃幾口，但一想飯還沒(méi)吃就先讓人家喝湯，恐怕也不合適，而且也容易被老頭拒絕。

　　因此，當(dāng)姑娘又向這邊走來(lái)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖她招招手，她走了過(guò)來(lái)，老頭看見了他，張著嘴動(dòng)了動(dòng)，一定是想問(wèn)她：我那一碗米飯呢？但如今的小姑娘哪一個(gè)好惹？看人下菜碟，已是常態(tài)，勢(shì)利的現(xiàn)實(shí)和勢(shì)利的城市，早給了他活生生的青春期教育。為了避免尷尬，我先把話搶了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)，姑娘，你給我上碗米飯！話音剛落，怕她同樣嫌棄我也只要一碗米飯，便又加了句：再來(lái)三兩餃子。姑娘在小本子上記了下來(lái)，轉(zhuǎn)身走了。我沖著他的背影喊了句：快點(diǎn)兒啊！她頭沒(méi)有回，揚(yáng)揚(yáng)手中的小本說(shuō)道：行哩！

　　老頭望了望姑娘走去的背影，又望了望我，什么話都沒(méi)有說(shuō)，似乎是想看看，同樣的一碗米飯到底誰(shuí)的先上來(lái)。一下子，讓我感覺(jué)偌大的飯館里，仿佛主角就只剩下了老頭兒、姑娘和我三個(gè)人，三個(gè)人的彼此心思顛簸著，糾結(jié)著，一時(shí)無(wú)語(yǔ)卻有著不少的潛臺(tái)詞。

　　我望了望王老頭兒，也沒(méi)有說(shuō)話。我是想等著一碗米飯和餃子上來(lái)一起給老頭，誰(shuí)家都有老人，誰(shuí)都有老的時(shí)候，誰(shuí)都有餓的時(shí)候，誰(shuí)都有錢緊甚只讓一分錢憋死的時(shí)候。

　　老頭兒垂下頭，不再看我。我埋下頭來(lái)，吃那小半盤餃子，也不敢再望他。我不知但此刻他在想什么，但生怕我的目光總在他身上會(huì)讓他覺(jué)得尷尬。

　　很快，也就是那小半盤餃子快要吃完的功夫，只聽姑娘一聲喊：您的米飯和餃子來(lái)了，便把一碗米飯和三兩熱騰騰的餃子端到我的桌子上，同時(shí)也把老頭兒的那一碗米飯端到桌子上。可是，抬頭的時(shí)候，我和姑娘都發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的老頭兒已經(jīng)不在了。

　　其實(shí)，只是上一碗米飯的時(shí)間。

時(shí)間的作文篇8

　　如果我有一個(gè)可以調(diào)整時(shí)間的機(jī)器那該多好呀!

　　如果我有一個(gè)可以調(diào)整時(shí)間的機(jī)器那該多好呀!我一定要先去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，那樣就能解開不為人知的事情，比如說(shuō)，恐龍到底是怎么滅絕的?還有地球是怎么來(lái)的.?古代時(shí)遠(yuǎn)古人是怎么生活的?人類又時(shí)怎么來(lái)的?我還想知道到底有沒(méi)有外星人，如果有現(xiàn)在又在哪里呢?這些都是一個(gè)迷，沒(méi)有誰(shuí)知道。

　　如果真的有這個(gè)機(jī)器，我還想去未來(lái)看看，看看那時(shí)的我們會(huì)是什么樣的，會(huì)不會(huì)讓機(jī)器人代替我們做任何事情呢?那時(shí)的我們會(huì)不會(huì)還不如機(jī)器呢?那時(shí)的生活是不是家家都很幸福呢?又會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一千元的人民幣呢?都是個(gè)迷，但是只要有了這種機(jī)器，我覺(jué)得什么迷都會(huì)被揭開的，那該多好呀!

　　可是這也有一個(gè)缺點(diǎn)，如果大家都知道了未來(lái)會(huì)發(fā)明什么，那么人們就會(huì)覺(jué)得做事胡胡就可以了，反正未來(lái)都有了。

　　要是真的有就好了。

時(shí)間的作文篇9

　　老爺常常對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。若是不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)珍惜你。”家長(zhǎng)常常對(duì)我們說(shuō):“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時(shí)間。因?yàn)槟憔退阌泻芏噱X也買不了時(shí)間。”

　　是啊，錢，可以買來(lái)玩具，但買不了童年；錢，可以買來(lái)回憶錄，但買不了青春；錢，可以買來(lái)一杯奶茶，但買不了愛；錢，可以給家人買來(lái)很多穿的，吃的，但買不了親情；錢，可以買來(lái)書籍，但買不了知識(shí)；錢，可以買來(lái)很多東西，但買不了時(shí)間。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，在時(shí)間的過(guò)去時(shí)，我們又離死亡進(jìn)了一步。

　　叔叔家的小寶貝出生了，媽媽帶我去看小寶貝。看著剛出生的嬰兒，我陷入了沉思，這個(gè)小生命將會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，而叔叔會(huì)慢慢地衰老，直到死亡。將來(lái)這個(gè)小生命的成長(zhǎng)路上是什么樣的？她能否珍惜時(shí)間，珍惜生命。

　　我們要珍惜時(shí)間，要珍惜生命。而有些人卻不這么想，常常逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲，打發(fā)時(shí)間。他們這樣不珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì)珍惜他嗎？不會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)情的.，只有靠你自己去珍惜它，去愛惜它。

　　時(shí)間就是生命，在生活中不要讓自己有遺憾，不要常常做錯(cuò)了事情之后，才去后悔。也不要常常對(duì)自己的父母發(fā)脾氣，因?yàn)槟銈冊(cè)陂L(zhǎng)大，而他們?cè)诼厮ダ稀Ｔ诟改改赀~時(shí)，不要拋棄他們，也不要責(zé)怪他們，因?yàn)樗麄兩沭B(yǎng)育你成人不容易，他們把青春，把精力，把時(shí)間全都獻(xiàn)給了你，全部都用在了你身上。

　　最后告訴大家:時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命，珍惜時(shí)間就是在珍惜自己的生命！

時(shí)間的作文篇10

　　時(shí)間都去哪了？這一話題成為了中國(guó)人話題，有的人說(shuō)，用在了工作上，有的人還說(shuō)用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認(rèn)為。

　　愛迪生把時(shí)間用在了造燈上，這還得源發(fā)與一件小故事：

　　一個(gè)大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開錯(cuò)刀。愛迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的.做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”所以愛迪生引發(fā)想發(fā)明燈泡

　　。可以說(shuō)是在1880年他發(fā)明出了燈。

　　牛頓的定律是來(lái)自一個(gè)小小的故事

　　牛頓一人在家中的果園里，由于一邊思考一邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞的果園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題，為什么蘋果會(huì)掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律。

　　名人的時(shí)間都在于他的事業(yè)，他的工作當(dāng)中。

　　有的人會(huì)問(wèn)小學(xué)生，問(wèn)他們的時(shí)間哪里去了，有的說(shuō)學(xué)習(xí)，補(bǔ)課，我認(rèn)為的不是這些，時(shí)間而是在他的心了里，在他的行動(dòng)里。

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