時(shí)間的作文通用[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我上五年級(jí)了。我一直和同學(xué)相處的很好。

　　近一段時(shí)間，我沒有什么很大的變化，但在膽子的方面上來看我可真變化了不少。一次，我學(xué)好毛筆已經(jīng)晚上八點(diǎn)十五了。我想下樓打一個(gè)電話給媽媽。因?yàn)槲也桓乙蝗霜?dú)自上樓梯，因?yàn)槟莾旱亩�樓真好是電表，那的電表�?huì)發(fā)出一種紅色的光芒，仿佛像無數(shù)的.眼睛盯著我一樣，可怕極了。可我一下樓，發(fā)現(xiàn)樓下的電話機(jī)不知啥時(shí)被拆。這可怎么辦……我來到家樓下瞪了我家里的一盞窗戶很久。我終于下決心了——上樓。我打開家樓下的大門走了進(jìn)去，頓時(shí)眼前漆黑一片。我緩慢的抬起腳，吞吞吐吐的上了一格樓梯。我雙腳發(fā)麻，就連手也不停的顫抖起來。我咽了一口口水，便用手抱頭沖上了樓梯。三樓，四樓，五樓，六樓。我終于到家了，我使勁地敲著門，“吱”門開了。媽媽驚訝的看著我，說：“你怎么一人上來。你為什么不打電話來？”“我大膽了唄！”我沾沾自喜的說道。

　　這次的事情上來看，我真大膽了。

時(shí)間的作文 篇2

　　人生有太多的感悟，正因?yàn)橛羞@些的感悟，我們才會(huì)明白了許多，我們才會(huì)懂得更多。或許正因?yàn)檫@些感悟，我們才會(huì)更加的成長，才會(huì)更快得成熟！也許人生就這樣，也許命運(yùn)就這樣。感悟多了就懂得了去珍惜，感悟多了就懂得了人生哲理。這也許正是我們值得慶幸的吧！愿我們在感悟中成長，在感悟中成熟！

　　堅(jiān)持的感悟

　　也許，有人會(huì)說，人生為什么要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底有什么用呢？是的，感悟的確讓我們有所提高，堅(jiān)持了，相信就會(huì)有不同的收獲。這也許就是自己又與他人的不同之處吧！也許堅(jiān)持了就能夠擁有自己所擁有的。也許堅(jiān)持了，就得到了別人所得不到的一切。因?yàn)槲覀冊�付出了。相信，付出總是有回�?bào)的！相信，付出總是有所回吧！堅(jiān)持的感悟總是會(huì)有所收獲的！大膽追求，大膽去做。相信，明天會(huì)更加美好！

　　時(shí)間的感悟

　　也許，時(shí)間是很短暫的。也許時(shí)間總是回憶的時(shí)光。但我們要知道，時(shí)間一旦失去了就再也不會(huì)回來。就再也不會(huì)擁有。失去了終究是失去了。失去了終究是回不來了。時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的'！只看自己珍惜不珍惜了。也許這就是時(shí)間吧！失去了變永不再來，失去了就再也回不來！請珍惜，愿一切安好！愿明天的我們將會(huì)更加的美好！愿我們不負(fù)美好時(shí)光，不負(fù)美好青春！

　　時(shí)間一去不返，愿我們更加的去珍惜，希望在自己有限的時(shí)間里，能夠好好的利用。因?yàn)榍啻翰灰�，因�(yàn)闀r(shí)光不散。做好一切，把握時(shí)機(jī)，相信，我們會(huì)更加的美好！

　　時(shí)間一去不返，尚且珍惜。把握時(shí)光，做好現(xiàn)在！

　　青春在此，人生在此，時(shí)光依舊，懂得珍惜！

時(shí)間的作文 篇3

　　時(shí)間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。

　　今天是我的xx歲生日，我度過我生命中的第12個(gè)春秋，我也從小學(xué)生成為了一名初中生，度過了我人生中第一次升學(xué)，我對我的未來充滿希望。

　　初中生活來臨一個(gè)月，馬上是對我一個(gè)月的努力的所有考驗(yàn)，我對這次考試充滿希望，也不愿接受，一個(gè)月的光陰，我到底會(huì)有什么樣的'成績，這是對我成績的檢測，也是對我不足的發(fā)現(xiàn)。對于過去，我不想說什么，我要用行動(dòng)說明一切，既然箭在弦上不得不發(fā)，那就一擊必中。

　　童年是一個(gè)多么美好的字眼，可是當(dāng)我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的失去它的時(shí)候，你才知道獎(jiǎng)狀有什么用，成績有什么用。如果沒有一個(gè)陽光的童年，健康的心靈，一切都沒有用。希望不要把美好的童年獻(xiàn)給教科書。

　　時(shí)間是偉大的導(dǎo)師，他教會(huì)人們珍惜過去。

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